小學語文練習題參考

　　一、看你的詞語寫得怎么樣。(10分)

　　kěndìnɡchìbǎnɡzhēnzhū

　　()()()

　　mítuánnǎojīn

　　()()

　　二、把詞語補充完整。(14分)

　　____株____兔眾志成____舉____無____貪________大日____月異____言____一致____掌難____舍____逐____

　　三、比一比，在組詞。(20分)

　　消()撿()勺()峰()期()

　　銷()檢()勾()蜂()欺()

　　四、把搭配合適的詞用線連接起來。(10分)

　　雪白的冰仔細地走來走去

　　長長的'羽毛滿意地笑了

　　厚厚的天鵝焦急地觀察

　　漂亮的脖子漸漸地說話

　　碧綠的荷葉悄悄地消失

　　五、選詞填空。(10分)

　　非常經常往常

　　1、他還是和()一樣，天天給老奶奶送報紙。

　　2、哺乳動物()偷吃恐龍蛋，使恐龍漸漸滅絕。

　　3、她感到()慚愧。

　　突然果然

　　1、他看清楚了，北斗七星()繞著北極星慢慢轉動。

　　2、()，他一溜煙似的奔出大門。

　　六、把句子補充完整。(9分)

　　1、你見過___________________嗎?

　　2、“六一”兒童節到了，___________________________。

　　3、_________一邊_____________，一邊________________。

　　七、閱讀短文，完成練習。(17分)

　　晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

　　1、給帶點的字選擇正確的音節，對的打“√”。(4分)

　　蜻(qīnqīng)蜓扇著(shànshān)

　　乘涼(niángliáng)捉住(zhuōzuō)

　　2、寫出下面詞語的近義詞。(4分)

　　漂亮——喜歡——

　　3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的________和________的特點。(2分)用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。(2分)

　　4、“大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”在這個句子中把__________比作___________。(2分)

　　5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(3分)

　　________________________________________________________________。

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