《用目光傾聽》課后練習(xí)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文
1.詞語(yǔ)萬(wàn)花筒
例：交往交流交談
真誠(chéng)________________溫暖________________
明亮________________傳遞________________
照耀________________愛慕________________
2.搭配對(duì)對(duì)串(連線)
伴隨著大地真誠(chéng)的眼睛
關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)溫暖的紅霞
照耀生命燦爛的祝福
交流成長(zhǎng)明亮的春意
3.問題探究
讀課題“用目光傾聽”，試著提兩個(gè)有價(jià)值的問題。
課堂練習(xí)輕松過關(guān)，看一看你的.高水平
4.音節(jié)魔法師(照例寫詞)
例：meili——魅力美麗
qingting——( )( )
yanhua——( )( )
zhaoyao——( )( )
guli——( )( )
5.理解詞義
傾：①歪;斜②傾向③倒蹋④使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西⑤用盡(力量)⑥壓倒
傾聽( )傾斜( )傾盆大雨( )
6.默寫第二節(jié)
7.精彩回放
都說眼睛是心靈的窗子，
我們的“窗子”永遠(yuǎn)明亮燦爛。
真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
目光傳送的是溫暖的春天。
媽媽一句話教會(huì)我生活，
她真誠(chéng)的目光至今仍照耀著我。
�、佟按白印睘槭裁醇右�(hào)?它指的是什么?
__________________________________________________________
�、凇皨寢尩囊痪湓挕敝傅氖莀__________________________________，“至今仍照耀著我”是說_________________________________________。這兩句話表達(dá)了_________________________________________的感情。
8.判斷正誤
�、龠@首詩(shī)歌讓我們體會(huì)到母愛的偉大，懂得與人交往一定要真誠(chéng)。( )
�、谶@首詩(shī)是按“總--分--總”的結(jié)構(gòu)寫的。( )
�、邸把劬κ切撵`的窗子”是一個(gè)比喻句。( )
④這首詩(shī)的作者是冰心。( )
9.抒寫心聲
用“真誠(chéng)、傾聽、千言萬(wàn)語(yǔ)”等詞寫一段話
課后測(cè)試能力延伸，露一露你的真本領(lǐng)
10.心靈感悟
小明在背《用目光傾聽》這篇課文時(shí)，被奶奶聽見了。奶奶問小明：“目光怎么能聽懂話呢?”[
請(qǐng)你回答：
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
11.閱讀沖浪
母愛
一二三
小時(shí)侯，上學(xué)后，離家后，
母愛融在乳里，母愛盛在書包里，母愛枕在枕頭里，
吮著它，挎著它，枕著它，
香甜甜。沉甸甸。悠思綿綿。
�、龠@首詩(shī)是按什么順序?qū)懙?母愛給我的感覺是什么?
�、谀阆矚g這首小詩(shī)嗎?為什么?
�、圩x了這首小詩(shī)，你想對(duì)自己的母親說什么?試著仿寫一段。
【《用目光傾聽》課后練習(xí)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文】相關(guān)文章：
《用目光傾聽》教案11-21
《用目光傾聽》教案素材11-21
《用目光傾聽》教學(xué)教案11-21
關(guān)于《用目光傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì)11-15
用目光傾聽優(yōu)秀公開課教案設(shè)計(jì)11-20