小學語文六年級《麋鹿》練習題
一、把下列詞語補充完整：
()聲()跡悄無()()()一()二
()()厄運()()成長漂泊()()
林()草()顛()流()輕()敏()
二、寫出加點字的另一個讀音，并組詞：
悄無聲息()角似鹿()
漂泊不定()倔強()
三、讀一讀，用關聯詞語把兩句話并成一句話：
1.麋鹿的外形很奇特。
麋鹿的經歷充滿傳奇色彩。
2.世界自然基金會和我國林業部做出努力。
頭麋鹿從英國返回故土。
四、按課文內容填空：
1.這是一篇文，介紹了我國珍稀動物麋鹿的.、和，體現了國家。
2.“天色微明，晨霧如輕紗般飄浮在黃海灘涂上�！边@句話把晨霧比作，
寫出了晨霧的特點。
3.麋鹿是的一種。它的外形很，，，，所以又被稱作“”。
4.閱讀課文第三自然段，這段話從、、、等方面具體描述了麋鹿的特點;“”這句話寫出了麋鹿與眾不同的生活習性。
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