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六年級上學期語文同步練習題

時間:2021-07-06 13:33:38 語文 我要投稿

六年級上學期語文同步練習題

六年級上學期語文同步練習題1

  一、改正錯別字(在錯字下面畫“______”,把正確的字寫在括號里)。

六年級上學期語文同步練習題

  畢競( ) 因該( ) 咳漱( )

  告戒( ) 堅難( ) 已后( )

  二、照樣子寫詞語。

  例:清亮亮

  ________________________________________

  三、判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。

  1.我們獻上草藥和小魚。

  擴句結果為:在大人們的責罵和追問聲中,我們委屈地向老師獻上了草藥和小魚。( )

  2.課文第7自然段寫了“山里有狼”,第9自然段寫了“原來一只老狼跟在我們身后很久了”,這是前后照應的寫法。( )

六年級上學期語文同步練習題2

  1、讀句子,回答問題

  ☆他笑嘻嘻地說:“我就不相信,這些小精靈會不愛我們祖國的海島,會不愿在這里安居樂業。”

  ①給句子換個說法,意思不變。

  ___________________________________________________

  ②從這個句子我體會到了海島戰士___________________的感情。

  ☆戰士們都笑著,用兩個指頭()起一小片來,細細地()著,輕輕地()著,慢慢地( )著,不住發出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉,流進了每個戰士的心田。

  ①在括號中填入合適的動詞。

  ②這兩句話寫出了戰士們收獲西瓜后__________________的心情。

  2、課文為什么用“彩色的翅膀”作題目?

  含英咀華

  不要把我當作什么杰出人物,我只是一個普通的人。我寫作()我有才華,()我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達這種感情。我今年87歲,今天回顧過去,說不上失敗,也談不上成功,我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說:“我愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。”有人問我生命開花結果是什么意思。我說:“人活著不是為了吃白干飯,我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到,( )我們每個人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們,我們的.生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”

  1、在括號內填上適當的關聯詞語。

  2、上文是著名作家巴金在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。在這段話中,作者多次表達了他對人生的態度。請把你感受最深的一處抄寫下來______________________________________________。

  3、讀了這段話,我們能充分感受到作者_____________________的高尚品格;感悟到比生存更有價值的是_____________________。

  4、為了明確地表達自己的想法,作者多次運用了反義詞。認真默讀,至少把其中的兩組摘抄下來。

  ____________________________________________________________________________________________

六年級上學期語文同步練習題3

  1、看拼音寫漢字

  Jùnyīnɡyīnɡjuànzhīlù

  (答案)馬雄(答案)(答案)兒(答案)戀松(答案)麋(答案)

  2、在括號中填上恰當的詞語

  (答案)的叢林(答案)的湖水(答案)的懷抱(答案)的味道

  親切的(答案)神圣的(答案)潺潺的(答案)嗡嗡的(答案)

  3、填關聯詞。

  ①、(因為)一切生命都需要它,(答案)空氣對我們來說也是寶貴的。

  ②、河水(答案)為我們解除干渴,滋潤我們的心田,(答案)河水養育我們的子子孫孫。

  4、寫出下列句子所用的修辭手法。

  ①、青草、綠葉、花朵是我們的姐妹,麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。(答案)

  ②、清風給了我們的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一聲嘆息。(答案)

六年級上學期語文同步練習題4

  一、看拼音,寫詞語。

  xuě yǜ gāo yáng shān shān lái chí

  ()()()

  fēn miǎn chà zǐ yān hóng shēng jīáng rán

  ()()()

  二、形近字組詞。

  域()姍()熾()姹()

  城()珊()織()詫()

  三、找近義詞朋友。

  艷麗——()拂曉——()富強——()

  奇怪——()美麗——()福禍未卜——(

  四、品讀句子,體會表達的思想感情。

  1.青藏高原的天有多藍,云有多白,點地梅就有多美!

  ____________________________________________________________________

  2.我喜歡唐古拉山頑強而美麗的點地梅,我更喜歡像點地梅一樣可親可敬的高原筑路兵。

  ____________________________________________________________________

六年級上學期語文同步練習題5

  一、看拼音,寫詞語。

  duànzhùnüèshācuīhuǐyìzhìbàoyuàn

  ()()()()()

  yínsngrènjìnwèiqièjiānkǔzhuójué

  ()()()()

  二、用“√”畫出正確的讀音。

  佇(zhùzhù)立嶙(línglín)峋深邃(suísuì)

  懷戀(niànliàn)

  相差(chāchà)拋散(sǎnsàn)赭(zhězhù)紅

  蒼(cāngchāng)茫

  三、填合適的詞。

  ()的柳樹()的藍天()的樹葉()的云團

  ()的原野()的青山()的河川()的風景

  ()的精神()的樹葉()的原地()的寒冷

  ()的努力()的柳絮()的奇跡()的山峰

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