二年級上冊語文隨堂檢測題
二年級上冊語文隨堂檢測題1
一.拼一拼，寫一寫，相信你會寫得又正確又漂亮。
xīyānjiéfēnfāng
()望()囪()白()
Wèihuānyángpēn
氣()()快悠()()出
二.我能辨字組詞。
煙()結()漂()
因()潔()飄()
方()問()未()
芳()聞()味()
三.我能照樣子用詞語寫句子。
1.煙囪里吐出來的不是難聞的氣味，而是沁人心脾的芬芳。
不是……而是……__________________。
2.小鳥的歌聲更動聽悠揚。
更……________________________。
3.我真希望，煙囪里噴出來的不是黑霧，而是輕盈潔白的'云彩。
______不是______，而是__________。
______不是______，而是__________。
二年級上冊語文隨堂檢測題2
一、hāqiàn hǎdá yuányuè bāoɡōnɡ nàozhōnɡ
( )( )( )( )( )
chídào tànqì yànɡzǐ bānzhǎnɡ
( ) ( ) ( )( )
二、選字填空。
元圓園
1.我們學校的花( )有很多花。
2.宵節的晚上，我們全家人在一起吃( )宵。
3.月亮像個大( )盤。
鴿歌哥
4.我有一位好( )。
5.白( )在天空自由地飛翔。
6.音樂老師的( )聲很優美。
三、我會照樣子，填上合適的詞。
1)搬桌子 ( )地 ( )水( )車( )土
2)喂小雞 抬( )捕( ) 捉( )抓( )
二年級上冊語文隨堂檢測題3
一、請寫出含有“見”字的成語，看誰寫得最多。
答：__________________________________________________
__________________________________________________
二、請想象一下《敕勒歌》所描繪的畫面，并用自己的話把這個畫面描繪下來。
答：__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
三、請談談你對《敕勒歌》所展現的境界和語言特點的認識。
答：__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
*四、《敕勒歌》詩中沒有直接寫人，但我們卻可以感覺得到草原的主人。你從詩中感受到這里生活著的是怎樣的人?
答：__________________________________________________________________
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