八年級語文上冊《生物入侵者》隨堂同步練習
一、積累與運用
1.給加點字注音。
劫掠()棲息()藩籬()
歸咎()厄運()蜥蜴()
2.解釋下列詞語。
藩籬：
劫掠：
物競天擇：
無動于衷：
3.什么是“生物入侵者”?
4.原文填空。
凡此種種，都是在沒有干預的條件下進行的，時間和空間跨度都有限，因此不會造成生態系統的失衡。
5.造句。
與日俱減：
在劫難逃：
五彩斑斕：
束手無策：
二、閱讀
閱讀下列文段，完成文后各題。
(一)
如果一個物種在新的生存環境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動物)被一艘貨船帶到北美大陸。當時，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當地人的注意，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約，斑貝的數量便急劇增加，五大湖內的疏水管道幾乎全被它們“占領”了。到目前為止，人們為了清理和更換管道已耗資數十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，后者則專門叮咬人畜,傳播疾病。
“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經濟損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。二戰期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關島，這種棲息在樹上的爬行動物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰至今，關島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減，隨時有絕種的`危險。一些生物學家在乘坐由關島飛往夏威夷的飛機上曾先后6次看到棕樹蛇的身影。他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。
6.第②節中第一句話的作用是什么?
7.這兩段文字主要運用了什么樣的說明方法?作用是什么?
8.第①段中加點的“前者”指代的是什么?“后者”指代的是什么?說說它們各自的危害。
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