如何運用小學語文修辭手法

　　小學語文必會基礎知識點：修辭

　　修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。 常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。

　　1、比喻：

　　說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。

　　2、擬人：

　　是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

　　3、夸張：

　　對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同于說大話，而是藝術的擴大或縮小。

　　4、排比：

　　是把三個或三個以上結構相同或相似，預期一致的詞組或句子排列起來，借以增強表達效果。

　　5、反問：

　　用問的預期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。

　　設問：可以直白的說就是自問自答。

　　6、雙關：

　　在特定的'語言環境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

　　7、引用：

　　引用別人的話或成語、典故等。

　　8、反語：

　　故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。

　　9、對比：

　　把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

　　10、對偶：

　　用字數相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。

　　11、反復：

　　為表達強烈的感情有意重復使用某個詞語、句子。

　　12、借代：

　　不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。

　　如果想把修辭方法運用的恰當正確，一定要在日常的學習中留心、留意，多積累，有一個小竅門，就是把每個修辭方法都背一到兩個有代表的句子，并以此句舉一反三！

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