小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都沒(méi)少背知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
一、拼音園地
1.易讀錯(cuò)音節(jié)。
斥責(zé) 咂嘴 雛兒 撥開(kāi) 嗒嗒
立即 掙扎 調(diào)達(dá) 泄露 索性
2.多音字組詞
露 調(diào) 卷
二、漢字書(shū)寫(xiě)
1.易寫(xiě)錯(cuò)的字
歉意 厘米 信賴(lài) 蓬松 幽深
終身 靈魂 皇榜 發(fā)誓 故障
2.易混淆的字
畢竟 撥開(kāi) 斥責(zé) 唇亡齒寒
畢競(jìng) 拔開(kāi) 斤責(zé) 辱亡齒寒
三、詞句天地
1.先體會(huì)詞語(yǔ)的用法，再學(xué)會(huì)使用。
(1) 只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報(bào)了。
(2) 國(guó)王無(wú)奈，只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。
(3) 他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰(shuí)知他竟然見(jiàn)利忘義!
2.結(jié)合課文語(yǔ)境，先理解劃線詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)句子的意思。
(1)他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰(shuí)知他竟然見(jiàn)利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來(lái)殘害無(wú)辜，難道不怕天下人笑話嗎?
(2)他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報(bào)，并重重懲罰了他。
3.了解仿寫(xiě)句子的基本要求，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的仿寫(xiě)。
(1)紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn);它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
(2)一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。
(3) 信賴(lài)，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
四、閱讀積累
(一)背誦積累
1.背誦珍珠鳥(niǎo)的最后四個(gè)段落。
2.積累有關(guān)“誠(chéng)信”的名言警句。
3.動(dòng)物喻人
立場(chǎng)不穩(wěn)，見(jiàn)風(fēng)使舵的人。 變色龍
笑臉相迎，兩面三刀的人。 笑面虎
一毛不拔，吝惜錢(qián)財(cái)?shù)娜恕?鐵公雞
代人受過(guò)，替人挨揍的人。 替罪羊
(二)課文品讀
1.《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課文，記敘“我”深夜驅(qū)車(chē)回家途中，不小心撞斷了路邊小紅車(chē)的反光鏡后，主動(dòng)留下寫(xiě)有自己姓名、電話的紙條，后來(lái)，雙方通過(guò)電話使事情得到圓滿解決，說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要的道理。
本文選取的是生活中極其平常的小事，按照事情的發(fā)展順序敘述，描寫(xiě)手法也極為樸實(shí)，沒(méi)有什么華麗的辭藻，但人物的言行卻感人至深。特別是課文的第二段(對(duì)話部分)，尤為情真意切，生動(dòng)感人。
2.《珍珠鳥(niǎo)》一文主要寫(xiě)了由于作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的悉心照顧和真切關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)由怕人到喜人、近人、親人、愛(ài)人，最后到與人融為一體的經(jīng)過(guò)。從而譜寫(xiě)了一曲人與自然之間愛(ài)的頌歌，并由衷地發(fā)出了“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”的感慨。文章從對(duì)“人與鳥(niǎo)”的關(guān)系的敘述中，啟發(fā)學(xué)生在“人與動(dòng)物”和諧共存方面作深入思考。閱讀這篇課文，不但可以激發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待生命的情感，還可以引發(fā)對(duì)人與動(dòng)物關(guān)系的深入思考。
3.《九色鹿》是童話。本篇題為"九色鹿",屬于擬人體的童話故事，九色鹿所發(fā)生的故事里，蘊(yùn)涵著積極的思想，能給人深刻的啟迪。贊揚(yáng)了九色鹿舍己救人，不圖回報(bào)的高尚品質(zhì)，譴責(zé)背信棄義、恩將仇報(bào)的可恥行為。
五、口語(yǔ)交際
課前搜集核潛艇的有關(guān)資料，了解有關(guān)核潛艇的知識(shí)，并能熟練介紹給學(xué)生。本次說(shuō)話要求復(fù)述時(shí)內(nèi)容要正確，語(yǔ)句要通順，條理要清楚。
六、習(xí)作訓(xùn)練
《為卡通人物編故事》要求學(xué)生發(fā)揮豐富的想象，從自己喜愛(ài)或自己設(shè)計(jì)的卡通人物中挑選一兩位，抓住卡通人物的特點(diǎn)，創(chuàng)編一個(gè)生動(dòng)、有趣的故事。
本次習(xí)作是讓學(xué)生通過(guò)為卡通人物編故事，激發(fā)學(xué)生展開(kāi)豐富想象，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。教學(xué)時(shí)可通過(guò)“重溫卡通人物”、“欣賞卡通故事”、“新編卡通趣事”等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能把平時(shí)從電影、電視、課外閱讀中積累的有關(guān)知識(shí)，靈活地遷移到故事情節(jié)中去，使故事中的主角既具有其原有的特征，故事內(nèi)容又新奇有趣。
習(xí)作過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)寫(xiě)作的興趣。促使學(xué)生主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)，主動(dòng)評(píng)議，主動(dòng)實(shí)踐，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
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一、拼音園地
1、易讀錯(cuò)音節(jié)
臉頰踮起頻頻愛(ài)撫政府嫉妒
臨摹承認(rèn)成績(jī)錯(cuò)誤收繳咆哮
歷史囂張達(dá)仰虎門(mén)寨花團(tuán)錦簇
2、多音字組詞：擔(dān)沖
二、漢字書(shū)寫(xiě)
1、易寫(xiě)錯(cuò)的字。
地(毯)(秩)序(董)建華毛(澤)東疲(倦)
虎門(mén)(寨)(鹽)巴銷(xiāo)(毀)(徹)底欺(侮)
2、易混淆的字。
儀式銷(xiāo)毀水泄不通震驚中外歷史
儀勢(shì)消毀水瀉不通振驚中外厲史
三、詞句天地(適當(dāng)拓展)
1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)描寫(xiě)建筑物的詞語(yǔ)：
富麗堂皇金碧輝煌雄偉壯麗雕梁畫(huà)棟高樓大廈鱗次櫛比
(2)形容人學(xué)習(xí)努力、勤奮的詞：
夜以繼日聞雞起舞只爭(zhēng)朝夕廢寢忘食懸梁刺股鑿壁偷光
(3)描寫(xiě)人多的詞：
水泄不通熱鬧非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮
(4)描寫(xiě)人高興的詞：
興高采烈歡呼雀躍喜氣洋洋欣喜若狂眉飛色舞
(5)表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的詞：
以身許國(guó)碧血丹心精忠報(bào)國(guó)舍生取義大義凜然永垂不朽
視死如歸大義滅親 疾惡如仇 浩氣長(zhǎng)存
(6)象聲詞：
咕嘟咕嘟呼嚕呼嚕丁冬丁冬嘩啦嘩啦丁零丁零
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一、詞語(yǔ)解釋
1、南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。
2、所向披靡：“所向”，風(fēng)吹到的地方;“披靡”，草木隨風(fēng)倒伏。在文中指秦軍力量強(qiáng)大，征戰(zhàn)所到之處，十分順利，戰(zhàn)績(jī)輝煌。
3、久經(jīng)沙場(chǎng)：“沙場(chǎng)”，戰(zhàn)場(chǎng)。形容經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
4、神態(tài)自若：神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。
5、躍躍欲試：形容心里急切地想試一試，在文中是形容戰(zhàn)馬準(zhǔn)備出征的樣子。
6、殊死拼搏：打仗時(shí)拼著性命，竭盡全力。
7、絕無(wú)僅有：世界罕見(jiàn)，在全世界沒(méi)有第二處。
8、乘：讀shèng，古時(shí)稱(chēng)四匹馬拉的車(chē)一輛為一乘。
二、句子理解
兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。
“宏大”是巨大、宏偉的意思。這句話在文中既是對(duì)全文主要內(nèi)容的概括，又起到了承上啟下的過(guò)渡作用，表現(xiàn)出兵馬俑各異的神態(tài)。
三、生字讀音勻稱(chēng)(chèn)，身著(zhuó)短甲，撒(sā)開(kāi)四蹄。
四、多音字
乘：shèng(史乘)(乘宴)
chéng(乘車(chē))(乘勢(shì))
秦兵馬俑練習(xí)題
1、詞語(yǔ)廣角(補(bǔ)充完整，并解釋所填的字)
()世無(wú)雙()有所思
所向披()躍躍()試
2、火眼金睛(比一比，再組詞)
拱()吏()戈()跪()擬()
供()史()弋()桅()似()
3、擇優(yōu)錄用(給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”畫(huà)出來(lái))
擎著(qíngjìng)模擬(shìnǐ)戰(zhàn)車(chē)千乘(chéngshèng)
軍吏(shǐlì)戰(zhàn)靴(xiéxuē)惟妙惟肖(xiàoxiāo)
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一、生字詞
會(huì)寫(xiě)：梧桐樹(shù) 絨毛 掩護(hù) 嘶啞 搏斗 龐大 危險(xiǎn)
鋼筋 政府 統(tǒng)一 守護(hù) 染色 聯(lián)合 占領(lǐng) 尊敬 叉子
夢(mèng)想 煩惱 迫不及待 飲料 遭遇 污染 體操
會(huì)認(rèn)：嗅到 拯救 愣住 搖撼 嫩黃 絕望 安然 猛烈 扎煞
瑞士 鑲嵌 偏僻 貴賤 赴宴 啄木鳥(niǎo) 面包屑
蒲公英 廢氣 飲料罐 咳嗽 震耳欲聾 呼嘯 水源恬靜 柔軟 惺忪
繁殖 飛蛾 鳳凰 逆光 光輝 清幽 乍一看
四字詞語(yǔ)：無(wú)可奈何 毫不留情 水火不容 錯(cuò)落有致 提籠架鳥(niǎo) 愁眉苦臉
嘰嘰喳喳 獨(dú)一無(wú)二 翩翩起舞 燦爛奪目 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 成千上萬(wàn) 古木參天
二、古詩(shī)
樂(lè)游原唐李商隱
向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
三、語(yǔ)文百花園四
1、記住下面風(fēng)字打頭的成語(yǔ)。
風(fēng)平浪靜 風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)吹草動(dòng) 風(fēng)雨同舟
風(fēng)起云涌 風(fēng)吹雨打 風(fēng)卷殘?jiān)?風(fēng)雨交加
2、先填空，再想象句子描繪的畫(huà)面。
( )的朝陽(yáng)從東方( )升起。
穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷，( )蝴蝶就會(huì)( )他們飛舞。
3、了解祖國(guó)寶島臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí)。
地理位置、地形概況、氣候情況、著名景點(diǎn)、主要物產(chǎn)
四、作文：xxx變xx了
想想這個(gè)地方以前和現(xiàn)在的樣子，發(fā)生了哪些變化。
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一、拼音園地
1、易讀錯(cuò)音節(jié)
長(zhǎng)堤霧凇凝結(jié)俗稱(chēng)歌頌氣氛模糊
爆竹孤舟欣欣向榮開(kāi)卷有益瓊枝玉樹(shù)
2、多音字組詞
模卷沒(méi)
二、漢字書(shū)寫(xiě)
1、易寫(xiě)錯(cuò)的字
凝零霧奧添孤幕蓑笠
2、易混淆的字
長(zhǎng)堤夜幕降臨千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日
長(zhǎng)提夜暮降臨千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日
三、詞句天地
1、比較帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再學(xué)會(huì)使用。
(1)漸漸地，燈光、樹(shù)影模糊了。
(2)這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。
2、結(jié)合課文語(yǔ)境，先理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)句子的意思。
(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
(2)我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬(wàn)紫千紅的百花園中。
(3)又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。
(4)春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。
(5)勤勞門(mén)第春光好，和睦人家幸福多。
(6)梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。
(7)綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年。
(8)人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。
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第二單元重點(diǎn)
1、輕輕地飄蕩 無(wú)聲無(wú)息地呼喚 熱氣騰騰的茶 洗得干干凈凈 噴香的臘肉 微弱得幾近無(wú)聲 普普通通 香甜的紅薯
主要人物：中年婦女和男主人，
事件：幫助陌生人，體現(xiàn)山里人的淳樸
2、雙目失明 步履蹣跚 沉悶的氣氛 特別向?qū)?爆發(fā)笑聲 春光明媚 心曠神怡 興高采烈 喜氣洋洋 彌漫花香 難以名狀的沉默 低微的笑聲 興奮地說(shuō) 逗趣地說(shuō)
主要人物：秀子、司機(jī)
事件：關(guān)心幫助盲人，做了一次特別的向?qū)А?/p>
3、他挖呀挖呀，一直挖了三十六個(gè)小時(shí)。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。
如果你是在地震中剛剛獲救的阿曼達(dá)，你想對(duì)父親說(shuō)些什么?
主要人物：父親、阿曼達(dá)
事件：地震后，父親求助自己兒子的故事。體現(xiàn)了父親對(duì)孩子深深的愛(ài)，是這種愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。
4、(1)或許是第二十次醒來(lái)了，每一次他都劃根火柴，看一眼那只古老的鐘。一點(diǎn)半，兩點(diǎn)三點(diǎn)差一刻了，他激動(dòng)地坐起來(lái)，套上衣服，摸索著溜下樓梯，悄悄地打開(kāi)吱吱嘎嘎作響的木門(mén)。
(這里省略號(hào)的用法是省略了兩點(diǎn)到三點(diǎn)一刻之間的時(shí)間。)
(2)麥克給每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子擠奶。潔白、清香的牛奶傾注奶桶，不一會(huì)兒兩只大奶桶就裝滿了
(3)剛溜回小閣樓，就傳來(lái)了父親起床的聲響。麥克趕緊脫掉衣服上床，用被子蒙上頭，用手按著興奮得怦怦亂跳的胸脯。
或許是第二十次醒來(lái)了，每一次他都劃根火柴，看一眼那只古老的鐘。一點(diǎn)半，兩點(diǎn)
時(shí)間一分一秒地挪動(dòng)著五分鐘，十分鐘他急切地期待著。
這兩句話中，你覺(jué)得當(dāng)時(shí)麥克是一種什么樣的心情?
答：第一句話是希望時(shí)間快點(diǎn)到，興奮、緊張。
第二句話是也是興奮緊張的而且還有著急切的期待，希望父親快些看到自己的禮物。
在生活中，你有過(guò)像麥克這樣的體驗(yàn)嗎?寫(xiě)一寫(xiě)。
主要人物：父親、麥克
事件：麥克送父親新年的禮物，體現(xiàn)了父子之間深切的愛(ài)。
5、清涼可口 溫情的母親 甜美的乳汁 晨光熹微 暮色降臨 絡(luò)繹不絕 濕漉漉
(1) 古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。
(她的兒女指村里的人，乳汁指的是井水。修辭：比喻)
(2)古井離我們家才十來(lái)米遠(yuǎn)。每天從晨光熹微到暮色降臨，取水的人絡(luò)繹不絕地從我家門(mén)前走過(guò)，桶兒叮叮當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲。門(mén)前的路面濕漉漉的，老是像剛下過(guò)一場(chǎng)春雨。
(3)多好的古井啊，它不僅為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。
6、 感恩是一種傳統(tǒng)的美德，感恩讓生命精彩，感恩貴在行動(dòng)。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。 銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 土能生白玉，地可產(chǎn)黃金。
7、情真意切 深情厚誼 風(fēng)雨同舟 甘苦與共 肝膽相照 一往情深 志同道合 親密無(wú)間 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
新月(沙鷗)
新月彎彎，像一條小船。我乘船歸去，越過(guò)萬(wàn)水千山。花香，夜暖。故鄉(xiāng)正是春天。你睡著了嗎?我在你夢(mèng)中靠岸。
這是一首思念家鄉(xiāng)的詩(shī)。有一句詩(shī)用了比喻的是：新月彎彎，像一條小船。
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