人教版四年級語文上冊《鳥的天堂》同步練習
《鳥的天堂》
這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們(陸續繼續)()拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥(映影)()。大的，小的，花的，黑的，有的`站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在(樸撲)()翅膀。我(注意注視)()地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
1、劃去短文括號中不正確的字和詞語。
2、找出寫“應接不暇”意思的句子。
3、請你寫出從哪些句子中可以看出“樹上就變得熱鬧了”呢?
4、經過“鳥的天堂”的時間是：()。
5、第二段共有()句話。
作者特別抓住鳥的動作詞語：()、()、()、()寫出了眾鳥紛飛的活動情景。
6、從文中找出一對反義詞寫進括號里。
()——()
7、讀第三自然段劃線的句子，我體會到：()。
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