小學語文六年級上冊自測題
第一部分：基礎知識積累與運用(40分)
一、看拼音，寫詞語。（5分）
jūnyún fènɡxì cànlàn lǒnɡzhào lěnɡkù
( )( )( ) ( )( )
二、用“ “畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）
花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。( )( )( )( )
三、用” “給帶點的字選出正確的讀音。（4分）
步調急速(tiáodiào) 風號浪吼(háohào)
扮演角色(jiǎojué) 枝折花落(zhéshé)
四、比一比，再組詞。（5分）
律( ) 梢( ) 稱( ) 職( ) 厲( )
津( ) 稍( ) 稈( ) 恥( ) 歷( )
五、我積累了很多好詞語，我一定能填對！（6分）
屏息( )視 隨( )而安 ( )不相讓 綠樹成( )
人跡( )至 草( )花開 應接不( ) 精神大( )
我還能寫四個含有動物的成語： 、 、 、 。
六、我會先比一比，然后選擇恰當的詞語填空。（４分）
嚴厲 嚴肅 嚴格
1、爸爸對自己要求很( )，上班從不遲到。
2、媽媽( )地對我說：“好孩子要誠實，不能說謊話!”
只要......就...... 即使......也...... 因為......所以......
3、電視機沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )能排除。
4、電視機沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )不一定能排除。
七、把下面的句子補充完整。（4分）
1、 ，二月蘭花盆里裝。
2、山重水復疑無路， 。
3、 因風皺面 為雪白頭
八、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。（5分）
九、在前半學期的學習中，童話故事把我帶入美好的情境，我非常喜歡。讀后我發現童話中的主人公有超常的魔力，能 ，還發現童話 ，故事很有趣，不少故事還給我們 。 (3分)
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、認真閱讀《巨人的花園》選段，我會按文后要求答題。（15分）
一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕的`訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
“噢!是這么回事!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你!”
1、下列詞語的近義詞。(2分)
喧鬧( ) 訓斥( )
2、當巨人激動地跑到花園，他看到了什么?請用“ “畫出來。
當孩子們被巨人趕走后，花園發生了什么變化?請用” “畫出來。(4分)
3、是 (誰)使巨人終于明白了 。(2分)
4、請把文段中的四字詞語摘抄下來(不少于4個)。(2分)
( )( )( )( )
5、從文段中摘抄一個你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡?(2分)
句子：
原因：
6、讀完了這個童話故事，你懂得了什么?(3分)
二、閱讀短文，回答問題。（15分）
蝸牛的榮譽
很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，(用甩)下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎杯，得意(洋洋揚揚)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。
好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。
天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現在只能勉強地從獎杯里(伸申)出長著一對觸角的頭。
看，榮譽(竟競)成了蝸牛的負擔。
1、劃去括號內不正確的漢字。(2分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
害怕( ) 困難( ) 重要( )
3、依照畫線詞語的格式，寫出兩個你最喜歡的詞語。(2分)
4、我認為蝸牛錯在下面的三個方面：(6分)
a、
b、
c、
5、這則寓言告訴我們一個什么道理?選正確的答案畫”√“。(2分)
a、得獎后不能總是惦記著獎杯。( )
b、得獎后應該把獎杯放在別的地方，而不應該時刻背在身上。( )
c、取得了成績也不能驕傲，要不斷努力，以爭取更好的成績。( )
第三部分：作文(30分)
題目：我的好
橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學等，要突出”好“。做到重點突出，內容具體，語句通順，標點準備。
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