三年級(jí)上冊(cè)語文《山行》課后訓(xùn)練題

　　《山行》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首詩。此詩描繪秋日山行所見的景色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面，表現(xiàn)了作者的高懷逸興和豪蕩思致。下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)語文《山行》課后訓(xùn)練題，希望對(duì)大家有所幫助。

　　三年級(jí)上冊(cè)語文《山行》課后訓(xùn)練題 1

　　一、給下列加點(diǎn)字注音。

　　石徑斜（ ）（ ）霜葉（ ）塞下（ ）千嶂（ ）

　　燕然未勒（ ）（ ）羌管（ ）不寐（ ）獨(dú)倚（ ）

　　二、記誦《山行》這首詩，并回答問題。

　　1、這首詩中，你最喜歡哪一句？能說說你的理由嗎？

　　答：

　　2、詩中首句用“寒”來修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好么？為什么？

　　答：

　　3、詩中第三句“停車坐愛楓林晚”，寫作者被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車坐愛楓林美”，好么？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的'畫面？）

　　答：

　　三、《山行》的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗(yàn)中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談?wù)勀愕母惺馨桑。?00字左右）

　　答：

　　三年級(jí)上冊(cè)語文《山行》課后訓(xùn)練題 2

　　1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。

　　東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧《赤壁》

　　2、給下列加粗的字注音。

　　千嶂里（ ） 燕然（ ） 獨(dú)倚（ ）衡陽（ ）孤城（ ） 鄉(xiāng)魂（ ） 石徑（ ）

　　3、下列句子都有一個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。

　　①衡陽燕去無留意。 （ ）

　�、谒拿孢吷�連角起。 （ ）

　　③山應(yīng)斜陽天接水。 （ ）

　�、芊疾轃o晴，更在斜陽外。 （ ）

　　4、解釋加粗的詞的意思。

　�、偃瞬�寐，將軍白發(fā)征夫淚。

　　寐：

　�、�黯鄉(xiāng)魂。

　　黯：

　�、勖髟聵歉�休獨(dú)倚。

　　休：

　　5、根據(jù)拼音在橫線上寫出相應(yīng)的`漢字。

　　從容地mài_____進(jìn)考場(chǎng)，自信地面對(duì)試卷，chén_____著冷靜地答題，展示自己的才華。

　　三年級(jí)上冊(cè)語文《山行》課后訓(xùn)練題 3

　　一、小小魔術(shù)師，給多音字組詞。

　　xiāng（ ） jiǎ（ ） bēi（ ） liàng（）

　　相假背量

　　xiàng（ ） jià（ ） bèi（ ） liáng（）

　　二、找朋友，寫出下列詞語的近義詞。

　　似乎——（）忽然——（）居然——（）

　　汲取——（）鼓舞——（）力量——（）

　　三、比一比，組成詞。

　　亭（）相（）遠(yuǎn)（）

　　停（）霜（）元（）

　　四、填空。

　　風(fēng)（）雨雪（）走高飛

　�。ǎ�（）之行，始于（）（）。

　　五、背一背，寫一寫。

　　山行

　�。ǎ�（）寒山石徑斜，白云（）（）有人家。

　�。ǎ�（）坐愛楓林晚，（）（）紅于二月花。

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