六年級上冊語文期中檢測卷
一、美妙的聽力世界:
認真聽老師讀一段話,然后填空:
從你所聽到的這段話中,你知道花草樹木能、
二、神奇的拼音王國:
1、小小書法家(看拼音寫漢字,注意寫規范)
ráo shù wān yán qīng sùz hōng cháng
()()()
2、請在下列加點字注音全部正確的一組后的括號里打“∨”,有錯的用“——”標出來,并在括號里改正。
A娛樂(yú)生肖(xiāo)潛水(qián)裝載(zài)()
B窘迫(jiǒng)情緒(xǜ)勉強(qiǎng)召集(zhào)()
C興奮(xīng)入場券(quàn)惡劣(liè)巢穴(xué)()
D模樣(mú)軸心(zhóu)齜著牙(zī)削鉛筆(xuē)()
三、字詞百花園:
1、請把下面廣告詞中有意用錯的字改正在括號里:
服裝廣告:百衣百順()止咳藥廣告:咳不容緩()
熱水器廣告:隨心所浴()摩托車廣告:騎樂無窮()
2、給帶點字選擇正確解釋:
絕:①一定②斷③獨特④走不通
絕技()絕對()絕交()
絕路()堪稱一絕()
3、在括號里填寫恰當的成語或四字詞語,不得重復:
孩子們()的兒童節終于到了,校園里處處充
滿(),同學們個個顯得()、()。
4、用“嚴”組詞并填空:
李老師對我們要求很(),但教育我們又很注意方法。即使我們犯了()的錯誤,他也不是()地訓斥()
地批評,而是耐心地幫助,使我們很快地改正了錯誤,養成了()紀律的好習慣。
四、句子沙龍:
1、小明對小紅說:“我要像你一樣樂于助人。”(改為轉述句)
2、用恰當的關聯詞把下面的兩個句子連成一句話:
天天鍛煉不會影響健康。天天鍛煉能增強體質。
3、改為雙重否定句。(2分)
我對媽媽的勇敢,從心里感到無限的敬佩。
4、用修改符號修改病句
⑴我仿佛又看到他那親切的笑容和洪亮的聲音。
⑵王老師被評為“模范班主任”的稱號。
5、根據自己的理解仿寫句子:
例:桌子說:“做人要腳踏實地。”橡皮說:“做人要清清白白。”
仿寫:
五、課文內容回放:
1、在第一單元的學習中,你認識了許多高尚的人,請用兩個四字詞語或成語分別概括下列人物的高尚品質:
楊震()()
看林人()()
周總理()()
2、學了《學弈》一文,你理解下列“之”字的意思嗎?
⑴通國之善弈者也()
⑵思援弓繳而射之()
⑶一人雖聽之()
⑷雖與之俱學()
六、實踐活動:(在下面句子中的橫線上填上合適的詩句、名人名言、格言警句、俗語等。)
1、王老師對我們說:“,大家如果能做到博覽群書,寫作文時就得心應手了。”
2、常言道:“”,只要我們齊心協力,獻計獻策,就一定能找到解決問題的方法。
七、課外閱讀大比拼:
我上初中那年,喜歡上了《格林童話》叢書,并到了癡迷的地步。那時,父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾,哪里還有余錢買一本()不能吃()不能穿的書呢?
平時,父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里面,而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經猶豫之后,我試著用鑰匙打開了抽屜,從里面拿走了一些錢。第二天,我從書店里買回了那套夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了,風平浪靜,父母似乎沒有發現我拿錢的事。
不久,書店里又進了一批新書,其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑,我如法炮制。當我再一次打開抽屜時,卻發現里面多了一張紙條:“峰兒,你是個好孩子,爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子。”我看了非常慚愧,取出紙條,悄悄鎖上了抽屜。
從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的`警示,一張紙條給了我一生的清白,一張紙條給了我一生的尊嚴。
1、在括號里填上恰當的關聯詞。
2、“幾天過去了,風平浪靜……”,“風平浪靜”在短文中指什么?
3、“如法炮制”在文中具體指什么?
4、“一張紙條”在文中具體指哪句話?(用直線畫出)這張紙條對“我”的教育極大,從文中的哪些話可以看出來?(用波浪線畫出)
5、從文中選一句話作為文章的題目。
6、你認為文中的父母做得對嗎?假如這件事情發生在你的身上,你的父母會怎么做?你會對他們說些什么?
八、妙筆生花:
從你走進校門那一天起,你上過的課不計其數!有內容豐富的語文課、趣味橫生的數學課、充滿智慧的科學課……哪一節課最讓你難忘呢?請以“令我難忘的一節課”為題,寫一篇作文。要求:字數在500字左右。
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