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初三語文試卷練習

時間:2021-06-19 20:17:12 語文 我要投稿

初三語文試卷練習

  卷是一些紙張或電子版的答題卷或問題卷,在紙張或電子版上印有考試組織者為檢測接受考試者學習情況而設定的并規定在一定時間內必須完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。下面還是小編整理的初三語文試卷練習,希望對你有所幫助!

初三語文試卷練習

  一、基礎知識積累(30分)

  1、下列加點字的注音錯誤的一項是()(2分)

  A、分外(fèn)妖嬈(ráo)蹤跡(zōng)銀波蕩漾(yàng)

  B、棲息(qī)喑。▂īn)田圃(pǔ)稍遜風騷(sāo)

  C、折腰(zhé)顫動(chàn)襁褓(qiáng)成吉思汗(hán)

  D、鴻鵠(hú)社稷(jì)縞素(gǎo)崩殂(cú)

  2.下列詞語中,有兩個錯別字的一項是()(2分)

  A.褻瀆心無旁鶩怒不可遏無可耐何

  B.曙光重蹈復轍發憤忘食不二法門

  C.羨慕惱羞成怒涕泗橫流廓然無累

  D.頹廢黎明百姓登峰造極強聒不舍

  3、下列劃線的成語,使用不恰當的一項是()(2分)

  A.多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美,都沒有減少你對藝術的謙卑。

  B.做一個人,我們要行使自己的權利:做一個公民,我們要恪盡職守。

  C.在公安機關的嚴厲打擊下,傳銷集團銳不可當地被搗毀。

  D.我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合,不必深究:但我確信“敬業樂業”四個字,是人類生活的不二法門。

  4、下邊不是病句的一項()(3分)

  A.為了防止這類事故不再發生,我們必須采取有效措施。

  B、考生在考場上專心答卷,而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。

  C.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處,舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。

  D.通過收看專題片,使我們認識到人類要與動物和諧共處。

  5、下列句子中空缺處依次填入的詞語,最恰當的一項是()(3分)

  國家發展和改革委員會將修改現行藥品定價辦法,___________藥品價格監管范圍,________藥品價格核定方式,_________政府定價程序,________社會公眾參與藥品價格管理積極性,不斷提高政府管理醫藥價格的科學性和透明度。

  A.調整規范改進提高

  B.調整改進規范提高

  C.規范改進提高調整

  D.規范調整提高改進

  6.對下面這首詞理解不正確的一項是(3分)()

  漁家傲。秋思

  范仲淹

  塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四通邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發征夫淚。

  A.詞的上片描寫邊塞秋色,以一“異”字統領全部景物特點,突出了塞下秋景與中原的不同。

  B.“千嶂里,長煙落日孤城閉”一方面描寫迥異域內地的獨特景色,表現邊塞的悲涼,同時也反映了戰事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。

  C.“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”是全詞的核心,下面提示了戍邊將士思念家鄉卻又不甘無功而返的矛盾心理。

  D.“羌管悠悠霜滿地”寫出了將士們苦中作樂,夜深霜重之時仍在軍營中奏樂歡鬧的場面。

  閱讀《敬業與樂業》選段,完成7-8題。

  第二要樂業!白龉ず每嘌!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽,有些人看著我們好苦;翻過來,倘若我們去賭錢、去吃酒,還不是一樣淘神、費力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費力,勞苦總是免不掉的。會打算盤的人,只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人,莫過于無業游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好,他們的日子真難過。第二等苦人,便是厭惡自己本業的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?

  我老實告訴你一句話:“凡職業都是有趣味的,只要你肯繼續做下去,趣味自然會發生!睘槭裁茨兀康谝、因為凡一件職業,總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進展的狀態,最為親切有味。第二、因為每一職業之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增。第三、職業性質,常常要和同業的人比較駢進,好像賽球一般,因競勝而得快感。第四、專心做一職業時,把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩悶。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”人生能從自己職業中領略出趣味,生活才有價值?鬃幼允錾,說道:“其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!边@種生活,真算得人類理想的生活了。

  7.本文段中作者論述的主要觀點是()(3分)

  A.苦樂的根源在客觀的事,不在主觀的心。

  B.只有精明的人,才能從勞苦中找出快樂來。

  C.人類生活的價值,是從職業中領略出趣味。

  D.人類理想的生活,是發憤忘食,終老一生。

  8.不能證明“苦樂全在主觀的心,不在客觀的事”這一觀點的一項是()(3分)

  A.居里夫婦在成噸的工業廢渣中提煉鐳,是因為他們懷著找到鐳的夢想,他們為之奮斗,樂在其中。

  B.陶淵明不為五斗米折腰,李白不摧眉折腰事權貴,顧炎武不做清朝的高官……古今中外有志氣有骨氣的人,都不以高官厚祿為榮,浩氣長存,自強不息。

  C.運動員訓練時不叫苦叫累,因為他們身入其中,能感受到運動的快樂。

  D.宇航員在進行失重適應訓練時要忍受常人難以想象的痛苦,但偉大的使命讓他們堅持到底。

  秦王怫然怒,謂唐雎曰:"公亦嘗聞天子之怒乎?"唐雎對曰:"臣未嘗聞也。"秦王曰:"天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:"大王嘗聞布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。"唐雎曰:"此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。"挺劍而起。

  秦王色撓,長跪而謝之曰:"先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。"

  9.下列選文中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)

  A.寡人以五百里之地易安陵易:交換

  B.秦王怫然怒怫然:盛怒的樣子

  C.大王嘗聞布衣之怒乎布衣:平民

  D.秦王色撓,長跪而謝之曰謝:感謝

  10.下列句子中表達反問語氣的一項是()(3分)

  A.公亦嘗聞天子之怒乎

  B.布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳

  C.雖千里不敢易也,豈直五百里哉

  D.而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

  11.下面對選文的分析不正確的一項是()(3分)

  A.選文主要寫了唐雎同秦王進行針鋒相對斗爭的過程,以及斗爭的結局。

  B.選文第一自然段寫唐雎堅決抵制秦王的騙局,斷然拒絕"易地",這是雙方斗爭的最高潮部分。

  C.選文主要通過繪聲繪色的"對話"來塑造唐雎和秦王的形象,鮮明地表現了人物各自的性格特點。

  D.在這場尖銳的矛盾沖突中,秦王驕橫狂暴、陰險狡詐,而唐雎表現得正氣凜然、不畏強暴。

  第二卷非選擇題(共90分)

  二、(本大題共8小題,共8分)

  12.將下面的古詩文語句補充完整。(8分)

 。1)過盡千帆皆不是,_________________。

 。2)_______________,燕然未勒歸無計。

  (3)持節云中,_____________________?

 。4)______________,西北望,射天狼。

 。5)物是人非事事休,__________________。

 。6)________________,載不動許多愁。

  (7)馬作的盧飛快,_____________________。

 。8)____________________,贏得生前身后名。

  三、(本大題共3小題,共8分)

  司馬朗字伯達,河內溫人也。九歲,人有道其父字者,朗曰:“慢人親者,不敬其親者也!笨椭x之。十二,試經為童子郎,監試者以其身體壯大,疑朗匿年,劾問。朗曰:“朗之內外,累世長大,朗雖稚弱,無仰高之風,損年以求早成,非志所為也!北O試者異之。后關東兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山險,欲徙居溫。朗謂邵曰:“唇齒之喻,豈唯虞、虢,溫與野王即是也;今去彼而居此,是為避朝亡之期耳。且君,國人之望也,今寇未至而先徒,帶山之縣必駐,是搖動民之心而開奸宄①之原也,竊為郡內憂之!鄙鄄粡摹_吷街窆麃y,內徒,或為寇鈔②。

  年二十二,太祖辟為司空掾屬,除成皋令,以病去,復為堂陽長。其治務寬惠,不行鞭杖,而民不犯禁。遷充州刺史,政化大行,百姓稱之。雖在軍旅,常粗衣惡食,儉以率下。建安二十二年,與夏侯悖、藏霸等征吳。到居巢,軍士大疫,朗躬巡視,致醫藥。遇疾卒,時年四十七。

  【注】①宄(guǐ):壞人。②鈔:掠奪。

  13.下列句中的“以”與“監試者以其身體壯大”中的“以”的意義和用法相同的一項是(2分)()

  A.以其境過清B.我以日始出時去人近

  C.策之不以其道D.令辱之,以激怒其眾

  14.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

  ①客謝之②監試者異之

  ③竊為郡內憂之④以病去

  15.翻譯下列句子。(2分)

  (1)司馬朗字伯達,河內溫人也。

  四、(本大題共4小題,共14分)

  別動世界上最美的那朵花

 、贉亟z萊特是一個美麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的衰發,粉嫩的臉蛋上長著一雙大大的藍眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的。她的噪音柔婉甜美,非常動聽。她一笑起來臉上就像綻開了一朵花。街區的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇兒”。

 、圻@個春天,珍妮芙太太感覺異常明媚。

 、苡,珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答,像爸爸媽媽一樣做演員。不過,她要成為大明星,拿奧斯卡獎。珍妮芙太太一邊為女孩梳頭,一邊贊許地點點頭。

  ⑤在早春的花草開始賣弄風姿的時候,不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的`脖子上長出了一個腫塊兒,足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫院治療。醫生說那是一個良性腫瘤,尚處在早期,只要一個手術問題就解決了。不過,主刀醫生的手術排得太滿,溫絲萊特的手術要在下一周進行。

 、轀亟z萊特回到家中,變得沉默自閉了。她不愿去幼兒園,也不再去珍妮芙太太那兒了,她害怕手術。一個黃昏,珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家。她問了問關于手術的一些情況,摸了模溫絲萊特的頭,鼓勵她堅強一些。接下來的兩天,珍妮芙太太再也沒有來過。溫絲萊特想她了?墒牵淠蒈教蠹业拈T一直緊閉著。

 、逌亟z萊特的手術很成功。她在醫院療養了一周后,回到了自己的家?墒牵廊粵]有見到珍妮芙太太。兩天后的傍晚,溫絲萊特放學回家后,欣喜地發現珍妮芙太太家的門敞開著!她三步并作兩步跑了進去?墒,她沒有見到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的,是一個男子。仔細看,竟是馬克醫生…是給她手術時的主刀醫師!溫絲萊特驚奇地問:“您怎么會到這里來?”馬克醫生說他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地問珍妮芙太太到哪兒去了。馬克醫生的眼神黯淡下去,他輕聲說道:“她去世了!”

 、咴瓉恚斦淠蒈教弥亲约旱闹蹲訛闇亟z萊特主刀后,便趕往柏克郡,找到了馬克。她向馬克提出一個建議,一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因為溫絲萊特脖子上的腫塊是豎著長的,馬克原本的方案是縱向切口,那樣手術難度最低,風險最小。所以他顯出了為難的樣子?晒脣尣灰啦火,非要他改變方案不可。她說:“如果刀口是縱向切的,那么將來就會留下一道醒目的疤痕,她做大明星的夢想也就被這一刀給割掉了!瘪R克醫生答應了?删驮诖稳,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍。

  ②溫絲萊特聽著,哭成了一個淚人……

 、贂r光的腳步永不停歇。轉眼,溫絲萊特出落成了一個亭亭玉立的美貌女孩,順利地成為一名演員。憑借世紀之作《泰坦尼克號》中女主角羅絲這一角色,她創造了電影史上的一個神話,并一舉獲得第用屆奧斯卡影后的桂冠。

  16.為什么珍妮芙太太感覺這個春天“異常明媚”?(3分)

  答:

  17.選文第②段加線句子屬于什么描寫?有什么作用?(3分)

  答:

  18.結合具體語境,分析下列加著重號詞語和句子的表達效果。(4分)

 。1)在早春的花草開始賣弄風姿的時候,不如意也悄然降臨了。

  答:

 。2)溫絲萊特聽著,哭成了一個淚人……

  答:

  19.第③段插敘了什么內容?其作用是什么?(4分)

  答:

  五、(本大題共4小題,共10分)

 。ㄒ唬┚C合性學習(4分)

  今年4月23日是第十八個“世界讀書日”。某學校開展了“好讀書,讀好書”語文綜合性學習活動,請按照要求,回答21-22題。

  【材料一】數學家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句地讀,而是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思,想完后再打開書,如果作者寫的和他的思路一樣,他就不再讀了。

  【材料二】宋代文學家蘇東坡學識淵博,他認為一本書每讀一遍只要理解和消化一個問題就行了,一遍又一遍的讀,就能讀透全書。

  【材料三】西漢時期匡衡,年輕時非常喜歡讀書,但因家里貧窮,點不起燈燭,見鄰家燈燭明亮,匡衡便在墻上穿一個孔洞,在洞前映著光刻苦讀書。

  【材料四】愛因斯坦讀書時,分成三個步驟,他先對全書形成總體印象,然后在此基礎上,逐頁卻不是逐字地掠讀全文,在掠讀全書后,把已經獲得的印象條理化,系統化。

  【材料四】范仲淹青年求學時期,過著人不能堪的苦讀生活,五年間未曾脫衣而眠,有時夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就這樣,他領悟了六經的主旨。

  20.上面是某同學為“名人讀書方法”主題演講搜集的一組材料,不符合這一主題的兩則是______________、___________________。(2分)

  21.下面是某同學摘抄的讀書名言,請依照這句名言的形式,仿寫一個句子。(2分)

  名言:一本書像一艘船,帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。

  仿寫:一本書像______________________________________________

  _____________________________________________________________

  (二)名著閱讀(6分)

  請根據你的閱讀積累,回答22-23題。

  22.閱讀下面對《水滸》中人物的點評,填寫與之對應的人物。(只填序號)(3分)

 、倭譀_②魯智深③武松

  A.他性格直爽,豁達明理,俠肝義膽:他拳打鎮關西,巧救金氏父女;他抱打不平,大腦野豬林;他在戰斗中總是勇往直前。

  B.他武藝高強,景陽崗打虎,威震天下;他性情剛烈,嫉惡如仇,為兄復仇斗殺西門慶;他有恩必報,為報答施恩醉打蔣門神。

  C.他是八十萬禁軍教頭,生性安分,屢受迫害卻一忍再忍;火燒草料場后,他被逼無奈,雪夜投奔梁山;他追隨宋江東征西戰,立下赫赫戰功。

  A.__________B.____________C.______________

  23.《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇。在傅聰長大成材的道路上,作為父親的傅雷,從哪些方面給予兒子悉心指導?請結合書信內容具體分析。(3分)

  ____________________________________________________________________________________________________________________________

  六、寫作、根據要求作文(50分)

  幸福是什么?幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感動。收獲是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,在我們成長道路上的每一個腳印里。

  請以《這就是幸!窞轭}寫一篇作文

  要求:(1)文體不限;(2)字數不少于600字;

  (3)文中不得出現真實的姓名、校名、地名。

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