2016-2017學年度第一學期九年級語文期末試卷
導語：初中語文學習無外乎是積累與運用，積累是學習語文的低級階段，而運用語言才是高級階段。我們所要努力達到的也就是學會運用語言的高級階段。下面和小編來看看2016-2017學年度第一學期九年級語文期末試卷。希望對大家有所幫助。
一、讀書（12分）
1、默寫（每空1分，共10分）
�。�1）馬作的盧飛快， 。（辛棄疾《破陣子》）
�。�2） ，蟲聲新透綠窗紗。(劉方平《月夜》)
�。�3）雞聲茅店月， 。（溫庭筠《商山早行》）
（4）只有那遼遠的一角依然完整， 。（戴望舒《我用殘損的手掌》）
�。�5）詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如 （作者）在《江城子密州出獵》就運用“ ， �！边@一典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。
�。�6）由王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，可以使人聯想到范仲淹《漁家傲 秋思》中同是寫邊塞景象的詞句 。
�。�7）請寫出連續兩句與“雨”有關的古詩句： ， 。
2.下面每組書寫中都有一個錯別字，請按順序找出并改正在對應的方格內。
�。�2分）
A. 編纂 心無旁騖 吹毛求疵 化為無有
B. 蕭瑟 媚上期下 鍥而不舍 恪盡職守
C. 驅除 舐犢深情 斷章取義 一愁莫展
D. 懺悔 與日具增 重蹈覆轍 怒不可遏
錯字
正確字
二、讀思（48分）
�。ㄒ唬�
3.下列說法有誤的一項是（ ）（2分）
A.《我的叔叔于勒》，選自《羊脂球》，作者是法國小說家莫泊桑。
B.小說的三要素是人物、故事情節、環境。
C.在《卜算子 詠梅》這個題目中，“卜算子”是詞牌名，“詠梅”是題目，二者都與詞的內容有密切關系。
D. “通過央視舉辦的漢字聽寫大會，使更多人自覺地加入了傳承中華文化的隊伍中去�！边@個句子有語病。
4.閱讀《水滸傳》片段，完成填空。（3分）
那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個老鴉巢，每日直聒到晚�！�
眾人道：“把梯子上面去拆了那巢便了�！�
有幾個道：“我們便去�！�
A也乘著酒興，都到外面看時，果然綠樹上一個老鴉巢。
眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈�！�
李四便道：“我與你盤上去，不要梯子�！�
A相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”
選段中“A” 指的是 （填寫人名）,寫出一個和他相關的故事 。
5．用關聯詞語“雖然……但是……”把下面三項內容排列組合成一段話。要求著重肯定吳晨在學習方面的優點，語言要簡明。（4分 ）
�、賲浅吭趯W習上有一股子鉆勁，各門功課都學得很扎實
�、趨浅考w觀念也比較淡薄
�、蹍浅啃愿窆缕�，不愛接近同學
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閱讀下面一篇演講稿，完成6、7題（6分）
臺大高震東校長----震撼華人的演講
�、盼覀円小拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹钡木礃I觀念。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等下午學生自己撿 ——同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的教材。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國的開始。我給大家講個關于漬紙的故事。
�、频谝粋�，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特�！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
⑶第二個漬紙的故事，當本屆亞運會在小日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠！大家說這些廢紙重要不重要？所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。（節選）
6.請用簡潔的語言概括第二段福特的故事。（2分）
7. 高震東校長的演講值得我們深思，“萬事從小事做起”，請結合文章內容和自身生活經歷談談你對這句話的理解。（4分）
�。ǘ�
閱讀下面古詩詞，完成第8題。（3分）
武陵春
李清照
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
8.從修辭角度賞析“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面兩篇文言文，完成9—12題（15分）
【甲】 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。（選自《出師表》）
【乙】司馬文王與禪宴，為之作故蜀技，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人之無情，乃可至于是乎!雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。”
他日，王問禪曰：“頗思蜀否？”禪曰：“此間樂，不思蜀。” 郤正聞之，求見禪曰：“王若后問，宜泣而答曰：‘先父墳墓遠在隴、蜀，無日不思。’因閉其目。”會王復問，對如前，王曰：“何乃似郤正語邪!”禪驚視曰：“誠如尊命�！弊笥医孕�。
�。ㄟx自《三國志》）
9．解釋文中加點的詞語。（4分）
�、� 先帝不以臣卑鄙 （ ） ② 夙夜憂嘆（ ）
�、� 庶竭駑鈍（ ） ④頗思蜀否 （ ）
10．用現代漢語說說下列句子的意思。（4分）
�、偈苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
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�、陔m使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪？
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11．劉禪的小名叫阿斗，后人都說他是“扶不起的阿斗”，你能從【乙】文中找出這樣說的根據嗎？（至少說出兩點）（4分）
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12．“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，這是后人感嘆諸葛亮的語句，請你結合【甲】【乙】兩段文字說說英雄落淚的原因是什么。（3分）
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閱讀下面小說，完成第13--17題。（15分）
“不靠譜”的三叔
�、拧澳闳暹@回又闖禍了！”父親扔下大姑的電話，搖著頭無奈地嘆息。
�、莆也孪氪蠊迷陔娫捘嵌硕ㄈ灰彩歉赣H這般表情，仿若三叔已是他們心頭壓抑多年的心病，縱然大家都期望有一天，能像愚公移山那般移除這塊鬧心的障礙，但它卻仍然如巨形磐石巍然不動。
�、嵌聦嵰驳拇_如此。
�、热褰衲暌讶氩换笾辏蟛换笪覜]發現，反正這輩子三叔若想讓人對他“不惑”，恐是極為難事了。這一切只因他所有“不靠譜”的行為。
⑸三叔的“不靠譜”打小便已顯現出來。三叔自小長得清秀斯文，學習成績更是一路優異，13歲那年便輕輕松松地考取了縣里的重點中學，這在世代為農的村里人家自然是極為光耀的事。家里人還未從他考取的喜悅中醒過神來，他突然自己翻山越嶺獨自從縣上回到家來，說什么也不再去學校了。爺爺自然是十分惱火，抽出門后的笤帚揍得三叔滿屋子跑，可是依然沒能拗過自己的孩子，皮肉一頓款待之后，還是依了他。三叔對于他不上學的原因只字未提，家人和鄰里之間自此衍生出千百種結論，三叔從來都不置可否，我也曾為這事問過他，他卻沒頭沒腦回我三字：“都一樣”。
�、孰m說已經退學，但三叔卻沒斷了愛看書的嗜好。在他家徒四壁的屋子里，除了一張破舊的床，便是滿地的書。時常能看見他手捧書坐在門檻上，專心至極，甚至于白天下地干活都得隨身帶著一本。后來，我曾翻看過他的這些個“家當”，種類泛圍之廣，除了讓村民們瞠目結舌，也讓我這打小家里藏書算不少的人汗顏。這陣勢若是在城市里，便可美其名曰：書香門弟。然而三叔擺錯了位置，村里人皆認為一個莊稼漢讀那么多書要做甚，而他不但不收斂，卻越發不可收拾。于是他在眾人眼中越發地“不靠譜”起來。
�、饲皫啄甏謇镎猩桃Y，有許多臺商來到這個窮鄉僻壤投資辦廠。三叔也走進工廠，成了流水線上的一名臨時工。三叔干活認真，很快便成為了組長。干了大概三個月，三叔跟車間主任起了沖突，原因是三叔組里一名工人，家中有事請假半天，誰知下午來上班時，車間主任便以此為由，通知他不用來了，甚至告訴他已經安排了自己的親戚頂替。三叔看不過眼，與車間主任理論起來。爭辯到最后，車間主任甩下一句狠話：“再說就連你一塊走！”，此話一出，鴉雀無聲，三叔卻一個箭步沖上前去，義正嚴詞地對車間主任說：“他事先是請過假的，并沒有違反廠里的規定，他是我組里的人，讓他走我決不答應！”話音一落，工人們你一言我一語，紛紛指責起車間主任，車間主任見勢不妙，便放軟了口氣，揮揮手作罷。
⑻為了感謝三叔，幾天后，那名差點被開除的工人在廠里的公告欄上貼出了一則感謝信，三叔的“壯舉”受到了工人們的一致稱贊。此事慢慢傳到了家里，家里人都驚詫不已，沒想到平日里悶不吭聲的三叔居然也可以如此“血性”，而爺爺終于第一次因為三叔而笑逐顏開。
�、驼敶蠹医源髿g喜之時，一個月后，工廠突然將三叔“遣送”回家，名義上說讓他暫時休息，但過后就了無聲息，不再通知三叔回去上班。三叔到廠里詢問原因，迎接他的是一排“軟釘子”。三叔明白，廠里是換著法子讓他走人。不甘心的三叔于是尋求有關機構解決此事，但一次次未果，卻更加堅定了三叔的信念，他最終決定用法律的武器捍衛自己的權益。
�、尉瓦@樣，拖過了半年，三叔拒絕了所有的'工作機會，用這段不算短的時間實施著他的維權計劃。我時�？匆娝诩抑械陌紊戏蓵�，一字一句地在書上做著記號。有時看見他滿面笑容，我知道那是事情有了新進展，但更多時候，三叔都是緊鎖著眉頭，滿臉寫著疲累與茫然。然而三叔一直沒有放棄，事情最后終于走到了立案開庭的階段。工廠里請來了有名的律師，然而三叔卻選擇了自辯。
�、线@樣雞蛋碰石頭的場面我沒有見到，但開庭前我終忍不住問三叔何苦如此固執，就算贏了官司又如何，日后恐又有麻煩事。然而三叔回我：“我只是兩億農民工之一，我做這一切只是想告訴所有人，農民工也是懂法的，也有正當權益。”時至今日，三叔這句話仍然在我耳邊，清晰異常。
�、懈赣H常說，三叔這一世，固執得像頭牛，碰壁許多，卻不曾想過改變�；貞浧鹑褰洑v過的事，似乎沒人能真正了解他的心思，但我卻總能隱隱感受到他堅毅的內心力量，以及一顆不愿媚俗的心。
13.開頭一句“你三叔這回又闖禍了”有何作用？（2分）
14.說說三叔做了哪些“不靠譜”的事,請用簡潔的語言概括。（3分）
15.第⑻段畫線句屬于什么描寫？有何作用？（3分）
16.從文中可看出三叔是一個怎樣的人？（3分）
17.對于三叔被“遣送”回家后，半年內拒絕了所有的工作機會，自學法律自辯維護維權的做法，你贊同嗎？請寫出理由。不少于50字。（4分）
三、讀寫（60分）
18.（1）細心品味下面文章的開頭，充分發揮想象，續寫這篇文章。（15分）
要求：①自擬題目，自定主題；
�、谇‘斶\用心理、外貌、神態等多種描寫手法；
�、� 200字左右。
題目目
外面雪花面雪花花飛舞舞，四下下一片寂靜。獨
自走在天雪中雪天中的的他，緩緩緩地向家的方向
走去……
18.（2）閱讀下面文字，按要求作文。
《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己“長大了，堅強了”而感動。每個人在自己的成長道路上，或多或少都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越……感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動，是精神的升華。
請你以“被自己感動”為題寫一篇不少于600字文章。（45分）
大作文寫作注意事項：
1.仔細審閱題意；
2.敘事中融入自己的真切感受；
3.用詞貼切，句式多樣，使語言富有表現力；
4.段與段銜接緊密，使其渾然一體；
5.避開真實的人名、校名和地名；
6.書寫4分。
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