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小學必背的英語知識歸納總結

時間:2021-12-01 18:31:12 英語 我要投稿

小學必背的英語知識歸納總結

  小學學習的英語知識主要是音標、詞匯和簡單的句型等,這些知識內容都是比較基礎的,很好掌握的。下面是百分網小編為大家整理的小學英語知識要點,希望對大家有用!

小學必背的英語知識歸納總結

  小學英語知識歸納

  國際音標

  學習英語語音,一般采用國際音標。因為英語的拼寫與發音之間有很多不一致的地方,所以被稱為歐洲語言中拼讀最難的語種。概括起來,英語發音的復雜特點有以下幾種情況:

  (1)一個字母可有多種發音。例如:

  字母a的讀法有———cat//;face/ei/;father/:/;wa-ter/:/;any/e/等。

  字母e的讀法有———these/i:/;toilet/i/;american/e/;student//等。

  字母i的讀法有———license/ai/;which/i/等。

  字母o的讀法有———photo/u/;today//;wrong//;color//;who/u:/;woman/u/等。

  字母u的讀法有———duty/ju:/;mum//;ruler/u:/;put/u/等。

  (2)讀同一元音,寫多種拼法。例如:

  下列各詞都帶/u/音,但同音部分拼法不相同:owe,so,sew,sow,beau,toe,though,oh。

  有些詞都帶有/i:/音,但拼法不同:chinese,team,green,people等。

  有些詞都帶有/ai/音,拼法卻不相同:bye,kite,right,height,behind等。

  有些詞都帶有/ei/音,拼法也不一樣:eraser,today,gain,they等。

  (3)兩三個字母組合發一個音。例如:

  th念//或//:think/i k/,throw/r u/,there//等。

  sh念//:fish/fi/,wash/w/,dish/di/等。

  sch念//:schedule/edju:l/,scheelite/i:lait/,schilling/ili/等。

  oo念/u/或/u:/:too/tu:/,school/sku:l/,soot/sut/等。ea念/i:/或/e/:heat/hi:t/,head/hed/,heaven/hevn/等。

  小學英語知識點

  1、劃分音節的方法:元音是構成音節的主體,輔音是音節的分界線。兩輔音之間不管有多少個元音,一般都是一個音節。如:bed床,bet打賭,seat坐位,beat毒打,beaut極好的,beau'ty美。

  2、單音節按重讀音節讀音,如:lot 許多,home 家。但是冠詞按輕讀音節讀音,他們是a[a.], an[a.n](在元音前),,(在元音前)。

  3、雙音節、三音節詞在第一個音節重讀,兩元音之間只有一個輔音時,前面的重讀元音按開音節.音,兩元音之間有2個輔音時,前面的重讀元音按閉音節讀音。如dri'ver司機,un'der在下面,no'body沒有人,hap'pily幸福地。

  4、詞尾是-tion[sha.n],-sion[sha.n]的詞,在-tion,-sion前的一個音節重讀。重音前第二個音節是次重讀閉音節,如果重音前只有一個音節,則該音節是按規則讀音的次重讀音節,如sep`ara'tion 分離,no`ta'tion 記號,sen`sa'tion 感覺。

  5、復合詞前一詞為重音,后一詞為次重音。如:home'land` 祖國,,wee'kend` 周末。

  6、重讀音節符號'(撇):多音節中的重讀音節用重讀音節符號 ' 標記在重讀音節后部的'上方:如果是開音節,則標記在元音字母后,如果是閉音節,則標記在音節后部的輔音字母后。如:pa'per 紙,lone'ly 孤獨的,mem'ber 成員。

  7、次重讀音節符號 `(捺):在多音節詞中,如果有多個按重讀音節讀音的音節,則重讀音節標記重讀音節符號 ',其余音節標記次重讀音節符號` ,標記在次重讀音節后部的上方:如果是開音節,則標記在元音字母后,如果是閉音節,則標記在音節后部的輔音字母后。如:mo'torbike` 摩托車,bed'room` 寢室。

  8、輕讀音節符號. (點):標記在輕讀音節的末尾,輕讀音節一般不標記音節符號。少數詞輕讀音節和重讀音節不易劃分時才標記音節輕讀符號。如:re.act' 起反應,mis.hear' 聽錯。

  小學英語語法知識

  一.一般現在時

  表示現在的時間“點”上發生的動作或者狀態,常用于以下的情況

  1、經常重復發生的動作或存在的狀態,多與often, always, usually, sometimes, everyday, 等時間狀語連用。

  2、表示性格,特征,能力。

  3、表示客觀真理或者普遍事實。

  二.一般過去時

  表示過去某時發生的動作或者狀態,常和表示過去某個時間“點”的時間狀語(yesterday, last week, 3 years ago, in 1987)連用

  三.一般將來時

  表示將來的時間“點”上發生的動作或者狀態。 The train will arrive soon.

  We shall know the news tomorrow.

  四.過去將來時

  過去某個時間“點”上將要發生的動作或狀態。

  五.現在進行時

  表示現在的時間“段”上正在延續進行的動作或者狀態。 I’

  六.過去進行時

  在過去某一個時間“段”正在延續進行的動作。

  clock yesterday evening.

  七.將來進行時

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