英語經(jīng)典句型15篇[經(jīng)典]

英語經(jīng)典句型1

　　第三單元句型

　　1.Whatwouldyoulike?你想要什么?Iwouldlike( ).我想要( )。

　　2.Whatwouldyouliketoeat?你想要吃什么?

　　I’dlikeasandwich.我想要一個三明治。

　　Whatwouldyouliketodrink?你想要喝什么?

　　I’dlikesometea.我想要一些茶。

　　3.Whatwouldyoulikeforbreakfast?早餐你想要吃什么?

　　I’dlikesomebeefandtofu.

　　Whatwouldyoulikeforlunch?午餐你想要吃什么?

　　I’dlike( ).我想要( )。

　　Whatwouldyoulikefordinner?晚餐你想要吃什么?

　　I’dlike( ).我想要( )。

　　4.◇What’syourfavoritefood?你最喜歡的是我是什么?

　　Myfavoritefoodishamburger.我最喜歡的`食物是漢堡。

　　◇What’syourfavoritevergetables?你對喜歡的蔬菜是什么?

　　第三單元語法知識講解

　　一.字母ow發(fā)音

　　1.[a]cowflowerwowdownhownow2.[]slowsnowyellowwindowtomorrow

　　二.句型變換

　　1.I’dlikeasandwich.對劃線部分提問Whatwouldyouliketoeat?

　　I’dlikesometea.對劃線部分提問Whatwouldyouliketodrink?

　　2.Myfavoritefoodishamburger.對劃線部分提問What’syourfavoritefood?

　　Myfavoritevergetablesisonion.我最喜歡的蔬菜是洋蔥。

　　◇What’syourfavoritefruit?你最喜歡的水果是什么?

　　Myfavoritefruitisapple.我最喜歡的水果是蘋果。

　　◇What’syourfavoritedrink?你最喜歡的飲料是什么?

　　Myfavoritedrinkisapplejuice.我最喜歡的飲料是蘋果汁。

　　表達喜歡的方式

　　(1)Ilike( ).

　　(2)Ilove( ).

　　(3)( )ismyfavorite.

　　(4)Ilike( )best.

　　(5)Ilike( )verymuch.

　　(6)Idon’tlike( ).

　　6.WhatdoyouhaveforlunchonMondays?你星期一午餐吃了什么?

　　Ihave( ).我吃了( )。

　　7.Don’teat/drinktoomuch.不要吃/喝太多

　　8.Hereyouare.給你9.Noproblem.沒問題。

英語經(jīng)典句型2

　　一、肯定句改否定句的方法：

　　1、在be動詞后加not。如：is not，are not，am not，was not，werenot;

　　2、在can，should，will等后加not。如：can not，should not，will not;

　　3、上述都沒有的，在動詞前加助動詞否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

　　4、some改成any。

　　如：I am a girl.→I am not a girl.

　　You are a student.→You are not a student.

　　→You aren’t a student.

　　This is Tom’s bag,→ThisisnotTom’sbag.

　　→Thisisn’tTom’sbag.

　　答題方法是;否定詞not在be后邊。

　　二、肯定句改一般疑問句的'方法：

　　1、把be動詞放在句首，剩下的照抄，(some改成any，I改成you，my改成your，句點改成問號。

　　2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，some改成any，I改成you，my改成your，句點改成問號。

　　3、上述都沒有的，在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，some改成any，I改成you，my改成your，句點改成問號。

　　注意：句首的第一個字母要大寫，句尾標點應為“?”。

　　如：

　　I am in Class6.→Are you in Class6?

　　You are from America.→Are you from America?

　　It is an orange.→Is it an orange?

　　答題方法是：要想提問，be提前，句末“?”別忘了。

　　4、一般疑問句回答

　　一般疑問句有兩種回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。語句順序為：Yes+主語+am/is/are/was/were.|can.|do/does/did；No+主語+amnot/isn’t/aren’t/wasn"t/weren"t.|can"t.|don"t/doesn"t/didn"t。如：

　　—Are you an English teacher?→Yes,Iam./No,Iamnot.

　　—Is that a bird?→Yes,itis./No,itisn’t.

英語經(jīng)典句型3

　　Unit1

　　Who’syournewartteacher?誰是你的新美術(shù)老師?

　　MrLi.李老師.

　　What’shelike?他長什么樣?

　　He’sthinandshort.他又瘦又矮.

　　Who’sthatyounglady?那位年輕的女士是誰?

　　She’sourprincipal.她是我們的校長.

　　What’sshelike?她長什么樣?

　　She’skindandfunny.她既和藹又風趣。

　　Isshestrict?她嚴厲嗎?

　　Yes,sheis，butshe’sverykind.是,她是的，但是她很和藹。

　　No,sheisn’t.不,她不是.

　　HerHisclassissomuchfun.她他的課很有趣。

　　1、What’s…like?表示“…..是什么樣的.?”如果形容的是人物，往往是指長相和性格特征。如果形容的是物品，那需要描述它的外形特征。

　　2、Miss小姐Mr先生Mrs夫人、太太

英語經(jīng)典句型4

　　1、hello!—hi!

　　2、goodbye!—bye! / see you!

　　3、what’s your name?—my name’s mike. / i am mike.

　　4、who are you?—i’m mike. / my name’s mike.

　　5、i have a pen.—me too.

　　6、i have a panda.—cool! / super! / wow! / great! / me too.

　　7、happy teachers’ day!—thank you.

　　8、happy halloween!—thank you.

　　9、this is my friend, mike.—nice to meet you.

　　10、good morning!—good morning!

　　11、good afternoon! —good afternoon!

　　12、let’s go to school!—ok! / great!

　　13、nice to meet you. —nice to meet you,too.

　　14、where is your ear?—here it is!

　　15、what’s in the picture?—a pen and an eraser.

　　16、let’s play / paint / eat !— ok! / great!

　　17、i have a cat.—mew mew.

　　18、how are you?—i’m fine, thanks./ fine, thank you. / very well, thanks. / i’m ok. thanks.

　　19、may i have a look? —sure./ ok! here you are.

　　20、it’s nice / lovely! i like it.—thanks.

　　21、what do you like?—i like cakes / milk.

　　22、i like hamburgers / chicken / blue.—me too.

　　23、have some bread.—ok, thank you. / no, thanks.

　　24、thank you!—you’re welcome!

　　25、can i have some chicken, please?—sure/ok. here you are.

　　26、happy birthday to you!—thank you.

　　27、how old are you?—nine. / i’m nine.

　　28、how many cakes?—three cakes.

　　29、this cake is for you.—thanks.

　　30、happy new year!—happy new year!

　　31、where are you from?—i’m from china / canada / america / england.

　　32、happy women’s day!—thank you!

英語經(jīng)典句型5

　　get tired of sth./doing 感到厭倦

　　get to know sb. (剛剛)認識某人

　　get to 夠得著

　　get together 聚會

　　get up to one's feet 站起來

　　get word 得到消息

　　get worse 越來越壞了

　　give a birth to a baby 生小孩

　　give a hand 幫助

　　give a promise 許下諾言

　　give A sth. for B 把為B準備的……給A

　　give a talk 做報告;做演講

　　give a thought to sb./sth. 想象、思考

　　give an order for sth. 訂購……

　　give away 把……送出去

　　give back 送回去、拿回去

　　give birth to 生產(chǎn)、生育

　　give in 屈服、投降、讓步(不及物)

　　give off 散發(fā)、發(fā)出(氣味、光線、聲音)

　　give one's love/wishes/regards to sb. 給某人的(問候等)

　　hand down 繼承、傳下去

　　hand in 上交

　　hand out 發(fā)出去

　　hand over 遞交、轉(zhuǎn)交、移交

　　hang up 掛斷(電話)

　　Hardly…when… 還沒……就…… (部分倒裝句式，前句倒裝后句不倒裝)

　　have a cold 感冒

　　have a great effect on 對……有很大的'影響(效果)

　　have a high opinion of 高度評價

　　have a problem with sth. 在……有問題

　　have a rest 休息

　　have a seat 坐下

　　have a short memory 記性不好

　　have a talk with sb. 跟某人談話

　　have a trip on sp. 游覽、參觀某地

　　have a word with sb. 跟某人談話

　　have an effect on sb. 對……有影響(效果)

　　have difficulty/trouble (in) doing/sth. 做……有困難

　　have on 穿著……

　　have one's attention 讓某人注意

　　have one's exam 某人考試

　　have sb. do/doing/done 讓某人……

　　have sth. on ……有某事

英語經(jīng)典句型6

　　1.LindahaslunchatschoolonTuesdays.（用nextTuesday改寫）

　　Linda________________________________________lunchatschoolnextTuesday.

　　答案

　　2.ThestudentsofClassThreehaveafieldtriponSunday.（用nextSunday改寫）

　　ThestudentsofClassThree________________________________________afieldtripnextSunday.

　　答案

　　3.They'regoingtotheSunIslandbybus.（對劃線部分提問）

　　____________________they____________________theSunIsland？

　　答案

　　4.SheisgoingtoworkhardatEnglishthisterm.（對劃線部分提問）

　　__________she______________________________thisterm？

　　答案

　　5.He'sgoingtotellmeallaboutit.（改為否定句）

　　He____________________goingtotellmeallaboutit.

　　答案

　　6.MrRenalwayswenttoworkonfootlastyear.（對劃線部分提問）

　　__________MrRen________toworklastyear？

　　答案

　　7.MissGaotaughtthemEnglishlastterm.（對劃線部分提問）

　　____________________MissGao____________________English？

　　答案

　　8.UncleLidroveatrucktoWuhanthreemonthsago（改成一般疑問句）

　　__________UncleLi__________atrucktoWuhanthreemonthsago？

　　答案

　　9.LiHongdidherhomeworkyesterdayafternoon.（改為否定句）

　　LiHong____________________herhomeworkyesterdayafternoon.

　　答案

　　10.WeiFangcleanedtheclassroomanhourago.（改為一般疑問句，并作肯定和否定回答）

　　__________WeiFang__________theclassroomanhourago？

　　__________,she__________.

　　__________,she__________.

　　答案

　　11.IwassoweakthatIcouldn’twalkanymore.

　　Iwas____weak____walkanymore.

　　答案

　　12.Therewassometeainthecup.（變一般疑問句）

　　_____there_____teainthecup？

　　答案

　　13.Shestayedthereforamonth.（對劃線部分提問）

　　_________________she_____there？

　　答案

　　14.Hefoundsomemeatinthefridge.（變一般疑問句）

　　______he___________meatinthefridge？

　　答案

　　15.Lucydidherhomeworkathome.（改否定句）

　　Lucy______________herhomeworkathome.

英語經(jīng)典句型7

　　1、他今天下午沒空，你呢?(2種表達)

　　2、我不知道。(2種表達)

　　3、我想給堂弟買個相冊作為生日禮物。(2種表達)

　　4、你有個主意嗎?他說他有個好主意。

　　5、他阿姨需要買個音樂盒嗎?

　　6、-為什么不幫助她搬所有的袋子呢?-好吧。

　　7、你好，有什么要我?guī)兔Φ膯?(32種表達)

　　8、你們確信這個超市有許多種發(fā)夾嗎?是的，我們確信。

　　9、這雙褐色的鞋子和她的外套很般配。

　　10、這賀卡多少錢?(2種表達)

　　11、這個月的T恤打折嗎?不，沒有。

　　12、對不起，沒關(guān)系。謝謝你，不客氣。

　　13、那些男醫(yī)生沒有足夠的錢和時間去度假，

　　14、你叔叔夠強壯的可以搬動這個重的箱子。

　　15、你有些好消息給我們嗎?

　　16、媽媽的生日就要來臨了。我想在花店買些花給她。你有好主意嗎?

　　17、購物：你好，有什么能為你效勞的嗎?我正為爸爸找一塊手表。

　　稍等。這兒有許多種類的手表。看一看，他們是很棒的。我肯定你能給爸爸找到一塊好表。

　　哦，這塊表和他的眼鏡很相配。它多少錢?150元。

　　那太貴了。對不起，我沒有足夠多的錢給他買。

　　沒關(guān)系。去年的手表有打折。那只要100元，我想你爸爸會喜歡的。好的，我買下了。

　　18、埃米請我們在公共汽車站等她，她讓我們不要在出租車�？奎c等。

　　19、我的自行車和露西的一樣嗎?不，你們的自行車是相當不同的。

　　20、雙胞胎在一個電器商店買了兩個隨聲聽嗎?是的，他們還找到了一些好東西搭配他們的隨聲聽。

　　21、看，前面有一只狗躺在地上。

　　22、現(xiàn)在是下午3點半了。吉姆一家還在聊關(guān)于邀請朋友參加聚會的事嗎?

　　23、誰想成為學�；@球隊的一員?如果你愿意，請下課后到老師辦公室去。

　　24、你打電話給我時，我堂兄在看望我。

　　25、輪到我們了嗎?是的，輪到你們看電視上的排球比賽了。

　　26、此刻你和妹妹在做什么?你們在吃冰淇淋嗎?不，我們在付新鞋的錢。

　　27、你怎么知道我的一些同班同學在操場上唱歌跳舞?

　　28、這個小男孩經(jīng)常幫助他媽媽提購物袋。

　　29、每年他在自己的生日聚會上許一個愿望嗎?是的。

　　30、你怎么花你零用錢的?貧困地區(qū)的兒童沒有足夠文具使用，讓我們收集一些草稿紙送給他們吧!

　　31、我們想以學校的名義給窮人捐款或募集些錢。如果你對此有興趣，聯(lián)系電話：52288782。

　　32、購物：我想給媽媽買一雙新手套。她多大尺寸?

　　她12碼。這棕色的怎樣?

　　我可以試戴一下嗎?當然可以。

　　哦，很合適。多少錢?他們值50元。

　　太貴了。有便宜些的嗎?

　　33、你將會很容易找到我家。到你家難嗎?我想不是的。

　　34、購物中心有五層。為兒童準備的商店只有一個玩具店。我想購物中心還需要多些的兒童商店。

　　35、我最喜歡頂樓的餐館，因為在那里我可以吃到來自不同國家的美食。

　　36、電腦游戲中心太小，里面的人又太多，那不是個可去的好地方。

　　37、我阿姨非常喜歡購物前或購物后去看場電影。她認為電影院真的是個會見朋友的好地方。

　　38、不要站在服裝店外面。隔壁有個小女孩在哭，她找不到她媽媽了。為什么不報警求助?

　　39、請不要呆在外面太晚。你該回家了。

　　1、我不知道選擇買什么禮物。

　　2、那個窗邊的孩子還需要10分鐘完成制作飛機模型。

　　3、你該起床了嗎?不要這么懶惰。

　　4、七一班的學生正在進行一場時裝秀為希望工程籌款。

　　5、我也想幫助老人，你呢?

　　6、他們準備在哪里向我們展示上世紀60年代到90年代的衣服?

　　7、我希望王老師梳20世紀80年代的發(fā)型。

　　8、那個駕駛員穿著長的紅皮靴很漂亮。

　　9、你叔叔今天看上去多么神氣和時尚啊!

　　10、我認為軟底運動鞋穿起來很舒適輕便。他們是年輕人最愛的那種。

　　11、今天是會議就到這里。你認為這個會議怎樣?能給些我你的.建議嗎?

　　12、請問我可以要求你幫助我們?yōu)樨毨У貐^(qū)籌款嗎?

　　13、那個學生準備在哪兒討論為貧困兒童募集資金的事?

　　14、冬去春來。

　　15、你裙子是什么材料的?是棉的嗎?不，是皮做的。

　　16、他的發(fā)型在20世紀90年代是很流行的。

　　17、你媽媽穿紫色套裝戴白色圍巾很好看。

　　18、他的風格與我很不同。

　　19、在我許愿之前我可以關(guān)掉電燈嗎?

　　20、你可以讓我仔細看看時裝表演的照片嗎?我可以借用你的照相機嗎?

　　21、時裝表演上她穿著深藍的褲子。

　　22、聽!我和父母正談論選擇穿什么呢?

　　23、你媽媽準備去旅游還是參加宴會?

　　24、牛仔褲適合體育課嗎?不，牛仔褲不適宜體育課。

　　25、我認為軟底運動鞋不會使我的腳發(fā)熱。

　　26、我們老師穿黑色神氣，黑色使他看上去時尚。

　　27、這紅色的圍巾很配他的西裝，那西裝很適合他。

　　28、我們經(jīng)常談論做衣服的不同料子。

　　29、這個包上什么做的?它是皮革做的。皮做成了包。它是哪里制造的?它產(chǎn)自北京。

　　這包誰做的?它是一個年輕的阿姨制的。

　　30、每個學生不得不設計一只張海報來展示彼此的朋友。

　　31、我肯定你會選擇那款自行車的。

　　32、穿棉制的衣服是很舒適的。它們穿在任何人身上都很受歡迎。

　　33、那條褲子的顏色使你看上去很干凈。它也配任何一種別的顏色。

　　34、我希望這鞋子不大也不小。

　　35、我爸爸不想要他的眼鏡戴起來太緊，他想要他的戴起來舒適。

　　36、你鞋子是淺綠的還是深褐色的?淺綠的。

　　37、我設計的時裝必須輕便又舒適。它們也將是年輕人的最愛。

　　38、你的學業(yè)怎樣了?還不錯。

　　39、他希望有更多業(yè)余愛好的時間。

　　40、什么使他們難過了?誰能使他們高興些?

　　41、王老師希望看到我們最好的作品。

　　42、去看電影怎樣?明天電影院將有一場精彩的電影。聽起來好極了。

英語經(jīng)典句型8

　　I詢問姓名、年齡。

　　1.----What’syourname?----你叫什么名字?

　　----Mynameis________.----我叫……。

　　2.----Howoldareyou?----你幾歲了?

　　----I’m12.----我十二歲。

　　II詢問顏色。

　　1.----Whatcolourisit?----它是什么顏色的?

　　----It’syellowandwhite.----黃白相間。

　　2.----Whatcolourarethey?----它們是什么顏色的?

　　----They’regreen.----綠色的。

　　III詢問數(shù)量或價錢。

　　1.----Howmanykitescanyousee?----你可以看見幾只風箏?

　　-------Icansee12.----我可以看見十二只風箏。

　　2.----Howmanycrayonsdoyouhave?----你有多少支彩筆?

　　-------Ihave16.----我有十六支。

　　3.-----Howmanypeoplearethereinyourfamily?----你家有幾口人?

　　-------Three.----三口人。

　　4.-----Howmuchisthisdress?----這條連衣裙多少錢?

　　-------It’sninety-nineyuan.----九十九元。

　　5.-----Howmucharetheseapples?----這些蘋果多少錢?

　　-------They’rethirty-fiveyuan.----三十五元。

　　IV詢問時間或日期。

　　1.--Whattimeisitnow?----現(xiàn)在幾點鐘?

　　-----It’snineo’clock.It’stimeforEnglishclass.九點。該上英語課了。

　　-----It’seighto’clock.It’stimetogotobed.八點。該上床睡覺了。

　　2.--Whatdayisittoday?----今天星期幾?

　　----It’sMonday.----星期一。

　　----WhatdowehaveonMondays?----我們星期一上哪些課?

　　----WehaveChinese,English,math…----語文、英語、數(shù)學……

　　3.----Whenisyourbirthday?----你的生日是什么時候?

　　------It’sOctober1st,ourNationalDay.---十月一日，國慶節(jié)。

　　4.----Whendoyoudomorningexercises?---你們什么時候做早鍛煉?

　　------Iusuallydomorningexercisesat8:30.--我們通常8：30做早鍛煉。

　　V詢問方位或地方。

　　1.----Whereismytoycar?----我的玩具汽車在哪兒?

　　-------It’shere,underthechair.----在這兒，在椅子下面。

　　2.----Whereisthecanteen?----餐廳在哪兒?

　　------It’sonthefirstfloor----在一樓。

　　3.---Wherearethekeys?----鑰匙在哪兒?

　　------They’reinthedoor.----在門上。

　　4.--Excuseme.Whereisthelibrary,please?對不起，請問圖書館在哪兒?

　　----It’snearthepostoffice.----在郵局附近。

　　5.---Whereareyoufrom?----你從哪兒來?

　　------I’mfromChina.----我從中國來。

　　6.---Wheredoestheraincomefrom?----雨是從哪兒來的`?

　　------Itcomesfromtheclouds.----它是從云層里來的。

　　VI詢問想吃的東西。

　　1.----Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?

　　你早餐/中餐/晚餐想吃點什么?

　　------I’dlikesomebreadandmilk/riceandsoup.

　　我想吃面包和牛奶/米飯和湯。

　　2.----What’sforbreakfast/lunch/dinner?---早餐/中餐/晚餐吃什么?

　　------Hamburgersandorangejuice.----漢堡包和橙汁。

　　VII詢問天氣狀況。

　　1.----What’stheweatherlikeinBeijing?----北京的天氣如何?

　　------It’srainytoday.HowaboutNewYork?今天是雨天。紐約呢?

　　------It’ssunnyandhot.----今天是晴天，天氣很熱。

　　VIII詢問身體狀況或情緒。

　　1.----Howdoyoufeel?----你感覺如何?

　　----Ifeelsick.----我覺得不舒服。

　　2.----What’sthematter?----怎么了?

　　----Mythroatissore./Ihaveasorethroat.---我的喉嚨疼。

　　3.----Howareyou,Sarah?Youlooksohappy.---你好嗎，莎拉?你看起來這么傷心。

　　----Ifailedthemathtest.----我的數(shù)學考試沒有通過。

　　IX詢問職業(yè)、身份或人物。

　　1.----What’syourfather/mother?---你的父親/母親是做什么的?

　　----He’sadoctor./She’sateacher.---他是一名醫(yī)生。/她是一名教師。

　　2.----Whatdoesyourmother/fatherdo?---你的母親/父親是做什么的?

　　----She’saTVreporter./He’sateacher.HeteachesEnglish.她是一名電視臺記者。/他是一名教師。他教英語。

　　3.----Who’sthatman/woman?----那位男士/女士是誰?

　　----He’smyfather./She’smymother.他是我父親。/她是我母親。

　　4.----Who’sthisboy/girl?----那個男孩兒/女孩兒是誰?

　　----He’smybrother./She’smysister.--他是我兄弟。/她是我姐妹。

　　5.----Who’syourartteacher?----你們的美術(shù)老師是誰?

　　----MissWang.----王老師。

　　----What’sshelike?----她長什么樣兒?

　　----She’syoungandthin.----她很年輕、苗條。

英語經(jīng)典句型9

　　詢問數(shù)量或價錢：Howmany，Howmuch

　　1.----Howmanykitescanyousee?----你可以看見幾只風箏?

　　----Icansee12.----我可以看見十二只風箏。

　　2.----Howmanycrayonsdoyouhave?----你有多少支彩筆?

　　----Ihave16.----我有十六支。

　　3.----Howmanypeoplearethereinyourfamily?----你家有幾口人?

　　----Three.----三人。

　　4.----Howmuchisthisdress?----這條連衣裙多少錢?

　　----It’sninety-nineyuan.----九十九元。

　　5.----Howmucharetheseapples?----這些蘋果多少錢?

　　----They’rethirty-fiveyuan.----三十五元。

　　XVI“How”問句：Howtall,Howheavy,Howlong

　　1.----Howtallareyou?----你有多高?

　　----I’m160cmtall.I’mtallerthanyou.----我有160公分。我比你高。

　　2.----Howheavyareyou?----你有多重?

　　----I’m48kg.You’reheavierthanme.----我有48公斤。你比我重。

　　3.----Howdoyougotoschool?----你怎么上學?

　　----UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.---我通常步行上學。有時候騎自行車。

　　4.----HowcanIgettoZhongshanPark?----我怎么到中山公園去?

　　----YoucangobytheNo.15bus.----你可以乘坐15路公汽。

　　(----Gostraightforfiveminutes.Thenturnleft.It’sontheleft.)----直走五分鐘。然后左轉(zhuǎn)。公園就在左邊。

　　5.Howlong有多長?

英語經(jīng)典句型10

　　一、說內(nèi)容

　　1、教學內(nèi)容的地位和作用

　　本節(jié)課主要復習肯定句變成否定句、一般疑問句、反意疑問句、特殊疑問句和感嘆句。這部分內(nèi)容在英語中考中占6-7分，是中考中考查的重點部分。如果這部分的內(nèi)容學生掌握的牢固，那么，對提高學生的優(yōu)秀率和合格率起到關(guān)鍵的作用。

　　2、教學目的

　　教學大綱指出要從英語的學科的特點出發(fā)，激發(fā)培養(yǎng)學生的興趣，幫助學生樹立學習英語的信心，克服學習中產(chǎn)生的畏懼心理和困難，建立語感，掌握語言基本知識和技能。

　　（1）知識目標

　　這一課的知識目標很明確，就是通過復習，讓學生掌握把肯定句變成否定句、反意疑問句、特殊疑問句和感嘆句的方法并在練習中正確應用。

　�。�2）能力目標

　　本課首先利用習題，通過練習，啟發(fā)學生利用已有的知識經(jīng)驗，就有關(guān)內(nèi)容開展討論，通過練習、檢查答案，歸納總結(jié)，復習并掌握知識，豐富經(jīng)驗，從而達到獨立歸納整理知識的能力。

　　3、教材的重點、難點、關(guān)鍵

　�。�1）重點：反意疑問句、特殊疑問句的變化方法。

　�。�2）難點：帶有否定意思的詞的反意疑問句及一些不常見的特殊疑問句。

　�。�3）關(guān)鍵：在于是否能突破難關(guān)，達到正確運用各種時態(tài)，改變句子。

　　4、對練習的處理

　　本課練習分為四部分，第一部邊看、邊思考、說出答案、歸納整理。第二部分先練習后歸納。第三部分先分類整理后練習。第四部分先找出方法，然后練習。通過這四部分，從而鍛煉了學生聽聽、說說、讀讀、改寫四方面結(jié)合的能力。

　　二、說教法

　　為落實考綱的要求，滿足學生個性化的需求，培養(yǎng)學生聽聽、說說、讀讀、改寫四方面結(jié)合的能力，教師應從多層面、多角度、多側(cè)面進行，本課教學具體從教學方法和手段的多樣性方面進行。

　　1、歸納整理法：引導學生進行歸納整理是十分必需的，也是十分重要的，通過歸納整理，不僅可以系統(tǒng)強化認知過程，形成新的認識結(jié)構(gòu)，還能讓學生獲得必要的應用技能，有助于學生情感與態(tài)度的發(fā)展，有利于學生的終身發(fā)展。教學的重要目的之一，就是使學生理解和掌握正確的結(jié)論。但是，如果不經(jīng)過學生一系列的質(zhì)疑、判斷、比較、選擇、以及相應的分析、綜合、概括等認知活動，結(jié)論就難以獲得，也難以真正理解和鞏固。所以，本課中讓學生邊看、邊思考、說出答案，從感知中歸納整理肯定句變成否定句、一般疑問句的方法。通過練習，讓學生從嘗試中歸納整理把句子變成反意疑問句的方法。通過討論，讓學生在交流中歸納整理特殊疑問句的變化方法。

　　2、啟發(fā)引導法：問號是開發(fā)一切科學的金鑰匙。啟發(fā)引導法就是學會運用問號這把“金鑰匙”，師生互動，層層設疑。啟發(fā)引導是激活思維，發(fā)展創(chuàng)意，開發(fā)潛能的`必然過程。本課教學中，在檢查學生答案中，老師問“why”,讓學生知其然知其所以然，使學生真正掌握復習的知識，做到融會貫通。

　　3、輔助教學—電化教學法:

　　制作PPT,通過這些直觀圖片讓學生正確運用各種時態(tài),進行句型變換.電化教育的好處是容量大,練習面廣,反饋快.本節(jié)課設計了60道各種類型題目,讓學生廣泛地練習。

　　三、說學法

　　遵循“教為主導，學為主體，練為主線”的教育思想，但教師又因人而導，對不同能力水平的學生給予不同的要求，從而達到英語學習的目標。在教學中，采用分層教學方法。對學困生，提一些簡單的問題，做一些簡單的題目，讓他們也體會成功的快樂。對優(yōu)秀生，提出更高的要求，鼓勵他們?nèi)ゴ竽戀|(zhì)疑，歸納整理，學會探究知識的能力。在題目的設計中，由容易到難，逐步推進。

　　四、教學過程

　　Step1：以簡單的肯定句改變成一般疑問句和否定句開始，邊看題邊回答，后總結(jié)，起到一個熱身的作用，調(diào)動學生的學習興趣，樹立學習英語的信心。

　　Step2：把原句改為反意疑問句。教師先出示句子，讓學生練習。后要求學生歸納把原句改為反意疑問句的方法。通過操練，讓學生歸納整理出方法。

　　Step3：帶有how、what及其它疑問詞的特殊疑問句涉及內(nèi)容很多。教師邊提示，學生邊思考，共同回憶，共同總結(jié)，加深記憶。然后，學生通過操練，進一步鞏固所學知識。教師巡視，檢查學生答題情況。隨時掌握學生對知識的理解程度，及時反饋情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容。

　　Step4：把原句改為感嘆句：教師提問把原句改為感嘆句的方法“一斷二加三換位”。通過例句，邊講邊歸納，加深理解。學生再練習，鞏固復習內(nèi)容。

　　五、板書設計

　　be am is are

　　was were

　　have has haven’t hasn’t

　　don’t have did’t have

　　need needn’t don’t need to

　　seldom

　　useless incorrect careless impossible dislike

英語經(jīng)典句型11

　　一、

　　1. _______(I)teacher________(like)________(read)books.

　　2.Whatdoesthatmando?Heisa________(farm).

　　3.MrSong________(teach)Music.Heisa________(good)________(teach).

　　4.Theycan_______(speak)______(China).

　　5.Howmany__________(library)______(be)thereourschool?

　　6.Mysister________(like)________(watch)TV.

　　7.Sometimeshe_____(fly)kites________(and)hisfriends.

　　8._______(0ne),wefoldthecardanddrawpretty________(thing).

　　9.Then,ChristmasEve_______(come).Myfriend________(be)veryhappy.

　　10.Thedoghaslong_______(leg).

　　11.What_______(do)yourfather_______(do)atweekends.

　　1.我們總是在圣誕節(jié)玩的很開心。

　　Wealwayshave_________________________________Christmas.

　　2.本能滑冰嗎？不，但他游泳很好。

　　_______Ben_______?No,buthe______________.

　　3.邁克在周末通常做什么？他和網(wǎng)友聊天。

　　What_______Mike____________________________?

　　He______________withhis_______.

　　4.湯在哪里？它在牛奶的前面。

　　____________________________?

　　__________________________________________.

　　5.她在周末做什么？她經(jīng)�？措娨暋Ｓ袝r候去看電影。

　　______________she_______at_______?

　　She_____________________.Sometimesshe_______tothe_______.

　　三、句型轉(zhuǎn)換。（42分，每題1分,第14題1空2分）

　　1.Thereisaboatontheriver.(改為否定句）

　　There_________aboatontheriver.

　　2.Theyhavebigeyesandsmallears.(劃線部分提問)

　　__________________theyhave?

　　3.Thosearelegs.(改為否定句)

　　Those_________legs.

　　4.Giveitacake.(改為否定句)

　　__________________itacake.

　　5.Theyliketheirdogs.(改為一般疑問句)

　　_________they_________theirdogs?

　　6.Thereisanappleinthebag.(對劃線部分提問)

　　_____________________________________________inthebag?

　　7.Sheusuallyhasdancinglessonsatweekends.(對劃線部分提問)

　　__________________she__________________atweekends?

　　8.Mycousinlikesplayingbasketball.(改為一般疑問句）

　　__________________cousin_________playingbasketball?

　　9.HelivesintheUK.(對劃線部分提問）

　　__________________he_________?

　　10.Hisfatheristhirty-fiveyearsold.(對劃線部分提問)

　　___________________________hisfather?

　　11.ShecanspeakEnglish.(改為一般疑問句)

　　_________she_________English?

　　12.Therearesomefootballsintheplayground.(改為一般疑問句)

　　___________________________footballsintheplayground?

　　13.TheboyslikesMathsandPE.(對劃線部分提問)

　　___________________________theboy_________?

　　14.Theylikesinging.(用she改寫)

　　She__________________

　　15.Thereisahouseintheforest.(改為復數(shù)形式）

　　There___________________________intheforest.

英語經(jīng)典句型12

　　教學重點：Teddy, Kitty, Puppy, Nicky

　　句型：Hi, Hello, Thank you, Goodbye!

　　歌曲：Hello, Teddy

　　教學步驟：

　　1、 教師播放光盤歌曲Hello，帶領(lǐng)全班小朋友一起邊唱邊做律動。

　　2、 教師可以請一些能流利地演唱歌曲的小朋友站在教室中間位大家來表演歌謠。一組請3——4名小朋友，可以做請幾組。

　　3、 故事教學：

　　教師播放光盤故事，請小朋友看故事。對其中熟悉的句型，如“Hello”和“Hi.”教師可以帶領(lǐng)小朋友一起說。也可以帶著小朋友一起說“Goodbye!”并結(jié)合光盤內(nèi)容，做揮手再見的手勢，讓小朋友們明白goodbye的意思。

　　教師將四個主人公的手偶放在大包里，先露出Teddy的手，示意小朋友對Teddy說“Hello.”和“Hi.”只有小朋友們大聲說的.說出來，教師才能從打包里拿出Teddy的手偶，然后引導小朋友們對Teddy說“Goodbye”并請一名小朋友將Teddy的手偶再放進大包里。

　　4、教學游戲：

　　游戲名稱：有趣的演唱家（Funny Singer）

　　教師帶領(lǐng)小朋友用很慢、正常和加快的速度唱三遍歌謠。如果有小朋友唱得很好，也可以單獨七請他們用不同的速度連唱三遍。

英語經(jīng)典句型13

　　英語句子萬萬千，五大句型把線牽。

　　句型種類為動詞，后接什么是關(guān)鍵；

　　系詞后面接表語；vi獨身無牽連；

　　vt又可分三類，單賓雙賓最常見，

　　還有賓語補足語；各種搭配記心間。

　　五種基本句型：

　　1.主語+系動詞+表語

　　2.主語+不及物動詞

　　3.主語+及物動詞+賓語

　　4.主語+及物動詞+賓語+賓語補足語

　　5.主語+及物動詞+賓語1+賓語2

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英語經(jīng)典句型14

　　1.welcometosp歡迎到某地

　　Eg.WelcometoChina。

　　2.What’sthematterwithsb./sth？

　　出什么毛病了？

　　Eg.What’sthematterwithyourwatch？

　　3.bedifferentfrom與---不同

　　Eg.TheweatherinBeijingisdifferentfromthatofNanjing。

　　4.bethesameas與……相同

　　Eg.Histrousersarethesameasmine。

　　5.befriendlytosb。對某人友好

　　Eg.Mr.Wangisveryfriendlytous。

　　6.wanttodosth。想做某事

　　Eg.Iwanttogotoschool。

　　7.wantsb.todosth。想讓某人做某事

　　Eg.Iwantmysontogotoschool。

　　8.whattodo做什么

　　Eg.Wedon’tknowwhattodonext。

　　9.letsb.dosth。讓某人做某事

　　Eg.Lethimentertheroom。

　　10.letsb.notdosth。讓某人不做某人

　　Eg.Lethimnotstandintherain。

　　11.whydon’tyoudosth？

　　怎么不做某事呢？=

　　Eg.Whydon’tyouplayfootballwithus？

　　12.whynotdosth.？怎么不做某事呢？

　　Eg.Whynotplayfootballwithus？

　　13.makesb.sth。為某人制造某物=

　　Eg.Myfathermademeakite。

　　14.makesthforsb。為某人制造某物

　　Eg.Myfathermadeakiteforme。

　　15.What…meanby…？

　　做……是什么意思？

　　Eg.Whatdoyoumeanbydoingthat？

　　16.likedoingsth。喜愛做某事

　　Eg.Jimlikesswimming。

　　17.liketodosth。喜愛做某事

　　Eg.Hedoesn’tliketoswimnow。

　　18.feellikedoingsth。想做某事

　　Eg.Ifeellikeeatingbananas。

　　19.wouldliketodosth。愿意做某事

　　Eg.Wouldyouliketogorowingwithme？

　　20.wouldlikesb.todosth。愿意某人做某事

　　Eg.I’dlikeyoutostaywithmetonight。

　　21.makesb.dosth。逼使某人做某事

　　Eg.Hisbrotheroftenmakeshimstayinthesun。

　　22.letsb.dosth。讓某人做某事

　　Eg.Letmesingasongforyou。

　　23.havesb.dosth。使某人做某事

　　Eg.Youshouldn’thavethestudentsworksohard。

　　24.befarfromsp離某地遠

　　Eg.Hisschoolisfarfromhishome。

　　25.beneartosp離某地近

　　Eg.Thehospitalisneartothepostoffice。

　　26.begoodatsth./doingsth。

　　擅長某事/做某事

　　Eg.WearegoodatEnglish。

　　Theyaregoodatboating。

　　<

　　27.Ittakessb.sometimetodosth。

　　某人花多少時間做某事

　　Eg.Ittookmemorethanayeartolearntodrawabeautifulhorseinfiveminutes。

　　28.sb.spendssometime/money(in)doingsth。

　　某人花多少時間做某事

　　Eg.Ispenttwentyyearsinwritingthenovel。

　　29.sb.spendssometime/moneyonsth。

　　某事花了某人多少時間/金錢

　　Eg.Jimspent1000yuanonthebike。

　　30.sth.costssb.somemoney。

　　某物花了某人多少錢

　　Eg.ThebikecostJim1000yuan。

　　31.sb.payssomemoneyforsth。

　　某人為某物付了多少錢

　　Eg.Jimpaid1000yuanforthebike。

　　32.begin/startwithsth。開始做某事

　　Eg.Thestartedthemeetingwithasong。

　　33.begoingtodosth。打算做某事

　　Eg.WearegoingtostudyinJapan。

　　34.callAB叫AB

　　Eg.TheycalledthevillageGumtree。

　　35.thanksb.forsth./doingsth。

　　感謝某人做某事

　　Eg.Thankyouforyourhelp。

　　Thankyouforhelpingme。

　　36.What……for？為什么

　　Eg.WhatdoyoulearnEnglishfor？

　　37.How/whataboutdoingsth.？

　　做某事怎么樣？

　　Eg.Howaboutgoingfishing？

　　38.S+be+the+最高級+of/in短語=

　　Eg.Lucyisthetallestinherclass。

　　39.S+be+比較級+thananyother+n。

　　Eg.Lucyistallerthananyotherstudentinherclass。

　　40.havetodosth。不得不做某事

　　Eg.Ihavetogohomenow。

　　41.hadbetterdosth。最好做某事

　　Eg.You’dbetterstudyhardatEnglish。

　　42.hadbetternotdosth。最好別做某事

　　Eg.You’dbetternotstayup。

　　43.helpsb.todosth。幫助某人做某事

　　Eg.LucyoftenhelpsLilytowashherclothes。

　　44.helpsb.dosth。幫助某人做某事

　　Eg.HeusuallyhelpsmelearnEnglish。

　　45.helpsb.withsth。幫助某人做某事

　　Eg.Isometimeshelpmymotherwiththehousework。

　　46.makeit+時間把時間定在幾點

　　Eg.Let’smakeit8：30.

　　47.takesb.tosp帶某人到某地

　　Eg.Mr.WangwilltakeustotheSummerPalacenextSunday。

　　49.havenothingtodo(withsb)

　　與某人沒有關(guān)系

　　Eg.Thathasnothingtodowithme。

　　50.主語+don’tthink+從句

　　認為……不……

英語經(jīng)典句型15

　　domorningexercises(晨練)eatbreakfast(吃早飯)

　　haveEnglishclass(上英語課)playsports(進行體育運動)

　　eatdinner(吃晚飯)when(什么時候)evening(夜晚;晚上)

　　getup(起床)at(在…點鐘)usually(通常;一般)

　　noon(中午)climbmountains(爬山)

　　goshopping(購物;買東西)

　　playthepiano(彈鋼琴)visitgrandparents(看望祖父母)

　　gohiking(去遠足)weekend(周末)often(經(jīng)常)

　　sometimes(有時候)

　　Unit2

　　spring(春天)summer(夏天)fall(秋天)winter(冬天)

　　season季節(jié))which(哪一個)best(最;極)swim(游泳)

　　flykites(放風箏)skate(滑冰;滑冰鞋)

　　makeasnowman(堆雪人)planttrees(種樹)why(為什么)because(因為)sleep(睡覺)

　　Unit3

　　Jan./January(一月)Feb./February(二月)Mar./March(三月)

　　Apr./April(四月)May(五月)June(六月)

　　July(七月)Aug./August(八月)Sept./September(九月)Oct./October(十月)Nov./November(十一月)

　　Dec./December(十二月)birthday(生日)

　　uncle(叔叔;舅舅)her(她的)date(日期)

　　Unit4

　　awpictures(畫畫)cookdinner(做飯)readabook(看書)

　　answerthephone(接電話)listentomusic9(聽音樂)

　　cleantheroom(打掃房間)writealetter(寫信)

　　writeane-mail(寫電子郵件)mom(媽媽)grandpa(爺爺;外公)study(書房)

　　Unit5

　　fly(飛)jump(跳)walk(走)run(跑)swim(游泳)

　　kangaroo(袋鼠)sleep(睡覺)climb(往上爬)fight(打架)

　　swing(蕩;蕩秋千)drinkwater(喝水)

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