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學(xué)校英語(yǔ)科組教學(xué)反思

時(shí)間:2023-01-15 10:12:33 英語(yǔ) 我要投稿
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學(xué)校英語(yǔ)科組教學(xué)反思

  經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué),也經(jīng)過(guò)了自己的反思,我深深地感覺(jué)到了在當(dāng)前及至今后的英語(yǔ)教堂中,結(jié)合當(dāng)前的素質(zhì)教育的社會(huì)大環(huán)境,教師的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該著眼于兩個(gè)方面:

學(xué)校英語(yǔ)科組教學(xué)反思

  (1)中學(xué)生如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力?

  (2)如何提高閱讀能力?下面,我想就這兩方面談一談自己的感想、

  一、中學(xué)生如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力

  如何提高口語(yǔ)能力呢?這是好多學(xué)生經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題、這個(gè)問(wèn)題最忠實(shí)也最簡(jiǎn)單的回答就是"多說(shuō)"、

  在中學(xué)生中間大部分同學(xué)或是害羞,或是怕犯錯(cuò),擔(dān)心別人笑話自己而常常不敢開口說(shuō)英語(yǔ)、事實(shí)上,英語(yǔ)口語(yǔ)能力可以說(shuō)是不斷開口將英語(yǔ)的過(guò)程中也是在不斷犯錯(cuò)誤的過(guò)程中得以提高的、今天的犯錯(cuò)誤是為了明天不犯錯(cuò)誤,所以我們應(yīng)該積極主動(dòng)大膽克服害羞心理,利用一切可利用的機(jī)會(huì)講英語(yǔ),用英語(yǔ)和別人說(shuō)話,參加英語(yǔ)角,學(xué)辦英語(yǔ)演講比賽等等、這樣,英語(yǔ)口語(yǔ)能力就會(huì)提高地比較快、

  口語(yǔ)練習(xí)是一個(gè)過(guò)程,進(jìn)步的速度是和練習(xí)者的付出的時(shí)間成正比的、剛開始時(shí),進(jìn)步的速度可能很慢,但只要堅(jiān)持下去,很快就會(huì)有效果的、常見(jiàn)的練習(xí)口語(yǔ)一些方法有:

  (1)Makeadialogue

  (2)Learnfromtheforiengers

  (3)Readaloud

  (4)Retellwhatyou’veread

  (5)Recitewhatyouenjoy

  (6)Keepadiary

  二、中學(xué)生如何提高閱讀理解能力

  在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中除口語(yǔ)練習(xí)外,為了擴(kuò)大詞匯量、俗話說(shuō)的好:沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲!一個(gè)人不的通過(guò)聽(tīng)和讀獲得語(yǔ)言知識(shí),就不能具有說(shuō)和寫的表達(dá)能力、因此,對(duì)我們來(lái)說(shuō),英語(yǔ)閱讀具有雙重功能,它既是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)希望獲得的語(yǔ)言技能之一,同時(shí)又是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)和發(fā)展其他語(yǔ)言技能的重要途徑、

  那么中學(xué)生究竟如何提高閱讀能力呢?我認(rèn)為,要想有效得提高中學(xué)生的閱讀能力,可以從以下幾個(gè)方面加以訓(xùn)練和完善:

  (1)扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

  1、在掌握和學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

  2、詞匯是語(yǔ)言理解和表達(dá)的基礎(chǔ),沒(méi)有相當(dāng)量的英語(yǔ)詞匯,閱讀英語(yǔ)是無(wú)法進(jìn)行的;語(yǔ)法是詞組造句的規(guī)則,要確實(shí)地理解句子結(jié)構(gòu)很有必要

  (2)足夠的語(yǔ)言閱讀量

  1、從自己最感興趣的閱讀材料入手,這樣就保持英語(yǔ)閱讀的興趣、

  2、通過(guò)在閱讀自己感興趣的材料的基礎(chǔ)上,逐漸闊及人類文明的各個(gè)方面

  3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)前讀幾頁(yè)英語(yǔ)"閑書",每周閱讀英語(yǔ)報(bào)紙,雜志;每月讀一本英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物

  (3)一定的語(yǔ)言閱讀速度

  1、不要試圖理解材料中加每一個(gè)單詞每一句話,應(yīng)該注意材料的中心句和中心詞,把握其中中心思想

  2、閱讀時(shí)不要一個(gè)詞一個(gè)詞地移動(dòng),應(yīng)該按意群,以一個(gè)短語(yǔ)、一個(gè)句子或者幾個(gè)句子為單位移動(dòng)。

  (四)整體上的閱讀理解。

  我們常會(huì)遇見(jiàn)這樣的情況:句子都能看懂,但是讀完文章以后卻印象不深,這就牽扯到文章框架結(jié)構(gòu)的理解。如何學(xué)會(huì)對(duì)文章的整體理解呢?

  1、重視文章的題目和文章的首句;

  2、每一段的第一句也很重要,因?yàn)樗鼈兺侵黝}句;

  3、每段的最后一句也要注意,因?yàn)樗鼈兂3J墙Y(jié)論句。

  總之,閱讀能力的提高是學(xué)好一門語(yǔ)言的關(guān)鍵,起方法也是多種多樣。重要的不是懂得多少種方法,而是自己去做、去實(shí)踐、去體會(huì)、去總結(jié),找出最適合自己的路子。相信——有一份耕耘必定有一份收獲!

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