默寫英語單詞的好方法
英語是一種西日耳曼語支，最早被中世紀(jì)的英國(guó)使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。以下是小編精心整理的默寫英語單詞的好方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一遍：找出短文中重點(diǎn)短語、句子，難理解、難背誦的長(zhǎng)句，指導(dǎo)同學(xué)們朗讀。朗讀時(shí)要注意以下三方面：
1、單詞的讀音、連讀、不完全爆破、輔音連綴、重讀等。如：en`courage、s`tory、s`pent、Have a goo(d) luck等。
2、句子的升、降調(diào)，停頓。
3、默寫時(shí)注意單詞的拼寫、句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞的大小寫等。
這樣讀到滾瓜爛熟時(shí)，把書合上，再進(jìn)行默寫。
第二遍：把短文分成段，逐段理解、背誦。具體做法如下：
1、把每段句子先分成主謂賓、主謂、主系表、主謂賓賓語補(bǔ)足語、定狀補(bǔ)等簡(jiǎn)單幾種結(jié)構(gòu);還有復(fù)合句中的定語從句的后置現(xiàn)象，賓語從句的語序、時(shí)態(tài)問題，還有狀語從句的幾種類型等。弄明白是哪種類型的句子，再理解整段意思。
如九年級(jí)課本Lesson 18 Too Hours Too early一文中的句子：
On Sarurday,Danny gets up very early.
時(shí)間狀語主語謂語狀語
Hewantsto build his product.
主語謂語賓語定語賓補(bǔ)
2、專心盯住此段幾秒鐘，迅速默寫或背誦。
3、把書合上，默寫此段。
第三遍：逐段背誦、默寫后，整篇背誦，化零為整，然后迅速默寫，寫完后，對(duì)照課文查漏補(bǔ)缺。
另外，遵照人的大腦遺忘規(guī)律，合理安排復(fù)讀、默寫，強(qiáng)化記憶效果。比如早晨背誦默寫了的課文，晚上睡前以及第二天起床后再進(jìn)行一次檢查，然后一周檢查一次，再一個(gè)月復(fù)查一次。如此持之以恒、循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)者的英語口語與思維、閱讀與寫作能力就會(huì)同步提高。
“授之以魚，不如授之以漁”，學(xué)習(xí)英語的方法很多，但“背誦+默寫”訓(xùn)練是最實(shí)在、最行之有效的方法，只要堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語水平的確有了很大的提高。
學(xué)好英語，背誦不可忽視，抓緊電動(dòng)機(jī)背誦一些英語課文，多多益善，日后會(huì)受益無窮，背誦不能閉著眼睛瞎念經(jīng)，要講究方法，以下歸納了一些應(yīng)該注意的地方：
1、要在理解的基礎(chǔ)上背誦，先分析句子，對(duì)簡(jiǎn)單句，找出主語、謂語、賓語、狀語等，對(duì)復(fù)合句找出主句、從句等等。
2、面對(duì)一篇課文，特別是一篇較長(zhǎng)的課文，要在戰(zhàn)略上藐視，把它背下來，要在戰(zhàn)術(shù)上重視，化整為零，個(gè)個(gè)擊破，即先按自然段落分段，逐段背誦，直到背完最后一段，再合零為整，從頭到尾背誦幾遍，使其一氣呵成，倒背如流。
3、通篇背誦好了，再把口頭的背誦轉(zhuǎn)化為書面的默寫。默寫時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多記錯(cuò)，拼錯(cuò)和其它被忽略的地方，對(duì)照課文加以檢查和糾正。
4、背誦要有節(jié)奏，不要像發(fā)連珠炮一樣一個(gè)勁地背。要注意語調(diào)和詞的輕重音以及連讀時(shí)的省略等等。優(yōu)美的朗讀和背誦，別人聽來悅耳，自己也會(huì)感到津津有味，樂此不疲。
5、背誦的時(shí)間最好選擇在早上，精神飽滿精力充沛的時(shí)候，但時(shí)間不要過長(zhǎng)，每次背誦半小時(shí)左右即可。時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥，效果也不好。
6、背誦的材料要精選，必須是英語范文、優(yōu)秀作品。一般地說，課文都是經(jīng)過編者反復(fù)精選，教師試用后經(jīng)過反復(fù)修改，重編的。可以逐篇背誦，或有重點(diǎn)地背誦。行有余力，也可自選一些英美范文來背誦。這樣一方面可以學(xué)到規(guī)范的英語，另一方面也可從中了解英美的社會(huì)生活。切忌選用由中文譯成英文的翻譯作品來背誦。這類語言往往多少帶一點(diǎn)中國(guó)味，不是地道的英語。但是這類作品可以作為中譯英的參考或泛讀材料。
背誦課文科學(xué)的方法
Step1：第一遍朗讀課文時(shí)，要讀準(zhǔn)課文中的每個(gè)單詞的發(fā)音。單詞讀不準(zhǔn)或不會(huì)讀是背誦課文的一大障礙。
Step2：第二遍朗讀課文的時(shí)候，可以借助朗讀磁帶，用鉛筆標(biāo)出意群，一定要找到斷句的地方也就是用隔斷符號(hào)標(biāo)出朗讀時(shí)需要停頓的地方。尤其是比較長(zhǎng)的句子，以便在朗讀中有換氣的機(jī)會(huì)。另外，意群和停頓也能確保朗讀的節(jié)奏。
Step3：要在理解的基礎(chǔ)上背誦。正確理解每一個(gè)單詞、每個(gè)詞組和每個(gè)句子，這些字、詞、句的內(nèi)在聯(lián)系以及它們和上下文的關(guān)系。
Step4：背誦前，畫出課文結(jié)構(gòu)圖，或羅列出一些關(guān)鍵詞句。這些“路線圖”可以使背誦事半功倍。
Step5：篇幅較長(zhǎng)的課文或較難的段落，可以化整為零、各個(gè)擊破，分層次進(jìn)行背誦，最后再背誦全文。有些同學(xué)不愿意將段落與文章分割開來，而是一遍又一遍的硬讀，不但浪費(fèi)了很多時(shí)間，而且效果不佳。
Step6：課文背誦后，可以采用默寫的手段來檢驗(yàn)背誦的質(zhì)量和效果。俗話說：“眼過千遍，不如手寫一遍”，將課文默寫一遍，再和原文進(jìn)行對(duì)照，可以有效地鞏固背誦怎樣背誦英語課文的成果。
Step7：新記憶的內(nèi)容只能在大腦中保留很短的時(shí)間，為了防止遺忘，還應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化鞏固。最好能在第二天和第三天再朗讀一遍，確保在短時(shí)間內(nèi)至少有兩次復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)/
背誦課文表面上看起來枯燥，實(shí)際上很有意思。一旦成功的背了一篇，肯定會(huì)想再去背一篇。堅(jiān)持不懈地背下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)大腦越來越好使，人越來越聰明。
英語單詞默寫比賽必勝技巧
在比賽之前，一定要做好充分準(zhǔn)備，多看看以前的課本或詞典，將單詞再溫習(xí)鞏固一遍，以免在比賽中寫錯(cuò)單詞，既浪費(fèi)時(shí)間，又得不到分，得不償失!在復(fù)習(xí)時(shí)也可參照這個(gè)網(wǎng)站，最常用2000英語單詞，挺不錯(cuò)的哦。
在比賽過程中，不能現(xiàn)想，而應(yīng)在比賽前就應(yīng)把在賽場(chǎng)上可能出現(xiàn)的狀況試想一邊，居安思危，并且一定要將文具帶夠，盡量多帶幾只筆，以備不時(shí)之需。
在比賽過程中，應(yīng)將要寫的單詞分類，可以先將food,animal等單詞寫在上面，再沿著往下寫，這樣就會(huì)避免在比賽中想不起來這一問題。也可用一個(gè)故事將這些單詞串起來，靈活地記，或者多背幾篇英語作文。
在書寫過程中，需要講求速度，但切不可忽視質(zhì)量和排版。書寫正確的單詞，規(guī)范書寫。可以先寫上分類單詞(橫著寫)后，沿著向下寫，這樣就很工整，注意間距。
在比賽時(shí)，盡量寫一些短一點(diǎn)的單詞，這樣比較簡(jiǎn)單，而且節(jié)省時(shí)間。如果想不起來的'話，可以環(huán)顧四周，像地面，窗子，玻璃，門，地球等單詞都可以寫的。
如果在比賽時(shí)實(shí)在沒有單詞可寫，可以寫動(dòng)詞的原形，過去時(shí)，過去分詞等，可以在開頭寫上原形，過去式的分類，然后在下面寫單詞，用破折號(hào)連接，然后在結(jié)尾寫意思。這樣也很節(jié)約時(shí)間。
拓展閱讀：記英語單詞的方法
一、分類記憶：
把單詞進(jìn)行分類，如：顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱謂、職業(yè)等，進(jìn)行分類記憶。
二、整體記憶：
把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記如：“ow”再加上不同的字母，可組成how，cow，low，now，town，down，know”等；“ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight，light，right，fight，night，sight等。
三、形象記憶：
如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird”把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。
四、加法記憶：
如：sun+glasses=sun glasses，rain+coat=raincoat，fire+man=fireman
五、比較記憶：
1）英漢比較如：coke—cola，T—shirt，hamburger，beer，bar，fee
2）單復(fù)數(shù)的比較如：good—goods，glass—glasses，wood—woods
3）同音詞的比較如：，eye—I，see—sea，son—sun，right—write
六、讀音記憶：
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫出來。
七、感官記憶：
記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
八、卡片記憶：
自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。
九、復(fù)習(xí)記憶：
記住了的單詞，過段時(shí)間不看，就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞。
十、睡眠記憶：
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。
更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競(jìng)賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。
提高記憶力的小建議
1、富含維生素c的新鮮蔬菜和水果
維生素c可以增強(qiáng)抵抗力，提高機(jī)體的抗氧化能力，保護(hù)大腦的正常功能，還有助于人體吸收鐵質(zhì)，使細(xì)胞獲得滋養(yǎng)，能使人精力充沛。如：草莓、檸檬、菠蘿、桔子、西紅柿等。
2、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)類食物
腦細(xì)胞的35%是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的。臨近高考，應(yīng)補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，以保證機(jī)體的需要。如雞蛋、牛奶、肉、魚、嚇、豆質(zhì)品等，是不借的助眠食品，也不會(huì)為失眠多夢(mèng)怎么辦苦惱了。
3、吃姜
生姜的辣味能使身體從內(nèi)部生熱，增強(qiáng)免疫功能。無論是制成蜜餞的姜，還是生姜都有解毒、提神和消除疲倦的作用。
4、巧克力
吃巧克力既可解解饞，又可以幫機(jī)體補(bǔ)充一定的能量，提高機(jī)體興奮性，使機(jī)體不易疲勞。
5、玉米
玉米相信大家在生活當(dāng)中很常見，玉米不僅好吃而且營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)心腦血管病人來說更加的好，而且經(jīng)常吃玉米還可以健腦哦，對(duì)記憶力的提高、恢復(fù)起著一定的作用。
6、麥片
有人發(fā)現(xiàn)，早餐中纖維含量高的話，就不會(huì)有饑腸轆轆的感覺。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家為此解釋說，纖維能使消化的速度放慢，持續(xù)不斷地向血管供應(yīng)碳水化合物，使人體源源不斷地獲得能量。
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