如何讓孩子愛上學(xué)英語

　　現(xiàn)在的家長為了不讓孩子們輸在起跑線上，讓孩子們接觸英語的時間越來越早。應(yīng)這一需求，幾乎所有的幼兒園都開設(shè)了英語課，進(jìn)而成了幼兒園中的必修課，很多家長都談到自己家孩子英語學(xué)得如何如何，但是基本上都是談到英語不好的比較多，所以更多的都是咨詢?nèi)绾尾拍茏尯⒆訉W(xué)好英語。

　　如何讓孩子主動、有效地學(xué)好英語呢？明確學(xué)習(xí)意義和創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境最為關(guān)鍵。“事實上現(xiàn)在很多家長都不清楚為什么要學(xué)英語，自己的英語也沒學(xué)好，卻一味要求孩子學(xué)，孩子是很難去學(xué)習(xí)的”。同時這樣也讓孩子不愛學(xué)英語的情緒更大了。

　　明確學(xué)習(xí)意義

　　那該怎么辦呢，要讓孩子了解英語的用處，比如讓孩子對某個事物感興趣，就要盡量的往英語上聯(lián)系，問孩子的.理想和愿望，并同時告訴他，假如你想要實現(xiàn)，英語是如何如何的必要等等。英語，作為人類社會最廣泛應(yīng)用的國際語言，在全球一體化的運作中必將起著越來越重要的作用。”專家認(rèn)為，家長應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到，從小學(xué)習(xí)英語，就是為明天與世界溝通做好準(zhǔn)備。

　　創(chuàng)設(shè)類母語學(xué)習(xí)情境

　　“人類第二語言的學(xué)習(xí)與母語學(xué)習(xí)本來是由大腦皮層同一個區(qū)域負(fù)責(zé)的，稱為‘本源性區(qū)域’，但如果不是在關(guān)鍵期學(xué)習(xí)第二語言，負(fù)責(zé)該語言學(xué)習(xí)的區(qū)域就會轉(zhuǎn)到與母語不同的區(qū)域，稱為‘代償性區(qū)域’。由這個代償區(qū)域負(fù)責(zé)代償管理的第二語言機(jī)能，是無法與原發(fā)性區(qū)域負(fù)責(zé)的第二語言機(jī)能相比的。”

　　所以孩子學(xué)習(xí)英語最好在6歲以前。這樣有可能會將英語作為人的本能，假如真的實現(xiàn)了，那么將來都完全不需要擔(dān)心孩子的英語了。該時期的大腦皮層活動區(qū)域與學(xué)習(xí)母語時的大腦皮層活動區(qū)域是相同的。因此家長最好在孩子很小的時候就創(chuàng)設(shè)良好的類母語英語學(xué)習(xí)情境，讓孩子日常生活里接觸最多、最親近的人成為孩子英語學(xué)習(xí)的“主教練”。

　　再一次強(qiáng)調(diào)一下英語的學(xué)習(xí)，必須要讓孩子知道為什么要學(xué)習(xí)英語，還有一個是創(chuàng)造一個英語環(huán)境，首先無論學(xué)習(xí)什么興趣是孩子學(xué)習(xí)的唯一動力，同時因為這是在中國，是沒有一個英語的環(huán)境的。所以我們要么培養(yǎng)起孩子的興趣，要么就給他一個英語的環(huán)境。

　　英語學(xué)習(xí)技巧

　　英語學(xué)習(xí)技巧：學(xué)習(xí)英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。

　　1.詞匯：詞匯是英語學(xué)習(xí)很重要的一部分，但是不要死記硬背，最好聯(lián)系例句，這樣對記憶也有很好的幫助。

　　2.聽力：建議精聽略聽相結(jié)合，要聽寫，邊聽邊默，材料可挑簡單點的初級聽力題目，PETS則要求理解主旨要義獲取事實性的具體信息。

　　3.作文：多關(guān)注語法，多看些外國文章。

　　4.閱讀：報紙；精讀加速讀。

　　5.口語：找個同伴和你一起說英語，在實際應(yīng)用中不斷提高自己的英語水平多聽，聽有代表性的專業(yè)朗讀，最好是考試的聽力練習(xí)多寫，各種題型都要寫，但英語作文更要練，最好每天用英語寫一篇日記多背，單詞是基礎(chǔ)，一定要堅持背單詞，擴(kuò)大詞匯量多練，平時嘗試用英語與同學(xué)對話，這樣提高特別快多讀，每篇課文都讀到滾瓜爛熟程度。

【如何讓孩子愛上學(xué)英語】相關(guān)文章：

如何讓孩子愛上學(xué)奧數(shù)07-05

如何引導(dǎo)孩子愛上學(xué)數(shù)學(xué)07-12

如何讓孩子學(xué)習(xí)英語03-15

如何為孩子英語輔導(dǎo)06-03

如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語？06-05

如何讓孩子學(xué)好pet英語06-10

如何教孩子學(xué)英語06-10

孩子該如何學(xué)英語06-07

如何與孩子溝通英語作文03-27