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畢節語文小考模擬試卷
在現實的學習、工作中，我們最不陌生的就是試卷了，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。那么問題來了，一份好的試卷是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的畢節語文小考模擬試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢節語文小考模擬試卷 1
一、選擇正確答案的序號填空。(共39分，每小題3分)
1、下列加粗字讀音完全相同的一組是( )。
A.著火 著急 著涼 上不著天，下不著地
B.勉強 強詞奪理 強大 倔強
C.血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
D.盡頭 盡管 盡職 無窮無盡
2、下列各組詞語中錯別字最多的一組是( )。
A.鍛練 嚴峻 跋山涉水 獨出心裁 實是求事 談笑風聲
B.鼎力 衣兜 游手好閑 集思廣益 用之不竭 戛然而止
C.書藉 蘸水 悔人不倦 再接再勵 養尊處憂 語重心腸
D.榮謄 歐州 迫不急待 聊以自 慰 風餐路宿 坐無虛席
3、下列帶點字解釋全部正確的一組是( )。
A.身臨其境(來到) 臨危不懼(遇到) 臨終關懷(將要) 居高臨下 (對著)
B.喜出望外(期盼) 望子成龍(看) 德高望重(名望、聲譽) 望塵莫及(拜訪)
C.瓜熟蒂落(成熟) 熟能生巧(熟悉) 深思熟慮(經常) 熟視無睹(程度深)
D.舉世矚目(全) 舉國歡慶(推選) 舉棋不定(向上抬，托) 高舉義旗(提出)
4、下列各組詞語分類正確的是( )。
A、干凈明亮 美觀大方 聰明伶俐 偉大光榮 青山綠水
B、梳理 積攢 奔馳 季節 感情 迸射
C、調兵遣將 丟盔棄甲 斬釘截鐵 走街穿巷 頭昏目眩
D、小草碧綠 眼睛雪亮 操場干凈 小猴機靈 打掃教室
E、一眨眼 一瞬間 一剎那 一骨碌 一會兒
F、花紅柳綠 萬紫千紅 碧水長流 藍天白云 眉開眼笑
G、豺狼虎豹 鍋碗瓢盆 琴棋書畫 魚蟲鳥獸 奇花異草
5、選擇恰當的關聯詞，正確的一組是( )。
( )虛心地承認錯誤、缺點，( )決心改正這些錯誤、缺點，從錯誤、缺點中學會新的知識、本領，( )能使知識不斷深化，( )逐步掌握規律，取得勝利。
A.只要、 或者、 才、 而 B.只有、 或者、 就、 因而
C.只要、 并且、 就、 因而 D.只有、 并且、 才、 從而
6、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是( )。
A.春天景色 B.夏天景色 C.秋天景色 D.冬天景色
7、“天涯共此時”是中央電視臺海外頻道一個特色欄目，這個欄目名稱出自( )的詩句。
A.李白 B.白居易 C.張九齡 D.陸游
8、詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是( )。
A.洞庭湖的美麗景象 B.太湖的美麗景象
C.西湖的美麗景象 D.鏡湖的美麗景象
9、下列標點使用正確的一句是( )。
A.“傻孩子!”奶奶說：“苗兒五天長高一截，一截就是一個臺階。苗兒順著臺階往上走，不就能走到太陽上去了嗎?”
B.不速之客——隕石，真是自己送上門來的《天然史書》啊!
C.“哪點不像呢?”伯父轉過頭來，微笑著問我。
D.這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍、紫、仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷。
10、下列句子沒有語病的一句是( )。
A.故鄉的春天是個異常美麗的地方。
B.《憶鐵人》一文反映了關心群眾，勇于承認錯誤，嚴于律己。
C.大量事實告訴我們，要想自己成為祖國的棟梁，必須刻苦，勤奮，再刻苦，再勤奮!
D.經過這次旅游，讓我大開了眼界。
11、下列各組修辭判斷全部正確的一組是( )。
⑴準是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧!
⑵荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。
⑶延安的歌聲……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
⑷我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎?
⑸一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。
A.⑴擬人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反問 ⑸夸張
B.⑴擬人 ⑵擬人 ⑶比喻 ⑷設問 ⑸比喻
C.⑴比喻 ⑵擬人 ⑶排比 ⑷反問 ⑸夸張
D.⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷設問 ⑸比喻
12、銜接短文，最恰當的一句是( )。
清晨，每當嘹亮雄壯的國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學和老師無不興奮異常，滿懷激情。看，操場上，飛速跑向教室的同學立刻停住腳步，打掃衛生的同學立即放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國旗，恭恭敬敬行禮。
A.然而，往往有小同學卻隨隨便便走來走去，因為他們還不懂這是莊嚴的時刻。
B.然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無其事地在操場上走來走去，因為他們真的不知道這是莊嚴的時刻。
C.然而，往往有“名牌服裝”，手持“大哥大”，若無其事昂首挺胸從站立者身旁擦過。難道他們不知道這是莊嚴的時刻?不可思議!
D.此時此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國在召喚我們嗎?
13、下列是排列錯亂的段落，合理順序的答案應是( )。
⑴ 他吃得非常痛快，一點兒也沒有怪我們請他太遲的意思。
⑵ 在下午六點鐘的時候，他果然來了。
⑶ 他不僅會種桃子，而且還會品嘗桃子的`滋味。
⑷ 他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來。
⑸ 當說明了我們的意思以后，他就欣然地走到桃樹下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動地落到他的巴掌心里，好像專門等他來摘似的。
⑹ 相反的，從他品嘗桃子滋味的表情來看，倒似乎是在夸獎我們的種植技術呢——他絲毫沒有想到這種技術完全是他傳授給我們的。
⑺ 他是一個樸實而又熱心的人，隨便什么時候去請他，總是不會推卻的。
A.⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ B.⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹
C.⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹ D.⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺
二、成語天地。(12分)
1、補充成語。(4分)
當局者( )，旁觀者( ) ( )則改之，( )則加勉
__________ ，近墨者黑 __________ ，必有一失
2、根據提供的材料，寫出相應的成語。(4分)
(1)東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。( )
(2)狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來就能縫成一件皮襖。( )
(3)李白的《長干行》詩中有“郎騎竹馬來，繞床弄青梅 。”( )
(4)《資治通鑒唐玄宗天寶元年》中說：“世謂李林甫，口有蜜，腹有劍。”( )
3、選擇正確的成語填空(填序號)。(4分)
①一言既出，駟馬難追②一著不慎，滿盤皆輸③三天打魚，兩天曬網④八仙過海，各顯神通⑤人非圣賢，孰能無過⑥一夫當關，萬夫莫開⑦拳不離手，曲不離口⑧養兵千日，用兵一時?
(1)炒菜時，我多放了鹽，媽媽責怪我。我沖媽媽笑了一下，做了一個鬼臉，說：“____。我下次注意就是了。”
(2)寫作文嘛，就是要勤看多練。俗話說：“____。”只要勤學苦練，啥事都能成功。
(3)此處____，歷來是兵家必爭之地。
(4)這個問題一定要慎重處理，否則會____ 。
三、把下列格言、警句及詩句、歇后語補充完整。(共14分，每空1分)
1、人固有一死，或 ，或 。
2、 ，學海無涯苦作舟。
3、種樹者 ，種德者 。
4、山重水復疑無路， 。
5、___________________ ，勿以惡小而為之。
6、莫等閑，_________________，_____________。
7、司馬昭之心—— 。
8、____________，行必果。
9、王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”兩句詩，高適《別董大》中也用兩句詩正好與上述詩句中“無故人”的意思相反，這兩句詩是：
， 。
開發大西北，我們實施了退耕還林退耕還草的綠色生態戰略，可以料想，不久的將來，古人吟唱的 的良好生態環境必將在大西北重現。(用《敕勒歌》中的詩句填寫)
四、仿寫句子。(4分)
1、錢不是萬能的：(2分)
例：錢可以買到“書籍”，但買不到“智慧”。
_____________________________，______________________ _________。
2、理想是什么? (2分)
例：理想是明燈，照亮我們前行的路。
_________________________ ___，______________ ______________ 。
五、閱讀《書的發展史》，完成短文后的問題。(8分)
書的發展史
書，從古到今正漫步向我們走來：龜甲上的字可以說是_____的書，成卷的竹木簡是______的書，絲質的帛書是_______的書，我們用的紙書是_____的書，而今的電子書，可以說是容量______的書，它可以藏下世界上最大的圖書館。
書的雛形是甲骨文(三千多年以前，殷商時代)。它的發展從古代的竹簡、木牘(兩千多年前，戰國和秦漢)，帛書(春秋末期)，手抄紙書(東漢)，雕版書(唐代)，活字印刷的書(宋朝慶歷年間)到近代的形形色色的書(油印、石印、鉛印、膠板彩印、影印、靜電復印等)，直至現在的“會說話的書”、“會活動的書”等等。
從古代的書籍來看，“帛書”的出現與絲綢業(紡織技術)的發展有密切關聯;紙的發明為書的發展提供了理想的材料，于是出現了“手抄書”、“雕版印刷”的書、“活字印刷”的書。
從近代的書籍來看，隨著造紙工業的發展和印刷技術的提高，印書花樣翻新，于是出現了“油印”、“石印”、“鉛印”、“膠板彩印”、“影印”以及“靜電復印”等形形色色的書。
從現代的書籍來看，隨著電子和激光技術的廣泛應用，出現了許多奇妙的書，像“會說話的書”、“會活動的書”、“立體的書”以及“縮微型的書”等等。
由此可見，從古代到現在，促進書籍不斷發展的主要因素是科學技術，書籍的發展與科學技術的發展密切相關。
1、第一段橫線處依次填入的詞語正確的一項是( )。(3分)
A.最早 最重 最昂貴 最大 最方便
B.最早 最重 最昂貴 最方便 最大
C.最重 最早 最方便 最重 最昂貴
D.最昂貴 最早 最方便 最重 最大
2、文章最后一段中加點的“主要”一詞能否刪去?為什么?(3分)
3、你還可以為本文再擬一個恰當的的題目嗎?如： (2 分)
六、閱讀《心靈的翅膀》一文，按要求作答。(23分)
心靈的翅膀
媽媽帶著七歲的女兒來到山頂一塊大石頭旁，真誠地說“孩子，在這里( 刻 克 )下你的名字吧。一年后，如果你在學校里取得了好成績，百鳥之王會在這里給你留下一支美麗的羽毛。以后每年如此，等到收集了十二支羽毛后，你會長出翅膀，自由飛翔。”
真的嗎 媽媽 我一定努力學習 女兒在大石頭上刻下了自己的名字 目光充滿(希望 愿望 )
第二年， 女兒在學校里取得了好成績， 媽媽帶她來到山頂的大石頭旁，(突然 果然)看見了一支美麗的羽毛。從此女兒學習更加努力了。
第三年，第四年……山頂的大石頭旁每年都有一支美麗的羽毛。
十二年過去了，女兒收到了大學錄取通知書。這天，她和媽媽去山頂找到了第十二支羽毛。
女兒說：“媽媽，現在我會長出翅膀嗎?我要去感謝百鳥之王。”
“不，孩子，”媽媽微笑著說：“十二年前，當你在這塊石頭上刻下名字后，你就長出了心靈的翅膀。現在，你可以自由飛翔，去追求理想了。至于這十二支羽毛，不是百鳥之王放的，是媽媽(原來 事先 )放在這兒的。”
1、在文中( )內恰當的字詞下打“√”。(4分)
2、給短文第二自然段加上恰當的標點符號。(4 分)
3、根據短文內容填空：(5 分)
(1)文中的媽媽對女兒說，只有 ，女兒才能長出翅膀，自由飛翔，所以她讓女兒在石頭上 。
(2)女兒每年都能收到一支羽毛，并不是 ，其實是__________，所以女兒應該感謝 。
4、短文的主要內容是：(4 分)
5、十二年后，女兒聽了媽媽的話，她是怎么想的?請你幫她寫下來。(6 分)
畢節語文小考模擬試卷 2
一、拼音和字詞。(28.5 分)
1、讀拼音寫漢字，注意把字寫規范哦!(10分)
dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ
zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì
2、讀一讀，加點字念什么，在正確的音節下面畫“_”。(4分)
鐫刻(juān juàn) 撫摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻撓(náo ráo)
要挾(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)
3、組詞。(5分)
竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )
峻( ) 竣( ) 遺( ) kònɡ( ) jìnɡ( )
4、按要求填空，你一定行的。(3分)
“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音節( )。按部首查字法先查( )部，再查( )畫。能組成詞語( )和( )。
5、按要求寫詞語。(3分)
近義詞：唱和——( ) 純熟——( ) 微弱——( )
反義詞：清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( )
6、下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是( )，有錯別字的把錯別字用“ ”畫出來，并把正確的字寫在括號里。(2分)
A、一竅不通 左沖右撞 行色匆匆 脾氣急燥 ( )
B、不拘一格 謙虛謹慎 長途拔涉 破綻百出 ( )
C、可見一斑 以身作則 和藹可親 流連忘返 ( )
D、大顯身手 興高彩烈 不甘落后 囫圇吞棗 ( )
7、給畫線的字選擇恰當的解釋，把序號填在括號里。(1.5分)
負：A擔負 B遭受 C背 D違背
(1)在這次作戰中，他身負重傷。( )
(2)我們不能做忘恩負義的人。( )
(3)既然你是孩子的父親，就應為孩子的成長負責任。( )
二、積累與運用。(14.5分)
1.根據意思寫詞語。(2分)
(1)聲音高低起伏和停頓轉折。( )
(2)自己做錯了事，自己承受不好的結果。( )
(3)無法安然入睡。( )
(4)形容心神不安定。( )
2.把句子補充完整。(5分)
① ，化作春泥更護花。
②有所期諾， ;有所期約， 。
③善待地球就是 。拯救地球就是 。
④橫眉冷對千夫指， 。
⑤明月別枝驚鵲， 。
3.寫出三個有關珍惜時間或刻苦學習的成語：(1.5分)
4.人們常用 來比喻知音難覓或樂曲高妙，當我們面對一篇好文章時，我們
可以說。(1分)
5.按要求寫句子，小心哦!(5分)
①公園里的月季花開得很鮮艷。(改寫成反問句)
②淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。(仿寫句子)
③楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。(加上合適的關聯詞)
④在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。(修改病句)
⑤月亮倒映在水中清晰可見。(改寫成比喻句)
三、課文加油站。(9分。第5小題1分，其余每空0.5分)
1.《山中訪友》一文中作者見到的第一個朋友是 。
2. 感受“水滸”“三國”的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是 和 。
3. 《少年閏土》選自 的小說 。課文重點寫了閏土給“我”講 、 、 和 等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉， !”志在流水，鐘子期曰：“善哉， !”
5.這是我用心為環境保護設計一句宣傳口號： 。
6.《西江月夜行黃沙道中》是一首 ，作者是 代詩人 ，
“西江月”是 ，“夜行黃沙道中”是 。
四、閱讀天地。(18分)
(一)
聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什么大事。我非常驚(導 異)，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的'“兒女”們…… 過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。
當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。
……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。
1、劃去文中錯誤的字或讀音。(2分)
2、安放老人遺像的地方發生了什么“意想不到的事情”?請在文中用“ ”劃出來。(1分)
3、動物和人類之間沒有血緣關系，但文中句子直接點出海鷗是老人的親人。請用“ ”劃出來。(1分)
4、從劃線“ ”句子中，我體會到了 。(1分)
5、文段中出現三處省略號，它們的用法是：( )(1分)
A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡
6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?(1分)
7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?(2分)
(二)高貴的施舍
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!”
母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發被汗水濡濕了，斜貼額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”
母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”
乞丐說：“我不會忘記你的。”對母親深深地(jū)一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”
母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”
我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”
母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”
此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。
幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現在還是個乞丐;因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。”
母親說：“這是你自己干出來的。”
獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。
母親說：“我們不能接受你的照顧。”
“為什么?”
“因為我們一家人個個都有兩只手。”
老板堅持說：“我已經替你們買好房子了。”
母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”
1、注音或寫漢字 。(2分)
氣chuǎn( )如牛jū( )了一躬 西裝革履( ) 衣袖( )
2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)
高貴—— 慷慨——
3、母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?(1分)
4、 文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么?(2分)
5、 讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個他人?請簡要概括。(2分)
五、妙筆生花。(25分)
“愛”是多種多樣的，有父愛、母愛、師愛、友愛、人與人之間的關愛……請以“愛”為主題，精心選取自己親身經歷或聽到見到的故事寫一篇作文。
要求：語句流暢，感情真摯充沛。題目自擬。
一、1.陡峭 設計 勉勵 傾聽 憂慮 資源 眷戀 塑料 焦躁 陶醉
2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē
3.略4. X xiang巳 六 5.略
6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A
二、1.抑揚頓挫 自作自受 寢不安席 忐忑不安
2.落紅不是無情物 纖毫必償 時刻不易 善待自己 拯救未來 俯首甘為孺子牛清風半夜鳴蟬
3.略
4.高山流水 妙筆生花等 5.略
三、1.古橋 2.《水滸傳》 《三國演義》
3.魯迅 《故鄉》(雪地捕鳥 海邊撿貝 看瓜刺猹 潮汛觀魚)合適即可
4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略
6.詞 宋 辛棄疾 詞牌名 題目
四、(一)1.導 kōng 冀 yín
2. 一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什么大事。
3. 海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們…… 過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。
4. 海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。
5.C
6.自由想象說話，感悟海鷗對老人的一片深情。(合適即可)
7. 感受到了人與動物之間真摯感情 。(戀戀不舍、焦急萬分、心如刀絞)
(二)1、喘 鞠 lǚ xiù
2、高貴——低賤 慷慨——吝嗇(小氣)
3、略
4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢
5、意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的;勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。
6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。
7、“高貴”的本義是氣質高雅或地位優越;“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強自立的施舍。”
畢節語文小考模擬試卷 3
一、看拼音，寫詞語。
ān wèi、dà hǎi、shū chú
（）（）（）
knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ
（）（）（）
sōu jí、qí qū、méng lóng
（）（）（）
二、給下面黑體字選擇正確的讀音，打“√”。
飼（sì cì）養、哺（bǔ fǔ）育、迸（bìnɡ bènɡ）射
書櫥（chú cu）、號（háo hào）召、投降（xiánɡ jiànɡ）
著（zháo zhuó）手、報道（dǎo dào）、推敲（qiāo qiǎo）
三、劃掉每組詞中不是同一類的詞。
1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花
2、鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆、神筆
3、曹操、東吳、周瑜、黃蓋、諸葛亮
4、水稻、小麥、面包、高粱、玉米
四、選詞填空。
不光……還、不是……而是、雖然……但是
不但……而且、光芒、光彩
(1)太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關系非常密切。
(2)趙州橋（ ）結構堅固，（ ）造型優美。
(3)太陽從黑云背后放射出耀眼的（ ）。
(4)望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、按原文填空。
1、默寫古詩《望洞庭》
___________________，___________________。
___________________，___________________。
2、“昨天過去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣，也是個孩子，現在想回到童年卻辦不到了。你將來會長得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。___________________。”
六、閱讀短文，完成練習。
小溪流又唱了
小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養著它。清澈的`溪水映出了紅花與綠草，映出了藍天白云。
細雨輕輕落下，小溪流歡樂地唱起歌來，它唱道：“細雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多動聽的歌聲呀！”有個小女孩高興地說道。
小溪流聽了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動聽，那我為什么不多留一會呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經開始渾濁了。
細雨哥哥勸他說：“小溪流啊！只有前進，才會有更加清澈的流水、動聽的歌聲！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍天與白云！”
“小溪流的歌聲多動聽！小溪流歌聲美，人見人又愛，小溪流歌聲棒，人人都想聽……”小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！
1、在文中找出下列詞語的反義詞。
后退（）清澈（）驕傲（）
2、在括號里填上合適的詞語。
（）的`泉水 （ ）的歌聲 （ ）青山
3、小溪流又唱了，它又唱得什么？
___________________
4、細雨哥哥是怎樣勸小溪流的？
___________________
5、當你聽到小溪流動聽的歌聲時，你會說些什么呢？
___________________
七、小作家。
1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個星球，并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時，你會有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開你想像的`翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。
2、過母親節時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……
這以后發生了什么故事呢？請你把它續寫下來。
請你選擇上面任意一個題目，發揮你的想象力，自定題目，完成一篇習作。
恭喜你，你已完成了全部測試題，要想做到萬無一失，還是再仔細檢查一遍吧！
參考答案：
一、略。
二、飼（sì）養 哺（fǔ）育 迸（bènɡ）射 書櫥（chú） 號（hào）召
投降（xiánɡ）著（zhuó）手 報道（dào） 推敲（qiāo）
三、1、雪花2、神筆 3、東吳4、面包
四、(1)太陽（雖然）離我們很遠很遠，（但是）它和我們的關系非常密切。
(2)趙州橋（不但）結構堅固，（而且）造型優美。
(3)太陽從黑云背后放射出耀眼的`（光芒）。
(4)望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。
五、略。
六、1、后退（前進） 清澈（渾濁） 驕傲（謙虛）
2、（清澈）的泉水 （動聽）的歌聲 （綠綠的）青山
3、“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍天與白云！”
4、細雨哥哥勸他說：“小溪流啊！只有前進，才會有更加清澈的流水、動聽的歌聲！”
5、略。
七、略。
畢節語文小考模擬試卷 4
一、看拼音，寫詞語。
ɡū dú
wēn nuǎn
jī dǎo
cōnɡ mínɡ
jī chǔ
nián jì
二、寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。
木：________（ ）
辶：________（ ）
攵：________（ ）
纟：________（ ）
三、在括號里填上恰當的詞語。
一（）辮子
一（）狂風
一（）眼睛
一（）照相機
明媚的（）
沉重的（）
新鮮的（）
細細的（）
四、選詞填空。
溺愛慈愛敬愛友愛
1.同學們之間應該團結（ ）。
2.我的奶奶非常（ ）。
3.爸爸媽媽不要（ ）自己的孩子。
4.我把這束花送給了（ ）的王老師。
五、句子練習。
1.每個小水塘，都抱著一個月亮。（縮句）
_____________________________________
2.泥姑娘被一陣透冷的雨點打回來。（改為把字句）
_____________________________________
3.除了家里人以外，沒人會愛我。（補全下面的句子）
除了________以外，________________。
4.小男孩兒哭著說：“我把膠卷忘在家里了。”（改為轉述句）
_____________________________________
六、根據本單元的內容填空。
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是________代詩人________，通過題目我們可以看出，這首詩寫的是________在________送別好友________，表達對朋友依依不舍的詩句是________________，________________。
2.《走月亮》寫的是“我”和阿媽在________（季節）的________（時間）________（事件）的故事。
3.《難忘的八個字》中的“我”是一個________的孩子，倫納德夫人在耳語測驗的時候，對“我”說的八個字是________。
4.世界上的愛很多，有________、________、________、________等。
5.________，________；人之情，孝父母。
七、閱讀短文，回答問題。
駱駝媽媽
有一個美國旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕
無人區里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時地停下來聞著干燥的沙子。按照常識，美國人知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無精打采地走著，在太陽的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來快要支撐不住了。
旅行者還發現，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據不同的方向驅趕孩子們走在她的`陰影里。
終于，它們來到一個半月形的.泉邊，它們停住了，幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。
可是，泉水太淺了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無法把嘴湊到泉水邊上去。
驚人的一幕發生了，那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。但那只母駱駝卻沉入了泉底，再也爬不上岸了。
1.用“________”畫出描寫小駱駝非常渴的句子。
2.泉水非常淺，小駱駝夠不到的時候，駱駝媽媽是怎樣做的？
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3.讀了這個故事后，你有什么感受？
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八、快樂寫話。
母愛是世界上最偉大的愛，親情是世界上最美麗的感情。親情一定帶給了你很多溫暖和感動，回憶一下其中的一件事，寫出來吧！
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