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陸豐語文小考模擬題

時間:2021-12-01 18:54:58 小考 我要投稿

2017陸豐語文小考模擬題

  小考語文是小考中較簡單的考試,考生們考前要多做試題練習,爭取考個好成績,開個好頭。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017陸豐語文小考模擬題,希望大家喜歡!

2017陸豐語文小考模擬題

  2017陸豐語文小考模擬題(一)

  1、讀拼音,寫漢字。(8分)

  kā fēi shēng xiù jiào huì wú gōng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  sòng 歌( ) 朗( ) ( )別 ( )朝

  tí 馬( ) ( )叫 ( )綱 ( )目

  2、查字典我能行(3分)。

  “夷”,用音序查字法,應先查大寫字母______;一共______畫,第四畫是______。用部首查字法,應先查部首______,再查______畫。“夷”在字典中有這幾種解釋:⑴破壞建筑物;⑵滅掉,殺盡;⑶舊時泛指外國或外國人。“夷為平地”中的“夷”應選第______種解釋;

  3、在括號里填上合適的字。(每空0.5分,共5分)

  感激涕( ) ( )賢思齊 ( )流不息 司空( )( )

  ( )思熟慮 溫( )爾( ) ( )德無量 迷途知( )

  4、在括號恰當?shù)靥顚懹?ldquo;然”所組的詞。(不可重復)(5分)

  悄然 雖然 居然 不然 當然 依然 飄然 必然 固然

  小明( )成績很好,但是很驕傲。有一次,他考了滿分便更( )了,( )嘲笑其他同學都是笨蛋,所以大家都不喜歡他。每次評選“三好學生”( )不投他的票。可他( )我行我素。老師語重心長地對他說:“成績優(yōu)秀( )是你的優(yōu)點,可是你也應該看到自己的不足和他人的優(yōu)點。( )的話,你( )會漸漸地脫離這個集體。”小明聽后若有所悟,從此( )有了改變。

  5、按要求完成下列句子練習。(8分)

  (1)在括號里填入合適的關聯(lián)詞語。(2分)

  孔繁森同志是領導干部的楷模,( )他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部,( )時刻把人民群眾放在心上。( )發(fā)現(xiàn)誰有困難,他( )想方設法去盡力幫助。

  (2)仿照例子或根據(jù)要求寫句子。(4分)

  這個地方太小了,根本容不下這么多人。(改成夸張句)

  我們沒有資格剝奪藏羚羊生存的權利。(意思不變,換個說法)

  (4)一個青年向老大爺問路:“喂,老頭!到紅安實驗小學還有多遠?”老大爺用拐杖在地上點了點說:“還有500( )。”“路只有論‘里’,哪有論‘拐杖’?”“論里(禮),你應該叫我( )。”(請補充完整)(2分)

  6、按課文內(nèi)容和自己的理解填空。(13分)

  (1)語文課本有美麗的世界:“ 普照大地,泗水河邊 ,草色青青,習習的春風像 的琴聲。”“在和煦的 里,在 的暴雨里,在深秋的 里,看不出有什么特別的 ,也看不出有什么特別衰敗的時候,無日不 。”

  (2)語文課本有難忘的人物:那被稱為“短篇小說之王”的 ,用尋找麥穗來教育學生的 。

  (3)語文課本有讓人流連忘返的詩詞:“粉骨碎身全不怕, 。”“不要人夸好顏色, 。”(4分)

  (4)語文課本有智慧的老師:它教會我們?nèi)绾螌W習:“學而時習之, ”

  “ ,可以為師矣”;教會我們?nèi)绾巫鋈耍?ldquo;滿招損, ;良藥苦口利于病, ”。她引導我們領悟人生哲理:“問渠哪得清如許, ”。

  7、閱讀《廣玉蘭》節(jié)選,完成后面題目。(12分)

  廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,有幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。

  1.用“____”畫出段落中你最欣賞的一句比喻句,這一句是把 比做

  寫出了 (4分)

  2.把文中的“含羞待放”改成“含苞待放”,好不好?為什么?(3分)

  3.文中依次寫了廣玉蘭花 、 、 、

  四種形態(tài)。(4分)

  4.這段話在結構上采用了 的寫法。(1分)

  8、閱讀短文《母 雞》,完成后面練習。(15分)

  一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐,聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒結沒完,而并沒有什么理由;討厭!有的時候,它不這樣亂叫,可是細聲細氣的,有什么心事似的,顫顫微微的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結起個小疙瘩來。

  它永遠不反抗公雞。可是,有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候,它會下毒手,乘其不備,狠狠的咬一口,咬下一撮兒毛來。

  到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點成績;就是聾子也會被它吵得受不下去。

  可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母親。

  不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來,歪著頭兒聽;挺身替兒預備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!

  當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西,它咕咕的緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,教它的兒女吃。結果,每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂,象剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。

  它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下,得一點溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。

  在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳、頂凄慘,使任何貪睡的人也得起來看看,是不是有了黃鼠狼。

  它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。

  1、母雞一開始是“令人討厭”,表現(xiàn)在哪幾個方面?(3分)

  答:主要表現(xiàn)在三個方面:① ②

  ③

  2、作者對母雞先是 ,后是 。(2分)

  3、用“ ”畫出的是一組前后照應的句子,這里采用了 的手法,表現(xiàn)了母雞 。(3分)

  4、“到下蛋的`時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點成績”,當讀到“發(fā)了狂”時,我們不由想象到母雞

  的情景,從而體會到它成為一名母親后的 之情。(2分)

  5、本文通過對母雞的描寫,贊美了它作為一位母親的 、 、

  、 ,以此贊美了 。這是一種

  的寫作方法。(5分)

  10、習作(30分)

  題目:我長大了 提示:通過記述一件親身經(jīng)歷的事情,展現(xiàn)成長過程中的酸甜苦辣,并向身邊的人宣告:“我長大了”。

  2017陸豐語文小考模擬題(二)

  一、正確、流利、有感情地朗讀下面的幾句話。

  在我們的生命中,有一種最寶貴的東西叫“母愛”。在最珍貴的感情里,它伴隨我們一生,最純潔、最真誠。多年來,我們得到母親的無私關懷和愛護。今天,讓我們?yōu)槟赣H獻上一朵美麗的康乃馨!

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  二、讀一讀,抄一抄。

  草以綠為貴,樹以根為貴。

  馬以駿為貴,牛以勤為貴。

  三、寫出下列各詞的近義詞。

  溫暖——( ) 舒適——( )

  珍貴——( ) 寧靜——( )

  四、選詞填空。

  顧惜 愛惜 珍惜

  1.我們要( )今天的幸福生活。

  2.糧食來之不易,我們要( )它。

  3.漁夫不( )自己的身體,冒著嚴寒和風暴出去打魚。

  五、把下面的句子換成轉述句。

  1.周瑜說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”

  2.船長對奧克勒大副說:“哪個男人敢走在女人前面,你就開槍打死他!”

  六、在括號里填上合適的疊音詞,再讀一讀、記一記。

  書聲( ) 議論( ) 人才( )

  白雪( ) 風塵( ) 文質( )

  ( )不絕 ( )不忘 ( )動聽

  ( )私語 ( )有味 ( )其談

  七、連一連,找到成語的近義朋友。

  情同手足 輕而易舉

  易如反掌 數(shù)不勝數(shù)

  浩如煙海 神機妙算

  料事如神 大名鼎鼎

  如雷貫耳 深情厚誼

  八、用下面的詞語造句。

  1.自豪——

  2.自滿——

  3.自信——

  4.自卑——

  九、閱讀下面短文,完成文后要求。

  我國著名的老教育家葉圣陶老人在教育子女上有獨到之處。

  他教孩子修改文章,首先要求孩子張口念文章。他說:“就是嘴不出聲,心里也要念。念它幾遍,就知道行不行。”因為文章是給別人看的。念,就是把自己放在讀者的位置上。一念,不通順的句子和語病就出來了。

  葉圣陶一再對孩子們講:“寫文章要想到別人,想到讀文章的人,要把自己換一個位置,設想成讀文章的人,再來看一看文章究竟寫得怎么樣。”

  “要想到別人”,是葉老寫文章的一條重要的守則,更是他為人的一條重要守則,即使在一些細小的地方也能表現(xiàn)出來。

  有一次,葉圣陶讓兒子葉至誠拿一支筆來。兒子頭也不抬,就隨手將筆遞了過去。不料,把筆尖刺到了父親的手里。葉老嚴肅地批評兒子:“遞東西給人家,要先想一想人家接時是否方便。如果遞刀子、剪子也這樣的話,不就把人家的手戳破了嗎?”

  就這樣一點一滴,日積月累,葉氏兄妹三人在葉老的教育下,不但學會了作文,更學會了做人。

  1.短文主要寫了哪兩個方面的事例來講葉圣陶怎樣教育子女的?

  2.指出下面段落在全文中的作用。

  (1)第四自然段:

  (2)第六自然段:3.從本文中,你知道作文要注意哪幾點?

  4.給短文選個恰當?shù)念}目,寫在文前的橫上。(1)葉圣陶教子作文(1)葉圣陶教子做(1)葉圣陶教子

  十、習作。

  記你的一位親人,要用具體事例寫出人物的特點,表達出真情實感。自擬一個恰當?shù)念}目。

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