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上海市小學六年級小考語文測試卷

　　考生備考小考語文考試時要定期做試卷測試，并隨時調整復習計劃。做試卷不僅鍛煉自己的能力，還可以積累有用的知識。下面是百分網小編為大家整理的上海市小學六年級小考語文測試卷，希望大家喜歡!

上海市小學六年級小考語文測試卷

　　上海市小學六年級小考語文測試卷(一)

　　一、看拼音寫字，組成詞語。

　　shà shì yú lán yì cuò

　　( )時 ( )好須( ) 波 ( ) ( ) 揚頓( )

　　hào yù chù lǒu cù fáng

　　( )盡 ( )寒抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )

　　二、按要求填空。

　　①學校有"金、倪、王、張、孫、胡、費、曹"幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應是______老師，排在最后的是______老師，排在第五位的是_____老師。

　　②在"折磨"、"磨平"、"磨盤"這三個詞語中，"磨"的讀音依次是_________、_________、_________。

　　③在"裹上"、"嚼著"、"情誼"、"摔跤"、"畜生"、"鉗子"這些詞語中，帶點字讀輕聲的詞語是_____________________________________。

　　三、選擇題。

　　(1)給加點字讀音全對的一組后打"√"。

　　A.屋脊(jī) 宮闕(què) 吮吸(yǔn) 鏖戰(zhàn)(áo 凌晨(línɡ) ( )

　　B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 彈琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )

　　C.嚇煞(shà) 蜷曲(quán) 鳥瞰(kàn) 音樂(yuè)鳥喙(huì) ( )

　　D.愜意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 熾熱(zhì)憧憬(chōnɡ) ( )

　　(2)給沒有錯別字的一組句子后打"√"。

　　A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 ( )

　　B.在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 ( )

　　C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 ( )

　　D.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。 ( )

　　四、把成語補充完整。

　　司空見( ) 前( )后( ) ( )思( )慮 ( )( )不倦

　　五彩( )( ) ( )不絕( ) 驚心動( ) 如( )似( )

　　( )山( )嶺浮想( )( )　五、按要求寫成語。

　　⑴反映品質優(yōu)秀的：_________、_________ ;⑵形容人特別多的：__________、________;

　　⑶形容風景優(yōu)美的：_________、___________;⑷表現深情厚誼的：________、________。

　　六、根據課文內容填空。

　　(3)___________,____________。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　我們還讀過一些寫兒童生活的古詩，如《》，詩句是___________________________________________。

　　⑸"雨"是古代詩人筆下常見的景物，如"春潮帶雨晚來急"。請再寫出兩句含有"雨"的詩：________________________________________________________________________.

　　七、.把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號中標序號)

　　( )他又說道："我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。"

　　( )相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎章，文科理科學習成績都還不錯。

　　( )我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

　　( )他說道："這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。"

　　( )想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。

　　( )他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

　　八、閱讀下列短文，按要求回答問題。

　　(一)給家鄉(xiāng)孩子的信

　　不要把我當作什么杰出人物，我只是一個普通的人。我寫作( )我有才華，( )我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說："我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。"有人問我生命開花結果是什么意思。我說："人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，( )我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。"

　　⑴在括號內填上適當的關聯(lián)詞語。

　　⑵上文是著名作家__________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態(tài)度。請把其中的.一處抄寫下來：__________________________________。

　　讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格。

　　⑶為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________________________________________。

　　上海市小學六年級小考語文測試卷(二)

　　1、給下列加紅字注音(10分)

　　檔(　 )次　給(　 )予　　模(　 )樣　　懲(　 )罰　　潛(　 )能

　　殲(　 )滅　造詣(　 )　　膝(　 )蓋　盡(　 )管　　拖累(　 )

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　　2、補全成語或根據拼音寫出正確漢字(10分)

　　巧妙絕(　 ) 抑揚頓(　 )　言簡意(　 ) 無動于(　 )　眼花(　 )亂

　　脈bó(　 ) 淵bó (　 )　臂bó(　　 ) 鄙bó(　 ) 錫bó(　　)

　　3、對下列兩個句子中加括號字解釋最準確的一項是(　 )(2分)

　　他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重(荷)。

　　養(yǎng)花有(益)身心，勝于吃藥。

　　A.背著　增加　B.負擔　增加　C.負擔　好處　D.背著　更加

　　4、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項是(　 )(2分)

　　A.盼望　　　 B.渴望　　　 C.希望　　　 D.遠望

　　5、下列句子，屬于比喻句的一項是(　 )(2分)

　　A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。

　　B.讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會奮斗的花草。

　　C.幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。

　　D.雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。

　　6、下列句子沒有語病的一項是(　 )(2分)

　　A.作者通過這個章節(jié)完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動。

　　B.從廣大師生的表現中，說明大家對圓滿完成國慶60周年的表

　　C.十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

　　D.在第二十七屆北京學生科技節(jié)上，北京市十八個區(qū)縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。

　　7、依據文段內容，在橫線上補全語句，使語言得體，最恰當的一項是(　 )(2分)

　　超市里，一位營業(yè)員發(fā)現有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，對他說：“同志，________。”

　　A.你這是干什么?不能再剝了 B.把菜放那兒，不賣了

　　C.你不能這樣買菜，影響多不好　D.小心點兒，別把菜葉碰掉了

　　8、補全下列句子(10分)

　　良藥苦口利于病，________________。　書讀百遍，________________。

　　世事洞明皆學問，________________。　落紅不是無情物，__________。

　　_______________，不教胡馬度陰山。　天行健，__________________。

　　_______________，不盡長江滾滾來。　小荷才露尖尖角，__________。

　　王師北定中原日，________________。　 __________，牧童遙指杏花村。

　　9、在下列語段的正確停頓處用/斷開，并完成后面的題。

　　趙　高　欲　為　亂　恐　群　臣　不　聽　乃　先　設　驗持　鹿　獻　于　二　世　曰　馬　也　二　世　笑　曰　丞　相　誤邪　謂　鹿　為　馬　問　左　右　左　右　或　言　馬　以　阿　順趙　高　或　言　鹿　者　高　因　陰　中　諸　言　鹿　者　以　法后　群　臣　皆　畏　高　 (5分)

　　(1)解釋文中劃橫線的字(4分)

　　欲：_______________________　乃：_______________________

　　誤：_______________________　或：_______________________

　　10、閱讀下面文章，回答文后問題。

　　“假幣?”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場買東西時，驗鈔機驗出來是張假幣。現在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它，而這項“艱巨”的任務被我自告奮勇地攬了下來。下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場“翻船”的(因為有驗鈔機)，看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時七上八下，怎么辦?老板娘太精明了，肯定會識破的。要是識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。我繼續(xù)在街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好。“買兩個老爺爺轉身翻著錢柜找錢給我。看著這對慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許50元錢他們三天也賺不到，而我卻……老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉身對我說：“孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球。”我內疚地接過錢，放進口袋。我一個人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦?猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。

　　10.(2分)給短文加一個題目，寫在后面的橫線上：___________________。

　　11.(6分)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

　　甩掉：___________________________________________________

　　翻船：___________________________________________________

　　自告奮勇：_______________________________________________

　　12.(4分)仿照“七上八下”的形式寫出四個成語。

　　_______________、_______________、_______________、_______________。

　　13.(2分)用“___”畫出短文中描寫“老板娘太精明了”的語句。

　　14.(4分)發(fā)揮想象力，將文中省略號所省略的內容補充出來：

　　而我卻________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　15.(4分)“我”回到家，會這樣向。“父母”解釋：___________________________