高一物理知識點歸納

　　上學的時候，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點就是學習的重點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編收集整理的高一物理知識點歸納，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一物理知識點歸納1

　　一、運動的`描述

　　1、物體模型忽略形狀和大小；

　　地球公轉當質點，地球自轉要大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t，a用Δv與t比。

　　2、運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動好方法。

　　自由落體是實例，初速為零a等g。豎直上拋知初速，上升心有數，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數；求加速度有好方，ΔS等aT平方。

　　3、速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。

　　二、力

　　1、解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵；

　　分析受力性質力，根據效果來處理。

　　2、分析受力要仔細，定量計算七種力；

　　重力有無看提示，根據狀態定彈力；先有彈力后摩擦，相對運動是依據；萬有引力在萬物，電場力存在定無疑；洛侖茲力安培力，二者實質是統一；相互垂直力，平行無力要切記。

　　3、同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明；

　　兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法；合力大小隨q變，只在最小間，多力合力合另邊。

　　多力問題狀態揭，正交分解來解決，三角函數能化解。

　　4、力學問題方法多，整體隔離和假設；

　　整體只需看外力，求解內力隔離做；狀態相同用整體，否則隔離用得多；即使狀態不相同，整體牛二也可做；假設某力有或無，根據計算來定奪；極限法抓臨界態，程序法按順序做；正交分解選坐標，軸上矢量盡量多。

　　三、牛頓運動定律

　　1、F等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。

　　合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。

　　2、N、T等力是視重，mg乘積是實重；超重失重視視重，其中不變是實重；加速上升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零

　　四、曲線運動、萬有引力

　　1、運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。

　　2、圓周運動向心力，供需關系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心離。

　　3、萬有引力因質量生，存在于世界萬物中，皆因天體質量大，萬有引力顯神通。

　　衛星繞著天體行，快慢運動的衛星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠越慢行，同步衛星速度定，定點赤道上空行。

　　五、機械能與能量

　　1、確定狀態找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能增量與它同。

　　2、明確兩態機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態末態能量同。

　　3、確定狀態找量能，再看過程力做功。

　　有功就有能轉變，初態末態能量同。

　　六、熱力學定律

　　1、第一定律熱力學，能量守恒好感覺。

　　內能變化等多少，熱量做功不能少。

　　正負符號要準確，收入支出來理解。對內做功和吸熱，內能增加皆正值；對外做功和放熱，內能減少皆負值。

　　2、熱力學第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉熱和熱轉功，具有方向性不逆

高一物理知識點歸納2

　　基本符號

　　Δ代表'變化的

　　t代表'時間等,依情況定,你應該知道'

　　T代表'時間'

　　a代表'加速度'

　　v。代表'初速度'

　　v代表'末速度'

　　x代表'位移'

　　k代表'進度系數'

　　注意,寫在字母前面的數字代表幾倍的量,寫在字母后面的數字代表幾次方.

　　運動學公式

　　v=v。+at無需x時

　　v2=2ax+v。2無需t時

　　x=v。+0.5at2無需v時

　　x=((v。+v)/2)t無需a時

　　x=vt-0.5at2無需v。時

　　一段時間的中間時刻速度(勻加速)=(v。+v)/2

　　一段時間的中間位移速度(勻加速)=根號下((v。2+v2)/2)

　　重力加速度的相關公式,只要把v。當成0就可以了.g一般取10

　　相互作用力公式

　　F=kx

　　兩個彈簧串聯，進度系數為兩個彈簧進度系數的倒數相加的倒數

　　兩個彈簧并聯,進度系數連個彈簧進度系數的和

　　運動學：

　　勻變速直線運動

　　①v=v(初速度)+at

　　②x=v(初速度)t+at平方=v+v(初速度)/2×t

　　③v的平方-v(初速度)的平方=2ax

　　④x(末位置)-x(初位置)=a×t的平方

　　自由落體運動(初速度為0)套前面的'公式，初速度為0

　　重力：G=mg(重力加速度)彈力：F=kx摩擦力：F=μF(正壓力)引申：物體的滑動摩擦力小于等于物體的最大靜摩擦

　　勻變速直線運動

　　1.平均速度V平=s/t(定義式)2.有用推論Vt2-Vo2=2as

　　3.中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at

　　5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t

　　7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0｝

　　8.實驗用推論Δs=aT2{Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差｝

　　9.主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算：1m/s=3.6km/h。

　　很多同學認為物理很難，因為物理所涉及要記憶的公式很多。要想提高物理的學習效率，首先要端正自己的學習態度，上課認真聽課，做好相關筆記，課后總結很重要，平時要多做練習，豐富自己的做題經驗。養成良好的學習習慣才能提高學習成績。

高一物理知識點歸納3

　　認識形變

　　1。物體形狀回體積發生變化簡稱形變。

　　2。分類：按形式分：壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。

　　按效果分：彈性形變、塑性形變

　　3。彈力有無的判斷：1）定義法（產生條件）

　　2）搬移法：假設其中某一個彈力不存在，然后分析其狀態是否有變化。

　　3）假設法：假設其中某一個彈力存在，然后分析其狀態是否有變化。

　　彈性與彈性限度

　　1。物體具有恢復原狀的性質稱為彈性。

　　2。撤去外力后，物體能完全恢復原狀的形變，稱為彈性形變。

　　3。如果外力過大，撤去外力后，物體的形狀不能完全恢復，這種現象為超過了物體的彈性限度，發生了塑性形變。

　　探究彈力

　　1。產生形變的物體由于要恢復原狀，會對與它接觸的物體產生力的作用，這種力稱為彈力。

　　2。彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復方向相同。

　　繩子彈力沿繩的收縮方向；鉸鏈彈力沿桿方向；硬桿彈力可不沿桿方向。

　　彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。

　　3。在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比，即胡克定律。

　　F=kx

　　4。上式的k稱為彈簧的勁度系數（倔強系數），反映了彈簧發生形變的難易程度。

　　5。彈簧的串、并聯：串聯：1/k=1/k1+1/k2并聯：k=k1+k2

　　第二節研究摩擦力

　　滑動摩擦力

　　1。兩個相互接觸的物體有相對滑動時，物體之間存在的摩擦叫做滑動摩擦。

　　2。在滑動摩擦中，物體間產生的阻礙物體相對滑動的作用力，叫做滑動摩擦力。

　　3。滑動摩擦力f的大小跟正壓力N（≠G）成正比。即：f=μN

　　4。μ稱為動摩擦因數，與相接觸的物體材料和接觸面的粗糙程度有關。0<μ<1。

　　5。滑動摩擦力的方向總是與物體相對滑動的方向相反，與其接觸面相切。

　　6。條件：直接接觸、相互擠壓（彈力），相對運動/趨勢。

　　7。摩擦力的大小與接觸面積無關，與相對運動速度無關。

　　8。摩擦力可以是阻力，也可以是動力。

　　9。計算：公式法/二力平衡法。

　　研究靜摩擦力

　　1。當物體具有相對滑動趨勢時，物體間產生的摩擦叫做靜摩擦，這時產生的摩擦力叫靜摩擦力。

　　2。物體所受到的靜摩擦力有一個限度，這個值叫靜摩擦力。

　　3。靜摩擦力的方向總與接觸面相切，與物體相對運動趨勢的方向相反。

　　4。靜摩擦力的大小由物體的運動狀態以及外部受力情況決定，與正壓力無關，平衡時總與切面外力平衡。0≤F=f0≤fm

　　5。靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關。fm=μ0·N（μ≤μ0）

　　6。靜摩擦有無的判斷：概念法（相對運動趨勢）；二力平衡法；牛頓運動定律法；假設法（假設沒有靜摩擦）。

　　第三節力的等效和替代

　　力的圖示

　　1。力的圖示是用一根帶箭頭的線段（定量）表示力的三要素的.方法。

　　2。圖示畫法：選定標度（同一物體上標度應當統一），沿力的方向從力的作用點開始按比例畫一線段，在線段末端標上箭頭。

　　3。力的示意圖：突出方向，不定量。

　　力的等效/替代

　　1。如果一個力的作用效果與另外幾個力的共同效果作用相同，那么這個力與另外幾個力可以相互替代，這個力稱為另外幾個力的合力，另外幾個力稱為這個力的分力。

　　2。根據具體情況進行力的替代，稱為力的合成與分解。求幾個力的合力叫力的合成，求一個力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的關系。

　　3。實驗：平行四邊形定則：P58

　　第四節力的合成與分解

　　力的平行四邊形定則

　　1。力的平行四邊形定則：如果用表示兩個共點力的線段為鄰邊作一個平行四邊形，則這兩個鄰邊的對角線表示合力的大小和方向。

　　2。一切矢量的運算都遵循平行四邊形定則。

　　合力的計算

　　1。方法：公式法，圖解法（平行四邊形/多邊形/△）

　　2。三角形定則：將兩個分力首尾相接，連接始末端的有向線段即表示它們的合力。

　　3。設F為F1、F2的合力，θ為F1、F2的夾角，則：

　　F=√F12+F22+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/（F1+F2cosθ）

　　當兩分力垂直時，F=F12+F22，當兩分力大小相等時，F=2F1cos（θ/2）

　　4。1）|F1—F2|≤F≤|F1+F2|

　　2）隨F1、F2夾角的增大，合力F逐漸減小。

　　3）當兩個分力同向時θ=0，合力：F=F1+F2

　　4）當兩個分力反向時θ=180°，合力最小：F=|F1—F2|

　　5）當兩個分力垂直時θ=90°，F2=F12+F22

　　分力的計算

　　1。分解原則：力的實際效果/解題方便（正交分解）

　　2。受力分析順序：G→N→F→電磁力

　　第五節共點力的平衡條件

　　共點力

　　如果幾個力作用在物體的同一點，或者它們的作用線相交于同一點（該點不一定在物體上），這幾個力叫做共點力。

　　尋找共點力的平衡條件

　　1。物體保持靜止或者保持勻速直線運動的狀態叫平衡狀態。

　　2。物體如果受到共點力的作用且處于平衡狀態，就叫做共點力的平衡。

　　3。二力平衡是指物體在兩個共點力的作用下處于平衡狀態，其平衡條件是這兩個離的大小相等、方向相反。多力亦是如此。

　　4。正交分解法：把一個矢量分解在兩個相互垂直的坐標軸上，利于處理多個不在同一直線上的矢量（力）作用分解。

　　第六節作用力與反作用力

　　探究作用力與反作用力的關系

　　1。一個物體對另一個物體有作用力時，同時也受到另一物體對它的作用力，這種相互作用力稱為作用力和反作用力。

　　2。力的性質：物質性（必有施/手力物體），相互性（力的作用是相互的）

　　3。平衡力與相互作用力：

　　同：等大，反向，共線

　　異：相互作用力具有同時性（產生、變化、小時），異體性（作用效果不同，不可抵消），二力同性質。平衡力不具備同時性，可相互抵消，二力性質可不同。

　　牛頓第三定律

　　1。牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反。

　　2。牛頓第三定律適用于任何兩個相互作用的物體，與物體的質量、運動狀態無關。二力的產生和消失同時，無先后之分。二力分別作用在兩個物體上，各自分別產生作用效果。

高一物理知識點歸納4

　　(1) 力具有物質性：力不能離開物體而存在。

　　說明：①對某一物體而言，可能有一個或多個施力物體。

　　②并非先有施力物體,后有受力物體

　　(2)力具有相互性：一個力總是關聯著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。

　　說明：①相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。

　　②力的大小用測力計測量。

　　(3)力具有矢量性：力不僅有大小，也有方向。

　　(4)力的作用效果：使物體的形狀發生改變;使物體的運動狀態發生變化。

　　(5)力的種類：

　　①根據力的`性質命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。

　　②根據效果命名：如壓力、拉力、動力、阻力、向心力、回復力等。

　　說明：根據效果命名的，不同名稱的力，性質可以相同;同一名稱的力，性質可以不同。

高一物理知識點歸納5

　　曲線運動·萬有引力

　　曲線運動

　　質點的運動軌跡是曲線的運動

　　1.曲線運動中速度的方向在時刻改變，質點在某一點(或某一時刻)的速度方向是曲線在這一點的切線方向

　　2.質點作曲線運動的條件：質點所受合外力的方向與其運動方向不在同一條直線上;且軌跡向其受力方向偏折;

　　3.曲線運動的特點

　　曲線運動一定是變速運動;

　　曲線運動的加速度(合外力)與其速度方向不在同一條直線上;

　　4.力的作用

　　力的方向與運動方向一致時，力改變速度的大小;

　　力的方向與運動方向垂直時，力改變速度的方向;

　　力的.方向與速度方向既不垂直，又不平行時，力既搞變速度大小又改變速度的方向;

　　運動的合成與分解

　　1.判斷和運動的方法：物體實際所作的運動是合運動

　　2.合運動與分運動的等時性：合運動與各分運動所用時間始終相等;

　　3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度與分加速度均遵守平行四邊形定則;

高一物理知識點歸納6

　　1、整體法：以幾個物體構成的整個系統為研究對象進行求解的方法。

　　2、隔離法：把系統分成若干部分并隔離開來，分別以每一部分為研究對象進行受力分析，分別列出方程，再聯立求解的.方法。

　　3、通常在分析外力對系統作用時，用整體法;在分析系統內各物體之間的相互作用時，用隔離法。有時在解答一個問題時要多次選取研究對象，需要整體法與隔離法交叉使用。

　　4、受力分析的判斷依據：

　　①從力的概念判斷，尋找施力物體;

　　②從力的性質判斷，尋找產生原因;

　　③從力的效果判斷，尋找是否產生形變或改變運動狀態。

　　總之，在進行受力分析時一定要按次序畫出物體實際受的各個力，為解決這一難點可記憶以下受力口訣：

　　地球周圍受重力繞物一周找彈力

　　考慮有無摩擦力其他外力細分析

　　合力分力不重復只畫受力拋施力

高一物理知識點歸納7

　　認識運動

　　機械運動：物體在空間中的位置發生變化，這種運動稱為機械運動。

　　運動特點：普遍性、永恒性、多樣性

　　參考系

　　1.任何運動都與某個參考對象相比，這個參考對象稱為參考系。

　　2.參考系的選擇是自由的。

　　1)比較兩個物體的運動必須選擇相同的參考系。

　　2)參考物不一定是靜止的，但被認為是靜止的。

　　質點

　　1.在研究物體運動的過程中，如果在研究問題中可以忽略物體的大小和形狀，則將物體簡化為一個點，認為物體的質量集中在這一點上，稱為質量點。

　　2.質點條件：

　　1)物體各點的運動情況完全相同(物體做平動)

　　2)物體的大小(線度)<<它通過的距離

　　3.質點是相對的，而不是絕對的。

　　4.理想化模型：根據研究問題的性質和需要，把握問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立理想化模型，簡化復雜問題（一個高度抽象的`理想對象，便于研究）

　　第二節時間位移

　　時間與時刻

　　1.鐘表指示的讀數對應于某個時刻，即時刻，始終對應于時間軸上的某個點。兩個時刻之間的間隔稱為時間，時間對應于時間軸上的一段。

　　△t=t2 t1

　　2.時間和時間單位為秒，符號為s，常見單位為min，h。

　　3.通常以問題的初始時刻為零。

　　路程和位移

　　1.距離表示物體運動軌跡的長度，但不能完全確定物體位置的變化，是標量。

　　2.向線段從物體運動的起點指向運動的重點，稱為位移，是矢量。

　　3.在物理學中，只有大小的物理量稱為標量；既有大小又有方向的物理量稱為矢量。

　　4.只有在質點上做單向直線運動，位移的大小等于距離。兩者的操作規則不同。

高一物理知識點歸納8

　　1、運用牛頓第二定律解題的基本思路

　　(1)通過認真審題，確定研究對象。

　　(2)采用隔離體法，正確受力分析。

　　(3)建立坐標系，正交分解力。

　　(4)根據牛頓第二定律列出方程。

　　(5)統一單位，求出答案。

　　2、解決連接體問題的基本方法是：

　　(1)選取最佳的研究對象。選取研究對象時可采取“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法。一般當各部分加速度大小、方向相同時，可當作整體研究，當各部分的加速度大小、方向不相同時，要分別隔離研究。

　　(2)對選取的研究對象進行受力分析，依據牛頓第二定律列出方程式，求出答案。

　　3、解決臨界問題的基本方法是：

　　(1)要詳細分析物理過程，根據條件變化或隨著過程進行引起的受力情況和運動狀態變化，找到臨界狀態和臨界條件。

　　(2)在某些物理過程比較復雜的情況下，用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態和臨界條件。

　　易錯現象：

　　(1)加速系統中，有些同學錯誤地認為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產生的加速度是一樣的。

　　(2)在加速系統中，有些同學錯誤地認為兩物體組成的系統在豎直方向上有加速度時支持力等于重力。

　　(3)在加速系統中，有些同學錯誤地認為兩物體要產生相對滑動拉力必須克服它們之間的最大靜摩擦力。

　　高一物理必修一知識點總結：運動的圖象運動的相遇和追及問題 篇五

　　1、圖象：

　　圖像在中學物理中占有舉足輕重的地位，其優點是可以形象直觀地反映物理量間的函數關系。位移和速度都是時間的函數，在描述運動規律時，常用x—t圖象和v—t圖象。

　　(1)x—t圖象

　　①物理意義：反映了做直線運動的`物體的位移隨時間變化的規律。②表示物體處于靜止狀態

　　②圖線斜率的意義

　　①圖線上某點切線的斜率的大小表示物體速度的大小。

　　②圖線上某點切線的斜率的正負表示物體方向。

　　③兩種特殊的x-t圖象

　　(1)勻速直線運動的x-t圖象是一條過原點的直線。

　　(2)若x-t圖象是一條平行于時間軸的直線，則表示物體處

　　于靜止狀態

　　(2)v—t圖象

　　①物理意義：反映了做直線運動的物體的速度隨時間變化

　　的規律。

　　②圖線斜率的意義

　　a圖線上某點切線的斜率的大小表示物體運動的加速度的大小。

　　b圖線上某點切線的斜率的正負表示加速度的方向。

　　③圖象與坐標軸圍成的“面積”的意義

　　a圖象與坐標軸圍成的面積的數值表示相應時間內的位移的大小。

　　b若此面積在時間軸的上方，表示這段時間內的位移方向為正方向；若此面積在時間軸的下方，表示這段時間內的位移方向為負方向。

　　③常見的兩種圖象形式

　　(1)勻速直線運動的v-t圖象是與橫軸平行的直線。

　　(2)勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜的直線。

　　2、相遇和追及問題：

　　這類問題的關鍵是兩物體在運動過程中，速度關系和位移關系，要注意尋找問題中隱含的臨界條件。

　　1、混淆x—t圖象和v-t圖象，不能區分它們的物理意義

　　2、不能正確計算圖線的斜率、面積

　　3、在處理汽車剎車、飛機降落等實際問題時注意，汽車、飛機停止后不會后退

高一物理知識點歸納9

　　一、質點的`運動（1）——————直線運動

　　1）勻變速直線運動

　　1、平均速度V平=S/t（定義式）2。有用推論Vt^2 –Vo^2=2as

　　3、中間時刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/2 4。末速度Vt=Vo+at

　　5、中間位置速度Vs/2=[（Vo^2 +Vt^2）/2]1/2 6。位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t

　　7、加速度a=（Vt—Vo）/t以Vo為正方向，a與Vo同向（加速）a>0；反向則a<0

　　8、實驗用推論ΔS=aT^2 ΔS為相鄰連續相等時間（T）內位移之差

　　9、主要物理量及單位：初速（Vo）：m/s

　　加速度（a）：m/s^2末速度（Vt）：m/s

　　時間（t）：秒（s）位移（S）：米（m）路程：米速度單位換算：1m/s=3。6Km/h

　　注：（1）平均速度是矢量。（2）物體速度大，加速度不一定大。（3）a=（Vt—Vo）/t只是量度式，不是決定式。（4）其它相關內容：質點/位移和路程/s——t圖/v——t圖/速度與速率/

　　2）自由落體

　　1、初速度Vo=0

　　2、末速度Vt=gt

　　3、下落高度h=gt^2/2（從Vo位置向下計算）4。推論Vt^2=2gh

　　注：（1）自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速度直線運動規律。

　　（2）a=g=9。8 m/s^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下。

　　3）豎直上拋

　　1、位移S=Vot— gt^2/2 2。末速度Vt= Vo— gt（g=9。8≈10m/s2）

　　3、有用推論Vt^2 –Vo^2=—2gS 4。上升高度Hm=Vo^2/2g（拋出點算起）

　　5、往返時間t=2Vo/g（從拋出落回原位置的時間）

　　注：（1）全過程處理：是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值。（2）分段處理：向上為勻減速運動，向下為自由落體運動，具有對稱性。（3）上升與下落過程具有對稱性，如在同點速度等值反向等。

高一物理知識點歸納10

　　電場

　　1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。

　　2.電荷周圍有電場，F比q定義場強。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場。

　　電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。

　　場能性質是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qU，動能定理不能忘。

　　4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。

　　1.精選最全高一物理知識點總結歸納5篇

　　2.精選高一物理知識點總結歸納5篇

　　3.最新高一物理知識點總結歸納5篇

　　4.高一物理知識點總結歸納5篇

　　5.最新高一物理知識點總結5篇

高一物理知識點歸納11

　　一、勻速圓周運動

　　①.軌跡是圓周的運動叫圓周運動.在相等的時間內通過的_______都相等的圓周運動叫勻速(率)圓周運動。

　　②.描述勻速圓周運動的物理量：

　　【線速度】，計算公式 或。

　　線速度方向時刻在改變，勻速圓周運動是一般變速運動。

　　【角速度】定義式：(一定要用弧度用單位)。計算公式： 或ω=v/r 或。

　　【周期】做勻速圓周運動的物體運動一周所用的時間，T=1/n 。

　　③.在處理不打滑的皮帶傳問題時，要從"兩個相等"入手。

　　皮帶相連的兩輪緣上各點的__________相等;同一輪上各點的________相等。

　　二、機械振動

　　【回復力】回復力是按力的________(性質、作用效果)命名的;

　　【簡諧運動】

　　物體在跟振動位移大小成_____,方向總是指向________的回復力作用下的振動叫簡諧運動.(即：F回=-Kx.)

　　"振動物體在某時刻的位移"是指從____位置指向___________位置的有向線段,振動位移X的方向與振動物體在該點的速度方向_______(有關、無關)

　　【簡諧運動的規律】

　　10.簡諧振動的加速度a=________.a總與X___(指向______位置).當振動物體向著平衡位置運動時，a與V___向，物體做加速度逐漸____的__速運動，__________能轉化為___能(機械能守恒);當振動體遠離平衡位置運動時，a與V___向，物體做加速度逐漸______的__速運動，__能轉化為__能(機械能守恒).20.在位移大小相等的位置處(即關于平衡位置對稱的兩點)有大小相等的回復力、速率、加速度、動能、勢能，即具有對稱性.

　　【描述簡諧運動的物理量】

　　10振幅(A)：振動物體離開平衡位置的_________，即位移的最大值.是標量，是表示振動范圍或_____的物理量.對簡諧振動，振幅不隨時間而變.

　　20周期(T)：完成一次全振動所經歷的時間.是表示振動快慢的物理量.

　　"完成一次全振動"是指振動物體的位移和速度大小和方向經歷一定時間后又重復地回到了原來的值.

　　30頻率(f)：在單位時間內完成全振動的次數.也是表示振動快慢的物理量.f=1/T，單位：1Hz=1/秒.

　　固有周期：簡諧運動的周期與_________無關,只由振動系統本身決定的

　　40做簡諧振動的物體在t時間內通過的路程S=__________.

　　4、簡諧振動的圖象

　　①.簡諧振動的圖象X-t是一條正弦(余弦)曲線.它表示振動物體在各個時刻的位移.

　　②.由振動圖象可求：

　　10任一時刻振動的位移X(t);20振幅A;

　　30周期T(頻率f);

　　40任一時刻振動的速度方向及大小變化的趨勢.

　　50任一時刻振動的加速度方向及大小變化的趨勢.

　　三、機械波

　　1.定義：_________在介質中的傳播，形成機械波.

　　【注意】①機械波向外傳播_______，介質本身并不_______遷移.

　　②產生機械波的必要條件是：10產生_______的波源;20有傳播_______的介質

　　③【橫波與縱波】：振動方向與波的傳播方向____的波叫橫波.在橫波中，最凸起處叫波峰，凹下的最低處叫波谷;振動方向與波的傳播方向在___________的波叫縱波.有明顯的質點分布最密集處(叫密部)和質點分布最疏處(叫疏部).

　　2.波長(λ)、波速(ν)和波的頻率(f)

　　①波長：兩個相鄰的，在振動過程中對平衡位置的位移______相等的質點間的距離.在一個周期的時間內，振動在介質中傳播的距離____波長.故有：v=S/t=_____.或v=______.

　　②波速：即 "__________________"傳播的速度.(不是質點的振動速度)它由傳播波的____決定，在同一均勻介質中波速恒定，____________隨f和λ變化

　　③頻率：就是_________的振動頻率.同一列波從一種介質進入另一種介質,________保持不變.

　　3.波的圖象

　　①定義：用橫坐標(X)表示在波的傳播方向上介質各質點的___位置，縱坐標(Y)表示________各質點偏離____位置的位移.簡諧波的波形是正弦(或余弦)曲線.

　　②波形、某質點的振動方向、波的傳播方向三者間的關系是：某質點的振動方向向和波的傳播方向位于波形圖線的.同一側。三者知其二，可推知第三者.(同側法)

　　③由波的圖象可求：10、波長λ;20、波的振幅A;

　　30、推求再經Δt時間末或前Δt時間初時的波形(平移法);

　　40、判斷波的傳播方向或某質點的振動方向.

　　四、機械能

　　1、功和功率

　　(1)功①"一個力對物體做了功"是指物體受到這個力的作用，且在____的方向上發生了位移

　　②功是______量，但有正、負，用以表示研究系統的能量在轉化過程中的得失。判斷功的正、負就看___與______方向間的夾角是_____于900(正功)還是_______于900(負功)。

　　③功的計算：a.W=_________ (適用于計算恒力的功);b.W=_______.(P為t時間內的平均功率);c.用動能定理(變力的功必須用動能定理求);d."外力對物體做的總功"是指所有作用在物體上的外力做功的_________和，也是合外力的功。

　　④功是____________的量度。

　　a.重力做正功等于重力勢能的________量;重力做負功等于重力勢能的_________量，重力勢能的變化與其他力是否做功無關。

　　b.彈簧的彈力做正功等于彈性勢能的減小量;彈簧的彈力做負功等于彈性勢能的增大量。

　　c.外力對物體做的總功等于物體_______的變化。

　　d.除重力(彈簧的彈力)以外的其他力對物體做的功等于物體______能的增量。

　　(2)功率

　　①定義：功與________________的比。 功率是用來表示做功______的物理量。

　　②定義式為：P=_________ (常用于計算平均功率).

　　③功率的計算公式：P=__________，式中θ是F與 v間的夾角。當v是平均速度時，計算的就是相應時間內的平均功率。

　　④以額定功率行駛的汽車(火車、輪船、飛機等)，因為P=FV，所以牽引力與車速成反比。由F-f=ma知，汽車做加速度逐漸_______的加速運動，當加速度為零時，速度達到最大，此時牽引力大小等于阻力，此時P=______。

　　2、動能：,物體由于_______而具有的能.

　　3、重力勢能:

　　①由物體和地球間的相互作用力和相對位置所確定的能.

　　②質量為m的物體相對于_____平面的高度為h時具有的重力勢能為:EP=_______。

　　③重力勢能是__量，但有正、負。重力勢能為___，表示物體在參考平面的上方;重力勢能為____，表示物體在參考平面的下方。

　　④判斷重力勢能是變大還是變小，就看_________。

　　⑤重力做功與路徑無關，只與初、末位置的_______有關。

　　5、動能定理

　　(1)動能定理的內容:外力對物體做_____的等于物體_____的變化量。

　　(2)應用動能定理解題的步驟:

　　②分析研究過程中物體的受力情況(注意研究過程中力的變化)，求各個力在研究過程中做的總功的表達式(注意各力功的正、負).

　　③據動能定理列方程 ④代數據，求解.

　　6、機械能守恒定律

　　只有______________做功，則動能和勢能發生____________，但物體的機械能總量保持不變

　　五、分子和氣體定律

　　1.分子動理論的規律是(1)物體是由大量分子構成(2)__________________(3)____________________

　　2.油膜法測分子直徑的原理是把油膜看成是_______厚度，并且分子間_____排列，分子的直徑d=__________

　　3.任何1mol物質所含的粒子數是恒定的，為______個，成為_____________常數。標準狀態下1mol氣體的體積為________L.

　　4.氣體壓強10產生的微觀原因是大量氣體分子向各個方向運動，并撞擊_____而產生的持續穩定的壓力進而產生壓強。同一氣體內部各點的壓強________。20氣體壓強的單位:1atm=___cmHg=__________Pa，對水銀柱：gh(Pa)=hcmHg。30氣體壓強的求法：恰當地選取研究對象，對其受力分析，據平衡條件或牛頓第二定律列方程求。

　　5.熱力學溫標是把查理定律"外推"到壓強為零而引入的。把_________0C規定為0K，叫絕對零度(它是低溫的極限);就每一度的大小而言，與攝氏溫度相等。故有：T=273+t(K);ΔT=Δt，但1K≠10C。

　　6.DIS測定氣體壓強與體積關系實驗中，氣體的壓強由_______傳感器測得，為了保證氣體的溫度不變，(1)手不能觸碰_____________(2)推拉活塞時要求___________.

　　7.查理定律的內容是(1)一定質量的氣體在體積不變的前提下，溫度每升高或降低10C，增加或減少的壓強是00C壓強的_________，(2)一定質量的氣體在體積不變的前提下，壓強與熱力學溫度成________.

高一物理知識點歸納12

　　物體與質點

　　1、質點：當物體的大小和形狀對所研究的問題而言影響不大或沒有影響時，為研究問題方便，可忽略其大小和形狀，把物體看做一個有質量的點，這個點叫做質點。

　　2、物體可以看成質點的條件

　　條件：

　　①研究的物體上個點的運動情況完全一致。

　　②物體的線度必須遠遠的大于它通過的距離。

　　(1)物體的形狀大小以及物體上各部分運動的差異對所研究的問題的影響可以忽略不計時就可以把物體當作質點

　　(2)平動的物體可以視為質點

　　平動的物體上各個點的運動情況都完全相同的物體，這樣，物體上任一點的運動情況與整個物體的運動情況相同，可用一個質點來代替整個物體。

　　1.萬有引力定律：引力常量G=6.67×Nm2/kg2

　　2.適用條件：可作質點的兩個物體間的相互作用;若是兩個均勻的球體,r應是兩球心間距.(物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時，可以看成質點)

　　3.萬有引力定律的應用：(中心天體質量M,天體半徑R,天體表面重力加速度g)

　　(1)萬有引力=向心力(一個天體繞另一個天體作圓周運動時)

　　(2)重力=萬有引力

　　地面物體的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2

　　高空物體的重力加速度：mg=Gg=G

　　4.第一宇宙速度----在地球表面附近(軌道半徑可視為地球半徑)繞地球作圓周運動的衛星的線速度,在所有圓周運動的衛星中線速度是大的。

　　由mg=mv2/R或由==7.9km/s

　　5.開普勒三大定律

　　6.利用萬有引力定律計算天體質量

　　7.通過萬有引力定律和向心力公式計算環繞速度

　　8.大于環繞速度的兩個特殊發射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度

　　功、功率、機械能和能源

　　1.做功兩要素：力和物體在力的方向上發生位移

　　2.功：功是標量，只有大小，沒有方向，但有正功和負功之分，單位為焦耳(J)

　　3.物體做正功負功問題(將α理解為F與V所成的角，更為簡單)

　　(1)當α=90度時，W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時，力F不做功，如小球在水平桌面上滾動，桌面對球的支持力不做功。

　　(2)當α0,W>0.這表示力F對物體做正功。

　　如人用力推車前進時，人的推力F對車做正功。

　　(3)當α大于90度小于等于180度時，cosα

　　如人用力阻礙車前進時，人的推力F對車做負功。

　　一個力對物體做負功，經常說成物體克服這個力做功(取絕對值)。

　　例如，豎直向上拋出的球，在向上運動的過程中，重力對球做了-6J的功，可以說成球克服重力做了6J的功。說了“克服”，就不能再說做了負功

　　4.動能是標量，只有大小，沒有方向。表達式

　　5.重力勢能是標量，表達式

　　(1)重力勢能具有相對性，是相對于選取的參考面而言的。因此在計算重力勢能時，應該明確選取零勢面。

　　(2)重力勢能可正可負，在零勢面上方重力勢能為正值，在零勢面下方重力勢能為負值。

　　6.動能定理：

　　W為外力對物體所做的總功，m為物體質量，v為末速度，為初速度

　　曲線運動

　　1.曲線運動的特征

　　(1)曲線運動的軌跡是曲線。

　　(2)由于運動的速度方向總沿軌跡的切線方向，又由于曲線運動的軌跡是曲線，所以曲線運動的速度方向時刻變化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不斷變化，所以說：曲線運動一定是變速運動。

　　(3)由于曲線運動的速度一定是變化的，至少其方向總是不斷變化的，所以，做曲線運動的'物體的中速度必不為零，所受到的合外力必不為零，必定有加速度。(注意：合外力為零只有兩種狀態：靜止和勻速直線運動。)

　　曲線運動速度方向一定變化，曲線運動一定是變速運動，反之，變速運動不一定是曲線運動。

　　2.物體做曲線運動的條件

　　(1)從動力學角度看：物體所受合外力方向跟它的速度方向不在同一條直線上。

　　(2)從運動學角度看：物體的加速度方向跟它的速度方向不在同一條直線上。

　　3.勻變速運動：加速度(大小和方向)不變的運動。也可以說是：合外力不變的運動。

　　4.曲線運動的合力、軌跡、速度之間的關系

　　(1)軌跡特點：軌跡在速度方向和合力方向之間，且向合力方向一側彎曲。

　　(2)合力的效果：合力沿切線方向的分力F2改變速度的大小，沿徑向的分力F1改變速度的方向。

　　①當合力方向與速度方向的夾角為銳角時，物體的速率將增大。

　　②當合力方向與速度方向的夾角為鈍角時，物體的速率將減小。

　　③當合力方向與速度方向垂直時，物體的速率不變。

　　勻變速直線運動的規律：

　　1、速度：勻變速直線運動中速度和時間的關系：vt=v0+at

　　注：一般我們以初速度的方向為正方向，則物體作加速運動時，a取正值，物體作減速運動時，a取負值;

　　(1)作勻變速直線運動的物體中間時刻的瞬時速度等于初速度和末速度的平均;

　　(2)作勻變速運動的物體中間時刻的瞬時速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;

　　2、位移：勻變速直線運動位移和時間的關系：s=v0t+1/2at

　　注意：當物體作加速運動時a取正值，當物體作減速運動時a取負值;

　　3、推論：2as=vt2-v02

　　4、作勻變速直線運動的物體在兩個連續相等時間間隔內位移之差等于定植;s2-s1=aT2

　　5、初速度為零的勻加速直線運動：前1秒，前2秒，位移和時間的關系是：位移之比等于時間的平方比;第1秒、第2秒，的位移與時間的關系是：位移之比等于奇數比。

高一物理知識點歸納13

　　平拋運動

　　1、水平方向速度V_x=V_o

　　2、豎直方向速度V_y=gt

　　3、水平方向位移S_x=V_ot

　　4、豎直方向位移S_y=gt2/2

　　5、運動時間t=(2S_y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

　　6、合速度V_t=(V_x2+V_y2)1/2=[V_o2+(gt)2]1/2

　　合速度方向與水平夾角β：tgβ=V_y/V_x=gt/V_o

　　7、合位移S=(S_x2+S_y2)1/2，位移方向與水平夾角α：tgα=S_y/S_x=gt/(2V_o)

　　注：

　　(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合成。

　　(2)運動時間由下落高度h(S_y)決定與水平拋出速度無關。

　　(3)θ與β的關系為tgβ=2tgα。

　　(4)在平拋運動中時間t是解題關鍵。

　　(5)曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運動。

　　2)勻速圓周運動

　　1、線速度V=s/t=2πR/T

　　2、角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

　　3、向心加速度a=V2/R=ω2R=(2π/T)2R

　　4、向心力F心=mV2/R=mω2R=m(2π/T)2R

　　5、周期與頻率T=1/f

　　6、角速度與線速度的關系V=ωR

　　7、角速度與轉速的關系ω=2πn(此處頻率與轉速意義相同)

　　8、主要物理量及單位：弧長(S)：米(m)角度(Φ)：弧度(rad)頻率(f)：赫(Hz)周期(T)：秒(s)轉速(n)：r/s半徑(R)：米(m)線速度(V)：m/s 角速度(ω)：rad/s向心加速度：m/s2

　　注：

　　(1)向心力可以由具體某個力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。

　　(2)做勻速度圓周運動的.物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，但動量不斷改變。

　　(3)萬有引力

　　1、開普勒第三定律T2/R3=K(4π2/GM)R:軌道半徑T：周期K:常量(與行星質量無關)

　　2、萬有引力定律F=Gm_1m_2/r2G=6.67×10-11N·m2/kg2方向在它們的連線上

　　3、天體上的重力和重力加速度GMm/R2=mgg=GM/R2R:天體半徑(m)

　　4、衛星繞行速度、角速度、周期V=(GM/R)1/2

　　ω=(GM/R3)1/2T=2π(R3/GM)1/2

　　5、第一(二、三)宇宙速度V_1=(g地r地)1/2=7.9Km/sV_2=11.2Km/sV_3=16.7Km/s

　　6、地球同步衛星GMm/(R+h)2=m4π2(R+h)/T2

　　h≈36000km/h:距地球表面的高度

　　注：

　　(1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供，F心=F萬。

　　(2)應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等。

　　(3)地球同步衛星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉周期相同。

　　(4)衛星軌道半徑變小時，勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小。

　　(5)地球衛星的環繞速度和最小發射速度均為7.9Km/S.

高一物理知識點歸納14

　　1、定義：把某個特定的物體在某個特定的`物理環境中所受到的力一個不漏，一個不重地找出來，并畫出定性的受力示意圖。對物體進行正確地受力分析，是解決好力學問題的關鍵。

　　2、相對合理的順序：先找場力(電場力、磁場力、重力)，再找接觸力(彈力、摩擦力)，最后分析其它力。

　　3、為了在受力分析時不多分析力，也不漏力，一般情況下按下面的步驟進行：

　　(1)確定研究對象—可以是某個物體也可以是整體。

　　(2)按順序畫力

　　①.先畫重力：作用點畫在物體的重心，方向豎直向下。

　　②.次畫已知力

　　③.再畫接觸力—(彈力和摩擦力)：看研究對象跟周圍其他物體有幾個接觸點(面)，先對某個接觸點(面)分析，若有擠壓，則畫出彈力，若還有相對運動或相對運動的趨勢，則再畫出摩擦力。分析完一個接觸點(面)后，再依次分析其他的接觸點(面)。

　　④.再畫其他場力：看是否有電、磁場力作用，如有則畫出。

高一物理知識點歸納15

　　加速度

　　1.加速度與速度是完全不同的物理量，加速度是速度的變化率。所以，兩者之間并不存在“速度大加速度也大、速度為0時加速度也為0”等關系，加速度和速度的方向也沒有必然相同的'關系。

　　2.速度、速度變化、加速度的關系：

　　①方向關系：加速度的方向與速度變化的方向一定相同。在直線運動中，若a的方向與V0的方向相同，質點做加速運動；若a的方向與V0的方向相反，質點做減速運動。

　　②大小關系：V、△V、a無必然的大小決定關系。

　　3.還有一個量也要注意與速度和加速度加以區分，那就是“速度變化量”Δv，Δv=v2—v1。Δv越大，加速度并不一定越大，還要看所用的時間的多少。

　　4.在“速度-時間”圖像中，加速度是圖線的斜率。速度圖線越陡，加速度越大；速度圖線為水平線，加速度為0

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