力學詳細解析初中物理知識點

　　1.力可以改變物體的運動狀態

　　(1)物體運動狀態的改變分為三種情況：

　　一是物體運動方向不變速度大小發生改變，如物體從快到慢、從慢到快、從靜止到運動和從運動到靜止都是速度大小在改變;

　　二是物體運動的速度大小不變，運動方向發生改變，如左轉彎、右轉彎等都是說明其運動方向在改變;三是物體運動速度大小和運動方向同時發生了改變。

　　(2)力可以改變物體運動狀態并不是說物體只要受力，其運動狀態就一定要改變，“可以”不是“一定”。如放在水平面上的物理課本，受到重力和支持力的作用處于靜止狀態。

　　2.力可以改變物體的形狀

　　用手拉彈簧使彈簧變長了;揉面時，面團形狀不斷變化;刀片能劃破紙;射箭時，拉彎了的弓等等都表明力可以使物體的形狀發生改變。

　　3.說明：

　　(1)一個物體只要發生了運動狀態的改變或形狀的改變，這個物體就一定受到力的作用;

　　(2)一個物體若受到了力(合力不為0)的作用，則物體要么改變了形狀，要么改變了運動狀態，要么兩者都發生了改變。要根據題意判斷是哪一種情況，不能盲目地下結論.

　　控制變量法研究力的作用效果：

　　在探究力的作用效果與哪些因素有關時就用到了控制變量法。

　　例1：如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現分別用不同的`力去推它，使其發生(1)、(2)、(3)、(4)各圖所示的形變，如果F1=F3=F4>F2，那么能說明力的作用效果跟力的作用點有關的是()

　　A.圖(1)和(2)

　　B.圖(1)和(3)

　　C.圖(1)和(4)

　　D.圖(2)和(3)

　　解析：力的作用效果跟力的大小、方向、作用點有關。當力的方向和作用點相同時，力的作用效果跟力的大小有關，見圖(1)和(2);當力的大小和力的作用點相同時，力的作用效果跟力的方向有關，見圖(1)和(3);當力的大小和方向相同時，力的作用效果跟力的作用點有關，見圖(1)和(4)，因此本題選C。

　　答案：C

　　例2：為了探究力能否使物體發生形變，小林把玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，組裝好的實驗裝置如圖所示。其中，細玻璃管上有刻度，便于觀察細玻璃管內水面的變化。小林用力擠壓玻璃瓶壁，發現細玻璃管內水面上升了。于是他得出結論：細玻璃管內水面上升，表明是由于手擠壓玻璃瓶壁時，瓶內水的溫度升高所致，因此不能說明力使玻璃瓶發生了形變。要求只利用如圖所示的裝置，通過實驗證明力能使玻璃瓶發生形變。請你寫出主要實驗步驟和相應的實驗現象。

　　解析：用力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細玻璃管內的水面上升，水面上升的高度記為h1，松手后細玻璃管內的水面迅速回到原位置。再用較小的力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細玻璃管內的水面也上升，水面上升的高度記為h2，且h2小于h1。這說明力的作用使玻璃瓶發生了形變。

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