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運(yùn)動和力高一物理知識點(diǎn)歸納

時間:2025-02-21 14:10:03 詩琳 物理 我要投稿
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運(yùn)動和力高一物理知識點(diǎn)歸納

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,是不是經(jīng)常追著老師要知識點(diǎn)?知識點(diǎn)也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。那么,都有哪些知識點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的運(yùn)動和力高一物理知識點(diǎn)歸納,希望對大家有所幫助。

運(yùn)動和力高一物理知識點(diǎn)歸納

  動力學(xué)(運(yùn)動和力)

  1.牛頓第一運(yùn)動定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止

  2.牛頓第二運(yùn)動定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}

  3.牛頓第三運(yùn)動定律:F=-F{負(fù)號表示方向相反,F、F各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實(shí)際應(yīng)用:反沖運(yùn)動}

  4.共點(diǎn)力的平衡F合=0,推廣 {正交分解法、三力匯交原理}

  5.超重:FNG,失重:FNr}

  3.受迫振動頻率特點(diǎn):f=f驅(qū)動力

  4.發(fā)生共振條件:f驅(qū)動力=f固,A=max,共振的防止和應(yīng)用〔見第一冊P175〕

  5.機(jī)械波、橫波、縱波〔見第二冊P2〕

  6.波速v=s/t=f=/T{波傳播過程中,一個周期向前傳播一個波長;波速大小由介質(zhì)本身所決定}

  7.聲波的波速(在空氣中)0℃:332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波)

  8.波發(fā)生明顯衍射(波繞過障礙物或孔繼續(xù)傳播)條件:障礙物或孔的尺寸比波長小,或者相差不大

  9.波的干涉條件:兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近、振動方向相同)

  10.多普勒效應(yīng):由于波源與觀測者間的相互運(yùn)動,導(dǎo)致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近,接收頻率增大,反之,減小〔見第二冊P21〕}

  注:

  (1)物體的固有頻率與振幅、驅(qū)動力頻率無關(guān),取決于振動系統(tǒng)本身;

  (2)加強(qiáng)區(qū)是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處,減弱區(qū)則是波峰與波谷相遇處;

  (3)波只是傳播了振動,介質(zhì)本身不隨波發(fā)生遷移,是傳遞能量的一種方式;

  (4)干涉與衍射是波特有的;

  (5)振動圖象與波動圖象;

  (6)其它相關(guān)內(nèi)容:超聲波及其應(yīng)用〔見第二冊P22〕/振動中的能量轉(zhuǎn)化

  牛頓第一定律

  一、牛頓第一定律

  定義:一切物體在沒有受到力作用時,總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)狀態(tài)。

  牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。

  說明力是改變運(yùn)動狀態(tài)的原因,不是維持運(yùn)動狀態(tài)的原因。要改變力的運(yùn)動狀態(tài),必須對物體施加力的作用。

  牛頓定律又叫慣性定律

  二、慣性

  一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

  慣性大小與速度無關(guān),與質(zhì)量有關(guān)。

  一切物體都有慣性,是物體的屬性

  注意:由于,具有,因?yàn)閼T性是對的。受到、獲得、慣性力是錯誤的。慣性不是一種力

  二力平衡

  一、定義:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個力就彼此平衡(平衡狀態(tài))

  受力平衡:靜止或做勻速直線運(yùn)動

  受力不平衡:做變速運(yùn)動,速度大小和運(yùn)動方向改變。(人造衛(wèi)星)

  摩擦力

  一、摩擦力

  定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們相對運(yùn)動時,在接觸面會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力,這種力叫做滑動摩擦力。

  分類:靜摩擦

  動摩擦:①滑動摩擦力②滾動摩擦力

  方向:與相對運(yùn)動方向相反。

  條件:①兩個相互接觸的物體且相互擠壓②接觸面粗糙③兩個物體間發(fā)生相互運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢

  影響因素:①壓力大小②接觸面粗糙程度

  增大摩擦:①增大壓力②增大接觸面粗糙程度③變滾動摩擦為滑動摩擦④纏繞

  減小摩擦:①減小壓力②減小接觸面粗糙程度③變滑動摩擦為滾動摩擦④使接觸面分離

  摩擦力不全是阻力也有可能是動力,如傳送帶運(yùn)送貨物。

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