孔融讓梨的故事

孔融讓梨的故事1

　　孔融被收出自于《覆巢之下安有完卵》這一篇文言文，其實通篇講述的主人公并不是孔融，而是孔融并沒有留下名字的兒子。

　　當時孔融因為觸犯了曹操的禁忌，被曹操抓捕，抓捕的時候孔融希望曹操可以放過他的妻兒，而孔融當時年紀尚且還小的兒子說了一句流傳千古的話，就是覆巢之下安有完卵。孔融被收其實主要是因為孔融名氣過大，卻又不收斂，有人慕名去他府上討教他也都欣然接受，經常在家里設宴款待這些名流，并且毫無顧忌的談論時政，導致了曹操的猜忌。

　　孔融被收的結局是注定的，曹操本就多疑，自然留不得孔融這樣得人心的人，況且孔融自己在言語上也不收斂，多次觸犯了曹操的`'禁忌，曹操自然不可能留他。

　　孔融被收這個故事主人公其實在于孔融的兒子，反映了孔融兒子的聰慧。孔融向曹操求情，不過是因為存了一點希望，但是他的兒子卻明白，孔融一旦逝世，留下的幼子又怎么可能安然無恙的活下去，畢竟孔融所談論的時政得罪的人不只曹操一個，所以孔融的兒子才沒有選擇茍且偷生。

　　而孔融被收當時的情況也表明了孔融兒子想法的正確，曹操并沒有打算放過孔融一家，他由始至終都是想要將孔融一家趕緊殺絕的。通過這一故事，可以看出孔融兒子的聰慧，但卻因為父親的行為在歷史上連個名字都沒能留下來，著實可惜。

孔融讓梨的故事2

　　東漢末年的文學家孔融(153208年)，小時候非常有禮貌，而且聰穎過人。他6歲讓梨的故事早已家喻戶曉，被后人傳為美談，但孔融巧思分梨的故事恐怕很少有人知道。

　　一天吃完午飯，孔融便自覺到書房去讀書寫字了。

　　這時老管家進房傳話說：“小主人，在外地的伯伯、叔叔、嬸嬸和六個堂兄妹都來了，夫人叫你到前庭去見見他們。”

　　孔融高興極了，說實在的.，伯伯、叔叔長年在外地做官，孔融長到6歲還沒見過他們.特別是六個堂兄妹不知長個桑佯。

　　于是，孔融沒等老管家趕到前庭回話，已飛也似地先到了。

　　在父母的介紹下，孔融一一給伯伯、叔叔、嬸嬸和六個堂兄妹見過了禮，大家都夸孔融有禮貌。

　　這時，母親叫丫環端上一盤梨來，玲瓏剔透的盤中放著六只又大又香又嫩的鴨梨，母親又叫孔融把鴨梨分給六個堂兄妹吃。

　　孔融正要分梨，卻被父親止住了：“慢!融兒，你把梨子送給堂兄妹，每個人一個，而且盤子里還要留一個，你能分好嗎?”

　　父親知道孔融很聰明，有意想夸耀一下孔融，誰知題目太難，反倒把孔融給問住了。

　　伯伯、叔叔、嬸嬸們，也覺得這事連他們都難以辦妥，何況一個6歲的稚童呢?

　　六個堂兄妹更是束手無策，面面相覷，心里在琢磨著：“這樣分梨，我們六個人中總有一個人吃不到梨子呀!”

　　孔融擰著眉頭苦思，他為難地看看母親，母親慈祥地對孔融說：“融兒，動動腦筋呀!梨子分來一個不少，你一定能分好的。”

　　孔融的眼珠子急速地轉動著，他瞧了瞧盤子又望了望梨子，忽然，臉上露出了歡欣的喜悅，他拍著小腦瓜兒說：“有辦法了。”

　　只見孔融拿起盤中五只梨子分別遞給五個堂兄妹，盤中剩下一只梨子，可還有一個堂妹沒有分到梨子，這個堂妹感到很委屈。

　　伯伯、叔叔和嬸嬸說這個辦法不靈。

　　孔融微微一笑，把剩下的一只梨子連同盤子一起遞給了這個堂妹。

　　父親高興地說：“融兒！你分得很對.能不能給大家講講為什么要這樣分?”

　　孔融脆生生地說：“每人分一個，說明六個堂兄妹都得分著;盤子里還要留一個，這也可理解為只要有一只梨子放在盤子里就行，所以我這樣分是符合題意的。”

　　大家恍然大悟，連夸孔融聰明過人，父母親也開心地笑了。

孔融讓梨的故事3

　　《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《修雅集》看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子!四歲的一天，小孔融的媽媽從集市上買來了許多金黃的鴨梨，她讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的，大的應該留給哥哥姐姐吃。

　　讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了，我很贊同小孔融的做法。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的.，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊!但是從現在起，我決定向小孔融學習，因此我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃!”每次爸爸從上海回來帶一大推零食回來時我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”

　　在我表姐十歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的!我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃!”在眾目睽睽之下，媽媽接過我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“黃浩洋真孝順啊!”“我也要讓我的孩子向浩洋學習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我已成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好!

　　現在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我已經九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。

孔融讓梨的故事4

　　今天是星期二有一節自習課，老師說要給我們講故事聽。我們大家高興極了。這個故事很好聽。晚上，我又把這個故事講給了爸爸媽媽：

　　有個四歲的孩子叫孔融。在他們家他有五個哥哥，一個小弟弟，他們幾個相處得非常好，從來不打架。有一天，媽媽買來許多梨放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看，只拿了一只最小的梨吃了起來。這時爸爸感到很奇怪，問：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”爸爸又問：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的`'留給小弟弟吃。”爸爸聽他這么說，哈哈大笑。

　　媽媽，聽完老師講的這個故事，我覺得我平時做的很不好，知道媽媽為啥生氣打我了。孔融四歲，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。我現在上一年級了，還不知。我覺得自己和孔融相比，差得太遠了。經常跟弟弟爭東西，自己少吃一點就生氣。我以后再也不會這樣啦，這樣做太自私了。我要向孔融學習，和弟弟好好相處，做一個好姐姐。

孔融讓梨的故事5

　　從前，有一個孩子叫孔榮。他家有六個兄弟。他排名第六。大家都叫他小劉兒，因為他活潑隨和。每個人都喜歡他。雖然家里有很多兄弟，但他們的父母對他們每個人都很好。要求非常嚴格：努力學習，對人有禮貌，說話友善，不管怎樣，兄弟們應該互相謙遜，不要只考慮自己，當他們遇到困難時，別人需要幫助。孔融雖然年輕，但他清楚地記得父親和母親說過的話。他喜歡做事。他總是掃地，端碗。他很討人喜歡。

　　孔融四歲時，有一天，他父親的一個學生來看他的老師和母親，帶來了很多梨。客人請孔融與大家分享梨。父親點頭同意后，小孔融站起來把梨分發給大家。他先把最大的梨帶給客人，然后給爸爸媽媽選了兩個大的'，然后把大的分發給他的兄弟們。最后，他把最小的一個放在一堆梨里。客人問孔融為什么自己挑最小的。孔融回答：“我是最小的。當然，我應該吃最小的客人聽了孔融的回答后稱贊了孔融。爸爸滿意地點頭。

　　在那之后，我父親的學生寫了一篇文章，講述孔融分梨和讓梨的故事。所以我們把它從古到今傳播開來。

孔融讓梨的故事6

　　孔融小時候，他聰明、求知欲強、思維敏捷、用詞聰明。大家都稱贊他是個奇怪的孩子。當他4歲時，他能背誦許多詩歌和詩句，懂得禮儀。他的父母非常愛他。

　　有一天，我父親買了一些梨，專門為孔融摘了最大的一個。孔融搖搖頭，挑了最小的.一個說：“我是最小的。我應該吃一個小梨。把你的梨給我哥哥。”“我父親非常驚訝。孔融讓梨的故事很快傳遍曲阜，并一直流傳下來。這已經成為許多家長教育孩子的好榜樣。

孔融讓梨的故事7

　　一天，我在弟弟的書柜中看到了《孔融讓梨》這本書，便很感興趣的看了起來。文中寫到：在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿，而孔融卻拿了個最小的，父親問他為什么要這要做，孔融說：“哥哥比我大，大梨當然應該給他吃。弟弟又比我小，我當哥哥應該給他吃大梨，父母又是長輩，吃大梨理所應當，我應當吃最小的。”聽完他的回答，父母向他投去贊許的目光。

　　讀完之后，一種傾佩之感涌上我的心頭，在我心中油然而起。我想：一個僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的'一舉一動，精靈巧妙的回答深深打動了我，實在令我印象深刻，過目不忘啊！這種簡單的話語，卻蘊含了尊老愛幼的精神。我不禁想起了孟子的名句：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孔子是我們模范的對象，他的'故事家喻戶曉。比起孔融，想想自己四歲的時候與他簡直是天壤之別，一個天，一個地啊！孔融四歲的時候已經這么懂事了，我四歲的時候才剛懂事呢！一件事在我腦海中飄蕩著。我那時也是四歲，媽媽正在看電視劇，我一把就把遙控器搶了過來，換成了動畫片，媽媽有點想搶回去，卻又不敢似的。那時還沒有電腦，電視里天天都可以放動畫片，電視劇卻一集一集的放著，不會有重播了，媽媽一直都在準這部劇，從第一集直到現在，由于對我的寵愛，便默默地走開了。如果回到當初，我一定會把電視讓給媽媽的。因為我現在明白了尊老敬幼使我們中華民族的傳統美德，有促進家庭和睦，社會和諧，也是每個人都應具備的基本修養。尊老愛幼的事情在我們身邊也有發生，比如公交車上給年邁體弱的爺爺奶奶們讓個座，給瘦弱幼小的小朋友讓個座……

　　讓我們嚴于律己、寬以待人，形成團結互助，尊老愛幼的社會風氣吧！讓社會充滿溫馨與和諧，給我們希望和力量！

孔融讓梨的故事8

　　大家一定熟悉孔融讓梨的故事吧？它說的是：東漢學者孔融小時候，每當家里買來又香又甜的梨子，總是揀小的吃，把大的留給哥哥。這里，再講一個孔融與哥哥爭刑的故事。從這一“讓”一“爭”中，我們可以看出他的美德。

　　孔融十六歲時，朝廷宦官專權，迫害異已。有一個名叫張儉的官吏觸犯了宦官頭子侯覽。侯覽懷恨在心，便謊稱張儉謀反朝廷，下令逮捕他。張儉考慮到與孔融的哥哥孔褒是老交情，便躲到了孔家。孔融深深同情張儉的不幸遭遇，親自動手，打掃干凈一間密室，把他藏了起來。

　　后來，侯覽不知怎么聽說了張儉躲在孔家，便差人前來搜捕。然而，孔融和哥哥已在前一天夜里悄悄將張儉打發走了。差人撲了個空，只好將孔融兄弟帶走了。

　　審訊時，孔融面無懼色地說：“張儉是我藏的，也是我放的`，如果有罪，我一人承當。”

　　孔褒馬上搶著說：“張儉是我的朋友，完全是奔我而來的，與弟弟無關。”

　　地方官見兄弟兩人爭著受刑，一時不知該如何處置，便將案情上報侯覽。

　　后來，侯覽下令殺了孔褒。

孔融讓梨的故事9

　　孔融小時候家里有五個哥哥，一個弟弟。

　　有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?”

　　孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的;大的''留給哥哥吃。”

　　父親又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?”

　　孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”

　　你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”

　　孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

孔融讓梨的故事10

　　字文舉。魯國(今山東曲阜)人。東漢末年文學家，“建安七子”之一，家學淵源，是孔子的第19世孫，太山都尉孔宙之子。少有異才，勤奮好學，與平原陶丘洪、陳留邊讓并稱俊秀。漢獻帝即位后任北軍中侯、虎賁中郎將、北海相，時稱孔北海。在任六年，修城邑，立學校，舉賢才，表儒術，經劉備表薦兼領青州刺史。建安元年(196年)，袁譚攻北海，孔融與其激戰數月，最終敗逃山東。不久，被朝廷征為將作大匠，遷少府，又任太中大夫。性好賓客，喜抨議時政，言辭激烈，后因觸怒曹操而為其所殺。

　　孔融能詩善文，曹丕稱其文“揚(揚雄)、班(班固)儔也。”散文鋒利簡潔，代表作是《薦禰衡表》，其六言詩反映了漢末動亂的現實。原有文集已散佚，明人張溥輯有《孔北海集》。

孔融讓梨的'故事11

　　孔融，字文舉，東漢時期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個兒子。

　　孔融七歲的時候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來客很多。有一盤酢梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。

　　于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己就得的一份，唯獨給自己的那一個是最小的。父親奇怪地問他：別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？孔融從容答道：樹有高的和低的.，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！父親很是高興。

　　孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。

　　一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。

　　孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？” 孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”

　　孔融讓梨的故事，很快傳遍了中國。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。

孔融讓梨的故事12

　　謙讓是我國傳統的禮儀。前不久，我看了一篇〈孔融讓梨〉的故事，主要講：孔融，聰明好學，才思敏捷，巧言妙語。孔融4歲時，一日，父親給他和他的哥哥買了一些香梨，父親給他了一個最大的香梨，可是，他卻拿了一。最小的香梨，父親看了非常驚喜、高興。

　　記得有一次，我和姐姐上街去玩，我們乘上了車，坐到了位子上，第2站，一位白發蒼蒼的老奶奶上車了，老奶奶沒有位子，只能站著，第3站，一些人下車了，老奶奶剛要坐下，一群年輕人跑過來，把老奶奶推開，自己坐下，老奶奶差點兒摔倒，看到著一幕，我心里真不是滋味，拉了拉姐姐的衣角，輕輕地說道：“姐姐把我們的位子，讓給那位白發蒼蒼的老奶奶，你看她沒有位子坐，多可憐呀！”

　　“妹妹難道你想站著，不想坐著嗎？”姐姐疑惑的問道“不是的，姐姐你想呀！孔融4歲能讓梨，我現在是10歲，你現在16歲，難道我們這些都不懂嗎？我們把座位讓給老奶奶！這樣也算助人為樂呀！”我認真地說道。“妹妹，妹妹你說的太有理了，讓我實在太佩服了，那我們現在就開始讓座吧！”“OK。”我回答到，說著我把老奶奶攙扶了過來，又讓老奶奶坐下，老奶奶笑瞇瞇地連聲說：“謝謝，謝謝呀！”“沒什么這是我應該做的。”我站著，偷偷的.看著老奶奶，老奶奶舒服的做在凳子上，我偷偷地笑了。

　　孔融4歲都會讓梨了，作為我們一定要向孔融學習，做一個學會謙讓的小學生！

孔融讓梨的故事13

　　在很久以前，有個小孩兒名字叫孔融，他從小知書達理，聰明好學。他有五個哥哥，一個弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。有一天，父親的朋友來家中玩耍，帶了一盤梨。孔融拿了一只最小的梨，其余按照長幼順序分給哥哥和弟弟。

　　父親問孔融為什么給自己挑了最小的梨。孔融回答說：“我的年紀最小，所以應該拿個最小的'，大的應該留給哥哥吃。”父親接著又問孔融：“弟弟年齡比你更小，最小的梨應該給弟弟。”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該讓著他，所以大的梨應該留給弟弟吃。”父親聽后甚為欣喜。孔融雖然才四歲，卻懂得將最好的東西留給別人。

　　故事道理：

　　這個故事告訴我們做人應該懂得謙讓，只有善待他人、學會禮讓，才能夠樹立起良好的道德情操。我們要學會孝親敬老，懂得尊重，不要自私自利，才能成為大家的好榜樣。

孔融讓梨的故事14

　　漢朝時，有個叫孔融的孩子，十分聰明。孔融有五個哥哥，一個弟弟。

　　有一天，家里吃梨。一盤梨放在大家面前，哥哥讓孔融先拿。你猜，孔融拿來了一個什么樣的梨？他不挑好的，不見揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事。

　　就故意問孔融說：“這么多的'梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個兒小的，大的留給哥哥吃。”父親又問他：“你不是還有個弟弟呢，他不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，孔融我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”你看，講得多好啊。父親聽了，好孩哈哈大笑：“好孩子，真是一個好孩子。”

　　教育意義：

　　這個故事告訴人們，凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。

孔融讓梨的故事15

　　孔融，東漢末年人，建安七子之一，但你可知，他還有一個非常出名的老祖宗！對！沒錯，他就是孔子的二十世孫。厲害吧！

　　我們最早了解孔融，想必是根據孔融讓梨這個典故了解的他吧，孔融讓梨說的是他四歲時候，與兄弟一起吃梨，但他一直拿最小的梨吃，父親奇怪地詢問他，他回答說：“我是小孩子，按理應該拿小的。”

　　在《三字經》中就有“融四歲，能讓梨”之語。

　　在這么小的時候，孔融都那么的.禮讓，在現在來看就是一個非常懂禮貌聰明的小朋友。

　　但是，我們只了解了孔融讓梨這一個典故，這一個片段，但是你們知道孔融讓梨這個典故中，得到大梨的這些個人怎么樣了呢？

　　孔融16歲的時候，中常侍侯覽密令州郡捉拿名士張儉，張儉與孔融兄長孔褒是好友，于是逃到孔褒家中，孔褒卻不在，孔融自作主張把張儉藏在家中，后來東窗事發，孔褒、孔融則被逮捕入獄。

　　最后官員要找一個人擔責任處死，孔融，孔融母親，孔融兄長孔褒都爭相赴死。但是百因必有果，小時候孔融給孔褒讓了梨，這次就該孔褒了，所以最后官員判處孔褒處死。

　　孔褒無辜的死了，沒有人記住他，但是活著的孔融又在一次聞名于世。因為這件事，孔融再一次名聲大噪。所以說好事永遠是給勝利者的啊！（壞事也能成好事）

　　等孔融長大后，他就更了不起了，雖然做過許多的大官，寫了許多的著作，被評價為建安七子。說明他也是一個才華的，但是……這個才華也是分地方滴。

　　建安元年，孔融任北海相國時，被袁譚攻打，被打的只有老孺病殘幾百人，都在進行巷戰了，孔融卻還在對酒當歌，憑幾讀書，談笑自若。然后，就沒有然后了，他拋下了妻子兒女，讓他們成了俘虜，自己獨自逃跑了。（可能是怕逃跑路上辛苦，他就一個人跑）

　　其中還有一件趣事，就是孔融擔任北海相國時，有一天在路上看見一個人在墳墓邊哭自己去世的父親，孔融覺得他哭的不憔悴，然后就把那個人殺了。（可能他覺得那個人不孝順吧，但是，你管他人的，這算不算殺人如麻）

　　說起孝順，跟孔融還是很息息相關的，在孔融13歲時，他的父親過世，他哭的都不能走路了，被當時的人好一陣的宣傳。（當時當官還是舉孝廉）

　　但是最后你們猜孔融是怎么死的？當時曹操以“不孝”把他賜死了，旁人也沒人為他求情。（這算不算百因必有果，不知他殺害那個路邊男人時，有沒有想過這個結果！）

　　但是不可否認的是，孔融也是漢末一代大儒，繼蔡邕為文章宗師。

孔融讓梨的故事16

　　有一天，孔融父親的朋友帶來一籃梨子，他父親讓他分給兄弟們吃，但是他卻挑了一個最小的，父親問他緣由，他說他是年紀小，要把大的讓給哥哥，又說自己是哥哥，要把大的讓給弟弟，引得父親連連夸贊。這個故事告訴我們從小就要有謙讓的美德。

　　孔融從小便聰明好學，才思敏捷，大家都夸他是神童。他家里有五個哥哥和一個弟弟，有一天，他父親的朋友帶來了一籃梨子，讓小孔融分給兄弟們吃。

　　孔融沒有挑大的，也沒有挑好的，反而挑選了一個最小的，他父親看了，心里非常高興：別看孔融年紀小，但是還是非常懂事的，接著他故意問孔融：“這么多的梨子，讓你先選，你怎么不拿大的.，只拿了一個最小的?”

　　孔融認真的回答到：“我年紀小，應該要拿小的，大的要給哥哥們吃。”父親又問了：“那你還有個弟弟啊，是不是要把最小的給他?”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，所以要把大的讓給弟弟吃。”

　　父親聽了之后哈哈大笑，不住點頭稱：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子!”這個故事告訴我們年幼的時候就應該懂得謙讓的美德，遵循公序良俗。

孔融讓梨的故事17

　　孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。

　　一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的.好例子。

　　“融四歲，能讓梨。”就是出自這個典故。

孔融讓梨的故事18

　　孔融讓梨的故事主要說的是當時只有四歲的孔融，在父親讓他和其他兄弟選梨子的時候都會選擇最小的那一個，孔融的父親感到很奇怪，就問孔融原因。孔融說我最小，應該拿最小。父親笑著說弟弟比你還小，應該讓他吃最小的。孔融認真地說，弟弟比我小，我應該照顧他，所以把大的梨子給他。父親很滿意地笑笑，心想這孩子長大了肯定會有才能。

　　孔融讓梨的故事告訴大家要懂得尊老愛幼，懂得禮儀。孔融讓梨的故事其實非常簡單，但是其中的寓意非常深刻，這個故事告訴后人，要尊老愛幼，不爭不搶。孔融在四歲的時候就會讓梨，說明的不僅僅是他尊老愛幼，更多的是他的聰慧。孔融年幼便能懂的這樣的'道理，也難怪他的父親會說他日后成就不小。

　　不過孔融讓梨的故事并不能完全的代表孔融的品性，熟知歷史的都知道孔融日后并算不上一個品德好的人，不過孔融讓梨的故事還是說明了孔融的本性并不壞。只是在日后的成長中由于各種因素的影響讓孔融成為了之后那個不太負責任的人，甚至連累了幼子，全家都死在了曹操的手中，不得不說也是非常可惜的。

孔融讓梨的故事19

　　今天，我讀了《孔融讓梨》這篇寓言故事，故事講的是孔融小時候，有兩個梨，他把大的給了哥哥，小的留給自己，爸爸走過來，問：”你為什么不吃大的呢？“孔融說：”我年齡小，應該吃小的.，大的應該給哥哥吃。“孔融長大了，媽媽拿過來兩個梨，他把大的梨給了小弟弟，小的留給了自己，媽媽問：”你怎么不吃大的呀？“孔融笑著說：”弟弟是小孩，應該吃大的。“

　　我想：孔融真像黃香（香九齡，能溫席）尊老愛幼，總是為別人著想，為別人奉獻。在想想我自己，總是和弟弟搶東西，不像當姐姐的樣子，總是被媽媽批評。我想：我不僅沒有把弟弟都照顧好，還老是把弟弟弄哭，真的很慚愧。我要向孔融和黃香學習，當一個好姐姐，做一個好榜樣。

孔融讓梨的故事20

　　今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個故事說的是：東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的`給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。

　　看到這里，我的敬佩之情不禁油然而生：一個僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別！怎么回事？聽我慢慢道來。

　　我天生喜歡讀書，我家也正好在少兒圖書館附近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次，我急著要去借書，便纏著爺爺跟我去，但爺爺因為在燒開水，而且弟弟一人在家，需要有人照顧，所以爺爺燒完開水就要去照顧弟弟。但我卻不懂事，一個勁地纏著爺爺。爺爺非常生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現在想起來多后悔啊！爺爺是多么疼愛我啊，我卻那么不尊重他老人家。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼，我十歲了還那么不懂事，慚愧啊慚愧。

　　尊老愛幼，是多么偉大的美德啊！它能讓每個人都對你刮目相看，快學會這一種美德吧！這樣才會讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。

孔融讓梨的故事21

　　從前，有位叫孔融的小朋友，他有五個哥哥。因為孔融年紀最小，所以哥哥們都特別疼愛他。有一天，孔爸爸帶回來一籃子新鮮的梨，梨子又大又好吃。于是，孔爸爸讓孔融先選，孔融看了籃子里的梨，最后，他選了一個最小的梨。開心的說到：我要吃這個。

　　孔爸爸在一旁笑著問孔融：這么多的梨，你為什么拿一個最小的呢？孔融回答說：我年紀最小，應該吃最小的，大的留給爸爸媽媽和哥哥們吃。只有四歲的小孔融就懂得謙讓，大家都夸他是個懂事的好孩子。

　　這個故事告訴人們，凡事應該懂得遵守公序良俗。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的`基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。

　　孔融是東漢末年一代名儒，繼蔡邕為文章宗師，也很擅長詩歌。魏文帝曹丕十分欣賞孔融文辭，在他死后曾懸賞征募他的文章，把孔融與王粲、陳琳、徐干、阮瑀、應玚、劉楨六位文學家相提并論，列為“建安七子”。孔融的散文講究辭藻的華美和字句的對稱，具有濃重的駢儷氣息，這是孔融有別于同時其他作家的地方。

孔融讓梨的故事22

　　三字經這篇稱為三大國學啟蒙讀物。今天，我迫不及待地翻開看看，讀著便瑯瑯上口。其中，我看到“融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”這句話，我刨根問底，終于查到。

　　原來，孔融是一個四歲，有孝心的孩子。一天，和藹可親的爸爸面帶笑容從市場上買來一帶黃澄澄的鴨梨。他讓孔融先吃，他左挑細選，拿了一個小鴨梨，大人們都疑惑不解，孔融說自己年齡小，應該吃小的。看著文中的孔融，我不禁慚愧起來。他才四歲，就知道自己年齡小，就應該吃小的。多么一個孝順的孩子啊。看我四歲時，我每天都撒嬌地跟爸爸媽媽要這樣要那樣，每回去飯店吃飯，也是自己先吃。想到這兒，我不禁嘆了口氣。于是，我下定決心，要做向孔融一樣的孩子。每天早飯時，我總把大的雞蛋剝了殼，開心地給了媽媽，媽媽欣慰地點點頭。晚上，我打開電視，搖了搖媽媽喜愛看的電視劇，和她坐在一起有說有笑，對電視上的人物指指點點，媽媽笑得好似一朵絢爛多姿的花朵。

　　哥哥生日會上，服務員端著一盤我情有獨鐘的`烤鴨卷盤。我眼疾手快，拿了一個面餅，這時媽媽踱了踱自己的高跟鞋，臉色陰沉，可我不管不問，拿起筷子，到了一片又大又脆，香噴噴的烤鴨，放上幾根小蔥，井井有條地包了起來，媽媽的臉好似一只兇猛的老虎，差點想把我“咬了”。我把包好的烤鴨卷遞給媽媽，媽媽頓時煙消云散，差點露出了淚花，開始不緊不慢地吃了起來，我的心里甜滋滋的，在場的人都說我很孝順。

　　現在，我好像一名小孔融，孝順父母親，給他們帶來溫暖。關心一下身邊的人。孟子說的好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，以后，我要成為一名真正的小孔融。

孔融讓梨的故事23

　　孔融是東漢時期的名士，出生于魯國，是孔子的后人，同時也是建安七子之首，與平原陶丘洪陳留邊讓并稱“俊秀”。

　　對于孔融這個名字，我們并不陌生。小時候家長為教育孩童要懂得謙讓，便會以孔融讓梨的故事為例。告訴我們要向孔融學習，養成尊老愛幼，尊長的習慣。也許是因為家族世代書香，孔融自小便特別好學，很小的'時候就能詩善文。孔融雖然小，卻非常聰明。十歲的時候，孔融跟和父親去洛陽想要拜訪當時的司隸校尉李元禮。而當時的李云禮威望非常高，能見他面的都不是普通人，并且還得有親戚關系。

　　而孔融巧妙的運用自己先祖曾拜李云禮先祖為師的這條關系鏈證明了他們之間有世代友好的親戚關系。而后又突遇太中大夫陳韙刻意刁難“小時了了，大未必佳”，言語間盡顯諷刺之意。孔融聞言卻并不生氣。以智相對。“想君小時必當了了”輕描淡寫的一句話卻巧妙的化解開了陳韙的刻意刁難。讓陳韙頓時覺得啞口無言。如果他當時承認了自己小時候很聰明。那就相當于應了那句“小時了了，大未必佳”證明了他自己如今已是個愚鈍之人，卻也不亞于當場打臉。對其聲譽必會帶來極大的影響。孔融的思維不可謂“不機敏靈便”從孔融妙對中告訴我們：要時刻的保持著頭腦清醒，面對別人突如其來的發難時要懂得隨機應變，以其人之道還治其人之身。

孔融讓梨的故事24

　　孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節，父母親非常喜愛他

　　一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”

　　孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的.故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。

　　續漢書曰：“孔融，字文舉，魯國人，孔子二十世孫也。高祖父尚，鉅鹿太守。父宙，泰山都尉。”融別傳曰：融四歲，與兄食梨，輒引小者。人問其故。答曰：“小兒，法當取小者。”

　　《后漢書·孔融傳》李賢注“《融家傳》曰：‘年四歲時，與諸兄共食梨，融輒引小者。’大人問其故，答曰：‘我小兒，法當取小者。’由是宗族奇之。”

孔融讓梨的故事25

　　今天我讀了一個名叫《孔融讓梨》的文言文小故事。

　　這個故事說的是：古時候一個名叫孔融的小男孩，他才四歲，就很懂得謙讓。有一天他和哥哥們一起分梨吃，大家都拿個頭大的梨，只有孔融獨自選擇最小的'梨。父親問他，為什么要選小梨吃。孔融說：“我最小，應該把大梨留給哥哥們吃。”這個故事讓我深受啟示。記得我六歲時，奶奶燒了一大盆雞，奶奶對我說：“我把這只雞的.兩個大雞腿，都分給你吃。”我心想：“兩個大雞腿，不能我一個人獨享，應該先給姐姐吃。想著，我就把雞腿放進了姐姐的碗里。奶奶問我：”你那么喜歡吃雞腿，為什么你不吃，反而給姐姐吃呢？“”因為我年紀小，不能獨享，應當先給姐姐吃。“大家聽了我的話，都紛紛贊揚我。

　　這篇古文讓我明白了，每個人都應當學會謙讓，學會與別人分享，這樣才能與人和平相處，永遠快樂。

孔融讓梨的故事26

　　中華自古以來都傳承著禮讓兄弟姐妹的傳統美德，讀了《孔融讓梨》這個故事。我感受到古代的小孩子都這么懂得禮讓，何況我們現代人呢？

　　孔融讓梨的故事主要講了在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人；然后挑兩個大的給爸爸、媽媽；再把大的一個一個分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的`給自己。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢？孔融回答，我年紀最小，當然應該吃最小的。客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。

　　孔融是最小的一個，在現代社會中，長輩有好的，有大的東西都會毫不猶豫的給最小的小孩子，無比溺愛他，呵護她。這也成為了現代常見堪稱幾乎的現象。尤其是獨生子，家長團團圍著一個小孩，就像一群龍守護一顆明珠一樣。“孩子，巧克力吃不吃呀？”“喝水嗎，換飲料吧？”“冷了嗎？”讓人不禁感嘆道，這比慈禧還享福啊！這就導致了孩子不懂禮讓。

　　我就是個“嫡系皇子”。因為哥哥住在姑姑家，逢年過節也很難來一趟。家里雖說這有三口人，但那兩個大人無非不圍這我團團轉？我也要學習禮讓，可去哪學呢？家里只有我一個“嫡子”啊！謙讓是人和人相處必不可少的一種美德，懂得謙讓的人能和同伴和睦相處，能深受同伴歡迎。但是，在生活中，不少家長不懂得謙讓的內在含義，喜歡無原則地要自家孩子謙讓。記得有一次，我才那么小，和鄰居家的小孩玩，爺爺端過來兩只蘋果，說給我們吃，而那兩個蘋果一大一小，我不管三七二十一就挑了一個又大又飽滿的，而那個小孩更是被寵愛得不得了，就嚷嚷著要拿大的，我們就因為一個蘋果鬧得不可開交，你爭我搶，后來爺爺把那個小蘋果換了個大的才平息了這場無理取鬧的戲碼。長大后回想此事，真是有感而發！唉，現在每家每戶都有一個蜜罐，每個獨生子都在蜜罐里吃最好的，穿最好的，玩最好的。當我問爺爺為什么不鍛煉我禮讓的時候，爺爺滿不在乎，只是拋了一句“禮讓了就是懦弱的人啦，你要去爭去搶啊”。可我認為，不學會禮讓，而去爭搶，就像后宮里的你爭我斗一樣，這才是懦弱的表現，這才是不懂事不聽話。

　　現在的我們該怎么做呢？在朋友之間要互相禮讓，互相謙讓，不要你爭我搶，鬧得一團糟。人與人之間不要咄咄逼人，要你讓我我讓你，才能拉近人與人之間的關系。盡管自己是個“嫡系皇子”，也要像古人學會怎樣禮讓。

孔融讓梨的故事27

　　東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也十分懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親十分喜愛他。

　　有一天，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自我挑，小弟首先挑走了一個最大的。孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的`，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應當把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：盤子里這么多的梨，讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？

　　孔融回答說：我年紀小，應當拿個最小的，大的應當留給哥哥吃。

　　爸爸之后問道：你弟弟不是比你還要小嗎照你這么說，他應當拿最小的一個才對呀

　　孔融說：我比弟弟大，我是哥哥，我應當把大的給小弟弟吃。

　　孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一向流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

孔融讓梨的故事28

　　我誦讀過很多中華國學經典，印象最深的是出自《三字經》里的一句話，“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”意思是說：“漢代人孔融，四歲就知道要把大的梨給哥哥吃，尊敬和友愛兄長的道理，這是每個人從小就應該知道。

　　有一次，媽媽在水果店里買回了三個梨，讓我挑一個，另兩個給姐姐和媽媽吃。我沉思片刻選哪個好呢？我決定把最小的留給自己，把那兩個大的分給姐姐和媽媽吃。媽媽笑著說：“真乖。”我說：“孔融四歲就能讓梨，我都八歲了，我覺得孔融比我乖一百倍，我還要多多學習。”媽媽聽了，笑的更甜了。

　　讀了《三字經》我感悟深刻，不知不覺書中人的`'言行舉止已刻在我心中了。

孔融讓梨的故事29

　　大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧!在孔融四歲時，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個最小的。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大，應該吃大梨;弟弟比我小，應給他吃，我吃剩下的。”得到了旁人的連連稱贊。

　　《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時候，應該都聽過這個故事，爸爸媽媽也常教育我們，應該尊敬家長，有謙恭禮讓的優良品格。

　　有一次，我乘6路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因為臨近終點站，難免會在車上呆太長時間，我就站在后面靠門的位置上。隨著公交車不斷前進，上車的人也愈來愈多。先是一位白發蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著車搖擺而晃動著。接著有上來了一個背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動。這時，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠的地方，有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐!”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。接下來，車上站的大多數都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的'叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機聽歌，還有的不時向遠遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。老人到了晚年，不想在爭些什么，也不想再計較些什么，但我們是不是應該給他們一些關愛呢?快到站了，在我下車前，還是沒有人再讓座了。接著，車上響起了“請您讓座”的聲音，可人們依然無動于衷……

　　孔融四歲時，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統美德，有時候一個小小的行為也可以反映出你們的品質。中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應從我們每個人做起，從自己做起。

孔融讓梨的故事30

　　小朋友們一定認識梨子吧，今天老師就給大家講一個關于梨子的故事，小朋友們可要認真聽哦！

　　古時候呀，有個小朋友他叫孔融，他呀是一個和小朋友們一樣聰明又可愛還非常懂禮貌的乖孩子。孔融小朋友每次見到長輩和老師都會主動地問好，也非常喜歡和其他小朋友玩耍，而且還照顧比自己小的孩子。小朋友們說，孔融是不是很乖啊？嗯，老師希望大家向孔融小朋友學習，做一個又乖又懂禮貌的孩子。

　　有一天，孔融的爸爸買回來一袋梨，孔融的媽媽洗好了之后就叫孔融和他的哥哥弟弟們來吃，爸爸讓孔融選一個梨。小朋友們猜猜他會選一個大的，還是小的呢？就讓老師來告訴你們吧！孔融呀，他選了一個最小的。小朋友們是不是要問：為什么孔融要選一個最小的啊？，他爸爸也是這樣想的，爸爸就問：，孔融，這么多梨子，你為什么挑一個最小的啊？孔融回答：哥哥平時總是教我學習很多知識，為我解答問題，所以我應該把大的梨子留給哥哥，而弟弟比我小，我自然要愛護弟弟，把好的東西留給弟弟啊，所以我就挑個最小的'梨啊。這就是孔融讓梨的.故事。

　　好啦，故事講完啦！小朋友以后都要向孔融小朋友們學習喲，平時在家里吃美味的食物要想著你的哥哥姐姐，弟弟妹妹；在幼兒園玩玩具的時候不要搶，要謙讓，也可以和別的小朋友一起玩。好啦，小朋友們一定要記得老師給你們講的故事，然后回家講給爸爸媽媽聽喲！

孔融讓梨的故事31

　　我們的生活是五彩繽紛的，隨著時間的流逝，大家一定經歷了很多事情，留下了難忘的印象，從我小的時候到現在經歷過許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……從書本上也看了許多感人的故事，但是最讓我感動的是《孔融讓梨》的故事，他是值得我們每一個人去學習。

　　故事是這樣的孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

　　我讀完后，想起自己前天為了一個蘋果和弟弟吵架的事情，我真是慚愧的無地自容。所以我要向孔融學習。

　　昨天下午，我和媽媽去赴約，當端上“北京烤鴨”大家說開吃的.時候，我趕緊拿了一張蒸餅，夾上一塊鴨肉，又放了點蔥，我在做的時候聽見有好多人都說我沒禮貌，當我把蒸餅給媽媽的時候，他們才煥然大悟，原來我的給媽媽的，他們都夸我是個孝敬長輩的好孩子。

　　今天早上，我乘著公交車去奶奶家玩，車上的人可真多，我好不容易找了一個位置坐下，還沒坐多久，就看到上來了一位老奶奶，車上人比較多，老奶奶只能站著，我看到老奶奶年歲已高，站在那里搖搖晃晃，本來不想讓座，可是以想到孔融，我連忙起身過去吧老奶奶扶到了我的座位上，老奶奶笑著對我說：“你真是個好孩子。”車上的人也夸我是個懂得尊老愛幼的好學生，我聽了心里樂滋滋的。

　　通過這個故事，我懂得了：做人要懂得謙讓，不能自私，尊師重教。這樣才會向孔融一樣成為大家學習的好榜樣。

孔融讓梨的故事32

　　有一個”孔融讓梨“的故事，讀了以后很讓我感動。

　　孔融是東漢文學家，”建安七子“之一。他從小不僅聰明機靈，而且做人的人品也很好。有一天，孔融家里有一些金燦燦的嫩梨，父親讓孔融來分梨，他將大梨依次分給父母和哥哥姐姐，把最小的'梨留給了自己。

　　孔融懂得尊敬父母，先人后己，而且不因為自己聰明就驕傲。這真是令人羨慕的品德。

　　我是爸爸媽媽唯一的孩子，平時在家里，有什么好吃的.東西，爸爸媽媽總是留給我，爸爸媽媽愛我，我也要愛爸爸媽媽，好東西我們要共同分享，并尊敬父母和其他長輩。在班級對待同學要友善，作為一名班長，要時時刻刻做好老師的小幫手，尊敬老師。以孔融為榜樣，做一個勤學好問、知書達理的孩子。

孔融讓梨的故事33

　　這天，我受邀給洛杉磯一所小學的學生們上一堂關于“禮讓”的主題課。

　　課上，我引用了“孔融讓梨”這個故事，我引導孩子們說：“孔融四歲就知道讓梨了，我們要向他學習，做一個懂得禮讓的人，大家說好不好？”

　　讓我意外的'是，下面只有寥寥數聲說“好”。

　　這時，有個小男孩站起來說：“陳老師，我不打算向孔融學習，我覺得他做錯了！”

　　我一聽，感到十分詫異。

　　男孩略帶質疑地說：“孔融是先拿了小梨，然后把大梨讓給哥哥和弟弟，可如果他真的打算讓梨，為什么要先拿梨呢？為什么不最后一個去拿呢？”

　　我困惑地問：“先拿后拿有關系嗎？”

　　“當然有關系！我覺得他的哥哥弟弟也有可能會讓梨，但因為孔融搶先拿了小梨，他們沒有了表現讓梨的機會。孔融不僅搶走了讓梨的機會，還讓人們產生了一種只有他才會讓梨的錯覺。事實上，他的哥哥弟弟也有可能會讓梨的。”

　　說到這里，男孩顯得有些激動，他接著說：“我覺得孔融的做法完全不值得提倡，如果讓哥哥弟弟先拿梨，然后他們剩下什么孔融就吃什么，或許這才算是真正的禮讓。”

　　我完全怔住了。

　　客觀地說，這個孩子的解讀是對是錯并不重要，重要的是我在講臺上站了15年，卻從未見過有學生提出與老師不一樣的想法來。這是為什么？或許這個問題的答案，遠比孔融究竟是在“讓梨”還是在“搶機會”更值得我們思考！

孔融讓梨的故事34

　　孔融讓梨的故事：

　　孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿，而孔融把大梨子讓給兄弟的故事。該故事教育小朋友們凡事應該懂得謙讓，兄弟姐妹之間應當友好相處。

　　中國千百年來流傳的一個道德教育故事，這個故事告訴人們，凡事應該遵守公序良俗。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事，教育人們凡事應該遵守公序良俗。

　　擴展資料：

　　曾經有一位老師將孔融讓梨的`故事講給學生聽，讓學生交流這個故事的感受，學生們大多都說孔融具有謙讓的美德、要如何學習云云。唯獨一名學生，語出驚人：如果孔融不讓梨，他的哥哥們會揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的眼里，他這不是謙讓，而是一種屈服。

　　細細分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是強者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。強者占大利，弱者占小利，何來謙讓。要是強者將占據大利的機會讓給弱者，這才叫謙讓（因為強者本來就有力占據大利）。

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