八年級上冊英語第九單元知識點

　　在學習中，是不是經常追著老師要知識點？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。掌握知識點有助于大家更好的學習。下面是小編為大家收集的八年級上冊英語第九單元知識點，歡迎閱讀與收藏。

　　連接代詞和連接副詞引導的賓語從句。

　　1. 由連接代詞 who, whom, whose, what, which 等引導，不能省略。例如：

　　Do you know who he is?

　　2. 由連接副詞 how, where, when, why 引導，也不可省略。例如：

　　I don't know where I can buy this kind of camera.

　　3. 賓語從句用陳述句語序，即：連接詞 + 主語 + 謂語 + 其他。

　　4. 主句與從句的時態關系：

　　(1) 如果主句是一般現在時，從句可以是根據情況所需要的任何時態。例如：

　　I don't know when she came here.

　　Can you tell me when he will come here?

　　(2) 如果主句是過去的時態，從句也應用過去時態的某一種。但若從句是表示客觀事實或真理時，從句時態不受主句時態的限制，應用一般現在時。例如：

　　He told us why he would stay at home the next day.

　　The teacher explained how the earth goes around the sun.

　　5. 某些由連接代詞或連接副詞引導的賓語從句可改為含“特殊疑問詞 + 動詞不定式”結構的簡單句。例如：

　　Can you tell me where I can buy this book?

　　Can you tell me where to buy this book?

　　單音節形容詞和部分雙音節詞大多是以y、ly、er結尾的雙音節形容詞，一般在詞尾加-er。

　　以不發音字母e結尾的詞，在詞尾直接加-r。

　　重讀閉音節詞詞尾只有一個輔音字母，元音發短音時，雙寫尾字母，再加er。

　　以“輔音字母+y”結尾的雙音節詞，變“y”為“i”，再加-er。

　　多音節詞三音節及以上和部分雙音節詞，在詞前加“more”。

　　部分形容詞和副詞的比較級是不規則的，如：good/well-better，bad/badly-worse。

　　由“動詞+后綴-ing/-ed”構成的形容詞，在詞前加more構成比較級。如：interesting-more interesting，bored-more bored。

　　由“形容詞+后綴-ly”構成的副詞，在該副詞前加more構成比較級。如：slowly-more slowly，happily-more happily。

　　1.肯定形式：主語+動詞過去式+其它。

　　2.否定形式：主語+didn't+謂語動詞原形+其它。

　　3.一般疑問句：①Did+主語+謂語動詞原形+其它?②Was/Were+主語+表語?

　　4.特殊疑問句：疑問詞+did+主語+動詞原形+其它?

　　5.一般過去時記憶口訣

　　一般過去時并不難，過去動作、狀態記心間。

　　動詞要用過去式，時間狀語句末站。

　　否定句很簡單，didn't站動原前，其它部分不要變。

　　一般疑問句也好變，did放句子前，主語、動原、其它部分依次站立。

　　特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。

　　一般過去時表示過去某個時間或某一段時間內發生的動作或存在的狀態，常和過去的時間狀語連用。

　　學好英語的四個環節

　　1、自覺預習。課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應馬上問老師。

　　2、認真聽課。聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。盡量做到緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等;要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記。

　　3、完成作業。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課后作業十分關鍵。

　　4、總結復習。通過歸納、分析和比較，使知識條理化;根據個人情況有針對性地進行復習。對于重點詞匯或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，自己試著分析結構比較復雜的長句子，如能理解長、難句，那么也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。

　　英語單詞記憶方法

　　01、重復記憶法

　　顧名思義，就是對所識記的單詞重復記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢，因此復習的時間間隔應該是先短后長。

　　02、拼讀記憶法

　　讀準單詞的發音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音和拼寫的關系。并要善于總結字母、字母組合在單詞中的發音規律以及在其他特定情境中的發音，這樣就很容易記住單詞。

　　03、詞根，詞綴記憶法

　　這是很基本很有效的記憶方法，必須要掌握。不同的詞根詞綴有不同的含義，記住一些詞根詞綴，可以幫助我們更快的記單詞，記含義，并且還有助于我們推測新詞的意思。

　　04、場景記憶法

　　對于一些特定的或者是難度較高的單詞，可以賦予它一定的含義，把單詞放在想象的印象深刻的場景中，這樣一想到這個場景就想到這個單詞。

　　05、聯系記憶法

　　不要孤立的去記一個詞或者是詞組，而是把它與它的同義詞反義詞相關詞句，文章等聯系起來記憶

　　06、分類記憶法

　　把單詞進行分類，比如動物植物等，這樣不容易混淆。

　　07、感官記憶法

　　記單詞時要多種器官并用，這樣可以提高記憶效率。耳聽，手寫，眼看，心記。

　　再好的方法只是輔助，努力才是最基本的哦，希望同學們在學習方法的同時，也一定要下足功夫，這樣才能取得更大的進步。

　　快速學會初中英語語法的方法

　　1. 要想快速學會語法，大家要有一定的詞匯基礎，認識更多的動詞，越多越好。

　　2. 通過找句子動詞，來找主句謂語和從句謂語。以便于理清句子的結構。

　　3. 課堂上認真聽老師分析、歸納和總結。做好筆記及時復習，課后要做好相對應的語法練習題，這樣可以鞏固所學，加深印象。平時還要多造句子，每天背三五句課文中的重點句子還要多讀文章，這些都會對語法學習有幫助的。

　　4. 大家要學會舉一反三，認真地總結思考體會。學習上我們要有分析能力，學習英語也不例外，要學會歸納語言之間的邏輯關系，由此及彼地學習，不斷提高運用的能力。

　　怎樣提高英語考試成績?

　　1、聽力：訓練聽力時，要懂得預測，多利用尤其一些零碎時間，可以放一些英語歌曲或者聽力題，以便培養自己的英語感覺。

　　2。單選：著重掌握語法、詞法及句法;分析句子結構、動詞的搭配;注意不同語境中動詞時態、語態的運用，例如做題時可以在題目上劃出關鍵詞，如帶ing,ed的一些單詞，幫助自己理解。

　　3、完形：要從文章的整體入手，注意上下文的邏輯關系。

　　4、閱讀：注重五種能力的考查，即細節理解、詞義猜測、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。要緊扣原文，不可憑空想象。做題時可以先看題目，劃起關鍵詞再看文章，這樣就能容易鎖定答案的在原文的位置。

　　5.作文：記好老師上課說的好詞好句，多在寫作的時候運用。課外時間可以多看一些英語素材，例如時事，名句，和自己喜歡的專題如旅游英語等，讓自己身邊時刻有好的英語氛圍。

　　6.單詞：單詞當然很重要啦，對著書本背單詞這樣的方法實在太枯燥了。你們可以適當運用一些有趣的英語學習軟件，在這我推薦一下能飛學習軟件。你可以輕松地通過動畫形式，人性化設計的聽寫單詞形式中記到很多單詞。當然要懂得去舉一反三地使用單詞。

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