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次韻送張山人歸彭城閱讀
次韻送張山人歸彭城閱讀1
次韻送張山人①歸彭城
羨君飄蕩一虛舟，來(lái)作錢(qián)塘十日游。
水洗禪心都眼凈，山供詩(shī)筆總眉愁。
雪中乘興②真聊爾③，春盡思?xì)w卻罷休。
何日五湖從范蠡，種魚(yú)萬(wàn)尾橘千頭。
�。圩ⅲ茛�?gòu)埳饺耍杭磸執(zhí)祗K，北宋時(shí)彭城（現(xiàn)徐州）云龍山的一位隱士，蘇軾的好友。②雪中乘興：指王子猷雪夜訪戴逵興盡而返的故事。③聊爾：姑且如此。
1.請(qǐng)指出頷聯(lián)的巧妙之處，并簡(jiǎn)要賞析（6分）
2.全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
參考答案
1．【技巧鑒賞】（6分）
�。�1）用詞巧妙。洗供分別寫(xiě)出了水的澄澈和山的雋美，禪心乃水洗出，詩(shī)筆因山供給，新奇而有韻味。
�、俅鸪鲇迷~巧妙或用詞生動(dòng)或講究煉字得1分
②準(zhǔn)確找出洗供字得1分（僅僅找出一個(gè)字不得分）
�、蹖�(xiě)出洗供在詩(shī)中正確的含義得1分。
（2）構(gòu)思巧妙。上句說(shuō)水洗出禪心，連眼睛都變得純凈了，有層進(jìn)意味；下句說(shuō)山給自己賦詩(shī)贊美的'沖動(dòng)，卻又為自己不能像朋友一樣盡情游歷山水而發(fā)愁，有轉(zhuǎn)折意味。
�、俅鸪鰳�(gòu)思巧妙或者著筆巧妙得1分
�、诖鸪錾暇浯笠馑闯龆U心，連眼睛都變得純凈了得1分
③答出下句大意山給自己賦詩(shī)贊美的沖動(dòng)，卻又為自己不能像朋友一樣盡情游歷山水而發(fā)愁或者山給自己提供寫(xiě)詩(shī)歌的素材，但自己內(nèi)心中總有一種愁緒揮之不去得1分。
�。�3）手法巧妙。上句以實(shí)寫(xiě)虛，借水的澄澈寫(xiě)出內(nèi)心的純凈通明；下句運(yùn)用擬人手法，山色秀美，為詩(shī)人提供寫(xiě)詩(shī)的欲望和沖動(dòng)。
�、偈址ㄇ擅畹�1分
②答出上句的以實(shí)寫(xiě)虛得1分，結(jié)合詩(shī)句闡釋如何體現(xiàn)以實(shí)寫(xiě)虛得1分此處共2分；或者答出下句的擬人得1分，結(jié)合詩(shī)句闡釋如何體現(xiàn)擬人得1分，此處共2分。
[6分。任答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分。構(gòu)思巧妙，若答水洗禪心都眼凈、山供詩(shī)筆和后面的總眉愁構(gòu)成先揚(yáng)后抑的關(guān)系或者側(cè)面表現(xiàn)山水之美，分析合理亦可。手法巧妙，若只答對(duì)偶，只給1分。若有其他答法，能言之成理，可酌情給分。]
2．【主旨把握】（5分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由隱逸生活的向往，對(duì)山水的喜愛(ài)之情。以范蠡泛舟五湖的典故，表達(dá)了對(duì)泛舟江湖、養(yǎng)魚(yú)種橘的愜意生活的向往。以水洗禪心山供詩(shī)筆，表達(dá)了山水的喜愛(ài)之情。
�、俅鸪鰧�(duì)自由隱逸生活的向往得2分，結(jié)合詩(shī)句以范蠡泛舟五湖的典故期盼泛舟江湖、養(yǎng)魚(yú)種橘答出對(duì)自由隱逸生活的向往加以正確的闡釋得1分，共3分。
�、诖鸪鰧�(duì)山水的喜愛(ài)之情得1分，結(jié)合詩(shī)句以水洗禪心山供詩(shī)筆，寫(xiě)出表達(dá)了山水的喜愛(ài)之情得1分，共2分。
�、廴舸鹗惆l(fā)自己與張山人之間的深情厚誼且能合理分析得2分。
�、苋舸鹆w慕朋友自由自在的生活且能合理分析得2分。
�、荽鹣e之情依戀之情對(duì)朋友的等情感不得分。
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羨君飄蕩一虛舟，來(lái)作錢(qián)塘十日游。
水洗禪心都眼凈，山供詩(shī)筆總眉愁。
雪中乘興②真聊爾③，春盡思?xì)w卻罷休。
何日五湖従范蠡，種魚(yú)萬(wàn)尾橘千頭。
【注】①?gòu)埳饺耍杭磸執(zhí)祗K，北宋時(shí)彭城(現(xiàn)徐州)云龍山的一位隱士，蘇軾的好友。②雪中乘興：指王子猷雪夜訪戴逵興盡而返的故事。③聊爾：姑且如此。
1.請(qǐng)指出頷聯(lián)的巧妙之處，并簡(jiǎn)要賞析。(6分)
2.全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(5分)
參考答案
1.【技巧鑒賞】(6分)
(1)用詞巧妙。“洗”“供”分別寫(xiě)出了水的澄澈和山的'雋美，“禪心”乃水洗出，“詩(shī)筆”因山供給，新奇而有韻味。
(2)構(gòu)思巧妙。上句說(shuō)水洗出禪心，連眼睛都變得純凈了，有層進(jìn)意味;下句說(shuō)山給自己賦詩(shī)贊美的沖動(dòng)，卻又為自己不能像朋友一樣盡情游歷山水而發(fā)愁，有轉(zhuǎn)折意味。
(3)手法巧妙。上句以實(shí)寫(xiě)虛，借水的澄澈寫(xiě)出內(nèi)心的純凈通明;下句運(yùn)用擬人手法，山色秀美，為詩(shī)人提供寫(xiě)詩(shī)的欲望和沖動(dòng)。
2.【主旨把握】(5分)
表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由隱逸生活的向往，對(duì)山水的喜愛(ài)之情。以范蠡泛舟五湖的典故，表達(dá)了對(duì)泛舟江湖、養(yǎng)魚(yú)種橘的愜意生活的向往。以“水洗禪心”“山供詩(shī)筆”，表達(dá)了山水的喜愛(ài)之情。
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次韻送張山人①歸彭城
蘇 軾
羨君飄蕩一虛舟，來(lái)作錢(qián)塘十日游。
水洗禪心都眼凈，山供詩(shī)筆總眉愁。
雪中乘興②真聊爾③，春盡思?xì)w卻罷休。
何日五湖從范蠡，種魚(yú)萬(wàn)尾橘千頭。
�。圩ⅲ�
�、�?gòu)埳饺耍杭磸執(zhí)祗K，北宋時(shí)彭城（現(xiàn)徐州）云龍山的一位隱士，蘇軾的好友。
②雪中乘興：指王子猷雪夜訪戴逵興盡而返的故事。
�、哿臓枺汗们胰绱恕�
14．請(qǐng)指出頷聯(lián)的巧妙之處，并簡(jiǎn)要賞析
15．全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
參考答案：
14．
�。�1）用詞巧妙�！跋础薄肮狈謩e寫(xiě)出了水的澄澈和山的雋美，“禪心”乃水洗出，“詩(shī)筆”因山供給，新奇而有韻味。
�。�2）構(gòu)思巧妙。上句說(shuō)水洗出禪心，連眼睛都變得純凈了，有層進(jìn)意味；下句說(shuō)山給自己賦詩(shī)贊美的沖動(dòng)，卻又為自己不能像朋友一樣盡情游歷山水而發(fā)愁，有轉(zhuǎn)折意味。
�。�3）手法巧妙。上句以實(shí)寫(xiě)虛，借水的澄澈寫(xiě)出內(nèi)心的'純凈通明；下句運(yùn)用擬人手法，山色秀美，為詩(shī)人提供寫(xiě)詩(shī)的欲望和沖動(dòng)。
15．表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由隱逸生活的向往，對(duì)山水的喜愛(ài)之情。以范蠡泛舟五湖的典故，表達(dá)了對(duì)泛舟江湖、養(yǎng)魚(yú)種橘的愜意生活的向往。以“水洗禪心”“山供詩(shī)筆”，表達(dá)了山水的喜愛(ài)之情。
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