讀書的方法有哪幾種

讀書的方法有哪幾種1

　　1.選讀法

　　選讀應在老師、家長和社會的指導下,學生根據自己學習的需要、原有基礎和條件進行.

　　(1)選讀基礎書.教科書是最根本的基礎書,首先必須認真讀,之外還要讀些科普讀物、各類知識叢書等基礎書.

　　(2)選擇第一流的書.相對來說,被公認為是高水平的、價值大的、對不同學習階段的學生分別適應的、最有指導意義的書.

　　(3)廣泛選讀.選些基礎書和感興趣的書,文科和理科、文藝書刊和科學書刊兼讀.這對知識的遷移、深化意義很大.

　　2.精讀法

　　即細讀、深讀.全面地、系統地、深入地掌握其內容.精讀是關鍵一環,不僅有利於加深理解和記憶,也有利於養成鉆研精神,提高思維能力與創造能力,也有利於培養興趣、意識、毅力、習慣等良好心理品質,優化學習方法.精讀之法:搞好通讀,把握全篇;認真細讀,解決難點;比較研讀,以求新知;鉤玄精讀,新知求深.

　　3.泛讀法

　　(1)泛讀不是濫讀,要讀有益的書,反動的.、迷信的、色情的、格調低的書不讀.

　　(2)泛讀不是亂讀,即讀書要有"序".如:先讀序言,了解目錄,快慢相間,重點突出.

　　4.深思法

　　有思才稱為學,有思才有所得,有思才可能有成就.在讀的基礎上要思考、思考、再思考.讀、思結合是成功之法.深思之法有:審題初思,讀中回想;多方激疑,以疑激思;循規而思,切勿亂思;獨立思考,凝神靜思;多方聯想,善於深思;抑不強思,憩而再思.

　　5.筆記法

　　做筆記好處多、形式多.做到:讀書時手中有支筆,可隨時做批語式、符號式、摘錄式、提綱式、心得式等筆記.

　　6.漸進法

　　旦旦而學,循序漸進,持之以恒,方有所成.

　　7.實踐法

　　學以致用,知要與行結合.這是加深理解和鞏固知識所不可缺少的環節。

讀書的方法有哪幾種2

　　1.程序讀書法：即按較優的次序讀。作者→書名→內容提要→目錄→序言→結語

　　2.層次讀書法：即有重點逐步由淺入深地讀書。書的內容往往不能一次讀懂，這就需要層次，一般可分為瀏覽、通讀、精讀、評讀、重讀多層。當然這僅限于經典著作或科技書中。

　　3.比較讀書法：任何文獻都不是彼此孤立的，其間有一定的聯系。通過比較閱讀，就知異同，見優劣。車爾尼雪夫斯基說過：“任何東西，凡是我們拿來和別的東西比較時，顯得高出許多的，便是偉大。”曾寫過《魏書》的夏候諶聽人稱贊陳壽寫的《三國志》,便找來細讀再三,認為《三國志》確比自己的《魏書》好，當即燒掉了自己的書稿。用對比讀書法，能開闊視野，有助于鑒別、驗證和判斷書的真偽、優劣和好壞，提高理解、接受和運用的能力，東晉女詩人謝道韞有一個雅號“詠絮才”便是對比定優劣的一個例子。

　　4.質疑讀書法：“尺信書，不如無書”讀書貴在疑，小疑則小進，大疑則大進。可疑之外無時不介，可疑之書，層出不窮，屈原《無問》，王充《論衡》都是質疑的精華。

　　5.循序讀書法：即由簡至繁，由淺入深讀書，古人云：“運用之妙，存乎一心”，但常采用此法，朱熹說“循序而漸進，熟讀而精思”，理在于此。

　　6.溯源讀書法：務來明確知識的'來龍去脈，對其產生、發展的過程把握透徹。 “問渠哪得清如許，為有源失活水來”，用在讀書方法上，就是善于溯源讀書，搞清來源和流向，從而真正把書讀懂讀活、透，讀活。

　　7.推測讀書法：就是在閱讀關鍵外或疑難外，掩卷而思，或沿著作者思維軌跡追足蹤探索。牛頓說“沒大膽的清測，就做不出偉大的貢獻”。即使推測沒有新發現，也可消除大腦疲勞，精神振奮，提高讀書效益。

　　8.逆向讀書法：在讀書過程中，善于調整或改變思維方向，角度追求新知。逆向讀書法可以開拓思路，把知識讀活。例如歐氏幾何認為，過直線外一點可以而且只能作一直線與之平行，但年輕的羅巴切夫斯基卻向相反的方向去構思，如何可作不只一條平行呢?由此產生了“非歐幾何”。

讀書的方法有哪幾種3

　　1、摘要式讀書筆記

　　摘要式讀書筆記，即將書中或文章中一些重要觀點、精彩精辟語句，有用數據和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數字。

　　摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：

　　(1)索引讀書筆記

　　索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報·〈史學〉》

　　(2)抄錄原文讀書筆記

　　抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。

　　2、評注式讀書筆記

　　評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的'看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的.感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。

　　評注式讀書筆記常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號;也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。

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