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聰明的小鴨子
聰明的小鴨子 篇1
教案建議
1.為幫助幼兒觀察精確，提高幼兒對語句的準確理解，所繪卡片可有明顯差別，也要有細微差別。
2.無論是聽指令行動，還是在聽指令行動后說明的過程中，教師都要著重引導幼兒觀察卡片，注意聽清指令。如幼兒做錯，教師要幫助其對照指令和卡片。要求幼兒說明行動時，則著重語言上的指導。
教案目標 提高幼兒對語言的理解能力
教案準備 畫有不同顏色、動作的鴨子卡片若干份。
教案過程
1.發給每個幼兒一張小鴨子卡片。圖片上小鴨子的顏色、動作各異，背景不同。
例如：黃色小鴨子、白色小鴨子、麻花鴨子、游水的小鴨子、在草地上玩的小鴨子、頭上戴著紅花的小鴨子。
2.教師發出不同指令，幼兒看著自己的卡片，按照教師的指令行動。
例如：請游水的小鴨子出來做游戲。 請在草地上玩的小鴨子拍拍翅膀。
3.幼兒根據自己卡片上的內容，按教師的.指令行動后，用語言說明自己及自己的行動。
例如：我是游水的小鴨子，我現在出來做游戲。
聰明的小鴨子 篇2
設計思路：
其一： 幼兒處于直觀形象思維階段，對所有東西都感到好奇和神秘。此時他們的感官發展需要得到大量的刺激，并且對故事及其里面豐富的人物形象和環境形象都有極大的興趣，這也是他們獲得生活經驗，常識經驗，教育經驗的有效途徑。在這一年齡階段，大量的環境刺激和感官刺激有利幼兒發揮他們的想象力并且可以引起他們的極大的興趣，促使他們去探索去發現。
其二：處于中班階段的幼兒，閱讀的同時喜歡傾聽，并能將聽到的內容與畫面對應起來。但是由于中班幼兒處于直觀形象性思維階段，在傾聽時更多關注的是畫面中明顯的圖案(如主要角色和背景等)，對圖的理解與對故事所表達的內在情節的感受與理解還不能同步進行。因此，我想通過集體性的傾聽并配閱讀活動解決這個的問題。我選擇了《聰明的小鴨子》這個較合適的故事來達到引起孩子們興趣和積極思考并且體會外部事物的一些能力和感受，以。此來為達到寓教于樂的教育方式。
活動名稱：《聰明的小鴨子》
內容：有一天，小鴨到河邊去玩：跟小魚比賽游泳、跟小蝴蝶玩捉迷藏，玩得可開心了！
這時，來了一只狐貍。這只狐貍餓得快要死了，看見眼前有這么一只白白胖胖的小鴨子，口水都流出來了。它突然來勁了，飛快地跑過去抓住鴨子的尾巴。
“狐貍大哥，你能不能放我一條生路？”小鴨哀求道。
狐貍狡猾地笑了笑，“不可能！我都快餓死了！怎么可能放你走呢！”
小鴨子說：“我一向最崇拜你們狐貍家族了！能成為你的救命食物是我的榮幸啊！能讓我在臨死之前學學您的叫聲嗎？”
狐貍想了想，得意地看了一眼小鴨，說：“那好吧！就給你個機會！”
小鴨子連聲謝過“嘎嘎嘎”地叫了起來。
狐貍可笑歪嘴了：“哈哈，還是鴨叫！”
小鴨謙虛地請求再試試，狐貍答應了。
“嘎嘎嘎嘎……”小鴨叫得可起勁了！狐貍呢，笑得抱著肚子滿地打滾！
這時，小鴨趁機跳進河里，游到對岸去了。
等狐貍回過神來，小鴨早已經消失得無影無蹤了。
活動目標：
1，通過老師講解和幼兒傾聽閱讀與觀察課件（老師手繪的圖片）弄清整個故事的發生發展，高潮，結尾。讓幼兒在傾聽故事的同時能按線索理解故事內容，發展幼兒記憶故事主要內容的有意性。
2，激發幼兒感情，讓幼兒猶如身臨其境，體會小鴨子的那份睿智和勇敢，激發他們的學習之情，并且發展他們內在品質----勇敢。
3，對文學作品有興趣，培養幼兒的傾聽習慣。
4，幼兒通過豐富的材料和情景的接觸，發展他們的想象，創造他們自己心目中的小鴨子形象，鼓勵并發展其想象力和創造力。
活動重點：通過圖畫，理解故事內容。
活動難點：讓幼兒體會小鴨子的心理變化過程。
活動材料準備：
1. 透明膠，粘貼性圖釘，小黑板。
2. 多媒體課件
3. 老師手繪圖三張。
4. 玩具小鴨子一只 。
活動過程：
1， 導入：通過老師在前面豐富的情緒表情和肢體語言引導孩子唱數鴨子這首兒歌，然后將道具玩具小鴨子有情景性的展現在孩子們面前，引起孩子們的興趣。由此導入老師今天講課的主題《聰明的小鴨子》，這樣把孩子們興趣調動起來。有利后面孩子們認真傾聽并跟隨老師的思路。
2， 老師講解一段，引出主人公小鴨子在河邊快樂的玩耍，此時配合課件與老師手繪圖片，教師邊講邊引導孩子們觀察課件和圖片，并指導孩子們發揮想象，途中解決孩子們關于圖片與課件問題和對故事的看法。
3， 故事繼續進行，故事進行到高潮，小鴨子告別伙伴回家的路上碰到了饑餓的狐貍，此時小鴨子面臨危險。這時，老師要仔細觀察孩子們并且與他們互動。積極的引導孩子們正確幫助小鴨子脫險的方法。（此時，注意要正確的對待孩子們的見解，不能盲目和直接的給予否定，要正確引導并且不要讓孩子們覺得自己被否定。）
4， 繼續的配以課件和圖片，有一定順序和情景性的展示，要充分的利用孩子們對小鴨子的同情以此激發孩子們動腦筋和發揮想象。讓孩子們充分的體驗此時的情緒情感，做到能理解這種感情和站在自己以外的角度思考問題。
5， 故事接近尾聲，最后老師結合道具和課件等講述完故事，也向孩子們展示了小鴨子通過聰明的頭腦脫離了危險，在情感上給了孩子們一個交代。在認知上也給了孩子們積極思考問題的好習慣的引導。
活動結束：
故事講完，引導孩子們進行活動延伸進行角色扮演，并且也可以與孩子們對狐貍的形象進行分析和討論。
總結：
我選擇《聰明的小鴨子》來作為這堂語言課給孩子們講解的.原因有以下幾點：首先，我覺得兒童不應該只聽充滿情感色彩的故事如白雪公主之類的一些故事，他們也應該通過故事能夠學會一些實際的本領，這就是我們所謂的有教育意義。其次，我覺得《聰明的小鴨子》這個故事包含了我要向孩子們傳達的一些有意義的東西，能夠讓他們在小小年紀學會好的東西而不僅僅是玩的開心就好，并且這個故事也是充滿童趣童真的，容易讓孩子們理解。最后，我覺得我們的孩子應該多接受這樣一些具有實際意義的，對他們未來發展有開闊性意義的一些教育，我們應該努力做到寓教于樂，而不再是僅僅停留在教是教，樂是樂的層面上，。只有這樣的教育才能更好的發揮教育的作用，才能深入到孩子們的靈魂，才能對孩子們的發展有更好的作用。
聰明的小鴨子 篇3
河畔旁住著鴨子一家人，可是有一只小鴨子，他有點奇怪。因為他總是愛問一些問題，一些讓人回答不上來的問題。例如天為什么會下雨？鴨子為什么游泳？其它動物為什么不能？等等等等……
鴨子爸爸和鴨子媽媽覺得這只小鴨子一定是腦子有什么問題，其它鴨子姐妹們也嘲笑他。他們沒有意識到這只小鴨子的聰明，小鴨子非要把這些問題都問出答案。
森林里已經對這只小鴨子議論紛紛了，都說鴨子夫婦養了一個傻孩子。鴨子爸爸和鴨子媽媽因為這件事兒覺得很丟人，躲在家里不敢出門，其它鴨子兄弟姐妹們也都不和鴨子一塊兒玩。
小鴨子感到很孤單，他不明白自己哪里做錯了。直到有一天，森林里最有知識最聰明的熊博士來了。熊博士想招聘一個助手，幫助自己完成一些發明，所有的小動物都想當熊博士的助手。
熊博士舉行了一個招聘大會，小鴨子決定也參加，一個個參賽者都被熊博士的'問題給難住了，都失望地被淘汰。只有小鴨子回答出熊博士所有的問題，最終被錄取。
熊博士夸他真是一只聰明的鴨子。小鴨子的父母和兄弟姐妹都以他為驕傲，森林里所有的人都不敢再誤解鴨子了。
聰明的小鴨子 篇4
一天小鴨子到河里游泳，遇到了一只青蛙，他們就一起玩起來。
玩了一會兒，小鴨子玩累了，就對小青蛙說："我累了想回家了，我們明天再玩吧。"小青蛙說："好吧。"小鴨子就回家了。
它走著走著，忽然，從草叢里鉆出一只狡猾的狐貍，"哈哈今天我又能吃一頓美餐了，"小鴨子聽了狐貍的話趕緊說："我的肉生的`不好吃，如果用火烤一烤，肉又香又嫩才好吃呢。"狐貍聽了覺得有道理，于是狐貍就趕緊去找柴火了，小鴨子乘機逃跑了。
聰明的小鴨子 篇5
春天來了，小草從泥土里鉆出來，五顏六色的花兒競相開放。小雞和小鴨到河對岸去玩。
可是，一條小河擋住了它們的去路。小雞急得臉漲得通紅，小鴨看著小雞著急的樣子，不慌不忙地說：“別急！別急！我們一起來想想辦法，實在不行，我會游泳，我背你過河。”只見小鴨眼珠骨碌骨碌直轉，邊撓腦袋，邊四處張望。當它看到不遠處的草叢里有一塊既厚實，又平整的木板時，興奮地對小雞說：“小雞快來！我有好辦法了！”它邊說邊拉著小雞的手，飛快地向木板跑去�！皝�！我們把它搬到河邊去，有了它，還愁過不了河嗎？”小鴨指著木板胸有成竹地對小雞說。于是，小雞俯下身子、伸出雙手，和小鴨一起用力抬起木板……它倆使出了吃奶的'力氣，終于把木板抬到了小河邊。小鴨又使勁地把木板推進小河里，等小雞穩穩地坐好后，就躍起身子，跳入河里，然后一邊推著木板，一邊拼命地向對岸游去……木板上的小雞就像是乘坐著“小船”，平平安安地上了岸。
小雞看著累得滿頭大汗的小鴨，感動地說：“謝謝你！小鴨，多虧有你的幫助，不然我只能在對岸干著急了�！毙▲喺嬲\地說：“不用客氣，別人有困難就應該給予幫助。”
說完，它倆肩并肩，手拉著手向前走去。
聰明的小鴨子 篇6
從前，有一個聰明又勇敢小鴨子。
有一天它和小鳥。青蛙烏龜一起玩玩啊玩啊......一直玩到太陽下山了小鴨子才走。它走到了一個小樹林，草叢里嗖的一下蹦出了一只狐貍。小鴨子心里很害怕，它動了一下腦袋，想了一個好辦法說："狐貍，我非常喜歡你的`聲音，你能給我叫一聲嗎？"狐貍說："當然可以。"然后狐貍一叫，路上出現了一群獵狗把狐貍咬死了。
聰明的小鴨子 篇7
早上，天藍藍的，陽光明媚，小狐貍醒了，肚子開始咕咕地叫起來，他餓了，他要到外面去找食物，走著走著，正好碰見有一只小鴨子在前面走，小狐貍開心極了，趕忙把小鴨子抓住了，得意洋洋地說:“哈哈，我有肉吃了！”
小鴨子很害怕。怎么辦呢！很快，小鴨子靈機一動，嘿，有主意啦！
小鴨子裝作一臉無奈地說:“狐貍哥哥呀，既然被你抓住了，我知道自己肯定要被你吃了，可我身上太臟了，你瞧我能不能到河邊洗個澡，干凈了你再吃！”小狐貍仔細看了看鴨子，果然身上都是泥，他想：那就讓他洗個澡吧，洗完了我再吃。于是他們來到了河邊，小鴨子趕緊游到水里，暢快地洗了個澡，然后滿臉得意地說:“哈哈，你上當了！你再也抓不到我了。”說完，小鴨子就越游越遠，小狐貍只能眼睜睜地看著小鴨漸漸遠去，真是后悔極了！
這個故事告訴我們，一旦遇到困難一定要保持冷靜，只要開動腦筋，一定能解決困難！
聰明的小鴨子 篇8
一天，天氣晴朗，陽光明媚。小鴨子去找小青蛙玩。玩了一會，小鴨子說：“我該回家了，要不然，媽媽會擔心我的�！鼈兓ハ喔鎰e，小鴨子戀戀不舍地走了。
這一切，都被狡猾的狐貍看見了。它想：這只又白又肥的鴨子，我該想什么辦法捉住它？它絞盡腦汁才想出一個好辦法．
小鴨子離開了了池塘，它搖搖擺擺地走在回家的路上�？墒�，它卻不知道有一只狐貍正在偷偷地跟蹤它。
小鴨子走到一個僻靜的地方。狐貍東瞧瞧西望望，看看周圍有沒有別的小動物的蹤影。幸好沒有，狐貍迫不及待地猛撲上去把小鴨子按住。小鴨子冥思苦想，想出一個對付狐貍的計策。小鴨子假惺惺的'說：“狐貍大哥，我想臨死洗個澡，要不然您吃了不干凈。狐貍想：量它也逃不出我的手掌心。然后就說：“行‘可是，狐貍太輕敵了。它以為小鴨子去洗個澡，沒想到小鴨子竟然游走了，它可真是“竹籃打水一場空‘啊！
小鴨子用自己的智慧戰勝了狐貍，狐貍只好垂頭喪氣地走了。
聰明的小鴨子 篇9
這幾天，小雞奶奶生病了，要知道，奶奶是最疼小雞的。小雞一聽說奶奶生病的事，就急匆匆地想去看望奶奶。
他走著走著，突然遇到了一條小溪，擋住了小雞的去路，小雞急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知如何是好，就嚎啕大哭。小鴨來河邊游泳，聽見一陣陣哭聲，向遠方望去，原來是小雞在哭。小鴨很好奇，心想：小雞好端端的，為什么要哭呢？于是，小鴨走上前問他：你為什么哭呀？小雞把哭得原因一五一十地告訴了小鴨。小鴨這才知道，原來小雞是想去看望生病的'奶奶，可是卻過不了河。
于是，小鴨安慰小雞道：別哭了，我幫你過河。小雞擦干眼淚，對小鴨說：你怎么幫我過河呢？只見小鴨找來一塊薄薄的木板，對他說：你站在木板上，我在后面推著木板，你就可以過河啦！
小鴨小心翼翼地扶著小雞上了船，他在后面推著木板，小雞就輕輕松松地過了河。小雞上岸后，連聲道謝，小鴨說：這是我應該做的，你趕快去看望奶奶吧！
小雞揮了揮手，就向奶奶家的方向奔去。
聰明的小鴨子 篇10
在一個陽光明媚的早晨，小雞和形影不離的好朋友小鴨一起去森林里參加運動會，它們非常開心！
它們走著走著，一條小河擋住了去路，小鴨說："我會游泳，可以過去，可是你不會游泳，怎么過去呀？" 小雞愁眉苦臉的，這時，小鴨看到了一塊木板，突然靈機一動，它馬上跑過去，彎腰撿起木板。小雞奇怪的問："你撿木板干什么？"小鴨說："你可以坐在木板上過河呀！"小雞頓時喜笑顏開，于是小鴨和小雞開開心心地過河了。
森林可真美呀！到處長滿了綠油油的小草和五顏六色的`花，運動會上小雞和小鴨得了第一名，他們非常開心。
聰明的小鴨子 篇11
一天，陽光燦爛，空氣清新，小鴨子走到了小河邊，他在小河里和小魚游泳，和小青蛙捉迷藏。
天黑了，鴨子頂著黑暗要回家。這時，
他停住了，因為它碰到了一只狐貍，整張著血噴大口看著它呢！ 小鴨子當時可嚇壞了，但它心想把它引到獵狗家不正好嗎？于是，它就說："狐貍大哥，你這樣看我干什麼呀？""因為我今天的'晚餐就是你！"狐貍說著就向小鴨子撲了過去。小鴨子馬上說："我家還有許多小鴨子呢，它們可比我好吃。"這時，狐貍停住了，想：這個小鴨子還不能吃，還能利用它找到更多的鴨子吃。狐貍說："快帶我去你家。"
聰明的小鴨子 篇12
一天小鴨子來到河邊游泳，看到了一只小青蛙坐在荷葉上，小青蛙說："你小心點，別讓狐貍抓到你，你就逃不出它的手心！" 小鴨子理都沒理它，大搖大擺的走啦！
小狐貍躲在草叢里，看著小鴨子，小狐貍撲向小鴨子，一口咬著小鴨子，小鴨子說："我身上有病菌，你帶我去洗洗吧，洗干凈你再吃吧！"小狐貍點點頭說："行！我這就讓你洗洗。"可是剛到水里，小鴨子趕緊游走了，回頭說："再見。"這時候它才知道上當啦！
聰明的`小鴨子 篇13
一天，小鴨子從池塘游了出來，對朋友們說再見，一只可惡的狐貍發現了鴨子，想吃掉它。
狐貍躲在草叢里窺視著小鴨子的一舉一動。鴨子不知道狐貍在跟著它，還大步流星地走著。狐貍默默地說：“我一定要盯住它，不能再讓它跑掉了�！彼鼈冏叩搅艘粋�僻靜的地方，狐貍找好時機，一下子把小鴨子抓住了，小鴨子想：它怎么跟來了，我一定要想個方法逃脫。狐貍說：“小鴨子你也會被我抓到呀！”小鴨子可憐地說：“狐貍大哥我是來給你送烤雞的，我的烤雞放在水里了，正要回去給你拿呢！你怎么把我抓住了，那天是我錯了，河里的那只烤雞是我送給你賠罪的�！焙傉f：“那快點拿來�！闭f完狐貍把鴨子放了。小鴨子在水里不出來了，狐貍才知道原來鴨子是騙它的。
再狡猾的.人，也斗不過聰明的人。
聰明的小鴨子 篇14
一天，有一只小鴨，因為爸爸媽媽有事，所以它在一個大湖里游泳。游了幾圈，它累了就慢慢地走到岸上休息。
這時，來了一只饑腸轆轆的狐貍，它很餓，看見小鴨子就非常饞，饞得口水流了好長。于是就悄悄地走向了小鴨，等狐貍離小鴨只有一步遠的時候，就撲向了小鴨子。
小鴨子想：我得自己救自己，就想出了一個好辦法。然后就說："狐貍先生，我吃了一棵毒草，馬上就要死了，如果你吃了我你就會被毒死的."。說完小鴨子就痛得在地上打滾。然后狐貍就把小鴨放了，于是小鴨子就高興得又蹦又跳的回家了。
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