一場風波作文匯編（14篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一場風波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一場風波作文 篇1
在我們班級，有一對又愛爭吵又愛分享的歡喜冤家，不巧的是他們還成了朝夕相處的同桌。瞧，他們又在爭吵了，一聲高過一聲，連在一樓的人都聽得一清二楚。
“就是你偷的.！”我的前桌程亮瑜大聲吼道。
“才不是我偷的！你有證據嗎？”我前桌的同桌雙手插腰，用豆大的眼珠子瞪著他，氣憤極了。
唉，怎么每次都吵架呀！看著他倆爭來打去，不甘示弱地你一言我一語，吵得滿臉通紅，我的心里也很不是滋味。
不光是他倆吵，還把我拉了進去，叫我幫他們做公證人。硬著頭皮成了公證人的我，卻被拽來拽去，像個不倒翁一樣左搖右擺，連說話都上氣不接下氣了。好不容易插上了話，我急忙叫某某再仔細找找，心里卻氣呼呼地嘀咕著：程亮瑜，你是個男生，本來就應該讓讓女生嘛！
程亮瑜平時跟我關系不錯，就聽了我的話，在書包里掏啊掏，終于掏出了吸鐵石。“天吶，原來在這里！”他長舒了一口氣，臉也不由自主地紅了起來。
就這樣，他們倆從爭吵不休的一對冤家，瞬間又變回了一對好朋友，滿臉笑容地手拉著手去玩了。
在我們的班級里，這樣的風波經常發生，但來得快，去得也快，反而讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。
一場風波作文 篇2
這一天，因為有人在上課時看漫畫書，下課時，教室里就亂哄哄的。
上課了，張老師走進教室，巡視了一下，就有人向她反映我們班的同學在上課時看漫畫書。“這不是老師的規矩嗎？怎么有人敢違反？”我心里疑惑地想。這時教室里像是炸開了鍋。老師呢，原本笑容滿面的她像下了一場雨一樣，變成了灰暗的“陰天”。她大聲說：“是誰帶的.書？”只見范定臣畢恭畢敬地站了起來，說：“是我帶的。”張老師又問：“你哪來的錢？”她的眼睛像雷達一樣，掃射到范定臣的臉上。范定臣裝出一副鎮定自若的樣子，說：“我媽給的。”這顯然是一句謊話。他又說：“我媽知道我買漫畫書看的！”這時，原本生氣的張老師壓著性子對范定臣說：“走，我們去打電話。”只見，原本鎮定的范定臣也不敢直視張老師和我們了，他抖抖縮縮地說：“我爸爸、媽媽都出差去了，電話打不通。”“那你哪來的錢？”范定臣說不出了，謊言被戳穿了，一場漫畫書風波也結束了。真不知道范定臣的命運會怎樣！
而同學們（包括我）也明白了一個道理：除非善意的謊言，任何時候都不能說謊，說了一個謊，就要用一百個謊言去掩蓋它，而謊話最終總是會被戳穿的！
一場風波作文 篇3
每戶人家都有自己的家庭風波，我家也不例外。今天我和媽媽就為了電視產生了一場風波。
晚上，吃過晚飯，我一溜煙地跑到沙發上，一下子從桌子上拿起遙控器。按到我最喜歡的節目，津津有味地看了起來。說時遲那時快，放到最精彩的地方時，媽媽洗好碗來了，她一把搶過遙控器說：“我要看電視劇，今天是最后一集了。”然后按到電視劇看了起來。我沒有放棄，正當媽媽看到精彩的時候，我一下子搶走了，扮著鬼臉說：“我拿到了遙控器，所以歸我看，你哪邊涼快哪邊去吧！”說著，我把遙控器藏到了背后。可是，老天爺竟然不幫我，我在看電視時，肚子痛了起來，想去廁所。媽媽倒好，走運了。她神機妙算，怕我來搶，就按好電視，將遙控器藏在了一個非常隱秘的.地方。我上好廁所出來，果然媽媽在看電視劇，可是，遙控器卻不見影子看。我想肯定是媽媽藏起來了，于是，我找遍了所有地方，功夫不負有心人，我費了九牛二虎之力終于找到了，我開開心心的到媽媽去說：“哼，別以為藏起來我就找不到了。”媽媽奸笑了一下，把遙控器拿了回來。我火冒三丈。突然想到了一個絕妙的辦法，我一口氣跑到樓上，拿起電話一打，媽媽聽見電話來了，就放下遙控器去接電話，而我就跑到樓下按電視去了。可是，電視卻放完了，媽媽開心地說：“現在讓我看吧。”沒想到電視劇也放完了，我們只好回去睡覺了。
不過，就算我和媽媽起了風波，過了一兩天一定會好的。
一場風波作文 篇4
今天我們班的蘇原劍和周正圓在玩“千手觀音”，劉沐毅果正好經過旁邊，要去廁所，突然他被蘇原劍和周正圓撞了一下，狠狠地摔在地上。
當老師趕來時，劉沐毅果早已昏迷在地上，大門牙也磕了一個小角。老師向三位家長打了電話，不一會兒就來了三個大人，他們問什么事，老師就向他們說明了情況。劉沐毅果的家長又是心疼兒子，又是責怪蘇原劍和周正圓，另外兩位家長聽呆了，直瞪眼睛，朝他們的兒子看。
就在這時，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，老師讓他們兩個先回室上課，只見他們呆若木雞，慢吞吞地走進了教室。
放學后，爺爺跟我說：“他們去我那兒調解了。”不要奇怪，因為我的'爺爺是一個調解員，這種事我也是見多不怪了，爺爺又接著說：“雙方代表都討論了很久，那兩個人各給劉沐毅果家長4000元，事情才解決了！”
事后，劉沐毅果好幾天都沒有來上學，這件事讓我知道了，玩歸玩，也不能玩的太過火，那樣的話會鬧出大事，自討苦吃。所以我們下課一定不能追逐打鬧，大聲喧嘩等等，要做一個文明的學生。
一場風波作文 篇5
“嘿咻、嘿咻”在新年的第一天，我和雯雯干了一件了不起的活兒。
元旦，我們來到了湖邊的草坪上，我們把大袋子里那些稀奇古怪的.東西倒出來后，便開始不知所措了。“這……”我翻翻這堆“怪東西”，隨手抓起一只黑袋子一倒，“嘩啦，噼啪、噼啪”一堆折疊的金屬棍彈了出來，咔咔咔地彈成了兩根長棍。“天哪，這是干嘛的？”雯雯皺著眉，拎起來那兩個“棒棒”，“嗯？”我撓撓頭，“我知道了！”我猛然想起，每次爸爸大帳篷時，都會用兩根鐵竿子把帳篷撐起來，估計就是這兩根啦！我一拍手“雯雯，快把那塊大‘布’拿過來！”我把鐵竿放在地上，對著大“布”上面的孔，“嘿！”地就往里塞。可它并不肯乖乖地聽我話，“啪！”鐵竿斷開了，像一個不開心的孩子，耷拉著腦袋。“唉！”雯雯無奈地將它接好，可正當我又想往里塞時，卻發現，剛剛才接好的地方，又滑了出來。“天哪！”
好不容易“制服”了那兩根鐵竿，問題又來了。把帳篷支起來可不容易，要把那么粗一根鐵竿彎起來，可不是我們兩個“弱女子”可以辦到的。我搓搓手，“嘿呀！嘿呀！”我紅著臉，死死抓住鐵竿，“呼，加油！只差一點了！”我努力把它擠入帳篷角上的洞中，“嗯……耶！”終于，鐵竿被我成功“押”入洞中。嘿嘿，和我斗，哼！
千辛萬苦，帳篷終于撐起來了，呼，新的一年多么與眾不同的開端。
一場風波作文 篇6
教室外還下著綿綿細雨，烏云滿天。沒想到，我們的教室也有“一片烏云”。雯萱伏在桌子上哭泣，她的幾個好朋友則在一旁輕聲細語地安慰她。
原來，雯萱心愛的小傘不見了。這把雨傘是去世的奶奶買回來送她的禮物。雯萱來到學校時就把洋傘放在教室外的走廊晾干。下課后就發現她的小洋傘不見了。
班上的同學議論紛紛，大家都在猜測誰是“小偷”。雯萱突然抬起頭來，哭喪著臉指著凱莉說：“你平常最喜歡我的小傘，是不是你拿了我的小傘。”凱莉一聽，立刻怒不可遏，生氣地說：“我沒有拿妳的小傘，你別胡說。”眼見她們公說公有理，婆說婆有理，大家一時也無法判斷誰是誰非。
突然，隔壁班的'班長拿著小傘出現在課室的門口，對我們說：“請問這把小傘是你們班同學的嗎？剛才一陣風把它吹我們班課室外的走廊上，我把它收起來了。”剎那間，事情的真相終于水落石出。雯萱破涕為笑，立刻向凱莉道歉。凱莉也原諒了她。
啊！一場發生在教室里的小風波就這樣結束了。教室里的“烏云”也隨之而散。
一場風波作文 篇7
怎么辦？怎么辦？我到底該怎么辦？
今天是全國中學生英語競賽的日子，我按照時間的規定提前到了學校。見到監考員老師就問：“老師，競賽的內容主要是什么？”老師說是考第一到第二單元的。我就自言自語到：好險，不是考我們沒教過的內容，而且這兩個單元的內容，我從考試的前一天就已經反復的看過很多次了，我想應該沒有什么問題的。可是，說的比唱的還好聽，我等試卷發下之后，定睛一看，天啊！這些都是老師上課從來都沒有講過的耶，死翹翹了啦，怎么辦，不過沒關系，因為我覺得這張試卷可能是對自己的一次考驗吧。這么說著，心里面感覺平穩了許多。
可是，開始做的時候，就碰到了一個難題。怎么回事，這第一題叫我們翻譯句子，可是，我都不知道第一個開頭的單詞的意思是什么？怎么辦？這次真的完了，沒得救了。在那之間，我突然有一個念頭，隨便亂做，管它三七二十一，只要做滿個就行了。
然而，這種辦法沒有維持多久，就被我給打消了。因為我覺得，這個畢竟是英語競賽，而且是全國評比，要是隨便亂寫的`話，且不是給海南人丟面子嗎？想著想著……唉~~還是算了吧！干脆不做了丟就丟了，誰叫我出生在海南，而且是個腦瓜笨蛋的女孩子，不管啦，空卷交上去。反正回家以后，頂多就是被爸爸和媽媽罵幾句，沒什么大不了的。就這樣，我一直都沒做試卷，一直在考場上睡覺睡到考試的時間完為止。
我的分數啊！我即將要和你遠離了，珍重。
一場風波作文 篇8
我家有兩臺電視，一臺長期被我們家的“二老”征用了，還有一臺暫時無人“購買”。那天傍晚，我和媽媽就是為了爭搶另一臺電視，點燃了一場家庭“風波”的導火線。
媽媽憤憤不平地說：“電視應該給我看！我剛辛苦工作了一天，下班得好好休閑一下！”
“我一周也只能看那么可憐的幾次，今天難得這么早完成作業了，應該給我看！”我不肯了，氣勢洶洶地回話。
“你還是小學生，要以學業為主，作業好了就去看書，”媽媽瞪大了眼睛說，“快，快回房間去，還看什么電視！”
“你工作一天累了，該回房間躺床上休息，也不該看電視！”我一點兒也不服輸。
其他家人紛紛出面充當“和事佬”，說：“退一步，海闊天空！”哎，誰叫家里數我最小呢，我只好勉強答應了。但我依舊很生氣，不禁在心里嘀咕起來：為神馬做出讓步的總是我啊！
我喪氣極了，回到了自己的.房間，抄起倒扣在桌上的漫畫書，往床上一躺，無奈地看起了書。這一場家庭“風波”，就這樣結束了。
這樣那樣的“風波”在我們家經常上演，往往還是一波未平一波又起，別提多熱鬧了。但，這也給我們家帶來了很多意想不到的快樂。
一場風波作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們像一只只“小鳥”一樣飛回了教室里。
語文老師走進教室里，此時教室里靜地連根針掉地上都能聽到。只聽班長喊道：“起立”“老師好。“”同學們好，請坐。今天我們學習一首詩名叫《靜夜思》“語文老師轉過身去寫下了題目。正想寫朝代和作者時。突然，出現了一個奇怪的聲音。”滋溜，滋溜。“好像誰在課堂里吃面條。語文老師扭過頭，用能殺死我們100回的眼神看著我們，那個聲音又消失了。語文老師又轉過頭繼續寫。
這時，那個“吃面條的聲音再次傳來出來。“
此時此刻的語文老師已經或劍拔弩張。語文老師大聲憤怒的喊道：“是誰在教室里吃面條！“老師拿起粉筆頭就向有聲音的地方砸去。
終于語文老師抓住了那一個人。語文老師讓他說為什么發出“滋溜滋溜“的聲音。”
只見那個同學不好意思的：“老師，我這幾天感冒了，所以發出了”滋溜，滋溜的聲音的'。“”哦，對不起耽誤大家上課了，也不應該冤枉他的，對不起。“只見大家異口同聲的說：”沒有關系老師“
就這樣一場“吃面條“風波就被化解了。
一場風波作文 篇10
有一天，上好體育課。班級里吵吵鬧鬧的，一大群人都圍在我同桌的椅子旁，七嘴八舌說著些什么，我也好不容易擠了進去。
我問了問圍觀的同學，原來是有同學為了一支筆吵起架來了呢。只見他們你說我，我說你，你一句，我一句，吵得不可開交，語言也越來越激烈了起來。
“明明是你把我的筆給丟了。”小A沖著小B喊道。
小B也毫不示弱，大聲回應：“我說了你們家還真是窮，就連一只筆也買不起！”
“誰家窮啊，你把我的.筆給丟了，你就要還我！”小A更加生氣了。
眼看著她倆語言不和，越吵越激烈，都快打起來了。這時，她們都瞧見了我。因為平時我與她倆關系都不錯，她們還把我拉去評理。
我苦口婆心地勸道：“你們兩個就不要再吵架了，大家都有錯，你把她的筆丟了就不對，但她還語言攻擊，就更傷和氣了。你們還是各退一步，和好吧？”
聽了我的勸導，她們都不好意思地低下了頭，互相說著對不起。最后，兩個人終于和好如初，又一起快樂地玩了，一場風波就這樣結束了。
看來，退一步海闊天空，在學校里，我們應該學會互相理解和退讓，這樣，矛盾自然而然就能化解了。
一場風波作文 篇11
今天，我正在安靜地看著書，突然，我的左眼皮上下打起了架來。老人們都說，左眼皮跳將有不幸的事發生，右眼皮跳即將有好事發生。果不其然，我家的這一對冤家——老爸和老媽又吵架了。
只聽，媽媽大聲嚷到：“你說，你……你背著我在外面到底干了什么好事?”
“我怎么知道你到底說的什么事啊?”爸爸像是一位被狠狠教訓了一番的小學生似的，心里很不服，又不敢大聲說出來。
“你還不知道!”媽媽雙手叉著腰，唾沫橫飛，并且用手指著爸爸，怒氣沖沖的叫了起來：“你暗地里背著我藏私房錢，你膽子夠大的啊!”
爸爸有點不知所措，把頭縮了回來。看來呀，這件事好像是真的。
這時，媽媽又突然發話了，把我和爸爸嚇了一跳，“怎么樣，被我說中了吧。干嘛呀，把頭縮回去，做賊心虛了吧。”
媽媽的話音剛落，爸爸又反駁道：“什么叫做賊心虛呀……”這時，躲在書房的我打開了門，打斷了爸爸的'話：“你們兩個吵什么吵啊!”
媽媽氣喘吁吁地對我說：“你回你房里看書去!”
“那你們兩個別吵了，行嗎?”
“去去去。”爸爸使勁推我，“去看你的書去!”
我一下子掙開了爸爸，質問他：“你到底有沒有藏私房錢?”
“唉……”爸爸輕輕點了點頭，“老婆，對不起!”
“你早點說不就行了嗎?我也要面子呀!好了好了，原諒你了……”
終于，在我的調解下，這場風波終于結束了。
一場風波作文 篇12
教室里靜的連一根針都聽得見，這到底是怎么回事？跟我看吧！
“叮鈴鈴……“ 語文邁著輕快地腳步，迎著微風走進教室。開心的對們打招呼”們好！“ 同學們也向老師打招呼”老師好！“老師走到講臺上，翻開課本。開始娓娓動聽的講起課來。
老師在黑板上寫上《靜夜思》李白。還沒寫完“白“字后，老師就聽到有吃面條的聲音。 老師一轉頭，聲音就消失了，老師沒有在意，也沒有追究，就系續寫。
當老師寫完最后一個字的時候，吃面條的'聲音又出現了。老師轉過頭，重重的把書拍到講臺上。同學們被嚇一跳，剛才開心的老師，現在變得非常憤怒，老師嚴厲的說道：“不要再打出聲音了！“
可過了一會，又發出這種聲音了，老師大聲喊道：“是誰在教室里吃面條？“老師沿著發出聲音的地方終于抓出了”兇手“小明，老師說：”是不是你在教室里吃面條？“小明搖搖頭。
一節課過去了，許多同學都問小明為什么帶面條？小明說：“我這幾天感冒了，鼻涕一直往下流，我想讓它上去，才發出這種聲音的。“小明跑到辦公室，向老師說明了原因。老師愧疚的說：”沒關系。“
最后，一場教室風波也解決了。教室也沒有發生過這樣的事情了。
一場風波作文 篇13
陳老師是我一年級的班主任，她的臉圓圓的。鼻子很高，眼睛很大，很有明星氣質。
我上一年級時很調皮，老師經常訓導我，讓我改正。我也想改正，可是總管不住自己。有一天上科任課時，我又管不住自己了，上課時我偷偷拿出彩泥玩了起來。玩著玩著覺得沒意思了，我就把彩泥弄到了前桌的后背上。下課了，同學們都笑我前桌，他的'臉微微地紅了。科任老師過來，問：“是誰弄的？”我們沒人回答，我也沒說是自己弄的。老師認定是淡淡弄的，因為他比我還調皮。我躲過了一劫。可是淡淡就是不承認是他弄的。
第二節課，我們班主任陳老師回來了，她認為事情沒這么簡單。又開始調查這件事。最后我只得承認是我干的了。陳老師狠狠地批評了我，回到家媽媽也打了我好幾下。從那件事以后，我上課再也不搗亂了，我的學習成績也慢慢提高了。
我現在已經上四年級了，但是仍然記得那件事。我還記得班主任說過的“你的童年是回不去的……”那場風波雖然早就平息了，但在我心里卻抹不去那一幕。
一場風波作文 篇14
每當我看到那雙球鞋時，我就會想起我還不懂你的時候。
我還不懂你時，我總覺得不夠幸福。每當吃過晚飯，大人總會躺在溫暖的沙發上看著電視，可我卻在你的命令下洗著碗筷；每當洗過澡，我的同學們都在母親的溫聲細語中進入夢鄉，可我卻在媽媽的驅使下洗起了衣服。于是，在我那小小的日記本里就記下了我的心情：媽媽不愛我，總是讓我做這做那。
我還不懂你時，我總覺得不夠快樂。別人隨口一說，零花錢便滾滾而來，可我央求好久才得到一點點。別人手指一動，小倉鼠就隨即送到，可我只有羨慕的份兒，你是絕對不會給我買的。于是，我那小小的日記本里又寫下了我的.心情：媽媽不愛我，她什么都不會給我買。
有一次，我開始懂你了。那一天，我正依在沙發上看書。你見了就喝斥我：“鞋子這么臟了，還不快去洗！”“哦！”我隨口答道。媽媽見我應了卻不行動，便喊道：“我怎么養了你這么個懶女兒！”我聽了便喊道：“我正在看書，為什么要去洗鞋子，別人的鞋子都是媽媽代洗的，為什么我的待遇就這么差？真是莫名其妙！”我邊說邊啪得一聲關上了房門。
當我醒來時，已經是下午了，我打開房門，見媽媽不在，又瞥見了茶幾上的字條：女兒，不要生氣了，媽就是想讓你有獨立能力，球鞋已經洗好了，不要再生氣了，好嗎？
我的淚水滴在紙上，大腦想起了一幕又一幕：其實您平時是多么大方，學校里要買東西，您給錢從未猶豫過。
媽媽，女兒現在才知道！我懂您了！
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