一場風(fēng)波作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一場風(fēng)波作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一場風(fēng)波作文1

　　我和同學(xué)們相處過程中，有過很多風(fēng)波，有的大，有的小，讓我印象最深刻的，就是因足球發(fā)生的那場暴風(fēng)雨。

　　那天放學(xué)，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒叫我。我也很想踢球，且技術(shù)不差，為什么沒有叫我呢？我心里想著，跟著他們進(jìn)了學(xué)校草地上。

　　他們剛分開組，準(zhǔn)備開始比賽時，我插了進(jìn)來：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經(jīng)一腳踢出球去，說：“人數(shù)滿了，加不了，明天吧！”我生氣了，這么無視我！為什么不加我，明明他們還缺個守門員，為什么不讓我踢！我一腳攔住他踢來的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢一鏟，把趙宇鏟倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來，兩人在草地上滾來滾去，我踢了一下他的小腿，他用腳把我頂出好遠(yuǎn)，兩個人站起來就開罵，罵著罵著我把他一推，兩個人這才分開。突然那個找球的回來說球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我沖來，眾人忙把我倆分開。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之后我聽到了他的哭聲……

　　這件事一直在我心中無法忘記，在我心中重千斤，移動不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒有勇氣，唉，當(dāng)時真不應(yīng)該跟他鬧。事情過了很久，我終于用零花錢買了個足球，準(zhǔn)備跟他道歉。

　　那天一放學(xué)，我就向他走去，沒想到，他也朝我走來，跟我一樣，他手里抱了個東西。我看見他臉色十分不好，好像受了場大病一樣，我想我應(yīng)該跟他一樣吧。走到離他五步遠(yuǎn)的時候，我們倆同時伸出手來，手里都抱了個足球，說了句：“對不起！”他很驚訝，但是，好性子的`他立刻笑起來，我卻想哭，我立馬跟他說了一大堆話：“是我應(yīng)該打，我明明知道人數(shù)滿了，還挑事，真對不起，我應(yīng)該……”他什么都沒說，拉著我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說話，他用手捂住我嘴說：“我們和好了！踢球去！”

　　一想起這件事，我的心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說不出來的難受和舒心，這次風(fēng)波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！

一場風(fēng)波作文2

　　每當(dāng)我看見擺放在書柜上那個被膠水粘起來的杯子，我都會想起我的好朋友陳明。

　　上小學(xué)四年級時，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級。

　　有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來的紀(jì)念杯來到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門，就來到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說：“子陽，能讓我用用嗎？這個杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時，他一不小心沒拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。

　　之后，我再也不理陳明了。他和我說話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個星期，突然有一天，陳明的手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問個明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過了一個星期。這天，陳明一早就來到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來到教室，他馬上走到我面前，說：“對不起，那天我不是故意打碎你的杯子的。”他誠懇地對我說，而我卻無情地推開他。他又跑到我面前，拿出了那個用膠水粘起來的杯子，說：“我那天打碎你的`杯子后，我用袋子把碎片裝了起來，回到家后，我一有空就去粘杯子。”“那你的手？”我問道。他趕緊把手背了回去，我一再追問，他說：“粘杯子時被劃破的。”看著那被膠水粘起來的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動地不知說什么好。

　　從那以后，我們又變回了好朋友，而那個杯子，我一直放在書柜上。

一場風(fēng)波作文3

　　迎著呼呼的北風(fēng)，所有人都戰(zhàn)栗在零下的溫度里。一天，老徐打了個電話來，要和他出去玩。可沒想到釀成了一場風(fēng)波......

　　玩耍的時間感覺總比平常要短的多，才剛玩的盡興，遠(yuǎn)處卻來了一個中年人，我眼睛一亮，“爸爸!”老徐也很有禮貌地喊道：“叔叔!”爸爸滿面春風(fēng)，說要走了，于是我們離開了操場，我只好和老徐依依不舍地分別，離開時老徐熱情地朝我招招手，大喊道：“再見，朱總，以后再玩!”

　　在車上，我跟爸爸開玩笑說：“老爸，你都快五十的人，老徐還叫你叔叔，不合適，不合適。”爸爸眉開眼笑，“這個老徐還是挺聰明的，知道一開始喊錯了，后來他不是改口叫朱總了嘛”納尼，我在心中狂喊，這一句話差點(diǎn)讓我把中午吃的飯吐了，朱總是叫的'我呀，怎么變成老爸了，強(qiáng)忍要吐血，說：“您老再說一遍，我沒聽清楚。”老爸眉頭一挑，豪爽地說:“我是說，老徐走時還喊我朱總呢!”“哈哈哈!”我再也忍不住了，捧腹大笑，笑的流出了眼淚，外面的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像也在大笑，就連廣播里也傳出笑聲，笑聲摻雜在一起進(jìn)了老爸的耳朵，弄得他老臉微紅，“干神馬呀，笑得那么開心?”“你.......真是虛榮心作祟呀，朱總是叫本尊，不是叫你。”我一字一頓地把這個殘酷的真相告訴了爸爸，“什么!”爸爸臉色大變，車子差點(diǎn)直接沖了出去，嚇了我一大跳。俯瞰著低著頭的老爸，默默開車的老爸，我無奈極了，說：“老爸，你以后千萬你不要虛榮心作祟了，如果老徐喊朱總時，你理他一聲，那我的臉也沒了。”“嗚嗚......我知道了”載著一車的歡笑，回到了家，同時也結(jié)束了這一場風(fēng)波。

　　誰是“朱總”這場風(fēng)波因為虛榮心而起，還好最后只是老爸的自尊心受了些小挫折，沒有太大災(zāi)害。看來這下老爸在也不敢虛榮了!

一場風(fēng)波作文4

　　記得那天下午，我坐大教室里與同桌嘻嘻哈哈的談著前幾日影子海杉送給的生日禮物——一個粉紅色的密碼本。我十分珍惜這個本子，因為它是我唯一的生日禮物。但一切的平靜在這一刻打破了。

　　那是因為在我們交談?wù)龤g時，郭海杉走了進(jìn)來。本想與她打招呼向她表示感謝時，突然看到了她臉色不好，所以到了嘴邊的話又被我咽回肚子里頭。我皺皺眉頭，赴忙開口問道：“怎么了？誰讓你不開心了。”她不由分說的從我手中搶回了日記本，然后開口嘀咕我：“是不是你，你為什么要這樣做！”一切的一切都來得太過突然了，打了我個措手不及，讓我不知所措，腦海中便只剩下了茫然與一大段的空白。我不知道要怎么回答她的話，因為我不知道到底發(fā)生了什么。看見她正要轉(zhuǎn)身離開，我一只手拉住了她的手，叫住了她。軻她不由我辯解，甩開了我的`手，轉(zhuǎn)身離去，留下了一片空白。問號不禁的跑了出來，我腦海中出現(xiàn)了不少的疑問與許多的猜想。但是我先要弄清楚這文化人事情的經(jīng)過。事后，我從另一個知情人士那知道了不少。原來如此，是因為那件事，關(guān)于這件事可以說在全班只有我知道。但是，只有我清楚就并不代表有人有意無意的偷聽到啊！她怎么可以這么不相信我呢？看來我們之間的友誼，可以到此為止了。

　　就這樣，我和郭海杉之間連續(xù)冷戰(zhàn)了兩三個星期左右，直到第三周的星期五，由于又要與她一起去微機(jī)室開電腦，所以讓我們有了獨(dú)處的機(jī)會以。其實在很早以前我就想與她和好，不過一直不好意思開口，我就是死鴨子嘴硬，但是這個時候我再也忍不住了。我抬起頭，鼓起勇氣看向她時，她也在與我對視。我吱吱唔唔的開口，向她道歉：“那個……那個，我……我……那件事情，是我……是我不好。那個……請……你原諒我……好不好啊？”我咬著嘴唇，抬起頭小心翼翼的說著。

一場風(fēng)波作文5

　　“開過來!”“關(guān)起來!”……

　　教室里傳來一陣“乒乒乓乓”的爭吵聲，張逸航和季宇倆同學(xué)為開關(guān)窗戶爭得面紅耳赤，好像兩只好斗的小公雞，你不讓著我，我不讓著你。一個眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對方的氣勢。

　　季宇同學(xué)可能剛從廁所打沖鋒回來，又是個急性子，腦門上滿是汗珠，看來是熱不可耐了，他一把就推開窗戶，任由舒適的風(fēng)兒迎面吹來，還大發(fā)感慨：“教室里空氣干燥，我們就應(yīng)該多開窗戶，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠(yuǎn)方，保護(hù)視力呢!”

　　身體瘦弱的張逸航同學(xué)一向怕冷，硬要把窗戶關(guān)起來，卻也找了個冠冕堂皇的理由：“今天這么冷，外面噪音這么大，里面有這么多同學(xué)，你能忍心開著窗戶獨(dú)自‘享受’這北風(fēng)的殘酷、無情嗎?快點(diǎn)關(guān)了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的'樣兒，我看了直想笑。

　　看來，公說公有理，婆說婆有理。一個漲紅了臉兒，一個瞪大了雙眼，互不相讓;一個硬往左推，一個偏往右扛，各說各的理。此時，周圍的同學(xué)也紛紛趕來給各自的好友加油助陣。頓時，這場爭吵變成了兩派同學(xué)之間的爭論。很快，教室里亂成了一鍋粥，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　一旁批改作業(yè)的黃老師也許是有所警覺，只見他慢條斯理、漫不經(jīng)心地往爭論不休的同學(xué)們面前一站，默不作聲地看著，嘴角似乎掛著點(diǎn)兒淡淡的笑意，讓人看了心里有些生寒。果然，人群以極快的速度安靜了下來，或許是有同學(xué)意識到對方說得的話也有道理，或許有同學(xué)覺得自己過于自私，不該只想著責(zé)怪別人，總之，那扇綠色的窗戶露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風(fēng)夾著陣陣寒意襲來;窗內(nèi)，一絲清涼浸透了同學(xué)們的心，也吹開了黃老師嘴角那燦爛的笑容。

　　“丁零零……”一場本有可能蓄勢而發(fā)的爭吵，就這樣悄無聲息地消失在了上課的鈴聲中。

一場風(fēng)波作文6

　　“在這個學(xué)校，我有一千零一種方式讓他們生不如死！”，“我也真是見識了，竟然有這樣的人，他們的女朋友知道他們的情況嗎？”，“他們真是不知好歹，這都一個學(xué)期了，他們來打掃加起來都不夠一星期，他們要真不知好歹，那就別怪咱們不留情面”……

　　這是一場由于打掃教室衛(wèi)生而引起的風(fēng)波。一個宿舍的八個女生此時因為另一個宿舍三個男生經(jīng)常不打掃而憤怒著。他們十一個人本來是一個集體，可是，那三個男生經(jīng)常借口有事而不來一起打掃衛(wèi)生，那幾個女生剛開始也就理解了，他們是男生，少做點(diǎn)也沒什么，而且活也不是很多，咱們幾個女生干就行。可是后來這幾個男生就膽大包天得寸進(jìn)尺了，不來打掃也就算了，連聲招呼都不打。現(xiàn)在到了回家的日子了，幾個女生已經(jīng)在盡量把回家的票往后推，可是還是不能趕在最后兩天打掃，于是她們就決定讓那三個男生去。可是這三個男生總是支支吾吾，不給一個痛痛快快的答復(fù)。什么這就是件小事，好說好說，然后就沒音訊了。所以幾個女生就氣憤了，真算不上是男人，不懂擔(dān)當(dāng)，不知廉恥！

　　幾個女生剛?cè)岵��?jì)，可是那幾個男生卻是厚著臉皮逃避著。在這件事情上，她們認(rèn)識到了自己的錯，無論任何情況下，習(xí)慣都是很重要的，一個好習(xí)慣總能讓一個人更正能量，同時一個壞習(xí)慣也會使人忘掉初心。有時候很多事情并不是我們辦不了而要求別人去做，而是想要讓對方體驗一下勞動和付出的感覺，從而理解我們的不容易。有時候該決絕就得決絕，果敢是一種能力，優(yōu)柔寡斷只會使事情發(fā)展的更加不堪設(shè)想。面對一些不該寬容的事，就是不能容忍他再一次犯，否則有第一次就會有第二次，更甚會得寸進(jìn)尺。有時候就是姑娘們溫柔細(xì)膩，反倒換來的不是感恩回報，而是更加殘忍的傷害。一個人可以有身體上的殘疾，但是他絕不能滿載精神人品的缺陷，否則即便他現(xiàn)在過的很好，以后也不一定會發(fā)展好。……

　　她們一下子明白了好多好多！矛盾的`積聚是個緩慢的過程，可是導(dǎo)火索的點(diǎn)燃只是剎那間的功夫。這件事后，她們不再像以前那樣相信男人們說的那些謊言，而是更相信自己眼睛看到的事實。她們不再一而再再而三的給別人機(jī)會重新悔過，而是果斷的結(jié)束了所有的謊言。

　　一場風(fēng)波，一段悔悟，一生啟迪!