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我身邊的名人作文【經典】

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我身邊的名人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我身邊的名人作文【經典】

我身邊的名人作文1

　　提到名人，你也許會想到著名的科學家、文學家，也許會想到杰出的企業家、大富豪，也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人，有點與眾不同。

　　這個人的名字叫王哲宇，他其貌不揚，是我們學校五年級的大哥哥。他的臉方方的，下巴卻是尖尖的，像一枚正待發射的火箭。他的頭發烏黑烏黑的，又粗又硬，一根一根豎起來，像小刺猬身上的刺，這就是傳說中的刺猬頭了吧。他鼻梁上還戴著一副寬邊的大眼鏡，把半張臉都遮住了。

　　王哲宇的拿手絕活是轉魔方。記得有一次，記者來我們學校采訪，他們班的一個同學告訴記者：“我的同班同學王哲宇，他的魔方轉得可快了，是一個魔方高手。”記者就請王哲宇現場來露一手。從容淡定的王哲宇從口袋里掏出一個隨身攜帶的.魔方，記者把魔方所有的順序都打亂，再還給王哲宇。王哲宇仔細地觀察一番，信心滿滿地說：“好，可以開始了。”記者把手機拿出來給王哲宇記時，“預備，開始！”記者話音剛落，魔方在王哲宇手中就飛快地轉了起來，你瞧，他把魔方一擰，魔方就轉了個圈，再把魔方一旋，又轉了個圈。王哲宇靈活地撥動著魔方，魔方就像一只聽話的小猴子在他手中翻著跟頭。圍觀的同學看得眼花繚亂，根本就看不清他手上的動作，臉上紛紛露出了不可思議的表情。“好了，還原了。”王哲宇說著，把魔方放在了記者的手上，“哇，真的只有31秒啊！”記者張大了嘴驚訝地說。旁邊的同學圍住了王哲宇，有的說：“你能當我的師傅嗎？”有的說：“你真厲害啊！”

　　名人王哲宇轉魔方的本領不是與生俱來的，而是靠每天練出來的。我相信，不管做什么事，只要肯努力，肯下功夫，我也可以成為名人。

我身邊的名人作文2

　　在我們這個五彩繽紛的大千世界里，有許許多多的輝煌歷史，而這些歷史都是由哪些數不勝數的名人創造出來的。在我們中國，名人是數不勝數、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我們身邊的名人老師。

　　今天，我就給大家介紹一下我的老師，也就是我身邊的名人老師吧！相信你也會喜歡的這位老師的！我的老師是一位既嚴肅又和藹可親的人。嚴肅起來十分地嚇人，就算是再吵鬧的教室，一經過汪老師的一聲令下，也會隨之而安靜下來的`。有這樣的老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學校六年級全年級中唯一的一位高級教師。而且還是許多屆的教壇新星呢！這些一到我們霍邱縣的文化長廊就能看得見。汪老師博學多才、學富五車。有些十分深奧的問題一到汪老師那里就變成了小菜一碟，這真不是浪得虛名的！我覺得汪老師的博學多才是來自于我們美麗的大自然，因為汪老師去過許多地方，同時也領略過大自然那比書本上知識更深奧的知識。汪老師不僅博學多才，還是一位寫字的能手。

　　每一次的語文課上，都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語文書上的字有時也得讓汪老師三分呢！汪老師的聲音更是柔美和諧，讀起柔柔的課文時，就如同五月天時那柔軟美麗的花朵。讀起囂張生氣地課文時，汪老師讀得真是惟妙惟肖，與課文的人物結合得天衣無縫，我們都感覺汪老師的聲音簡直真是絕了！汪老師對我們每一位學生都是公平公正的，機會人人都有，汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學生都爭取到機會。這一點是我們每位小草都知道的！汪老師，一位高級教師，一位能與孩子們有共同語言的老師。一位嚴肅、和藹可親、博學多才、聲音絕了、對學生無微不至的老師！讓我們大聲說出她的名字：汪光梅！

我身邊的名人作文3

　　說起名人，同學們一定會想到那些戰斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元。在我的身邊也有不少小名人，其中，我最敬佩的就是我的鄰居，赫赫有名的“學習能手”——陳星。

　　陳星得過許多獎，這些獎狀大大小小，形狀不同，等級也不同：校級，市級，省級，國家級......金獎，銀獎，銅獎......各種各樣的色彩繽紛的獎杯，每一張寫著字的證書，每一個耀眼的獎杯都訴說著他艱辛的努力和美好的成果。雖然左鄰右舍和認識他的人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艱苦卓絕的努力呢?

　　他從小就很好學，三歲時就能獨立閱讀，六歲開始學習書法、英語、繪畫和棋藝，他的周末幾乎沒有閑暇的時間。六年級畢業考試，他考了“兩個一百分，一個九十九分”的好成績。我問他：“整天都學習，會不會太辛苦了?”他微微一笑：“我學習的都是我喜歡的，怎么會辛苦呢?”是呀，做自己喜歡的事情，誰會覺得累呢?

　　記得有一次，我和他一起到劉老師家學習書法。上課之前，老師總會先檢查上節課安排的作業，我按要求完成了老師要求的`“十張大字”的書寫，得到了老師的表揚。檢查到陳星哥哥的作業時，我發現他拿出了整整一札的宣紙，也不知道寫了多少張!只見老師不住的點著頭，還用手拍了拍他的肩膀，夸他很用功。在當年的青少年書法大賽中，他獲得了全國特等獎的獎杯。

　　陳星——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

我身邊的名人作文4

　　他，有著黑黑的皮膚，胖乎乎的身體，一雙炯炯有神的小眼睛，時刻透露出智慧的光芒，他就是我們班上的“寫作能手”——沈舒辰。

　　他的事情有很多，就拿一次考試的事情來說起吧。

　　當全班同學寫完試卷的基礎題后，開始瀏覽作文題時，有幾個人原本自信滿滿的笑容瞬間僵住了，我也暗暗的打起了退堂鼓自言自語的說“這作文也太難了吧”可就在這時，我偷偷瞄了一眼“寫作能手”沈舒辰，只見他看了一遍要求，若有所思地想了一會，然后微微一笑，提起筆來，文思如泉水般涌現，在紙上“唰，唰，唰”地寫了起來。

　　下午，黃老師將試卷批改完后，發給我們，說道“沈舒辰的作文寫的很好，讓我們來聽一下他寫的，有什么不對的大家可以改正”只見沈舒辰大步走向講臺，臉上露出自信滿滿的笑容。開始抑揚頓挫的讀起了他的作文。當他把作文讀完后，我們還沉浸在他的故事當中，我們大家都驚呆了，找不到一點可以修改的地方，黃老師說“你們之所以找不出修改的地方，是因為你們的閱讀量還不夠，通過這件事我希望你們可以向沈舒辰學習”

　　一下課，我就迫不及待的沖到他的座位，問他是怎么寫的這么好的。沈舒辰說：“其實我只是每天寫完作業后，就寫一篇小作文，看課外書，然后把一些好詞好句記到我的摘抄本上”

　　我才恍然大悟原來在我們寫完作業開始玩了的'時候，沈舒辰竟然在看課外書，寫好詞好句。所以他的作文才寫的這么好。

　　我不禁想到了魯迅先生的那一句話：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”就是憑借這樣的學習態度，沈舒辰才能多次的在全國文學作文比賽中取得一、二等獎的好成績

　　愛因斯塔說過：“成功是百分之一的天賦加百分之九十九的努力”沈舒辰的作文正是因為他堅持不懈，持之以恒的寫作才會寫的這么好的，我也要向他學習這種學習態度

　　這就是我們班上的“寫作能手”沈舒辰！

我身邊的名人作文5

　　他，是名普普通通的人民警察，但是，他卻有著跳進火海冒著生命危險勇救婦女的壯舉；他有一雙犀利的眼睛；面對狡猾的犯罪分子總能尋到蛛絲馬跡；他沒有豪言壯語，卻總能完成指定任務；他面對群眾的求助總能在第一時間伸出援助之手，不顧個人安危的相助他人，他就是“全國勞動模范”，“安徽省先進工作者”，“全國公安二級英雄模范”——————薛軍，我的爸爸。

　　20xx年12月18日凌晨，爸爸帶領隊員兩次沖進火海成功救出了兩名被困女子。當時，在人民新村5棟樓37號樓突然失火，爸爸接到指令后立即趕赴現場。到達現場后熊熊火海困住了兩名女子，其中一名懷孕已7個月并且已經昏迷，情況十分危急！爸爸在沒有任何防護裝備的情況下，面對生死考驗，他選擇了沖進火海！爸爸兩次沖進火海抱出兩民女子。這兩名女子獲救了，而爸爸他卻累得倒在了地上。原來是由于火海中充滿了濃煙和烈火，為了避免這位孕婦出現危險，爸爸將身上唯一一快濕毛巾留給了她。而爸爸自己卻因長時間吸入大量有毒氣體和粉塵，呼吸系統被濃煙燒傷昏迷了32個小時。蘇醒后，爸爸拖著微弱的身體仍堅持在自己的工作崗位上。

　　在爸爸的工作日志中冒著生命危險救助群眾的事跡還有很多，正如爸爸所說：“警察就是百姓們的保護神，我是他們身邊的.警察，他們有難，我不救誰救？”爸爸用自己的實際行動默默地奉獻于公安事業，而這一切源于他對工作的熱愛，對公安事業的奉獻，更源于太想成為一名深受人民愛戴的好警察！我也因有這樣一位無私奉獻，身先士卒，熱愛自己崗位精神的父親而感到自豪，驕傲！

我身邊的名人作文6

　　名人很多，有的更是無人不知，無人不曉，我們班的閆錦康就是一個典型的例子。

　　當你走進我們六七班的教室，隨便問一個人：“閆錦康是誰？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道啊！他可是一個學霸，那可是上知天文下知地理，沒有什么是可以難住他的，如果他有不會的，你來找我！"說著拍拍胸脯，讓你覺得這個閆錦康真那么厲害！下一位同學又會插嘴：“他可是一本《百科全書》，連老師都要讓他三分呢！"這時你會不會大吃一驚？

　　說他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書》，一定有很多人都不相信吧，接下來請聽我給諸位細細的講解一番。一次我們全班進行成語接龍游戲。游戲開始了，"春暖花開……開卷有益……一鳴驚人"。當接到靡字時，全班都安靜了，沒有一個人會接，這時閆錦康站起來說：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級的.樂曲，歌曲。"聽了他的話全班同學都呆住了，因為大家根本不知道這個字的意思，他就像是一本百科全書，對吧！

　　雖說他是一本百科全書，但是他還有一個特點，那就是無人不知的“低情商！"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆，碰巧另一位同學也買了一支同樣的筆。他到處炫耀，下午上課時，他的鋼筆沒了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來勸，可越勸他哭得更兇了，同學們一人給他一支筆，可他把筆都拋開了，最后沒辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著那只鋼筆。

　　這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個讓我們全班都佩服的“名人"！

我身邊的名人作文7

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是的，俗話說得好，每一粒糧食的背后都有一個辛苦勤勞的農民。

　　今天，我就來介紹一下我們村的一位農民——王大伯。

　　王大伯今年四十歲，看起來比實際年齡大了許多。他的皮膚很黑，短頭發，經常戴一頂草帽，穿一件很舊的褂子，顯得又瘦又矮。但他種起田來一點兒也不含糊。

　　他每天起早貪黑，到田里治農藥、除草……干的是辛辛苦苦，也可算是兢兢業業。經過幾年的努力，他已經種了幾十畝田。從一開始一貧如洗到現在不愁吃喝。

　　王大伯不僅勤勞，而且充滿了智慧。王大伯一開始不懂得種田的經驗，所以吃了虧，但他一點兒也不氣餒，到處請教別人，自己也買了關于水稻或其它一些和種田有關的書。自己不識字，就讓家里人讀給他聽，然后用心鉆研，終于掌握了一些技術和經驗。他經常說：“種田看起來簡單，學問確實有不少呢！” 有一次，大家買種子，家家戶戶基本上都買了同樣的種子。只有王大伯和他們不同。有些人問他為什么買這種種子。他說：“憑我的經驗，今年的天氣適合這種種子。”果然，最后他收獲的要比別人多很多。慢慢地他開始富裕了，最后用起了機械化。從此，他就成了我們村的名人。

　　種田雖然讓王大伯辛苦了好一陣子。但最終還是得到了回報。真是苦也糧食，甜也糧食。

　　俗語說三百六十行，行行出狀元，說的果然沒錯。不過，也不是非要是那非常有名的職業，大人物。比如：泥人丁，賴湯圓等等，這些都不是人人皆知的.。但他們卻是民間的藝術能手，我們身邊就有許多名人。。。。。。。。今天，我就要介紹一下我們小區的技術標兵：修電腦的玉龍科技，玉龍的老板，玉龍。也許這時你會說：他是誰啊？但聽了我介紹之后，你一定就會知道了。