畫一扇窗給自己作文[精華]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的畫一扇窗給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　畫一扇窗給自己作文 篇1

　　我心滿意足地回到座位，之前的憋悶和壓抑已蕩然無存。

　　——題記

　　那日，我飛快地寫完了老師布置的數學作業，心中不免有些得意。望著周圍全部都還在低頭狂寫的同學們，我更是傲上加傲，總覺得臉上露出了一股非凡的神氣。

　　下課，我看同桌仍在奮筆疾書，便嘲弄道：“哇！你竟然還沒寫完呢！這離老師布置的時間都快一個半小時了。”

　　他奪過我的作業，飛快地翻開，鄙視道：“就你這字體，恐怕神仙也看不懂。”

　　我不以為然，輕視道：“哼！數學又不是語文，都是漢字。僅有的幾個字，寫得潦草怕什么？都是數字而已。”隨后，便夸張地仰天長笑。

　　他固然生氣，但見我大笑，不免有些好奇：“有什么好笑的.？這值得笑嗎？”

　　我裝作抑制住大笑，一字一頓道：“我笑‘世人’，有目無珠。”

　　他氣得說不出話了，只能“你……你……”地叫。

　　看他無言以對的樣子，我更加得意，瀟灑地說了聲“告辭”，便揚長而去，只留下他滿臉憤怒站在原地。

　　第二天，我仍想往常一樣，積極地與他聊著大秦帝國。可他連看都不看我，把頭扭向了另一邊了。不僅如此，整個一天，他都對我冷眼相待。

　　那一刻，我才知道，這回真惹他生氣了。

　　回到家，因為無人與我訴談，心里真是滿滿的憋悶和壓抑。滿肚子的話卻無人可以傾訴，這種感覺真難受。我便想著明天如何向他道歉。《一千零一夜》才1001個夜晚，我想的道歉方法遠遠超過了1001個，但這都被我自己否定了。我實在不想再想了，還是快刀斬亂麻好了。

　　“唉，自己涂掉的窗戶，還得自己補畫上一扇。”我心里不免有些感慨，這大概真的就是“解鈴還須系鈴人”吧！

　　那日，我瞅了個機會，道歉道：“對不起，前天是我不對。屬于非理智行為，你的肚量不會像一樣范雎小吧。”

　　他得意地揚揚頭：“哼！知道錯就好。本尊的肚量大著呢。哦，對了，你還少說了一個氣量小的，秦孝公的哥哥——嬴虔。”

　　“是呀！是呀！還好你不是他們！”我立刻賠笑，知道他其實已經原諒我了。

　　后來，我們又恢復了遺忘的關系，以后，我也沒有了憋悶和壓抑。這都得感謝我的道歉，重新為自己又畫上了一扇友誼的窗戶。

　　畫一扇窗給自己作文 篇2

　　當你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時候，不妨畫一扇窗給自己，退一步海闊天空嘛！

　　我和小麗的友誼像一只翻在水底的船，像一塊被足球打破的玻璃，像被狠狠摔在地上的茶杯……

　　我心情沮喪的要命，趴在桌子上，回想著、畫著、涂著、心里反復的想著，我撕下了三張紙，第一張上寫著我和小麗的名字，然后從中間撕開了，第二張上寫了友誼兩個大字，又撕開了，第三張，我實在想不起來干什么了？于是我拿起筆在紙上亂畫了一個圖形，我睜開眼嗯，竟是一扇窗戶。

　　等等？一扇窗戶？我在不經意間畫了一扇窗戶嗎？是啊！我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀！這一扇窗戶只能自己悟呀！這一扇窗戶多少錢都買不回來呀！

　　我想起了一個故事，一個猶太小孩，是個殘疾人，他瞧不起自己，看不起自己，想不開，但是另一位好心的猶太人收留了他，并撫養了他，他一日醒來見猶太人要去賣一大袋豆子，他擔心的問能賣完嗎？

　　猶太人回答說：“賣不完可以炒，炒不完可以種，種不完可以留著我們自己吃啊！”

　　小孩又問了，“要是炒的賣不出去，那怎么辦呢？”

　　猶太人回答：“可以送人或者吃掉啊！”

　　小孩又問：“那豆子種出來賣不掉，該怎么辦呢？”

　　猶太人笑了，“那明年我們又有一批豆子了，”忽然他轉變了一下語調，“孩子心靈要放開一些，不能纏在自己編織的網里出不來，記住任何一種豆子都是有用的。”

　　我心里一抖對呀，不能纏在自己編織的網里，我再次提筆畫了一扇打開的窗戶，悄悄地放進了小麗的'課桌里，我相信小麗一定會有所反應的。

　　第二天他去的比較早，我去時看見他眼圈紅紅的，卻還是笑著說：“我們和好吧！”

　　我也笑了，我知道他看見那幅畫了，于是便說讓我們一起打開心靈的窗戶吧！

　　退一步海闊天空，給自己一扇窗，能看到更美的風景。

　　畫一扇窗給自己作文 篇3

　　畫一扇窗給自己，讓自己看到人性的光輝，觸摸到跳動的心弦，感覺到愛的呵護。

　　——題記

　　我是一名酷愛畫畫的汶川學生，無情的天災將昔日的天府之國摧殘得殘垣斷壁。地震過后，我已在教學樓下壓了將近72個小時，此時的我，早已饑腸轆轆，頭暈目眩。就在我將要放棄時，我的手觸摸到了身邊的畫筆。頓時，我精神抖擻，在這狹小黑暗的空間內做起畫來，"太黑了，畫扇窗吧！"

　　我在東北角上畫了一扇窗，咦？那么多人干嗎呢？剛想仔細瞧一瞧，一行醒目的大字映人眼簾"眾志成城，抗震救災！"原來這是各省市在為我們捐款捐物，幫助我們共渡難關！我咬了咬嘴唇，"有這么多好心人在幫助我們，我一定不能放棄！"我想著。

　　我又在西南方向畫了一扇窗，"一方有難，八方支援！"原來是港澳臺同胞為我們送來了救援食物、消毒用具、先進的探測儀。"有這么多愛心人士在關愛著我們，我更不能放棄！"我咬緊牙關，想著。

　　拿起畫筆，我又在正下方畫了一扇窗，這是哪里？我對這陌生的國度、陌生的'人群、陌生的面孔、陌生的物品感到驚奇。"Wenchuan，comeon！China，comeon！"噢！原來是世界各地的人民對我們的呼喊，讓我們加油，讓我們挺住！看，白皮膚、黃皮膚、黑皮膚的募捐者絡繹不絕。我真正感受到了他們的熱心與愛心。"有如此之多的人在關心著我們挺住！"我對自己說，"絕不能放棄！"

　　這狹小的空間夠亮了，我還打算在正上方再畫一扇窗口。

　　"下面有人嗎？"

　　一聲聲焦急而親切的呼喚在我頭頂傳來。我興奮不已，大喊"我還在，謝謝你們來救我！"

　　等我醒來，我已在明亮的病房里，窗是明亮的，但不及我畫的窗有溫度。危難關頭，畫一扇窗給自己，將使自己明亮一生。

　　我還要畫一扇窗給自己！

　　畫一扇窗給自己作文 篇4

　　清晨，第一縷陽光為我照耀，送來暖暖的幸福；第一朵鮮花為我綻放，散發出迷人的芳香；第一陣清風為我吹拂，帶來綠色完美心境……

　　以往，我的天空清亮明媚。可是，不知什么時候，陽光被烏云遮蓋，灰蒙蒙的天空中是誰的眼淚在飛？是不是流星的眼淚？曾幾何時，花兒落了，只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨自應對蒼天發問：為何如此對我？又是什么時候，沙塵彌漫，漫天風沙帶來無情的摧殘，任憑萬物的哭泣哀求？

　　也許是時間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路，讓他理解世事滄桑，讓壓力打敗自我，笑著看自我的慘敗。

　　而我又該如何去應對？忘記生活的煩惱，忘記現實的辛酸，忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽下的駱駝隊，童年重臨于我的`心頭；拿出畫筆，勾勒出一百條美麗的裙子，友誼伴我同行；拜訪在蘋果樹上的外婆，尋找奇妙的儲蓄襪。

　　走出繁重的功課，置身雨后的山林，看那落葉滿地，看那“霜葉紅于二月花”，讓清幽與寂靜伴我度過似水流年，畫一扇窗給“空山新雨后，天氣晚來秋”，畫一扇窗給自我。

　　離開車水馬龍的繁華都市，拋下世俗的虛偽，走近金色的麥浪，讓樸素與無華伴我度過浮生如夢，畫一扇窗給“春種一粒粟，秋收萬顆子”，畫一扇窗給自我。

　　跨出狹小的天地，去感悟那驚濤駭浪的壯志，讓浩蕩與不朽伴我度過平淡安逸，畫一扇窗給“秋風蕭瑟，洪波涌起”，畫一扇窗給自我。

　　掙脫現實的枷鎖，畫出五彩的泡泡，看它們在紙上飛翔。放飛期望，任它隨風而去，在遠方開花結果。畫一扇窗給生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　畫一扇窗給自我，讓心靈恬靜地棲息；畫一扇窗給自我，做自我想做的自我；畫一扇窗給自我，用自我的獨特發現，去尋找銀河中那顆屬于自我的閃閃發光的恒星……

　　畫一扇窗給自己作文 篇5

　　你是否曾經感覺生活壓抑，就像天空全部的光亮，被烏云遮擋？你是否曾經認為未來渺茫，就像低矮破舊的瓦房，竟沒有一扇窗？畫一扇窗給自己吧，給自己一片無云的藍天。

　　雖然并非所有人都是那功力深厚的老畫家，但是每個人都能擁有自己的一扇畫窗。在那窗中，有你自己的志向，有你獨特的夢想，洋溢者青春的希望，指引著人生的方向。

　　為自己畫一扇希望之窗，能夠顯明你的志向，助你實現夢想。看著那在她所夢寐以求的乒乓球臺上縱橫馳騁，散發者耀眼光芒的鄧亞萍，有誰會想到，當年她生活的'灰暗無光。在因身體條件的先天不足而被體校拒絕之后，這位“乒乓皇后”仍不放棄希望，為自己畫了一扇描繪未來的窗，窗中正是我們今日所見的她。在這般迷茫之刻，若是沒有這扇畫窗激勵她綁沙袋，持鐵拍，在水泥臺上年復一年地練習球技，此時的鄧亞萍，或許只是一個將夢想深埋于過去的小職員吧。這扇畫窗，不會加快你前進的腳步，而會指引你尋求的道路。

　　一扇畫窗，為你指明目標，更為你提供戰勝困難的力量。眾所周知，馬拉松長跑非常考驗體力和意志力，在對歷屆馬拉松冠軍心得的采訪中，最令人印象深刻的是這條：將整段路程分為許多小段，每跑過一段，便在頭腦中想象下一個目標的樣貌，如此直到到達終點。人生之路如同馬拉松，在漫漫修遠之路上隨時勾勒出一扇繪著下一步目標的畫窗，就不會喪氣，不會放棄，不知不覺中到達理想的彼岸。

　　昔時饑者畫餅充饑，今朝志士畫窗明志。此二者不可混為一談。畫餅者借之以自我麻醉，逃避現實；畫窗者憑之以自我激勵，追求夢想。窗中之景，不是眼下急缺之物，而是畢生希求之境。

　　向往窗中蒼天，終成雄鷹擊長空，向往窗中碧海，終成鵬鯤翔淺底。畫一扇窗給自己吧，去實現窗中色彩斑斕的夢想。

　　畫一扇窗給自己作文 篇6

　　夏日的午后，我獨自一人待在家中。天氣格外悶熱，門前知了在不停地鳴叫著，讓人心煩意亂。

　　趴在窗前，窗外的馬路上許多車輛都停靠在兩旁，如果是傍晚，就會顯得擁擠。但現在行人稀少，馬路上行駛的車輛也少了很多。也許，人們都待在家里吧，他們不是看電視就是聊天，不是睡覺就是打電腦。而我卻什么也不想干，我想與人交談，或者玩耍，然而，沒有人。我感到了孤獨和寂寞。靜靜地望著那顯得空曠了一些的馬路，我想：也許我該找點事做做了，然而環視四周，似乎并沒有什么能讓我提起興趣，還是看電視吧！我轉過身，坐在床邊，呆呆地凝望著床前的電視機，無聊的電視有時就是最好的催眠藥，不知不覺間，我睡著了……

　　一片綠草如茵的'草地上，有許多小朋友在玩耍著、奔跑著，很快活。

　　一排蔥郁的大樹遮蔽了絢麗的陽光，樹下花兒在風中搖曳著，花樹間，蜜蜂正在辛勤地勞作……

　　一只蝴蝶，展著斑斑點點的翅膀闖進了草地，在飛旋了一刻鐘之后，停在了我身邊草尖上。我小心翼翼地伸出雙手，然后猛撲過去……

　　“咚”地一聲，床頭柜上的不銹鋼碗掉到了地上，我也從夢境中被猛然拽了出來。

　　晃了晃有些暈眩的腦袋，我站起身來，再次站到了窗前。窗外的綠意吸引了我，想起不遠處的那個小公園，已經很長時間沒有去了。要不，去走走吧，我告訴自己。

　　坐在公園的長椅上，樹上的知了依然在鳴叫，一陣一陣的，只是似乎不再那么令人心煩意亂。

　　如果認真地聆聽，還可以尋到一段韻律來。綠油油的樹葉，層層疊疊的，把烈日擋在了外面。偶爾，樹叢中傳來幾聲鳥啼，似乎在與知了唱和。身處公園幽靜的環境中，那些煩躁的情緒，孤單的感覺，似乎都在這豐沛的綠意中湮滅了。

　　也許身處鋼筋水泥的城市，讓你沒來由地感到煩躁；也許對著電視電腦網絡游戲，讓你對任何事物都難以再有興致。那么，是否可以嘗試著讓那自然的綠意為我們的心靈畫上一扇窗，在我們無所事事的時候，溫暖我們的心靈呢？

　　給自己的心靈畫上一扇自然之窗吧，讓那抹綠意為我們的生活抹上絢麗的色彩。

　　畫一扇窗給自己作文 篇7

　　當命運與你開玩笑的時候，別忘了在頹唐的心上畫一扇窗戶。

　　——題記

　　“明月幾時有？把酒問青天。”的無限惆悵，引得多少人對酒當歌，唱一首首委婉動聽的曲令；《寒食帖十七行》行云流水般的瀟灑，又讓多少人為之嘆惋，折服？在新年，萬家燈火齊閃爍時，陣陣濃香飄溢大街小巷的“東坡肉”讓多少人發饞？這一切都與一個人有關——蘇軾，東坡居士。誰能知道，那些令無數人贊不絕口的東西，都是他在人生的最低谷時創造！

　　也許是他在文學，藝術上造詣太深，就連老天爺也嫉妒他的超世才華，所以，就使他的仕途那么的崎嶇——東坡居士一生七次被貶，窮困潦倒，無以為生。或許，至少我這么認為，他一定會就此一蹶不振，但事實證明我錯了！“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”多么豁達樂觀！縱觀前后赤壁賦，便可知他是如此坦然面對！豈是被命運壓垮之輩？“既然無法再卷入朝政，那就游遍大江南北！既然上天把我關進了一間沒有窗戶的房間，那我就自己畫一扇！“

　　那一扇窗戶，盡管并不存在，但卻能讓樂觀之光，希望之光照到房間里面，一掃你心中的壓抑感。

　　曾經在我感到最無助的時候，考試的.失敗，同學的嘲笑讓我不敢去面對這殘酷的現實，好像老師，父母的每一個眼神，都如劍鋒般犀利，刺的我不敢對視，只有整日的垂頭自哀，我像一個被隔絕了的人，遠離了嬉戲，遠離了笑聲，遠離了那陽光，將心囚禁在一間沒有窗戶的房間里，在黑暗中啜泣，在孤獨里自責……后來，我開始嘗試去接受現實，我也畫了一扇窗戶，盡管眼前依舊是一張拙筆的畫，可是慢慢的，心中卻能感受到越來越多的陽光與溫暖。哦！那是樂觀與希望的曙光！再后來，窗戶上出現了一張張“笑臉“，我也聽見了清脆的笑聲！陽光灑滿了整個心房。

　　的確，命運不公，就為心靈畫一扇窗戶，人世險惡，也要有一份“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的曠世豁達，莫讓心靈陷入了無盡的黑暗。

　　畫一扇窗給自己作文 篇8

　　雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因為那天，我懂得了在自己失意苦悶時，應該畫一扇窗給自己，讓自己的心里敞亮起來。

　　小學六年，經過不懈努力，我終于如愿以償地考上了自己夢寐以求的學校——實驗初中。本來，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個不善言談、十分內向的人，初次來到陌生的環境后，我整天沉浸在個人世界里，很少與同學交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨與寂寞、苦悶與壓抑。

　　終于在那一天，我開啟了自己的心靈之窗，走出了自己的“悲慘世界”，快樂又向我走來。

　　那天，我像往常一樣來到教室，靜靜地坐在自己的座位上，默默地看著書，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時，我感到自己就像一個犯了錯誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學們七嘴八舌的議論聲中，楊老師走進了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當時，我緊張到了極點，忐忑不安地等待老師發話。沒想到，楊老師微笑著讓我坐下，然后和風細雨地對我說“董科同學，你各方面都很優秀，但為什么總是封閉自己呢？”雖然老師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開口。見我如此，楊老師接著說：“有什么想法，可以告訴我嗎？”見老師如此真誠，我才向老師訴說了自己的苦悶。

　　楊老師聽完我的訴說后，笑著對我說：“你能將自己的苦悶告訴老師，老師非常感動，這說明你信任老師，把老師當朋友。”接著，楊老師話題一轉，又對我說：“一個人出門在外，學習本來就很緊張，我們應該學會與同學們交往，這樣，你就會擁有許多的朋友。如果封閉自己，那就如同將自己關進了一間黑屋子里，四周就會是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透不過起來，如果畫一扇窗給自己，讓陽光照進來，讓清新的空氣流進來，那么，你的生活就會多姿多彩，你也會快樂起來……”

　　聽了老師的'話，我百感交集，長時間以來我都沒有聽到讓我如此感動的話了，我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟，是啊！我們我們為什么不能向老師說的那樣，在自己苦悶壓抑時，畫一扇窗給自己呢？

　　是的，畫一扇窗給自己，你的心必然會開通敞亮起來，畫一扇窗給自己，你就產生無限的快樂！

　　畫一扇窗給自己作文 篇9

　　愛在左而情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，這一徑長途，點綴得花香彌漫。畫一扇窗給自己，緘默了匆匆的步履，卻浩渺了我的心境。

　　——題記

　　燈紅酒綠的紙醉金迷，浮光掠影的暗調長吟。喧囂塵纓，紅塵滾滾不盡，那繁瑣雜念也如溫雅青絲般潛滋暗長，不知不覺，就染了一身寂寞。每每此時，便走進漫漫古韻之中，畫一扇窗給自己。

　　在古韻里，用鏗鏘的如許豪情畫一扇窗給自己。陶淵明的凜然傲氣飛揚于南山，龔自珍的.片片落紅張點了新綠，辛棄疾的雙月微醺迷離了劍光，陸放翁的鴻鵠壯志激昂了孤村。舉杯邀月，看無邊落木蕭蕭下；獨上蘭舟，會不盡長江滾滾來。人生怎能一帆風順，停著悵惘時，不妨高唱“一蓑煙雨任平生”，頓時豪情萬千，畫那扇曠達無畏的窗給自己。

　　在古韻里，用溫雅的絲竹瑤琴畫一扇窗給自己。二泉映月的湖光山色氤氳了水氣，高山流水的潺潺如溪恍惚了夢境，水調歌頭的亦夢亦幻搖扶了月影，梁祝比翼的凄美思絕纏綿了幽墳。羌笛悠悠，聆聽暗笛飛聲淡淡飄然；煙雨菲菲，賞燦燦古音裊裊繞梁。人生怎能一帆風順？黯自神傷時，何妨沏一盞香茗，讓神思飛揚在漫漫長調里，頓時心境怡然，畫那扇澄凈開朗的窗給自己。

　　在古韻里，用淡薄的風流紙筆畫一扇窗給自己。蘭亭之序的飄逸俊美馥郁了古柏，茗溪詩帖的渾厚端莊灑脫了韻意，松風閣詩的流宕豪邁須臾了河山，晝錦堂記的淳淡婉美清成了長卷。筆走龍蛇，書盛世卷舞冉冉升騰；妙筆生花，寫大江東去堂堂雄心。人生怎能一帆風順？殘紅香斷時，何妨飽蘸濃墨，品黑白書畫淡淡芬芳。

　　快樂似淡淡微云，痛苦似薄薄愁云，只有微云與愁云相伴，才能營造出一個璀璨無比的晚霞。詩人曾說：我是這個土崗子上最出色的麥子，處處碰壁又怎樣？只須畫一扇窗給自己。

　　畫出了心靈的那扇窗，我淺笑頷首，才發現窗外一直是陽光燦爛。

　　畫一扇窗給自己作文 篇10

　　在生活中，我們經常會遇到一些困難，這時，我們就要嘗試畫一扇窗給自己……

　　外面的天空陰沉沉的，毫無生氣，但卻沒有下雨，這讓我沉重的心情又增多了幾分。

　　這一次，我的數學考砸了，一想到回到學校，數學老師痛斥我的情形，我的心情就跌入了谷底。

　　我決定到樓下去走走，因為也許這樣能夠緩解我跌入低谷的心情。我在林間小路中跑著，跑了一個又一個來回……我跑累了，就坐在草地上休息，這讓我頓時感到輕松了許多。

　　我的目光不停地移動著，偶然間，我的目光停留在了一只小螞蟻身上。它飛快地爬行著，像是掉隊了，我立刻被它吸引住了，就想捉弄一下它。

　　我將水壺里的水倒在小螞蟻身上，雖然我只倒出了一點水，但是，對于渺小的小螞蟻來說，已經是一片汪洋了。小螞蟻被困在“汪洋”的中央，它使勁的掙扎著，但是，無論它使出多大的力量，也只能在汪洋中移動一點點。但小螞蟻沒有放棄，而是努力的向汪洋的邊緣進發！過了許久，它成功了。

　　我驚訝極了，一只小螞蟻居然也具有這樣堅持不懈的精神！我倒出了更多的水在小螞蟻身上，我本以為小螞蟻已經精疲力盡了，會選擇放棄，但是，他沒有！小螞蟻繼續在努力的掙扎，它的體內像是瞬間擁有了無窮的力量，著無盡的`力量在一點一點幫助它到達夢想的彼岸！

　　最終，小螞蟻還是成功了。我沒有阻攔它，任憑它飛快地爬走了。

　　這時，有幾滴雨點落在了我的身上，但我沒有在意。我心想：“就連小螞蟻都能這樣，對待困難毫不畏懼，堅持不懈，逐個將它擊破，我們為什么不行呢？”

　　是啊，小螞蟻都能用這樣樂觀的態度去對待困難，我們為什么不行呢？這次的失敗，僅僅只是我人生路上一塊小小的絆腳石，跌倒了不要緊，重要的是不能放棄，要咬著牙站起來，繼續走下去！

　　笑呵呵地畫一扇窗給自己，把所有的憂郁都趕走，讓陽光涌進來！

　　雨嘩嘩的下了，我漫步在雨中，任憑雨水打在我身上，讓它們沖走所有的不愉悅……

　　畫一扇窗給自己作文 篇11

　　給自己一扇窗，照亮那內心的黑暗，讓光明灑滿我們的心房，下面我們一起看看這篇《畫一扇窗給自己》。

　　這是一次前所未有的巨大挫折，它使我的內心接近潰散，這次的數學成績前所未有地低，竟可以低到60分以下！

　　窗外的雨仍在下，仍在下。我的內心的雨，也仍在下，仍在下。我無意間碰到了窗子的玻璃，是那樣涼，涼地我內心一陣發抖，外面的天更暗了，我轉向書桌，把頭埋在手臂里，眼前一片黑暗，內心也是一片黑暗……

　　我又斜眼望了一眼窗外，看到了一枝瘦小的綠葉，它的葉片低垂著，上面掛著一顆顆沉重的雨珠，又一顆雨珠打來，‘啪’地一聲，一片葉子掉了下來，葉子在雨中旋轉，像折斷的羽毛，飄至落地。

　　我嘆了口氣，心中一陣酸酸的感覺……

　　第二天早上，我心情沉沉地起床了，又想起昨天的小樹枝。

　　“它應該斷了吧！”我自言自語道，但還是情不自禁地走到窗前。

　　我掀起簾子，一束陽光照射進來，很亮。我微微瞇起眼睛，在一片陽光中，那樹枝竟挺起了垂落的葉片，我愣住了，昨夜的風雨竟沒有打到它。

　　樹枝向陽光伸展的葉片上，還帶著點點雨珠，在陽光中仿佛是一顆顆鉆石，那深綠色的樹枝上，分明還帶著昨夜和風雨搏擊的傷痕。現在，它卻顫巍巍地向太陽抬起頭，向陽光微笑，這顆顆閃耀的雨珠，分明是在吶喊：“我們沒有輸，我們挺過來了！”

　　我沉默了，那吶喊聲是如此響亮，震得我的心微微發抖，竟有一絲愧意在心頭彌散開來。我再次望向那樹枝，那顆顆雨珠的光竟開始匯集起來，變成一條光帶，射向我的內心深處，它沖散了我內心的.黑暗，我看見了！我看見了！那光在緩緩地變成了一支筆。我看見，內心那個幾進絕望的我，拿起了那支筆，一筆筆，一筆筆，畫著……每一筆下去，是一條條閃亮的光痕，每一條光痕都盛滿了無限光明，漸漸地，漸漸地，一扇窗出現了，在我的內心……

　　向窗外望去，一片溫暖，祥和。我給自己畫了一扇窗，我終于走出了黑暗，走出了考試不及格的陰影，向著明亮的前方走去。

　　畫一扇窗給自己，讓黑暗的內心變得明亮，讓麻木的心靈躍動起來，給自己一片永恒的光明。

　　畫一扇窗給自己作文 篇12

　　在漫長的人生旅途中，我們總是渴望最成功的事業、最幸福的家庭、最完美的'友誼，但人生哪能總隨人意？我們會遇到這樣或那樣的困難，當命運把我們置于絕境之時，不要心慌，無需氣餒，給自己點一盞心燈，給自己畫一扇窗，給自己留一個希望。

　　在困難面前，只要你有信念、有勇氣，就能走出困境。而這勇氣、信念有時是別人無法給予你的你只能為自己畫一扇窗。

　　司馬遷，西漢著名史學家、文學家。曾因觸怒龍顏，被打入獄中，并受宮刑。他的生活可以說是黑色的，但司馬遷給了自己一個希望，給了自己一份光明。他告訴自己要努力證明自己，要走出困境。他潛心著書，最后被魯迅

　　先生贊譽為"史家之絕唱，元韻之離騷"的《史記》出世，驚世駭俗，成就了一世英名。由此而觀之，當我們身處不利之地時，要給自己畫一扇窗。

　　"5·12"汶川大地震振動了所有中國人的心，這飛來的橫禍使無數人失去生命。但其間也有許多生命的奇跡：100個小時、104個小時、164個小時……甚至179個小時仍有生命的跡象。當記者采訪第179個小時生還者時，他告訴記者：他相信救援人員一定會找到他的。正是這個信念伴隨他度過了179個小時的考驗。這期間，如果他沒有給自己一份希望，那么，結果將不堪設想。

　　給自己畫一扇窗，才有希望。如果你在自己的四周建起了堡壘，那么誰還能幫得了你呢？

　　畫一扇窗給自己，給自己一個希望！畫一扇窗給自己，給自己一份力量！畫一扇窗給自己，給自己滿腔勇氣！一切荊棘將被砍去，一切風雨將會平息，一切坎坷將成為過去。我們會迎來沙鷗翔集、水天一色；我們會享受雨后彩虹、山色空蒙；我們將成就安逸的生活、精彩的人生。這一切只因為你為自己畫的一扇窗。

　　畫一扇窗給自己作文 篇13

　　窗戶是陽光進出的通道，也是樂觀和大度的表達。-題字

　　透過窗戶，我們可以看到陽光、希望和未來。所有這些都來自樂觀。只有樂觀才能有陽光，感受希望，觸摸未來。因為我們有一扇窗，我們有樂觀主義，我們可以沖破黑暗，在失敗中獲得陽光。在挫折中尋找方向和力量。

　　樂觀是生活中不可缺少的心態。正是本著這種心態，貝多芬創作了在寂靜的世界里震驚世界的著名音樂:《月光音樂》、《英雄》等。，也被稱為“音樂圣人”和“交響樂之王”。只有這樣，霍金才能允許他的思想在0+的天空翱翔，即使他已經癱瘓了，而且他還寫了科學名著《時間簡史》。被稱為“宇宙之王”。

　　德國著名音樂家路德維希·范·貝多芬也是維也納古典音樂的代表人物之一。但即使是這樣一個外表明亮美麗的人物，他的成功之路也充滿了無盡的坎坷和艱辛。童年的貧困和惡劣的家庭環境并沒有妨礙貝多芬對音樂的熱愛和他獨特的音樂天賦。他在《沉浮》中寫了他的第一部交響曲。但是從1796年起，他的聽力逐漸減弱，這是他通往音樂夢想道路上的一個殘酷挑戰。所謂的正面勇敢的人獲勝。他對生活的熱愛和對藝術的執著追求克服了個人的痛苦和絕望。苦難成了他創造力的源泉，但他樂觀地面對自己的命運，并在如此非人的苦難中實現了自己的夢想。樂觀的力量讓貝多芬看到了希望、未來和陽光。

　　霍金，科學界的奇跡，是一個真正的科學巨人。他全身癱瘓，卻取得了如此巨大的'成就。這是前所未有的。這令人震驚，同時我對他感到遺憾和欽佩。但他仍然沉浸在這樣的環境中，陶醉在自己的世界里。他說:一個人有身體殘疾，不能有精神殘疾。他對生活的態度總是充滿樂觀和幽默。即使他一次又一次地與死亡抗爭，即使疾病把霍金限制在一個固定的區域，他也是無限空的國王，是他自己命運的主人。霍金的事跡和他樂觀的態度令人驚訝。面對疾病和死亡，普通人無法與他的鎮定和堅韌相提并論。

　　為自己畫一扇窗，讓自己帶著樂觀、自信和勇氣前進。透過這扇窗戶，不僅是陽光，還有樂觀、無線的希望和未來。讓我們為自己畫一扇窗，帶著樂觀和大度向前邁進。讓我們冷靜下來，進入我們的內心。讓樂觀的微風撫平我們的急躁。讓希望的種子播種在我們心中。為了陽光，為了樂觀，為了希望。

　　畫一扇窗給自己作文 篇14

　　我們總會遇到這樣那樣的困境，當命運把自己逼入絕境時，不要心慌，不要煩惱，試著給自己畫一扇窗，給心靈找到一個慰藉。

　　人的一生中總像那【無可奈何花落去，似曾相識燕歸來】一般，更有不少【理不亂剪還斷，別是一般滋味在心頭】的感觸，錯亂復雜的思緒涌上心頭。有時根本不知道別人對自己的看法，只是一意孤行，雖然有人說最了解自我的只有自己，其實我并不這么認為，沒有誰是十全十美的，沒有人；了，不會偶爾自卑一下，誰又能做到一生自信呢？

　　我曾聽到這樣一個故事：

　　飽經滄桑后，老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。

　　老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗，他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣流入小屋。

　　以前，我竟盲目的追問我在別人眼中是一個怎樣的人，是好是壞？別人對我的評價如何，現在想想覺得挺可笑的。有時真的很難懂，為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思，是不是我不懂偽裝？也對，我確實不會，就好像他們就是我的窗戶一樣，讓我不再孤單，迷茫。

　　在中國古代史上，真有這么一個人在自己的黑暗世界為自己畫了一扇窗，沒錯，他就是司馬遷（西漢著名史學家、文學家）。他曾因為惹怒皇帝，被打入監獄，飽受宮刑。牢獄之苦，使他的生活變得極其黑暗，沒有一絲光亮，但司馬遷并沒有放棄自己，他在獄中潛心寫書，相信自己一定能走出黑暗。經過艱苦及奮斗的一生，司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗，作者永垂千古，巨作《史記》更被魯迅先生譽為【史家之絕唱，無韻之離騷】，成就了文學事業。

　　試著給自己畫一扇窗，可以擁有希望；試著給自己畫一扇窗，可以成就夢想。

　　我漸漸得意識到能夠透視心靈的'窗戶的方位，不僅如此，我變得活潑開朗，試著去相信自己。不再像那是的茫然無助，不會再低看自己，堅信自己并不差，可以成功，甚至做得更好。是什么改變了我呢？沒錯，是自信！一個苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開，基本來說，它只是屬于我的，它能夠帶領我駛向成功的彼岸。

　　給自己畫一扇窗，驅趕黑暗，帶來光明；給自己畫一扇窗，忘卻痛苦，奔向成功！

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