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畫一扇窗給自己

時(shí)間:2024-02-25 17:10:41 好文 我要投稿

畫一扇窗給自己精華【14篇】

  畫一扇窗給自己 篇1

  蘇洛難過(guò)極啦!她和最好的朋友吵了架。她說(shuō):“你的理解能力真不是普通的差!”偏偏朋友是那種被學(xué)習(xí)打擊了N次的人。她這一句,使朋友的自尊受到了傷害。幾句不和,朋友加速前進(jìn),把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后。她也不追,只在口中念叨著:“你該知道我講話就這樣。你不了解我。不了解我……”

  她看夕陽(yáng),夕陽(yáng)似不愿見(jiàn)她,匆匆下山了;她看月亮,那薄云卻把它輕輕遮蓋了;她只好看星星。奈何星星之光,不必日月。她干脆什么都不看了。

  “該死的。可惡!可惡!”她咒罵著。她不像賈寶玉,每次吵完架后都能若無(wú)其事地道歉,她卻更想學(xué)唐曉芙,把所有的書信啊,禮物啊,統(tǒng)統(tǒng)退還給朋友。她覺(jué)得自己的心是個(gè)封閉的四角,沒(méi)有門,沒(méi)有窗,里面還長(zhǎng)滿了荊棘。"啊!"

  她看過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)人丟了斧子,覺(jué)得是鄰居給偷走的。于是,越看他越不順眼。后來(lái),斧子找到了,并不是鄰居偷的。這時(shí)他才發(fā)覺(jué)鄰居挺順眼的。她覺(jué)得自己像極了那個(gè)丟了斧子的人。朋友還是那個(gè)朋友,她卻越看越不順眼。她對(duì)自己"約法三章”:不和她說(shuō)話;不對(duì)她笑;當(dāng)她不存在。

  她昧著良心堅(jiān)持著,堅(jiān)決認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)。

  一個(gè)月過(guò)去了。她迎來(lái)了自己的十六歲生日。她記起三個(gè)月前,自己就對(duì)朋友叨叨不停:“三個(gè)月后啊,就是我的生日啦。別忘了奉上禮物喲!”不然其煩的。如今,自己卻因一句話和朋友鬧翻了,整整一個(gè)月,不曾交談。她的心目中有一幕幕溫馨的畫面:體育課上和朋友悠閑地散步;補(bǔ)習(xí)的冬日里,捧著熱騰騰的面互開(kāi)玩笑……她對(duì)自己說(shuō):過(guò)去的,已經(jīng)過(guò)去了。她覺(jué)得自己的心仍舊是一個(gè)封閉的四角,沒(méi)有門,沒(méi)有窗,荊棘長(zhǎng)得更加茂密了。

  下午,她照常來(lái)到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)桌上有一封信,是朋友的。“夏洛,我從來(lái)都不知道友情這么脆弱。你知道嗎?這一個(gè)月來(lái)我都非常難受。前天,我哭了整整一天。疼愛(ài)我的.大伯父去世了,我的堂哥也被車撞傷了。沒(méi)有人知道。今天啊,是你的生日。你三個(gè)月前就向我討禮物了。很抱歉,我只能送你一句“生日快樂(lè)”的祝福。”

  她不住的責(zé)備自己。如果心像一個(gè)封閉的四角,沒(méi)有門,也沒(méi)有窗,那為什么不替自己畫一扇門,畫一扇窗呢?為什么非要到時(shí)候才知道后悔呢?

  她突然明白,在友情的道路上,需要不斷地畫門,畫窗。她懷著無(wú)限的悔意,寫道:“對(duì)不起……”

  畫一扇窗給自己 篇2

  墻外,陽(yáng)光明媚;墻內(nèi),陰冷潮濕。一堵墻將內(nèi)外分成兩個(gè)世界。我的心也被隔成了兩瓣,而窗又將它們奇妙的連接在一起。憂郁時(shí),畫一扇窗給自己,就能微笑地面對(duì)生活;自卑時(shí),畫一扇窗給自己,就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn);哭泣時(shí),畫一扇窗給自己,內(nèi)心也就會(huì)變得自信……

  車窗外,風(fēng)景流逝,我的心也跟著流逝。

  我愛(ài)坐車,并不是車的安逸,而是車外的風(fēng)景,它流逝在我心里,悲傷和苦惱被一同帶走了,留下的只有清新和自然。

  打開(kāi)一扇窗,我的心也仿佛被打開(kāi)了,風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái),飄飛的頭發(fā)被吹的零亂,我并不介意,我知道心窗打開(kāi)了,一切都很育然。

  我并不喜歡貨車和飛機(jī),他們的速度太快,很快就把我送到目的地,我郁悶,風(fēng)吹不進(jìn)來(lái),心還是那么陰冷潮濕。

  我的內(nèi)心在呼吸:我要自由,我要為我畫上一扇窗!

  桌子上,一本本書安靜地睡著了。我躺在椅子上,看著墻,總有一種壓抑感。

  墻外,陽(yáng)光明媚,枝頭上冒出了點(diǎn)鵝黃,哦!是春天來(lái)了嗎?我為什么不能感受到春跳動(dòng)的脈搏?看那紫蝴蝶在花間飛舞。我的思緒也抑制不住,飄飛在那一片燦爛中。

  墻內(nèi),郁悶,我這只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),總渴望飛出牢籠,飛向那片屬于自己的天空。

  內(nèi)心,那一堵墻,仍還沒(méi)有打破,我無(wú)奈,我該如何?

  站起來(lái),靠在墻上,心總是被隔著。

  墻外,一只小鳥(niǎo)飛在了陽(yáng)臺(tái)上,哼著悠揚(yáng)的小曲,我的心,似乎被什么觸摸了一下。

  雨后,小草更青了,樹(shù)葉也亮得逼你的眼。雨后的'彩虹,架在天空中,雨露掛在在窗面,晶瑩剔透。

  心中的雨后,陰冷,無(wú)數(shù)的浪花拍打著云崖。

  靜靜的發(fā)了呆,捧起書,思緒也飛進(jìn)了書的另一面。

  書中的故事閃現(xiàn)在腦海中:飽經(jīng)滄桑后老畫家住進(jìn)了一間擱置多年的老房子里,房中的墻上一扇窗戶都沒(méi)有,一進(jìn)去就有一種壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張白紙貼在墻上,然后在上面畫了一扇窗戶,畫得就像真的一樣,他頓時(shí)感覺(jué)屋外的空氣和陽(yáng)光像流水一樣涌進(jìn)小屋。

  喔,是不是我也要為自己的心靈畫上一扇窗呢?但我怎么去畫呢?

  騎著馳騁的馬,飛奔在草原上,心曠神怡,真想長(zhǎng)出一雙翅膀,飛向那美好的未來(lái)。仍在想象著……

  哦!我知道了,為自己花一扇窗,要的是內(nèi)心的升華,而不是外在的拘束。

  為心靈畫一扇窗。把心與彼此溝通起來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)也這么美好。

  窗,天生就是一個(gè)溝通者,我經(jīng)常這么想。

  事實(shí)上,我們每個(gè)人都是一個(gè)畫家。面對(duì)困難,也應(yīng)該拿起筆,為自己的心靈畫上一扇敞開(kāi)的窗。

  畫一扇窗給自己 篇3

  夏日的午后,我獨(dú)自一人待在家中。天氣格外悶熱,門前知了在不停地鳴叫著,讓人心煩意亂。

  趴在窗前,窗外的馬路上許多車輛都停靠在兩旁,如果是傍晚,就會(huì)顯得擁擠。但現(xiàn)在行人稀少,馬路上行駛的車輛也少了很多。也許,人們都待在家里吧,他們不是看電視就是聊天,不是睡覺(jué)就是打電腦。而我卻什么也不想干,我想與人交談,或者玩耍,然而,沒(méi)有人。我感到了孤獨(dú)和寂寞。靜靜地望著那顯得空曠了一些的馬路,我想:也許我該找點(diǎn)事做做了,然而環(huán)視四周,似乎并沒(méi)有什么能讓我提起興趣,還是看電視吧!我轉(zhuǎn)過(guò)身,坐在床邊,呆呆地凝望著床前的電視機(jī),無(wú)聊的電視有時(shí)就是最好的催眠藥,不知不覺(jué)間,我睡著了……

  一片綠草如茵的.草地上,有許多小朋友在玩耍著、奔跑著,很快活。

  一排蔥郁的大樹(shù)遮蔽了絢麗的陽(yáng)光,樹(shù)下花兒在風(fēng)中搖曳著,花樹(shù)間,蜜蜂正在辛勤地勞作……

  一只蝴蝶,展著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的翅膀闖進(jìn)了草地,在飛旋了一刻鐘之后,停在了我身邊草尖上。我小心翼翼地伸出雙手,然后猛撲過(guò)去……

  “咚”地一聲,床頭柜上的不銹鋼碗掉到了地上,我也從夢(mèng)境中被猛然拽了出來(lái)。

  晃了晃有些暈眩的腦袋,我站起身來(lái),再次站到了窗前。窗外的綠意吸引了我,想起不遠(yuǎn)處的那個(gè)小公園,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去了。要不,去走走吧,我告訴自己。

  坐在公園的長(zhǎng)椅上,樹(shù)上的知了依然在鳴叫,一陣一陣的,只是似乎不再那么令人心煩意亂。

  如果認(rèn)真地聆聽(tīng),還可以尋到一段韻律來(lái)。綠油油的樹(shù)葉,層層疊疊的,把烈日擋在了外面。偶爾,樹(shù)叢中傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)啼,似乎在與知了唱和。身處公園幽靜的環(huán)境中,那些煩躁的情緒,孤單的感覺(jué),似乎都在這豐沛的綠意中湮滅了。

  也許身處鋼筋水泥的城市,讓你沒(méi)來(lái)由地感到煩躁;也許對(duì)著電視電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,讓你對(duì)任何事物都難以再有興致。那么,是否可以嘗試著讓那自然的綠意為我們的心靈畫上一扇窗,在我們無(wú)所事事的時(shí)候,溫暖我們的心靈呢?

  給自己的心靈畫上一扇自然之窗吧,讓那抹綠意為我們的生活抹上絢麗的色彩。

  畫一扇窗給自己 篇4

  也許你正處于黑暗,也許你正歷經(jīng)風(fēng)雨,但要記住無(wú)論如何,請(qǐng)給自己一扇窗,推開(kāi),便是美好的陽(yáng)光……。

  ——題記

  人,總會(huì)有處于迷茫黑暗的時(shí)候,總會(huì)有迷失方向的那一天。窗外下著傾盆大雨,迅猛的雨水打落了街邊的樹(shù)葉,我看著他們從樹(shù)上掙脫,繼而在風(fēng)中凋零。

  我也隨著那片葉子一塊兒在風(fēng)中凋零了。走向書桌,關(guān)上窗戶隔絕了那一場(chǎng)嘈雜的世界,轉(zhuǎn)身,卻被那鮮紅的“復(fù)讀通知書”嚇了一跳,繼而心中的大雨比窗外的廝殺的更要瘋狂百倍。

  這已經(jīng)是我第二次報(bào)考新概念英語(yǔ)了,身邊的同學(xué)度如愿以償?shù)墨@取了榮譽(yù)證書,只有我的還在原地踏步,努力卻沒(méi)有收獲,我的心里像是打翻了五味瓶。腦子像是被重型貨車壓過(guò)一般,雜念讓我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管我躲在安靜的角落卻無(wú)法使內(nèi)心平靜下來(lái)。

  “女兒啊……。”門外傳來(lái)媽媽的`聲音,她小心翼翼的打開(kāi)房門,探入一半腦袋“你的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師讓我們?nèi)ト⊥ㄖ獣焓帐笆帐鞍伞!北M管她努力的想讓內(nèi)心的愧疚不再泛濫,可肅穆的氛圍讓我感到難受。

  ……

  車窗外,大雨模糊了整個(gè)城市,無(wú)數(shù)的人躲在櫥窗下躲雨,他們匆匆地奔跑在世間,為了生活,也為了最初的夢(mèng)想。可是因?yàn)榇颐Γ麄兒雎粤诉@個(gè)世界的許多美景,我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話,默默地。沉默著……

  突然收音機(jī)里傳來(lái)了電臺(tái)主持人的聲音:“今天下了本年以來(lái)最大的一場(chǎng)雨,那么把這歌獻(xiàn)給正在冒雨奔跑在這個(gè)世上的每一個(gè)人,請(qǐng)打開(kāi)窗戶一起迎接雨后的陽(yáng)光,相信雨后一定會(huì)有彩虹……”

  我的心里像是被什么東西填滿了,打開(kāi)車門,我不再畏懼,而是牽著媽媽的手大步的走向我的英語(yǔ)老師。我突然發(fā)現(xiàn),有沒(méi)有取得成功已經(jīng)并不那么重要,重要的在過(guò)程中,我和我的老師一起努力過(guò),一起享受英語(yǔ)的樂(lè)趣。

  “您的孩子拼讀英語(yǔ)并不理想,但在考試中口語(yǔ)部分卻是很高分,我建議下學(xué)期報(bào)讀口語(yǔ)班,這樣效果會(huì)更理想……”

  并不是所有的事情都如你想象糟糕,盡管因狂風(fēng)暴雨而關(guān)上窗戶,可是當(dāng)自己打開(kāi)時(shí)外面已是陽(yáng)光燦爛。勇敢的打開(kāi)自己的新窗,也許處于黑暗、正歷經(jīng)風(fēng)雨,但相信只要推開(kāi)并欣然接受現(xiàn)實(shí),相信吧,陽(yáng)光會(huì)照射在你的身上,生活并不總是風(fēng)雨。

  我搖下,我發(fā)現(xiàn),雨停了,天空因雨水的洗刷變得更加的湛藍(lán)……

  畫一扇窗給自己 篇5

  深夜,我泡上一杯花茶,攤開(kāi)作業(yè)本,準(zhǔn)備完成今天的作業(yè),窗臺(tái)上的茉莉花散發(fā)出陣陣幽香,嗅著這迷人的花香,我竟不知不覺(jué)地睡著了……

  今天是我的生日,晚上我的家人為我慶祝生日。桌上擺著一個(gè)心形的大蛋糕,上面插著17支蠟燭,大家要我閉上眼睛許愿,因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向,在學(xué)校里不受同學(xué)們的歡迎,幾乎沒(méi)有什么朋友,所以我想到一個(gè)同學(xué)們都?xì)g迎我的學(xué)校去上學(xué),這就是我的愿望。但是我許完愿把蠟燭都吹滅后好久都沒(méi)有一絲動(dòng)靜。我感到非常奇怪,難道我的家人全部消失了?

  這時(shí)我發(fā)現(xiàn)外面有一絲光線從門縫里透進(jìn)來(lái),我以為是爸媽,于是我就朝著門口大喊:爸,媽你們?cè)趩幔课业脑捯魟偮洌T就被打開(kāi)了,燈也被打開(kāi)了,一個(gè)中年婦女走了進(jìn)來(lái)朝我呵斥道:叫囔什么,晚上不好好休息,明天怎么上課!然后她就走了。我環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)學(xué)校的單人寢室,我不是在家過(guò)生日嗎?怎么會(huì)在一個(gè)陌生的學(xué)校里了呢?難道是我的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?

  第二天,一個(gè)陌生的老師把我領(lǐng)到班級(jí)里去。把我介紹為剛來(lái)的新同學(xué),可當(dāng)我站在講臺(tái)往下一看,下面坐著的竟都是原來(lái)的同學(xué),但他們好像都不認(rèn)識(shí)我。幾天以后,通過(guò)和他們的接觸,我覺(jué)得現(xiàn)在的情況更糟糕,同學(xué)們好像都不會(huì)說(shuō)話似的。而且我原來(lái)那幾個(gè)僅有的好朋友也不理我。甚至有幾個(gè)男生還捉弄我。雖然班里有那么多同學(xué),但我覺(jué)得好像跟一個(gè)人也沒(méi)有似的,像是我獨(dú)自來(lái)到了一個(gè)無(wú)人居住的.星球,也就像進(jìn)了一間沒(méi)有窗戶的房間,房間里一片昏暗,沒(méi)有陽(yáng)光,讓人感覺(jué)十分壓抑。我試圖逃出這個(gè)學(xué)校去,可這個(gè)學(xué)校像被失了魔法一樣,竟然沒(méi)有校門,我想爬出去但墻又很高根本爬不出去,我只好放棄。

  一天早上,我剛醒來(lái),窗簾窗戶還沒(méi)打開(kāi),寢室里一片昏暗,心里非常壓抑,非常不快,我走過(guò)去把窗簾拉開(kāi),把窗戶打開(kāi),新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光一下子涌了進(jìn)來(lái),充滿了寢室的每個(gè)角落,頓時(shí)讓我感覺(jué)神清氣爽。我心里的所有不快一下子消散了。我忽然明白了我為什么不變得像陽(yáng)光那樣樂(lè)觀﹑開(kāi)朗﹑積極向上呢?我為什么不主動(dòng)去和同學(xué)溝通和交往呢?如果你進(jìn)入的房間沒(méi)有窗戶你為何不為自己畫一扇窗戶呢?當(dāng)我們遇到困難時(shí)何不積極樂(lè)觀地去面對(duì)呢?為自己的心靈畫一扇窗戶,讓溫暖的陽(yáng)光充滿你的心扉。

  我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)溝通和交往,讓自已變得活潑、開(kāi)朗一些,學(xué)著用微笑去迎接生命中的每一天。我的好朋友也越來(lái)越多,成績(jī)也有了提高。

  叮鈴鈴——,桌上的鬧鐘突然響了起來(lái),一下子把我從夢(mèng)里拽了回來(lái),原來(lái)我在桌上睡著了。我起身拉開(kāi)窗簾打開(kāi)窗戶,讓清晨的陽(yáng)光涌進(jìn)屋來(lái),溫暖的陽(yáng)光和淡淡的花香溢滿了整個(gè)房間……

  畫一扇窗給自己 篇6

  雖然那件事過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。因?yàn)槟翘欤叶昧嗽谧约菏б饪鄲灂r(shí),應(yīng)該畫一扇窗給自己,讓自己的心里敞亮起來(lái)。

  小學(xué)六年,經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于如愿以償?shù)乜忌狭俗约簤?mèng)寐以求的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)初中。本來(lái),這是我和我的父母親都十分高興的事,可我是一個(gè)不善言談、十分內(nèi)向的人,初次來(lái)到陌生的環(huán)境后,我整天沉浸在個(gè)人世界里,很少與同學(xué)交流。一下子,我感到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞、苦悶與壓抑。

  終于在那一天,我開(kāi)啟了自己的心靈之窗,走出了自己的“悲慘世界”,快樂(lè)又向我走來(lái)。

  那天,我像往常一樣來(lái)到教室,靜靜地坐在自己的.座位上,默默地看著書,突然,教室里的議論聲打破了我沉寂的世界,我抬頭一看,同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來(lái)。一霎時(shí),我感到自己就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子,一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來(lái)。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中,楊老師走進(jìn)了教室,他見(jiàn)我情緒低落,示意我跟他去辦公室。當(dāng)時(shí),我緊張到了極點(diǎn),忐忑不安地等待老師發(fā)話。沒(méi)想到,楊老師微笑著讓我坐下,然后和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說(shuō)“董科同學(xué),你各方面都很優(yōu)秀,但為什么總是封閉自己呢?”雖然老師十分和藹,可我還是緊張兮兮的,不敢開(kāi)口。見(jiàn)我如此,楊老師接著說(shuō):“有什么想法,可以告訴我嗎?”見(jiàn)老師如此真誠(chéng),我才向老師訴說(shuō)了自己的苦悶。

  楊老師聽(tīng)完我的訴說(shuō)后,笑著對(duì)我說(shuō):“你能將自己的苦悶告訴老師,老師非常感動(dòng),這說(shuō)明你信任老師,把老師當(dāng)朋友。”接著,楊老師話題一轉(zhuǎn),又對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人出門在外,學(xué)習(xí)本來(lái)就很緊張,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與同學(xué)們交往,這樣,你就會(huì)擁有許多的朋友。如果封閉自己,那就如同將自己關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里,四周就會(huì)是黑洞洞的,讓人感到壓抑得透不過(guò)起來(lái),如果畫一扇窗給自己,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),讓清新的空氣流進(jìn)來(lái),那么,你的生活就會(huì)多姿多彩,你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)……”

  聽(tīng)了老師的話,我百感交集,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我都沒(méi)有聽(tīng)到讓我如此感動(dòng)的話了,我的心也一下子敞亮起來(lái)。我恍然大悟,是啊!我們我們?yōu)槭裁床荒芟蚶蠋熣f(shuō)的那樣,在自己苦悶壓抑時(shí),畫一扇窗給自己呢?

  是的,畫一扇窗給自己,你的心必然會(huì)開(kāi)通敞亮起來(lái),畫一扇窗給自己,你就產(chǎn)生無(wú)限的快樂(lè)!

  畫一扇窗給自己 篇7

  窗戶是陽(yáng)光進(jìn)出的通道,也是樂(lè)觀和大度的表達(dá)。-題字

  透過(guò)窗戶,我們可以看到陽(yáng)光、希望和未來(lái)。所有這些都來(lái)自樂(lè)觀。只有樂(lè)觀才能有陽(yáng)光,感受希望,觸摸未來(lái)。因?yàn)槲覀冇幸簧却埃覀冇袠?lè)觀主義,我們可以沖破黑暗,在失敗中獲得陽(yáng)光。在挫折中尋找方向和力量。

  樂(lè)觀是生活中不可缺少的心態(tài)。正是本著這種心態(tài),貝多芬創(chuàng)作了在寂靜的世界里震驚世界的著名音樂(lè):《月光音樂(lè)》、《英雄》等。,也被稱為“音樂(lè)圣人”和“交響樂(lè)之王”。只有這樣,霍金才能允許他的思想在0+的天空翱翔,即使他已經(jīng)癱瘓了,而且他還寫了科學(xué)名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。被稱為“宇宙之王”。

  德國(guó)著名音樂(lè)家路德維希·范·貝多芬也是維也納古典音樂(lè)的代表人物之一。但即使是這樣一個(gè)外表明亮美麗的人物,他的成功之路也充滿了無(wú)盡的坎坷和艱辛。童年的貧困和惡劣的家庭環(huán)境并沒(méi)有妨礙貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他獨(dú)特的音樂(lè)天賦。他在《沉浮》中寫了他的`第一部交響曲。但是從1796年起,他的聽(tīng)力逐漸減弱,這是他通往音樂(lè)夢(mèng)想道路上的一個(gè)殘酷挑戰(zhàn)。所謂的正面勇敢的人獲勝。他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求克服了個(gè)人的痛苦和絕望。苦難成了他創(chuàng)造力的源泉,但他樂(lè)觀地面對(duì)自己的命運(yùn),并在如此非人的苦難中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。樂(lè)觀的力量讓貝多芬看到了希望、未來(lái)和陽(yáng)光。

  霍金,科學(xué)界的奇跡,是一個(gè)真正的科學(xué)巨人。他全身癱瘓,卻取得了如此巨大的成就。這是前所未有的。這令人震驚,同時(shí)我對(duì)他感到遺憾和欽佩。但他仍然沉浸在這樣的環(huán)境中,陶醉在自己的世界里。他說(shuō):一個(gè)人有身體殘疾,不能有精神殘疾。他對(duì)生活的態(tài)度總是充滿樂(lè)觀和幽默。即使他一次又一次地與死亡抗?fàn)帲词辜膊“鸦艚鹣拗圃谝粋(gè)固定的區(qū)域,他也是無(wú)限空的國(guó)王,是他自己命運(yùn)的主人。霍金的事跡和他樂(lè)觀的態(tài)度令人驚訝。面對(duì)疾病和死亡,普通人無(wú)法與他的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌相提并論。

  為自己畫一扇窗,讓自己帶著樂(lè)觀、自信和勇氣前進(jìn)。透過(guò)這扇窗戶,不僅是陽(yáng)光,還有樂(lè)觀、無(wú)線的希望和未來(lái)。讓我們?yōu)樽约寒嬕簧却埃瑤е鴺?lè)觀和大度向前邁進(jìn)。讓我們冷靜下來(lái),進(jìn)入我們的內(nèi)心。讓樂(lè)觀的微風(fēng)撫平我們的急躁。讓希望的種子播種在我們心中。為了陽(yáng)光,為了樂(lè)觀,為了希望。

  畫一扇窗給自己 篇8

  我的父親是一位愛(ài)慕虛榮的人。為此,我們家遭受了許多不幸的事。如今我們?nèi)栽诒池?fù)著這厄運(yùn)不斷地奔跑與逃避著,望著周圍的同學(xué),總覺(jué)得他們是那么幸福,有無(wú)憂無(wú)慮的生活,而我不知何時(shí)就會(huì)失去家,看著每天接送他們的父母,而我的父母不知何時(shí)會(huì)離婚……然而每當(dāng)我消沉?xí)r,母親總會(huì)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的黑夜時(shí),若一味地畏縮在角落里啜泣,即使黎明到了你也不會(huì)知道。”

  我討厭黑夜,但我更憎恨黑夜,因?yàn)槊慨?dāng)黑夜來(lái)臨,我總是要聽(tīng)到父母的嘆息聲,我總要聽(tīng)到母親隱隱約約的抽泣聲,我總要聞父親滿身憂怨的煙味,而第二天早上總要看見(jiàn)母親哭腫的雙眼笑瞇瞇地為我準(zhǔn)備早餐。每當(dāng)看到這幅場(chǎng)面時(shí),我的心總是冰涼冰涼的,仿佛有什么東西震了一下,那種感覺(jué)酸酸的,涼涼的。我恨這種環(huán)境與氣氛,曾經(jīng)那個(gè)帥氣自信的父親與笑臉盈盈的母親去哪了?那個(gè)寬敞明亮的家去哪了?我有時(shí)想放縱自己,做一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的.人,每當(dāng)我想向父母表達(dá)愛(ài)意與感激之情時(shí),那幾個(gè)字就是那么難以啟齒,啞口無(wú)言,只剩下嘴巴在亂張。

  直到那天……

  一個(gè)晴天的午后,夏末的陽(yáng)光如流水般柔和而優(yōu)雅,濕澈了白云深處的幸福與感動(dòng)。陽(yáng)光照亮了整個(gè)房子,也照亮了我與她的心房。“媽媽,我有話對(duì)

  您說(shuō)。”母親轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑著對(duì)著我,我咬緊了下唇,淚水在眼眶中轉(zhuǎn)個(gè)不停,我深吸了一口氣,跑上前抱緊她的腰,閉緊眼對(duì)她大聲說(shuō):“我愛(ài)你,媽媽!”媽媽先是一愣,然后抱著我說(shuō):“我也愛(ài)你。”我慢慢地睜開(kāi)了雙眼,望著她,隱隱約約地看到了她一亮一亮的雙眸。就在這時(shí),母親連忙打了一個(gè)哈欠,拍拍我的后背笑著說(shuō):“謝謝你,女兒,被人愛(ài)的感覺(jué)真好啊!你趕緊準(zhǔn)備去讀學(xué)吧。”說(shuō)完,她急沖沖地跑到廚房做菜去了。

  望著她做菜的身影,恍然悟道:同一個(gè)女人,每天在同一個(gè)時(shí)間中只為她愛(ài)的人做同樣的事,付出同樣的愛(ài),她會(huì)不會(huì)寂寞,會(huì)不會(huì)想要離開(kāi)……我拍拍頭,不敢再往下想了,只是很感謝她在我身邊,沒(méi)有拋棄我們。

  如果你一無(wú)所有,那么請(qǐng)你為自己創(chuàng)造希望,為自己開(kāi)啟一扇窗。事在人為,為自己畫一扇窗,溫馨的陽(yáng)光就會(huì)灑落在你身上;為自己打開(kāi)一扇窗,你便會(huì)走向色彩斑斕的成功。人生就像一場(chǎng)旅途,所遇到的事和人只是窗外的一道稍縱即逝的風(fēng)景罷了。

  畫一扇窗給自己 篇9

  常言少年壯志不言愁,成長(zhǎng)不煩惱,童年時(shí)代的生活更應(yīng)該是天真、活潑、充滿生機(jī)與活力,可我確有過(guò)一段時(shí)間的煩惱與憂愁。

  還是上五年級(jí)的時(shí)候,看到同伴騎自行車,并跟隨著學(xué)會(huì)了,于是嚷著要爸爸媽媽買一輛自行車。爸爸媽媽以小孩子騎自行車不安全,影響學(xué)習(xí)為由拒絕了。我心情非常沉重,變得寡言少語(yǔ),學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,成績(jī)也有所下降。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一直中等水平,看到我成績(jī)開(kāi)始下滑,爸爸對(duì)我要求更加嚴(yán)格,經(jīng)常說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛[注: 比喻能力差的人怕落后,做事比別人先動(dòng)手。],要比別人付出更多的努力,節(jié)假日總是要給我輔導(dǎo)功課,這樣是趕上和超過(guò)他人的機(jī)會(huì),因而剝奪了我更多的玩耍時(shí)間,每當(dāng)看到伙伴們?cè)谕饷娲螋[時(shí)心情越是煩惱,在家里也是坐臥不安[注: 坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。]。

  爸爸身體不好,不喜歡吵吵鬧鬧,來(lái)我們家玩耍的親戚朋友也很少,我在家就難得尋找快樂(lè)時(shí)光,總覺(jué)得爸媽經(jīng)常在耳邊嘮叨。不僅如此,偶爾還要陪爸爸到醫(yī)院打吊針,這是件非常無(wú)聊的事情。寂寞與壓抑完全籠罩著我。

  爸爸肯定看出了我的心思,但沒(méi)有責(zé)備我。有一天,他帶著我去到他曾經(jīng)就讀過(guò)的村小學(xué),并隨同一個(gè)與我差不多大的孩子回到了他的家,房子很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有什么值得我欣賞的玩具,也沒(méi)有我那么多學(xué)習(xí)用的工具書和輔導(dǎo)資料,但墻上的幾張獎(jiǎng)狀卻格外醒目。孩子的爸媽都也外出打工,他和爺爺奶奶一起生活,不僅要分擔(dān)家務(wù),有時(shí)還要跟爺爺奶奶下地干活。

  后來(lái)我明白了爸爸帶我去那里的.目的,心里茅塞頓開(kāi)[注: 茅塞:喻人思路閉塞或不懂事;頓:立刻。原來(lái)心里好象有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了。形容思想忽然開(kāi)竅,立刻明白了某個(gè)道理。],意識(shí)到自己生活在一個(gè)幸福的家庭,擁有那個(gè)孩子所沒(méi)有的東西,爸爸媽媽從不吵鬧,也不打麻將,并經(jīng)常在身邊陪伴和幫助,學(xué)習(xí)環(huán)境很良好;爸爸雖然身體很差,但意志力堅(jiān)強(qiáng),忍受著病魔堅(jiān)持上班,還要經(jīng)常為我輔導(dǎo)功課。我沒(méi)有任何理由煩惱和憂愁,理所應(yīng)當(dāng)珍惜父母創(chuàng)造的幸福生活,給自己畫一扇心靈的窗戶吧,拋棄憂愁、寂寞和壓抑,讓成長(zhǎng)無(wú)煩惱,快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),敞開(kāi)心扉讓燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),展開(kāi)翅膀去翱翔藍(lán)天,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。

  畫一扇窗給自己 篇10

  時(shí)間到了,綠葉變成黃葉,一片片飄落下來(lái),輕輕的,柔柔的,不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實(shí)的外衣,望著一個(gè)個(gè)精靈離樹(shù)而去。看著他們?cè)诳罩恤嫒黄鹞瑁仪椴蛔越袊@道:“秋來(lái)葉去,生命為何如此短暫,脆弱……”

  我緩慢抬起那早已冷得僵硬,發(fā)紫的手,接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣貌,我不知不覺(jué)想到:“難道求里就是金的世界嗎?難道沒(méi)有一絲冷秋的綠嗎?”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……

  我毅然轉(zhuǎn)身離去,徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼,居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒,看見(jiàn)它我欣喜若狂。

  它偎依在金色的世界里,卻是發(fā)亮,閃光,耀眼。它綠綠的葉片一層層,一疊疊,沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下,他仍毅立著,每一片葉兒如可愛(ài)頑皮的小孩兒,在風(fēng)中笑著點(diǎn)頭,似乎這冷氣對(duì)它們來(lái)說(shuō)根本不是對(duì)手吧!

  我躊躇了好久,最終還是輕輕摘下一片捧在手心,帶回了家。我捧著它,似已不覺(jué)寒冷,當(dāng)我再次來(lái)到窗前,不由自主的向外探探身,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一抹頑強(qiáng)可愛(ài)的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)當(dāng)好好欣賞一下,黃色世界里的格外的風(fēng)景……它,好美,好美……

  第二年,冷秋,又來(lái)了。我沒(méi)有忘記窗外那不一般的景色。如同前年,我冒著寒風(fēng)來(lái)到窗外,細(xì)心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中,欣賞之后夾在書中……它,不僅僅是秋里不一樣的一條風(fēng)景線,還是生命中的勇敢者,挑戰(zhàn)者,勝利者,它應(yīng)對(duì)秋的冷酷無(wú)情,沒(méi)有衰落,枯萎,而是堅(jiān)持春日的勃勃生氣,勇敢頑強(qiáng)的挺立在秋的世界……

  時(shí)間飛逝,這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒(méi)到,但以往窗外的美景早已浮此刻我的腦海之中。遺憾的是今年,窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì)所以而沮喪。因?yàn)槟且粭l亮麗的風(fēng)景線早已刻在了我的心中:窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青,雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……

  我拿起畫筆,畫了一扇窗給自我,至于窗外的'景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了,只要它永遠(yuǎn)烙在我的心里就好。

  我再次細(xì)心地將畫折疊好,夾在了書中,而好巧的是畫紙所夾的那頁(yè)正寫著我最愛(ài)的名言:“我是活著的,我是幸福的,我的生命是光明而美麗的……”

  此刻,我豁然開(kāi)朗,我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫,并不脆弱,只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅(jiān)韌,頑強(qiáng)而已……

  我再次提起畫筆,決定畫一扇窗給自我,而窗外的主角是我,不是它。

  畫一扇窗給自己 篇11

  給自己一扇窗,照亮那內(nèi)心的黑暗,讓光明灑滿我們的心房,下面我們一起看看這篇《畫一扇窗給自己》。

  這是一次前所未有的巨大挫折,它使我的內(nèi)心接近潰散,這次的數(shù)學(xué)成績(jī)前所未有地低,竟可以低到60分以下!

  窗外的雨仍在下,仍在下。我的內(nèi)心的雨,也仍在下,仍在下。我無(wú)意間碰到了窗子的玻璃,是那樣涼,涼地我內(nèi)心一陣發(fā)抖,外面的天更暗了,我轉(zhuǎn)向書桌,把頭埋在手臂里,眼前一片黑暗,內(nèi)心也是一片黑暗……

  我又斜眼望了一眼窗外,看到了一枝瘦小的綠葉,它的葉片低垂著,上面掛著一顆顆沉重的雨珠,又一顆雨珠打來(lái),‘啪’地一聲,一片葉子掉了下來(lái),葉子在雨中旋轉(zhuǎn),像折斷的羽毛,飄至落地。

  我嘆了口氣,心中一陣酸酸的感覺(jué)……

  第二天早上,我心情沉沉地起床了,又想起昨天的小樹(shù)枝。

  “它應(yīng)該斷了吧!”我自言自語(yǔ)道,但還是情不自禁地走到窗前。

  我掀起簾子,一束陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),很亮。我微微瞇起眼睛,在一片陽(yáng)光中,那樹(shù)枝竟挺起了垂落的葉片,我愣住了,昨夜的風(fēng)雨竟沒(méi)有打到它。

  樹(shù)枝向陽(yáng)光伸展的葉片上,還帶著點(diǎn)點(diǎn)雨珠,在陽(yáng)光中仿佛是一顆顆鉆石,那深綠色的`樹(shù)枝上,分明還帶著昨夜和風(fēng)雨搏擊的傷痕。現(xiàn)在,它卻顫巍巍地向太陽(yáng)抬起頭,向陽(yáng)光微笑,這顆顆閃耀的雨珠,分明是在吶喊:“我們沒(méi)有輸,我們挺過(guò)來(lái)了!”

  我沉默了,那吶喊聲是如此響亮,震得我的心微微發(fā)抖,竟有一絲愧意在心頭彌散開(kāi)來(lái)。我再次望向那樹(shù)枝,那顆顆雨珠的光竟開(kāi)始匯集起來(lái),變成一條光帶,射向我的內(nèi)心深處,它沖散了我內(nèi)心的黑暗,我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了!那光在緩緩地變成了一支筆。我看見(jiàn),內(nèi)心那個(gè)幾進(jìn)絕望的我,拿起了那支筆,一筆筆,一筆筆,畫著……每一筆下去,是一條條閃亮的光痕,每一條光痕都盛滿了無(wú)限光明,漸漸地,漸漸地,一扇窗出現(xiàn)了,在我的內(nèi)心……

  向窗外望去,一片溫暖,祥和。我給自己畫了一扇窗,我終于走出了黑暗,走出了考試不及格的陰影,向著明亮的前方走去。

  畫一扇窗給自己,讓黑暗的內(nèi)心變得明亮,讓麻木的心靈躍動(dòng)起來(lái),給自己一片永恒的光明。

  畫一扇窗給自己 篇12

  時(shí)間到了,綠葉變成黃葉,一片片飄落下來(lái),輕輕的,柔柔的,不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實(shí)的外衣,望著一個(gè)個(gè)精靈離樹(shù)而去。看著他們?cè)诳罩恤嫒黄鹞瑁仪椴蛔越袊@道:“秋來(lái)葉去,生命為何如此短暫,脆弱……”

  我緩慢抬起那早已冷得僵硬,發(fā)紫的手,接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣子,我不知不覺(jué)想到:“難道求里就是金的世界嗎?難道沒(méi)有一絲冷秋的綠嗎?”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……

  我毅然轉(zhuǎn)身離去,徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼,居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒,看見(jiàn)它我欣喜若狂。

  它偎依在金色的世界里,卻是發(fā)亮,閃光,耀眼。它綠綠的葉片一層層,一疊疊,沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下,他仍毅立著,每一片葉兒如可愛(ài)頑皮的小孩兒,在風(fēng)中笑著點(diǎn)頭,似乎這冷氣對(duì)它們來(lái)說(shuō)根本不是對(duì)手吧!

  我躊躇了好久,最終還是輕輕摘下一片捧在手心,帶回了家。我捧著它,似已不覺(jué)寒冷,當(dāng)我再次來(lái)到窗前,不由自主的`向外探探身,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一抹頑強(qiáng)可愛(ài)的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)該好好欣賞一下,黃色世界里的格外的風(fēng)景……它,好美,好美……

  第二年,冷秋,又來(lái)了。我沒(méi)有忘記窗外那不一般的景色。如同前年,我冒著寒風(fēng)來(lái)到窗外,小心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中,欣賞之后夾在書中……它,不僅是秋里不同的一條風(fēng)景線,還是生命中的勇敢者,挑戰(zhàn)者,勝利者,它面對(duì)秋的冷酷無(wú)情,沒(méi)有衰落,枯萎,而是堅(jiān)持春日的勃勃生氣,勇敢頑強(qiáng)的挺立在秋的世界……

  時(shí)間飛逝,這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒(méi)到,但以往窗外的美景早已浮現(xiàn)在我的腦海之中。遺憾的是今年,窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì)因此而沮喪。因?yàn)槟且粭l亮麗的風(fēng)景線早已刻在了我的心中:窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青,雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……

  我拿起畫筆,畫了一扇窗給自己,至于窗外的景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了,只要它永遠(yuǎn)烙在我的心里就好。

  我再次小心地將畫折疊好,夾在了書中,而好巧的是畫紙所夾的那頁(yè)正寫著我最愛(ài)的名言:“我是活著的,我是幸福的,我的生命是光明而美麗的……”

  此刻,我豁然開(kāi)朗,我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫,并不脆弱,只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅(jiān)韌,頑強(qiáng)而已……

  我再次提起畫筆,決定畫一扇窗給自己,而窗外的主角是我,不是它……

  畫一扇窗給自己 篇13

  大人羨慕孩童的無(wú)憂無(wú)慮,在我看來(lái)卻是日復(fù)一日的乏味無(wú)力,真想有扇窗戶透透氣。

  ——題記

  逃命似的從初一升到了初二,卻發(fā)現(xiàn)這學(xué)期更累!今天重復(fù)著昨天,明天又將重復(fù)著今天。我不害怕艱難險(xiǎn)阻,卻難以忍耐這種一成不變。

  清晨被可惡的鬧鐘吵醒,一點(diǎn)精神都沒(méi)有,連坐起來(lái)的力氣都沒(méi)有,思想斗爭(zhēng)中“再睡5分鐘就好”!可是爸媽送的鬧鐘不依不饒,似在宣泄它的不滿!無(wú)力……閉著眼睛好不容易坐起來(lái)。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆,迷糊著吃點(diǎn)飯。依然是一個(gè)平凡的早晨。

  呆呆的來(lái)到學(xué)校,上完第一節(jié)課還沒(méi)有精神。上完英語(yǔ)上語(yǔ)文上完語(yǔ)文上數(shù)學(xué),好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機(jī)什么的,要不就換成別的課程,要不就是老師不在還是上別的課去了。

  放學(xué)回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我,都減負(fù)了還那么多作業(yè)!一直寫到9點(diǎn)多,還有背誦的東西,可是擺在眼前的好像是天書,一點(diǎn)也看不進(jìn)去也記不住,眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣,不知不覺(jué)睡著了。

  被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn),難熬的一天又開(kāi)始了。

  唉,大人常說(shuō)我們小孩無(wú)憂無(wú)慮最幸福,可我卻覺(jué)得這種日復(fù)一日的循環(huán)真是乏味透頂。

  直到有一天我看了一篇短文,講的是一位老畫家,他被逼住進(jìn)一間老房子里,那里面一扇窗戶也沒(méi)有,沒(méi)有光,沒(méi)有生機(jī)有一種嚴(yán)重的壓迫感。老畫家笑笑拿出一張白紙,在紙上畫出了一個(gè)如同真窗的紙窗,感覺(jué)房間里馬上照進(jìn)了陽(yáng)光,充滿了生機(jī)。老人能給自己畫一扇生機(jī)之窗,我為什么不能給自己畫一扇呢?

  這一天早上我痛痛快快的'起來(lái),告訴自己這將是無(wú)比快樂(lè)的一天。我在學(xué)校把作業(yè)全寫完了,該背的也背過(guò)了,晚上睡了個(gè)好覺(jué)。每一天我都告訴自己,今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了,良好的循環(huán)開(kāi)始了。

  生活依舊,只是人的心態(tài)變了,便不覺(jué)得乏力。你看,這就是我給自己畫得一扇窗。

  真的,生活其實(shí)并不可悲,給自己畫一扇“窗”,你的生活就會(huì)變得有生機(jī),有快樂(lè)。上帝關(guān)了一扇門就會(huì)打開(kāi)一扇窗,如果沒(méi)有,不妨讓我們畫一扇窗給自己。

  畫一扇窗給自己 篇14

  畫一扇窗給自我,大家可能有點(diǎn)詫異,難道真的要在哪里畫一扇窗戶嗎?不是的,是在自我的心里畫一扇窗。

  小時(shí)候,總想聽(tīng)媽媽講故事,記得有一次,媽媽講了一個(gè)故事:一位老畫家飽經(jīng)滄桑后,被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒(méi)有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感,老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上,然后在上頭畫了一扇窗戶,畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣滑入小屋。那時(shí),媽媽就跟我說(shuō):要畫一扇窗給自我,那時(shí)候年紀(jì)小不懂,不知什么含義。

  此刻,我進(jìn)入了中學(xué),我把自我封閉起來(lái),我沒(méi)有朋友,課外書籍是我的'伙伴,我在教師看來(lái)是懂事、聽(tīng)話,而在同學(xué)看來(lái)我是孤僻、不解人意,我不明白別人怎樣看我,可是我認(rèn)為朋友沒(méi)有什么用,我終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往,緊緊封閉自我心里的那扇窗,直到他出現(xiàn),他是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,教師把他安排在我身邊,我不屑一顧,只認(rèn)為他是個(gè)黃毛小子,不足掛齒,但沒(méi)想到日后我的變化就是因?yàn)樗?/p>

  他很熱情,又很調(diào)皮,也很愛(ài)玩,坐他的旁邊總有許多讓你笑掉大牙的事,他會(huì)假裝東西掉了,而彎下腰去,趁機(jī)把我的鞋帶系在桌腳上,下課時(shí),起立呼教師再見(jiàn)時(shí),我自然是連人帶桌摔倒在地,此刻的我自然是火冒三丈,只見(jiàn)他緩緩走來(lái),說(shuō)了聲:“小格格給皇阿瑪請(qǐng)安”,邊說(shuō)邊做電視劇中宮女請(qǐng)安的動(dòng)作,我不禁撲哧一笑,他也笑了,高興地說(shuō)道:“你笑了,呵呵,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你笑過(guò),你笑的樣貌挺好看的,以后要經(jīng)常笑,笑容有益于身心健康”。我不以為然地說(shuō)道:“我笑關(guān)你什么事,本公子想笑就笑”,他只得在旁陪襯著。他還會(huì)做出許多好笑的事,比如說(shuō),他把固體膠往臉上抹,等干了之后,用手搓下來(lái),捏成球狀,遞到我面前說(shuō):“這是神仙丹,是從本仙人臉上搓下來(lái)的,你想要還得不到呢!今日本仙人就慷慨一點(diǎn),出血大甩賣,一元錢一顆,來(lái),這顆給你,一元錢拿來(lái)”,我就對(duì)他做嘔吐?tīng)睿B忙把手拿開(kāi),說(shuō)不要玷污了仙氣。我怒吼到“滾”,他只得連忙跑開(kāi),其實(shí)我心里挺高興的。不得不說(shuō),我心里的冰雪在他的陽(yáng)光下融化了。

  他打開(kāi)了我心里的窗,為自我畫一扇窗吧!那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界真完美,我真的很歡樂(lè)、很幸福!

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