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想說愛你不容易作文

時間:2024-04-28 22:38:38 好文 我要投稿

(熱門)想說愛你不容易作文13篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的想說愛你不容易作文,歡迎大家分享。

(熱門)想說愛你不容易作文13篇

  想說愛你不容易作文 篇1

  “唉,怎么還沒到星期四啊?”星期一晚上,我翻著日歷大叫道。為什么我那么盼望星期四?這得從上周說起。

  “據小道消息,這個星期五老師要帶我們去秋游!”有同學在教室里發布最新消息。我聽了,頓時來了精神:秋游?太好了!

  上課鈴一響,同學們立刻端端正正地坐在座位上。只見俞老師走到講臺前清了清嗓子,說:“告訴大家一個好消息,下個星期三我們就要去秋游啦!”“不是說這個星期五去的嗎?”我忍不住大聲問。“本來是這個星期五去的,但由于旅行社安排滿了,所以推遲了。”雖然有點失望,可一想到要去秋游,大家都挺開心的。

  幾天后事情又有了轉機,星期五早上,老師走進教室微笑著說:“告訴大家一個好消息,秋游的時間改成下個星期二了!”“耶!”老師的話音剛落,我們就歡呼了起來。放學回家后,我使勁催媽媽幫我買零食,把袋子裝得滿滿的。晚上躺在床上,我滿腦子都是和同學們在一起狂歡的場景,翻來覆去好長時間才迷迷糊糊地睡著。

  明天就能去秋游了,星期一我懷著興奮的心情來到了學校。可下了早讀課,老師就一臉遺憾地告訴我們:“天氣預報說星期二會下雨,所以我們的秋游又要改期了,我們年級要星期四才能去秋游。”老師這樣一說,我身上的血液一下子凝固了,剛才的興奮勁兒頓時飛到了九霄云外,只覺得頭上被誰澆了一桶冷水,讓我從頭一直涼到了腳底。

  這到底是怎么回事?老天爺你別開玩笑了,我們盼秋游可是盼了整整一年了啊!這天,同學們的'情緒都很低落。更讓人哭笑不得的是,星期二并沒有下雨,而是個陰天,這樣的天氣最適合秋游了!星期三早上我們又受到了一次打擊:一年級的弟弟妹妹們開心地坐上大客車去秋游了,我們卻要留在學校上課,我沒精打采地打開課本,心里一直琢磨著秋游的事。

  下課的時候,有同學說:“明天不會下雨吧?”“閉上你的烏鴉嘴!”他的話立刻引起了同學們的公憤。求求你,老天爺,星期四千萬別下雨!我們實在太想去秋游了!

  秋游啊,你讓我們等得好辛苦!想說愛你不容易啊!

  想說愛你不容易作文 篇2

  記得三年級時,我第一次接觸二胡。其實之前,我并不喜歡二胡,在我印象里,二胡只屬于那種閉著眼睛的、老態龍鐘的爺爺的專利,而且拉出來也是那種傷感的樂曲,我這種青春浪漫的年齡段的女孩子是不適合碰二胡的。但媽媽不這樣認為,她在我毫不知情的情況下一手把我引進了二胡的世界……

  就這樣我無奈地走進了陌生的弦樂班。走進教室,我隨意地挑選了一把二胡好奇地摸著:細長的身子,光滑的外表,仿佛在訴說著無聲的故事。這個突起的地方是什么?上面怎么有幾根繩子繞著,好奇心涌上心頭,心里涌出一種單純的喜悅——這把樣子奇奇怪怪的二胡從此以后就是我的嗎?我能用它演繹怎樣的精彩?懷著驚喜、好奇的心情,我學得認真,學得踏實,從不放過老師講的任何一點知識,慢慢地,我學會了唱譜,揉弦,把握節奏……一曲曲悠揚的樂曲從我手中飛出,一次又一次我陶醉其中。

  可是成功之路從來不是一帆風順的……記得那次訓練,我被老師批評沒有拉好,可我越著急越找不到感覺了,自信也一點點喪失。無奈的我只能在寒風凜冽的冬天里,一遍一遍地練著。揉弦的地方都磨出繭來了我也沒有練好。望著老師那充滿期待的'眼神,我的心一次次又緊縮著:是否要繼續練?為什么這么難?可是我明明愛上他了!媽媽說:別放棄,試試右手戴手套練吧?我像抓住了救命稻草,帶上手套,繼續練!我堅信苦練成材,別人能做到的我也能做到!終于苦盡甘來,老師再也沒有說過我揉弦有問題了,以致另一位老師還說我拉得有點像小藝術家的風范!我心里知道,這一刻來之不易!

  經過幾年的學習,我的技藝越來越嫻熟,我心想:什么時候才能大展身手呢!機會從天而降,我們二胡要和民樂班一起參加一個演出,如果晉級,還能參加下一輪競選……最后甚至能上江西的春晚!那是何等的榮耀。又是一段時間的刻苦練習,經歷了一陣魔鬼訓練后,我們終于能上場了!我的心都快跳出來了,其他同學也很是緊張,但當手摸到二胡的時候,我奇異地冷靜下來,大家也都很投入。可即使這樣,我們依然沒有入選,那時的我真心無法掩飾內心淡淡的失落。

  學習二胡,我付出了許多,可我收獲得更多……二胡,想說愛你不容易!

  想說愛你不容易作文 篇3

  期中考試已經過去,但校園中的緊張氣氛仍未散去。我站在窗前遠眺,蕭瑟秋風吹過,金黃色的樹葉漫天飛舞,見此凄涼之景,心生感慨,便又想到了周一貼榜之事,不禁長嘆――考試君,想說愛你不容易啊!

  考前復習很崩潰

  “臨陣磨槍,不亮也光”這是很多人的口頭禪。為了這場沒有硝煙的戰爭,考前復習便成了重中之重。語文、數學、英語、政治、歷史、物理各科作業蜂擁而至,卷子更是數不勝數。小型測試說來就來,老師占課快準狠……各種各樣的練兵方法輪番上陣,而我們只能承受承受再承受,微笑微笑再努力保持微笑。我們的心中已不再希望考試慢一點來到,而是渴望它盡早來到,來解救深陷考前復習焦頭爛額的我們。

  試卷作業堆成山,考前復習很崩潰。考試君,想說愛你不容易!

  考試過程很刺激

  “當當當”隨著鈴聲的打響,黑與白的結合體――卷子向我們飛來。拿起筆填好信息,緊張與刺激并存的說走就走的`旅行馬上開始。考場上看似風平浪靜,可每個人內心都是波濤起伏電閃雷鳴。學霸們臉上洋溢著得意的微笑,可學渣們的表情變得十分豐富,一會兒抓耳撓腮急得像熱鍋上的螞蟻,一會兒一副仰天長嘆的樣子,仿佛在說:“老天爺,救救我吧!”唉,看來心臟不好的人考試有風險啊!

  心情如同過山車,考試過程很刺激。考試君,想說愛你不容易!

  發榜時刻太嚇人

  成績榜張貼出來,這恐怕是所有學生的噩夢吧!每當你站在那張巨大的紅紙面前尋找自己的名字時,心跳便開始不自覺地加速。心中不斷向想著考砸后可能出現的種種結果。一雙眼睛焦急地掃視著把一個個名字,每往后挪一下,心中的緊張便又增加了一分。考好,長舒一口氣。若是沒有考好,內心和肉體的雙重折磨想想都害怕呀!

  內心狂跳不已,發榜時刻太嚇人。考試君,想說愛你不容易!

  考試君,你給我們帶來了巨大壓力,想說愛你,實在太難!然而,百煉成鋼,我會努力接受你并愛上你。

  想說愛你不容易作文 篇4

  大家都知道,一個兒童,在他的童年的時候沒有父愛,是一件很痛苦的事情。

  那是一個星期天的上午,我早早地起了床,到了爸爸的臥室門口,小心翼翼地把那關了死死的門打開了。我看到了正在床上呼呼大睡的'爸爸,嘴角不禁浮起了一絲的微笑。我關上門,坐在家里的客廳里,思考著爸爸昨天晚上說今天上午要帶我去那個從沒去過的地方。“到底是哪呢?”突然,爸爸的臥室傳來了震耳欲聾的電話聲。“完了!準備了一個晚上的交友物品,現在全都泡湯了!每次都是這樣,說好了帶我去玩的,卻每次以電話為借口,正大光明的從我眼皮子底下溜走。”正心想著,我的微笑消失了,哭喪著臉,垂頭喪氣地向那個令我討厭的臥室大聲說道。“爸爸,我的東西準備好了,什么時候出發啊?”爸爸回答到:“兒子,爸爸臨時有事,下次再帶你去,好嗎?”“爸爸獎勵你半個小時玩電腦游戲,好嗎?”爸爸一臉無奈的樣子。“哼!每次都以半個小時來解決郊游問題,臭爸爸!壞爸爸!”我小聲嘀咕。

  到了晚上,爸爸筋疲力盡地回來了。突然,爸爸問我:“兒子,你喜不喜歡爸爸?”我毫不猶豫地回答:“不喜歡!”想不到爸爸龍顏大怒,站在我面前,指著我說:“爸爸這么辛苦賺錢,為的是誰?是為我自己嗎?是因為你啊!爸爸媽媽這么辛苦地栽培你,供你讀書,你還……”我小嘴一翹:“哼,你根本就不關心我,每天早上起來之后,上班、加班、下班、回家睡覺。然后第二天又是這樣,一日復一日,日日不變。一年一年,年年不變。我失去了父愛,也失去了童真。每次考試后,人家說考得好,父母就會開心,我卻不見得。每當我考得好成績的時候,我興高采烈地往家跑,家里每次空空的,沒有一個人。每當我睡著了,你才回來,我怎么可能會有童年的快樂呢?”

  爸爸,我知道你工作很忙,知道你工作辛苦。可是我也需要你的關心啊!爸爸,不是我不愛你,可是想輕易說出愛你,不容易!

  想說愛你不容易作文 篇5

  過幾天就是“三八婦女節”了,老師給我們布置了一項很特殊的任務——對媽媽說“我愛你!”我心想:我從來不對媽媽說這三個字,現在要我說,不是比登天還難嗎?

  這件事可真讓我傷透了腦筋,因為我平常不會輕易把這三個字說出口,我這次,應該怎樣向媽媽開口呢?就為了這件事,我呆呆地想了將近1個小時,可還是沒有想出什么“妙計”。

  我在房間里冥思苦想了半天,想出了三個辦法。第一就是等媽媽開摩托車的時候,我坐在媽媽后邊在她耳邊悄悄地說。第二:跟媽媽一起上樓晾衣服,在她身旁說完馬上就跑下樓去。第三:在送禮物的時候,自然而然地說出來。

  一天過去了,早上我去學英語,叫媽媽送我去,我坐在后面,渾身不自在,想說而又不敢說,直到了學英語的地方,我還是沒有說出來,我只好垂頭喪氣地下了車,帶著沉重的'心情走了。晚上,媽媽洗好衣服后,我跑過去說:“媽媽,我也去!”媽媽心喜若狂,說:“喲,今天太陽從西邊出來!”說完,媽媽便放下了一大桶又大又重的衣服,走了過去看電視。我還以為媽媽會和我一起去,媽媽不去,那句話,我對誰說啊!我只好自討沒趣,上樓去晾衣服。心想:怎么樣才能自然地說出那三個字呢?

  最后,我雙手捧著禮物,臉紅得像一只熟透的大蘋果,心跳猛然加速,好像有一只小兔在亂撞。我終于鼓起勇氣,移著碎步向媽媽走去,媽媽問我:“有什么事嗎?我沒有回答,”只是一味地把身后的禮物向前移動,吞吞吐吐地說:“媽,我……我……我愛你!”說完后,我終于松了一口氣,心就像從高山上落了下來。媽媽那慈祥的臉龐上露出了幾分微笑,用那會說話的眼睛凝視著我,并摸摸我的頭,說:“孩子,我也愛你啊!”說完,我如釋重負,得到了我想要的答案,我和媽媽緊緊地包在一起。頓時,我與媽媽的那份滿腔熱情融成了一團火,正燃燒著,燃燒著……

  是啊,每一位母親的愛都是無私的,她們都不經常把愛掛在嘴邊,只是在默默地奉獻著。這不正體現了“誰言寸草心,報得三春暉。”這句詩的含義嗎?是呀,媽媽,想說愛你不容易!

  想說愛你不容易作文 篇6

  語文,這個最基礎的學科,其實就是關于語言與文字的學習,但簡單的兩個方面——語言、文字,卻非常難懂。

  我真正接觸語文這門課,是從上學前班開始。

  學前班時的語文非常簡單——連漢字都不教,只學拼音。天天學著拼音,唱著那首拼音歌,就是我們的語文課。在學拼音之余,老師還會教幾首兒歌,那就是最難的語文了。到了下學期,還是主學拼音,偶爾也學幾個與拼音對應的漢字,漢字成了最難的東西了。不過,其實也沒多難。到期末考試,語文考試我只是亂寫了幾下就得了個98分,現在想起來還真想再上一次學前班。

  考完了,馬上就到了一年級,這是我真正開始上學時。一年級的第一節課就是語文課,我們的老師姓徐(注:米公小學徐惠清老師),我們叫她徐老師。和學前班一樣,還是每人一個小桌子,一個小椅子,下面一群小學生,上面一位老師,每人一本語文書,就是厚了許多。徐老師開始講課,我們打開(書)學習。這個學期我們學的不是拼音,而是生字,那些小生字好像和我有緣,一看就認識。一些字組成一段話,這就是古詩。在那時,我就覺得語文有幾分意思,也有幾分難度。因為有幾分意思,我就好好地學習語文,越學越喜歡,但也很難。學一陣子,我們班學到新東西,不是古詩,但卻是一段話。徐老師告訴我們,這叫短文,我們以后會學到很多。短文極是有意思,寫了幾個小同學的事。我更是喜歡,喜歡就要學,我就用心學,最后,期末考試語文100分。

  轉眼就到了二年級,我已經學到了許多,這時我又嘗到了寫作的樂趣。徐老師說,寫作就是把自己想說的寫在紙上,這樣就是短文,我們以前學別人的`短文就是為了我們以后自己寫短文。短文,我那時覺得非常難,盡管我怎么費心,也寫不出來,短文成了我語文學習中的老大難。不過我也常學著寫短文。

  到了三年級,語文學習發生了根本性改變――原來學習的短文,變成了難懂的文章;簡單的生字詞變成了怎么也記不住的生字;而我們原來只要說得通就行的短文,變成了高要求的文章;而考試卷子也非常難。不論我再用心也很難做好一切,最后語文期末只考了80分。

  現在,我上五年級,一切都在改善,我又開始喜歡語文。我想說——語文,愛你不容易!

  想說愛你不容易作文 篇7

  作業,想說愛你不容易

  天天一大堆的作業,像一座高大的山峰,壓得我喘不過氣來。英語作業、數學作業、語文作業、還有各式各樣的中隊報。唉!作業,作業!我一看見你心里只剩下一個“煩”字。作業,想說愛你不容易。

  這不,快期中考試了,老師又布置了一大堆作業,有生字詞聽寫,有預習新課,有寫日記,還要做《數學每課一練》……我拿到作業本不由得傻笑,心想:這么多的作業哪來得及做呢?我回家還要練琴,星期日又要背《論語》,每天還得抽出時間看課外書。

  回到家,我匆匆扒了幾口飯就埋頭做起了作業。做著,做著,我想到那山一樣的作業,就覺得腦子脹了,心也慌了,眼淚不由自主地流了下來。這一切不巧被媽媽發現了,她奇怪地問:“女兒,你為什么哭呀?”我一邊做作業,一邊把真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后笑著說:“傻孩子,我還以為誰欺負你了呢,原來是作業把你弄哭啦。這個周末作業是多了些,但是還沒有那些讀中學的大哥哥、大姐姐的作業多,你看他們還有晚自修呢?作業這東西,看你怎么對待它,你不怕它,它就怕你了。我相信我的女兒一定會戰勝它!”聽完媽媽的`話,我便抹去眼淚,又認認真真地做起了作業。不一會兒,我就完成了一樣作業,頓時覺得輕松了許多。嘿,還真奇怪,一個晚上,我一口氣完成了兩樣作業。

  星期六早上,吃過早飯,離去學校讀劍橋英語還有30分鐘,我心想:不如用這個小時間來聽寫詞語吧。想到這兒,我飛快地拿出本子要媽媽給我聽寫生字詞。媽媽聽見后,笑瞇瞇地說:“你看,是不是?你一下子成了時間的主人,作業成了你的手下敗將。”聽了媽媽的夸獎,我笑了。

  子曰:“學而時習之,不亦說乎!”。學習要溫故而知新,才能舉一反三,才能靈活運用。作業,你雖然有點煩,有點煩,但是我永遠不怕你,我要戰勝你,讓你乖乖聽我的話。

  想說愛你不容易作文 篇8

  “鈴鈴鈴”,平時的鈴聲聽著很悅耳,可是今天卻是地獄般的讓人毛骨悚然,這是為什么呢?原來啊,我們正要進行一場激烈的“戰斗”。

  考試前一天晚上,我翻箱倒柜,找了很多復習資料。為了激勵自己,我還找了一塊白布綁在額頭上,上面寫著“努力考試”四個大字。考試的噩夢就如凜冽的寒風般刮在我的臉上,讓我措手不及,我像匹打了雞血的戰馬一般瘋狂地復習。

  離考試還有五分鐘,我的手卻開始發抖,不斷地滲出冷汗。我一直默默地祈禱:“一定要考好啊,這樣就可以給爸爸媽媽爭光了。我平時成績雖然也不是名列前茅,但這次爭取考第一,加油吧!”

  考試正式開始了,我拿過考卷一看卻傻了眼,原本胸有成竹的自己立馬像泄了氣的氣球。我被第一題給難倒了。我拿著草稿紙,不停地演練,此時的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著,像是吵鬧的.老鼠更是讓我心神不寧。“戰爭”還在激烈地進行,我卻依然沒有下筆。我抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻。再看看其他人,個個都是緊繃著臉,青筋暴起。突然,我靈光一現。啊!原來是這樣寫的!我飛快地寫了起來……接下來是語文、英語考試。

  考試終于結束了,教室里也恢復了往日輕松吵鬧的氛圍。不過更可怕的正在悄悄來臨,只見老師生氣地走進教室,全身冒著火焰,臉色陰沉得像是不小心被雷電劈到一般,厲聲向我們審問道:“你們有沒有認真寫試卷?平日里都在干什么呢,考得那么差?”教室里瞬間鴉雀無聲,只能聽見老師“呼哧呼哧”的喘氣聲,就像一頭冒火的老牛。老師平息了她的怒火,臉上露出了陽光般的相容,向我投來贊許的目光說:“接下來我們報分數,許靜蕓最高分97分!”耶,我興奮地差點從椅子上蹦起來,看來考前的努力沒有白費啊,我迫不及待地想回家告訴爸媽這個好消息了。

  終于放學了,我像一陣風一般跑回家。不過,考試,要說愛你不容易啊!

  想說愛你不容易作文 篇9

  禮拜天風和日麗,烏云遠遠壓過來。“明天是周一,你那一講奧數還沒做,我看你怎么辦!”媽揚起嘴邊的一絲干笑,“難道你忘記上次做三講奧數的爽?想再體驗一次?”

  “不要,我馬上做!”我臉上的笑容瞬間垮掉,扔下漫畫書,打開《舉一反三》。嗯,不如做分解質因數吧,這個可簡單,我洋洋得意地挑挑眉,仿佛女王在世。

  可沒想到,一看到第1題,打臉群眾已經開始轟動。

  第一道題都不會,后面的題目都OK。我懷疑前世跟奧數有仇,奧數《舉一反三》作者好像知道我媽定會買來讓我做,故意出那么難的題目。可是,因數分解明明在奧數班學過,況且奧數考試全班第一呢,比別人多獲幾百積分,為什么現在做不出來?

  振作一下,也許只是題目沒看仔細而已,上天可能已經為我備好答案哩。我擦擦手掌,強烈地自我鼓勵,逼自己重新再讀一下題目。

  媽呀,不看蒙在鼓,一看嚇一跳,竟然要把3萬多平方米分解成質因數。作者你出來,咱好好談談,能不出那么難的題嗎?我叫你聲大爺總行吧,我懷疑作者智商有二百五那么高。媽媽也說過我腦子并不笨,只是把大好年華的智商用在偷懶上而已,于是我準備好一疊草稿紙、一盒筆芯,開始為腦細胞祈禱,畢竟他們也是有生靈的':“犧牲一次,沒關系吧?畢竟要是你們主人我把題目做出來,也挺值的。”我擠出一絲苦笑,用老師教的短除法,開始解,好像沒有用。我用奧數的靈魂挑戰,可它好像不賣帳。草稿紙一張張消失,筆芯一支支被扔入垃圾桶,只算出幾個數字:無數的2,一還是-3,一五千多。我額頭上已經冒著汗,仿佛永遠擦不完,眼前逐漸模糊,癱倒在椅子上,放棄,要不先去玩會兒吧!

  經得老媽同意,我順手抓起滑板和妹妹表演獨門絕技——雙人飛車,一般人不讓看的。

  10多分鐘后,老媽耐不住性子,又一聲咆哮:“去寫作業!都最后一道題,快點!”

  “不要嘛。”我百無聊賴,開始撒嬌,“做學霸,時刻都要保持好成績、好脾氣,太難啦,不要哇!”內心幾乎石化。

  奧數啊,你讓我老母豬進夾道——進退兩難,進,不會,爆腦子;退,老媽發火,逃不掉。奧數,想說愛你,不容易!

  想說愛你不容易作文 篇10

  盼望著,盼望著,幼兒園遠了,新學期的腳步近了,終于,盼來了小學的校服。

  第一套:舊校服

  因為升入小學,我要換校服了,所以就激動萬分。終于,老師把通知單發下來了,第一節課準備量升高!外婆高興極了,跑到操場上歡叫,草屑沾在衣服上,我都察覺不到。我是第一次覺得下課時間如此漫長,好像十分鐘變成了十個世紀,就在我快要發狂的時候,上課鈴終于響了。

  量好了身高,我便開始幻想新的校服的樣子,筆挺的燕尾服,小巧的蝴蝶結領花,漂亮的格子裙,想著都醉了,要是我穿上,該有多漂亮就有多漂亮!我期待著,希望校服快點做好。

  可惜事與愿違,剛拿到校服,我就要哭了:這是什么呀!土的都掉渣了,學校想把我們穿成山里的土包子呀!一回到家,我就狠狠地把校服扔到了床上,你看看人家橫胡小學,校服多漂亮!除了不穿不行,其他時候,讓我穿這套校服,不亞于讓我去自殺!

  第二套:新校服

  二年級的時候,也不知道誰出的主意,學校竟決定換校服!有了上次的經驗,我并不像其他同學一樣,對新校服抱很大的希望,當通知單發下來的時,結果讓我大跌眼鏡:新校服是仿貴族學校的!為了證實這一點,我聽了老師之間的談話:新校服,男生有襯衫。外套。領帶。長褲。背心;女生有襯衫。外套。領結。格子裙。背心,而且外套會是西裝!我有些懷疑,自己是不是在做夢,便使勁掐了自己一下,哎,好痛!不是做夢,聽到的,正是我夢寐以求的'校服,我變得萬分激動,激動得整宿整宿翻來覆去睡不著覺,一次上體育課,我發現六年級的哥哥姐姐們都穿上新校服時那神氣的樣子,更加期盼了。

  當我拿到新校服的時,愛不釋手,恨不得天天都是星期一,天天能穿著新校服去學校。

  一個是厭惡得穿上就想自殺的校服,另一個是喜愛得拿起來就放不下的校服,哎,校服,想說愛你不容易啊!

  想說愛你不容易作文 篇11

  這天早晨,風和日麗,晨鳥聲聲,我慢悠悠地走向教室,忽聽得背后有兩個人在竊竊私語,心念一轉,當即停下腳步,凝神細聽。

  “這個班的人走路的姿勢當真是新鮮得很,走路的姿勢很像鴨子走路的姿勢。”

  “哦?兄弟莫不知近些時日,那體育老師已將幾個班整得苦不堪言嗎?”

  “所為何事?”

  “便是傳說中的橫叉縱叉了,將人的雙腿叉開,活生生給你拉成180度平角。慘不忍睹啊!唉……”

  “竟是如此之慘法!可憐這幾個班的兄弟們了……”

  聽罷,我苦笑兩聲。走進教室,我舉目一望,細細觀看幾位同學走路的姿態,不禁啞然。的確,他們走路的姿勢真的像鴨子走路一樣,東倒西歪,搖搖晃晃,痛苦不時在臉上浮現,果真是新鮮而滑稽。

  “難為他們了,就體育老師那整法,‘男兒有淚不輕彈’都很難!”我自言自語著。一回想起那節讓勇士都戰栗不已的體育課,一顆顆豆大的汗珠慢慢地從腦門上滲出……

  這節體育課,注定不是一節平常的體育課。天氣不算冷,但兩圈跑下來,我絲毫感覺不到熱意,出了汗也是冰冷冰冷的。準備活動的時間比平常過得快了許多,在一股莫名的壓抑下,同學們也相當安靜。準備活動結束,預示著“刑罰”的到來。老師拿起了傳說中的“生死簿”,叫著一個又一個名字,于是,一個又一個同學走向了“審判臺”。他們的一只腳被專人固定在了石階壁上,老師則拉起另外一只腳放在他自己的腳背上,然后慢慢地拉成了平角。幾聲大叫過后,“刑罰”結束了。“刑罰”過后,被罰者的臉要么紅得發紫,要么青得發黑。而他們的腿,就像被拉斷一樣,根本無力站起,還伴著陣陣劇痛!經歷過的'人幾乎都談此色變包括我,以至于到現在我還心有余悸。

  回想著這次經歷,我不由得又是一個戰栗。我動了動大腿,那一股難以名狀的痛楚再次充斥了我的雙腿。又一次細細品味那像鴨子般的走路姿勢,我唯有苦笑而已。但,那也是我們必練的體育項目之一,只是我們平時鍛煉的太少,一時難以承受罷了。老師也是煞費苦心啊。

  想說愛你不容易作文 篇12

  想必全天下的中小學生,聽到“作文”這兩個字就咬牙切齒,恨不得把它們從歷史的長河中抹去。

  我當然也不例外,作文吶,每當我聽見回家的作業有你,我就渾身一震,知道后面的時光肯定不好熬。

  一開始,你還是一個小嬰兒的時候,只是看圖寫話,寫那么幾句就已經是像模像樣了。到了三年級呢,你就開始長大。我們也是真正意義上的接觸了你。那個時候,你還算溫柔,是一個懵懂天真的孩子,兩百三字,就可以滿足你的需求。那時候的我呀,對你還是充滿無限的'想象,覺得你多美好。

  到了四五年級,你開始變本加厲,四百字是必須要達到的,可以多不能少。那個時候看著你,覺得突然感覺離你好遠,覺得你好像不是那么美好,但沒關系,這樣的程度還是可以忍受的,對不對?

  好,挺過了那段時間到六年級。天吶,你就像一座泰山,壓得我根本喘不過氣。五六百字是必須要達到的字數。六年級是畢業季了,作業量肯定會加大,現在我們基本上是一天一篇作文,有的時候一天兩篇作文。

  現在的我,看見作文就反胃,一寫作文就頭疼。隨著你的字數增多,我卻像一個士兵一樣,一直在那動都不動一下。我們要寫得很快,不然時間結束了,我們沒有寫完。一場語文考試下來,手基本上就已經廢了,我們全班都是叫苦連天。我們心里的苦,誰知道啊?

  我經常感嘆你曾經那么美好,我們對你就如同最好的朋友。為什么現在的你,卻像個魔鬼一樣如此殘酷地對待我們?你就像夜走在海邊,一開始很舒服,后來海里掀起滔天巨浪,一點一點地將我們淹沒。我們是想逃也逃不開,想躲也躲不掉啊!

  盡管你非常的殘酷,所有的中小學生對你恨之入骨,但是我能有什么辦法呢?你依然是語文考試里的王,沒有任何人能撼動你的位置。我們必須一直寫下去,哪怕遍體鱗傷。

  作文,其實我也想好好愛你,但是說出這句話真的好難!

  想說愛你不容易作文 篇13

  “哎呀呀,你都十二歲了該懂事了,你怎么還這樣啊~~”煩死了,又是媽媽在嘮叨了,每次連一點小事都不放過。不過是呀,長大了,應該承擔更多了,可對于長大,我卻很矛盾,以便對長大充滿期盼,一邊又不想長大,我該怎么辦呢?

  小時候,每次看媽媽化妝,我就羨慕得不得了,有一次我學媽媽化妝,穿漂亮衣服和高跟鞋,結果,卻被哭笑不得的媽媽說了一通,并告訴我長大了才能打扮,穿高跟鞋,那時候,我做夢都想長大。我家院子里有許多小朋友騎自行車,小小的我對自行車好奇,也想騎,于是我就纏著媽媽給我買自行車,可爸媽不同意,說只有長大了才能騎自行車。小時候,大人們對我管這管那的,我就想我要是長大就可以自己管自己了。每次我表現好的時候,媽媽就夸我長大了,我就特別開心。還有,每次我想買什么的時候,媽媽不同意,就說,你長大掙了錢想買啥買啥。因為這些愿望。所以,小小的我特被渴望當“大人”。

  可現在我開始逐漸長大,卻覺得長大并沒有我想象的那么美好。隨著年級的增高,學習越來越辛苦,壓力越來越大,要操心的事也越來越多。每天早上我要早早起來,之后開始辛苦的一天,每天放學后又累又餓,可還是要面對小山般的作業。每次看著隔壁幼兒園的小孩子在快樂的'玩耍,我羨慕的眼都要穿了,他們多自在呀,每天可以無憂無慮的玩耍,而我卻要背負這么重的壓力,真的好累。

  長大了,學習壓力越來越重。每次考完試老師念成績時,就是我心跳得最厲害的時候,最怕自己考砸后看到父母失望的眼神。我總是努力朝著父母期望的方向去奮斗,可他們卻不斷的給我增加壓力,比如讓我考第幾名啦,超過誰誰誰了,真煩。周末本是假日,可我卻不能放假,每當我想出去玩,得到的就只有兩個字,不行。唉,每當聽到樓下小孩子們在玩耍,我就恨不得飛下去。每次一到周末,爸爸總是催我寫作業,只要沒在星期五以前寫完,他們就一直催,真煩。好不容易寫完想自由一會,可又是不行,什么都不行,真煩。好懷念小時候那種無憂無慮。

  唉,長大呀,想說愛你你不容易呀!

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