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我的小伙伴作文14篇【實用】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文14篇【實用】

　　我的小伙伴作文篇1

　　我有一個好朋友，他叫姜懿峰。他有著一個貌似子彈的頭，炯炯有神的大眼睛，還有一張大嘴。個子很高，我永遠也忘不了他熱心腸的那件事。

　　有一次，我們兩個人因為上課沒寫完作業，所以被留下來繼續寫，寫著寫著，我們就唉聲嘆氣。我才寫了一點，可是，差距越來越大，他寫了很多，我呢？還沒寫幾個字，終于，他把作業寫完了，我很害怕一個人在這里補作業，便說：“你可以等一下我嗎？”他毫不猶豫的答應了，但是，他的家長還在外面等著他，我想：他會留下來等我吧。我開始奮筆疾書，他的'家長也在著急的等著，終于我寫完了，我們兩個收拾書包，開開心心地走出了教室，走出了學校的大門。

　　雖然這是很久以前的事情了，但是還保存在我心中，雖然我現在搬家了，不和他一起住了，但是我還記得他熱心腸的那件事，我們還是好朋友。

　　我的小伙伴作文篇2

　　我有一個非常要好的小伙伴——菲菲，她可以說在我的童年留下了非常美好的記憶。她，高高的個子，烏黑的頭發扎起來像一束“馬尾巴”；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆黑葡萄；高挺的鼻子下，是一張能說會道的.小嘴。她那白皙的皮膚襯著那精致的五官，宛如一位婀娜多姿的小精靈呢！

　　有一次，我去菲菲家還書，正巧碰上她在練書法，我就靜靜地坐在一旁，沒有打擾她。那毛筆在她的手上好像跳舞似的，一筆一畫十分整齊、好看。我看得入了迷，連自己來她家干什么都忘了。到了休息時間，菲菲問我：“你來我家有什么事嗎？”我拍了拍腦門，回過神說：“我是來還書的。”

　　記得還有一次，我做作業時，半路出現了“攔路虎”，正急得像熱鍋上的螞蟻時，我的“大救星”出現了。她將這道題進行分析，可我的腦子還是轉不過來，我本以為她只是敷衍我幾句，沒想到她又一次進行了分析。就這樣分析了一遍，兩遍……我終于學會了。后來在考試中，碰到了這道題，順利過關。為此，我感激不盡。

　　回憶起以往的一幕幕，正是因為有了她，我的生活變得多姿多彩，很充足。她就是陪伴我十年的好朋友——菲菲！

　　我的小伙伴作文篇3

　　石頭和我是同班同學。我們兩家離的很近，每天早上我們一塊兒上學，每天下午又一塊兒放學，每天晚上就一塊兒復習功課。我們倆是形影不離的好朋友，刀子也不能把我們分開。他雖然有點笨，但是他十分老實。他有著一雙明亮的眼睛，眼珠子黑的像一個黑葡萄，亮晶晶的，他的腦袋十分大，里面裝著他那無窮的想象力。

　　為什么說他有點笨呢？因為有一次，在他的身上發生了一件讓我們全班同學哄堂大笑的`事情。有一天，我們在上體育課，那時我們才三年級，有些事情還是有點不明白。上體育課時，因為體育老師是范校長，他對我們十分嚴格。范校長嚴格。范校長嚴肅地說：“現在你們是三年級的學生了，應該學一學報數了。”石頭聽到后，說：“老師，抱樹很容易呀，我不用學就會了。”范校長笑著說：“報數這事呀，說著簡單但做著難，那等一下就看你的表現了。”石頭夸下海口：“一定完成你給的任務。”范校說：“報數。”我們每個人都喊著，一，二，三，就石頭一個人跑到了一棵樹下，死死地抱著它。我們全班人都哈哈大笑，就連嚴肅的范校長也笑了。

　　三年級結束后，我聽說石頭要轉學了，我和他都十分難過，他最后還是走了。他就是我的知心朋友，石頭。

　　我的小伙伴作文篇4

　　她是我最好的伙伴，她炯炯有神的大眼睛里好像有兩顆黑黑的葡萄。最近，她的眼睛交了一個朋友——眼鏡，她的鼻子只好跟著眼鏡走了。

　　她很擅長跑步，也非常喜歡跑步。學校舉行了校運動會，我和她都參加了跑步。學校舉行了校運會，我和她都參加了跑步，不過她參加的是200米跑；我參加的是100米跑。我們是有約定的，她要跑第一，我也要跑第一。

　　上午200米比賽開始了，一聲槍響，運動員們像箭一樣沖了出去，她遙遙領先，但快到終點的'時候，她被超過了，只得了第二名。

　　她很失望，我安慰她：“不要失望，這只是預備賽，下一場才是真正的決賽。”“你說的對，我要為下一場做好準備。”說著，她的臉上露出了希望，顯得自信多了。

　　決賽開始了。一開始，她還是跟上一場一樣遙遙領先，可過了一會兒又被別人給超過了。但她沒有放棄，只見她雙手握拳，快速地擺動著雙臂，咬著牙，邁著大步往前跨，快到終點時，她終于超過了前面的那個人，獲得了第一名！

　　她，就是我最好的伙伴——李碩。

　　我的小伙伴作文篇5

　　看，那個高高帥帥的小男孩兒！他的身高有一米五五。一到美術課都會畫上一番。這就是我的好朋友王博。

　　王博的學習也是不錯的'，上次期末考上了全班前二十名。而且他還愛看書。他們家里有《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《增廣賢文》、《草房子、《西游記》等等。王博看書的時候非常的入迷，有時候叫他，他都沒有反應。

　　有一次，他媽媽叫王博去買可樂，他只是回答了一聲：“好！”就又捧起書津津有味的看了起來。過了一會兒，我來到王博家玩時，看見王博在津津有味地看書，我便問：“王博，你在看什么書？”王博笑了笑說：“是《哈利波特與混血王子》啊。”這時，他媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見我，我連忙向王博媽媽說：“阿姨好，我來這里和王博玩一小會兒。”阿姨看見王博還在這里看書，便問：“王博你買可樂了嗎？”“啊……沒有，我這就去買回來。”王博笑著說，也許王博還沉浸在書里了吧，竟然忘了把可樂買回來，我和阿姨哭笑不得。我說：“王博，你可真是個小說迷呀！”

　　王博不僅喜歡看書，還喜歡跑步、打籃球、踢足球。

　　這就是我的好朋友王博。

　　我的小伙伴作文篇6

　　我的伙伴叫依依，她的頭發很長，眉毛很濃，鼻子小小的，耳朵不大也不小，一張會說的嘴，身材瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛水汪汪的，像黑寶石一樣。

　　我的`伙伴是一個歌星。記得有一次，爸爸媽媽不在家，我就去她家玩，到他家我就去問叔叔：“依依在哪！”叔叔說：“他自己在房間里唱歌呢。”我一走進他的房間就傳來了一陣悅耳的歌聲。我邊聽她唱歌邊看書，真覺得他是一個歌唱家。我聽過的一首歌，叫“下一秒”她都覺得是老歌，還唱一段給我聽，我很吃驚，她唱的跟電視里的一樣。

　　還有一次，依依和我出去玩，她邊走邊唱，有時她來我們家帶著手機到我房間里自拍，我在那里做一些動作，一還邊唱一些彥語歌，非常好聽。

　　依依不僅唱歌好，而且還學習好。他每次學習都很努力，每次考試都是優。他還在學校得過一萬元獎學金，全校一半以上的學生都是他的粉絲。

　　依依真是我的一個最好的朋友，我要向他學習。

　　我的小伙伴作文篇7

　　我的小伙伴,她長得瘦瘦的,紅撲撲的臉蛋,嵌著一雙雙水靈靈的眼睛,頭上梳著兩條辮子,一看就知道是一個聰明伶俐又懂事的小姑娘。

　　記得三年前，我讀一年級的時候，是媽媽領我走進云陵二小的.大門時，我心里很高興，我成了一名正式的學生，不是學前班的娃娃了。我走進一年級的教室，前班同學有60個，都不熟悉，他們都是各個地方來的，只有我的領居小伙伴小紅。

　　一星期后,我們開始學漢語拼音,老師用教鞭指著黑板上的字母“i”字說：“‘i’像個小木棒，同學說得對不對？”大家回答：“對！”老師念的時候一高一低，像唱歌一樣，不如不覺一節課上完了，我們學得很高興。可是，老師布置作業明明是聽懂。但是，回到家里，忘了一干二凈，就是媽媽每天去我的小伙伴家問作業，我指定完成作業，天天如此，有時候媽媽忙著做家務，我的小伙伴小紅主動地到我家幫我說：“作業布置那里？”就這樣，她幫助我三年了。這一件事我永遠不會忘記的。

　　小紅上學以來，學習成績不錯，不久就加入了少先隊，并且當上了班長。她熱愛集體，每天都早早學校和同學一起整理教室。下課幫老師搬著一疊疊作業本，她真是一個好伙伴。

　　我的小伙伴作文篇8

　　我有一個特別好的伙伴，你們猜猜它是誰呢？它就是我的存錢罐。大多數小朋友都有存錢罐，但涂色存錢罐呢？那就不一定了吧，它是需要自己涂色的呢！

　　我的存錢罐是小女孩模樣的，它有著金色的長發，粉嫩的臉上鑲著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。它穿著一件彩虹色的連衣裙，腰間系著一條藍色的腰帶，從遠處看，好像一個小仙女，美麗極了！

　　記得有一次，我陪媽媽去逛街，看到了一個非常漂亮的芭比娃娃。我便回到家，給我的存錢罐“減肥”，把所有的.錢都拿了出來準備去買芭比娃娃，小仙女的肚子瞬間變得空蕩蕩的。我拿著錢正準備出門，忽然聽到一個聲音好像在對我說：“小主人，你不是說不會亂花錢了嗎？怎么可以出爾反爾呢？”頓時，我臉上一陣紅一陣白，慚愧地低下了頭，又把錢全部放了回去。小仙女欣慰地笑了呢！

　　還有一次，我們班的同學得了很嚴重的病，學校組織為他捐款。放學后，我連忙跑回家，把存錢罐里僅有的50元放進書包里。小仙女微笑地注視著我，好像在說：“小主人，去吧，他需要你的幫助。”

　　這就是陪伴我左右的小伙伴——存錢罐，我很愛它，它讓我養成了節約用錢的好習慣，讓我明白了要關愛他人的道理。

　　我的小伙伴作文篇9

　　從幼兒園到現在我有許多小伙伴，跟我玩兒的最好的是我的表姐，她叫王水淼。

　　我和表姐是一起長大的，不管是在學校還是在家里，我們都形影不離，星期六星期天更是如此。有一天，爸爸給我買了一個粉色的小狗存錢罐，它還有一個特殊的功能就是它能自己把硬幣吸進去，并且還能把面值不同的硬幣分開來裝，是不是很神奇啊！我特別喜歡這個存錢罐，整天像寶貝似的抱著它。有一天，表姐到我家來玩，我就很高興地把它跟我的表姐分享。表姐也很喜歡它，就不停翻來覆去的看，這時只聽啪的`一聲存錢罐掉在了地上摔碎了。看著地上的碎片我心疼極了，眼淚忍不住的往下流，生氣地對表姐說：“你走吧再也不想跟你玩了！”

　　幾天以來，我們誰也不理誰。我感覺到很孤獨，于是就來到小區的游樂場玩，看見表姐也在這里。我很愧疚對表姐說過的話，不知道怎么跟表姐打招呼。正當我猶豫時，表姐走到了我面前說：“這是我媽媽買的巧克力，我正準備給你送去呢。”于是就這樣我們又和好如初了。

　　這就是我最好的玩伴——我的表姐。

　　我的小伙伴作文篇10

　　我有很多小伙伴，崔藝萌、龍志軒、李萌圭、景浩龍……但我最好的伙伴是杜佳嫻。

　　杜佳嫻是回族人，長得白白的，高高的，瘦瘦的。她有一雙大大的眼睛，頭發烏黑發亮，總扎著一個短短的馬尾。我感覺她像我的一個芭比娃娃，非常漂亮。

　　杜佳嫻很喜歡和我玩，她也很善良。有一次上學我沒帶水杯，很渴。那時候是夏天，陽光照在我的臉上，我更渴了。于是走到了表姐的位置上，“晨晨姐姐讓我喝口你的水吧？”可她把剩下的水都喝完了，然后抿抿嘴說：“我沒水了。”我失落地回到了座位上。這時，杜佳嫻面帶微笑地向我走來，手里端著她的杯子，她對我說：“朵朵，你喝我的水吧。”我馬上就要流出來的'眼淚又收了回去，開心笑了起來，我的眉頭舒展了，牙齒也露了出來，說：“謝謝，你真善良！”杜佳嫻也笑了起來。說完，我咽了口唾沫，“咕咚咕咚”地喝了起來。

　　我真喜歡這個朋友，我不會忘記她，我要和她做永遠的好朋友。

　　我的小伙伴作文篇11

　　我有一個好伙伴，他叫張云濟，他的臉圓圓的，小臉蛋兒兩邊還有兩只小小的元寶耳，大大的眼睛像兩顆黑珍珠，鼻子下總是掛著鼻水，有點邋遢。

　　別看他邋遢，其實他也有聰明的`一面，我不會的數學題，他總是可以輕松的破解。他不僅聰明，而且很熱心，有一天我們體育要考試，到了操場，老師說道：“這節課考跳繩，沒帶跳繩的去跑一千米！”我一想，完了，我沒帶跳繩，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，老師念到：“十五、十六、十七、十八、十九、二十……”“哎呀”到我了，我更是焦急萬分，就在這時張云濟走過來，毫不猶豫地把跳繩給了我，說：“我的跳繩先借給你了。”“那你怎么辦呢？”“沒關系，我一會才考呢。”我用了張云濟的跳繩，一下子就跳了一百六十下，取得了優秀的成績。

　　體育課下了，我問他為什么借我跳繩，他只說了四個字：“助人為樂！”我以后也要像張云濟一樣助人為樂。

　　我的小伙伴作文篇12

　　我的小伙伴是許莫菲，她畫畫可好了，是我們班的小畫星呢。

　　許莫菲的眼睛小小的，像兩彎月牙，笑起來眼睛都看不見了。她的皮膚很白而且很光滑，摸起來像碰到水一樣呢。她的個子很高，兩條腿又細又長，如果再直一點就成漂亮的筷子腿了。

　　有一次，她把她畫的一本畫冊帶到了學校里展示，我們一看，哇塞！她的畫真美啊，我和別的小朋友一窩蜂擠了過來。我們問許莫菲非這個本子是從哪里買的？這個封面上的人真美呀，你看這個人頭發是粉紅色的'，上面戴著一頂有花的帽子，因為起風所以用白嫩的手扶住了帽子，真漂亮啊。

　　許莫菲笑著說：“這個本子的封面不是本子上自帶的，是我把我畫好的貼上去的啊。”我和小伙伴們張大嘴，這畫的也太高難度了吧。

　　我的小伙伴作文篇13

　　我有許多小伙伴，有的幽默風趣，有的活潑可愛，有的性格開朗，有的勤奮好學，其中我最喜歡的小伙伴是幽默大王——董祚瑞。

　　他的身材不高不矮，留著一個小平頭，一雙眼睛炯炯有神，一個鼻子小巧玲瓏，一張嘴巴能說會道，兩只耳朵聽力敏捷，一張圓臉容光煥發，他特別活潑，惹人喜愛。

　　他非常幽默風趣，常常說話逗得同學們哈哈大笑。記得有一次，王澤學被一群女生惹哭了，這時，董祚瑞迅速走到王澤學跟前，風趣地說：“春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來巴掌聲，蚊子知多少？”王澤學一聽，忍不住笑了起來。董祚瑞一邊扳動手指，一邊得意揚揚地說“你是第幾個被我逗笑的人哪？”

　　他十分熱愛閱讀，那種專心致志的`神情真讓人佩服，有時就連我走到他身邊，他也沒有感覺到我在他身旁，他的注意力高度集中，而且是那樣的全神貫注。我問他：“董祚瑞，你看書為什么那么認真，而我做不到呢？”他告訴我：“書中自有黃金屋……只要你找到了書中的樂趣，你自然就能全神貫注地看書了。”一句話讓我頓時豁然開朗。

　　他還特別喜歡運動，比如：打籃球、跑步、跳繩等等，其中他最喜歡打籃球了，每次打比賽，基本上他們隊都會贏，每次董祚瑞都立下了汗馬功勞。

　　我的小伙伴作文篇14

　　我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數我們班的學習委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。

　　棁棁長著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發亮的頭發，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長得漂亮，學習也很好呢！有一次老師叫我們在課堂上認真完成第四單元單元習作，只見大家唉聲嘆氣的'，都不喜歡寫作文。這時，我看見我們班的學習委員——棁棁正在思考，過了一會兒，悅悅她便認真了起來，而其他的同學有的在說話，有的在玩，有的在畫畫。“叮叮”下課鈴響了，只見棁棁看了一遍自己寫的作文，信心滿滿的走上講臺將作文交給老師。過了幾天，老師抱著一大堆作文本走進了教室對我們說：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫的十分好。”說完老師便拿起她的作文給我們讀了起來，老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲，后來老師還在全班展示她的作文。

　　還有一次，我們正在檢測考試，有一位同學的鋼筆壞了，而大家都沒有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對他說：“你以后，要準備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒有鋼筆用了。”

　　棁棁的學習和品質都值得我學習。

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