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(實(shí)用)我愛書作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我愛書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛書作文 篇1
聽媽媽說，我很小的時(shí)候，她就給我買了很多的書。所以，從小，書就是我的好伙伴。當(dāng)別的小朋友在讓媽媽講故事的時(shí)候，我已能自己抱著書悄悄地讀了。
每天我都要讀書，想書。一年365天，我都在孜孜不倦的地品味享受讀書的快樂。
當(dāng)節(jié)日來臨，媽媽要給我買禮物，我說“書”；當(dāng)我考了好成績(jī)媽媽 要嘉獎(jiǎng)，我說“書”。‘寧可食無肉，不可日無書。’這是我和書的感情。
讀著書，我仿佛在古老的.長(zhǎng)城上仙游；讀著書，我又仿佛在火星上漫步。是書，讓我結(jié)識(shí)了真正的曹操；是書，讓我聆聽了高爾基的思想。書，讓我知道了金字塔的古往今來；書，也讓我明白了人類歷史的
前前后后。我愛書！不但今日----
我愛書作文 篇2
點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，書法，是一門學(xué)問，下筆的輕重，都會(huì)導(dǎo)致字的濃淡一橫一豎，都有著深刻的道理。
從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞⑿∽㈦`書，到東漢魏晉時(shí)期草書、楷書、行書。書法作為藝術(shù)創(chuàng)作，具有很深的玄妙，隨意無論男女老少，都特別熱愛它。
剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我寫的.字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的像醉漢，倒在紙上。看著字帖覺得很簡(jiǎn)單，可是要真正寫好可不容易，字體要寫得工工整整，結(jié)構(gòu)也很重要。于是，我每天都看著字帖，認(rèn)認(rèn)真真地寫兩張字貼。雖然不多，但是我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。爺爺也經(jīng)常耐心的輔導(dǎo)我，這里不行，那里不對(duì)，爺爺都會(huì)細(xì)心的對(duì)我講解，使我能夠剛好的學(xué)習(xí)、了解書法，給我打下了基礎(chǔ)。
每天堅(jiān)持寫字，使我喜愛上了這門藝術(shù)，這門學(xué)問。字如其人，書為人畫，在學(xué)習(xí)書法的過程中，我體會(huì)到了書法的美，堅(jiān)持的美，并且獲得了書法的快樂。我愛書法！ 我愛書法!
我愛書作文 篇3
我愛書，愛得達(dá)到了廢寢忘食的地步。
先說說吃飯：那天晚上，我正在讀《貓武士》。突然，爸爸喊道：“吃飯了!”但我看得太入迷了，以致爸爸叫了我三四遍，我才極不情愿地把書放下。可我飛快地沖了一下手，扒了幾口飯，便又奔向了書桌。
再談?wù)勀峭淼氖拢耗菚r(shí)我也是在看《貓武士》。晚上睡覺前沒有看過癮，怎么辦?我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法——在床上看!我等爸爸媽媽進(jìn)他們屋睡覺后，就急忙跳下床，拿著書往被窩里鉆。我打開書，支起手電筒，如饑似渴地看了起來。我看了好一會(huì)兒，終于疲勞地倒頭便睡……
后來的事就不用說了。爸爸掀開被子一看：有書和手電筒。爸爸便和媽媽一起，對(duì)我來了一頓“批評(píng)帶教育”。
我有時(shí)在寫作業(yè)時(shí)偷偷看書。不過，有50%的.可能被抓到。所以寫作業(yè)時(shí)看書一定要提高警惕。
我愛書，因?yàn)闀巧衿姘愕哪ЯΓ钌畹匚?
我愛書作文 篇4
書像藍(lán)色的`大海，讓我開闊視野，所以我很愛讀書。
有一天，爸爸要從網(wǎng)上給我買書，問我要哪幾本，我說讓他自己看著挑，又回到了座位上繼續(xù)讀書。
第二天，我把我的書全看完了，就問我爸爸：“那幾本書什么時(shí)候到？”他說：“明天就到了。”“好吧。”我又干等了一天。
我的書終于到了，運(yùn)過來的是個(gè)大箱子，我把大箱子打開后，數(shù)了數(shù)，一共有14本書，我隨便拿了一本書一翻，看到好幾頁都破了，又翻了其它的幾本書，也有好幾頁都破了，我爸又讓他退貨，重新來送。我心想：唉！又要再等六天了。
六天后，這些書終于到了，我又一本一本地看了看，一頁也沒有破，我就看了起來。到了晚上，我已經(jīng)看到第四本了，爸爸進(jìn)來叫我吃飯，我說：“一會(huì)兒就去了，你們先吃吧。”過了半小時(shí)，他們都吃完了，我還一直在看書。
書真是太讓我入迷了，我愛看書。
我愛書作文 篇5
書法,它是特藝術(shù),是傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我羨慕書法家，便決定練習(xí)書法。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的，在一年多的學(xué)習(xí)過程中，字的進(jìn)步，還使我懂道理。練習(xí)書法可容易的事，要勤學(xué)苦練，持之以恒，練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如字的筆畫位，那字的結(jié)構(gòu)受到。
一年半的`練習(xí)，字越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人。”每天放學(xué)后我到老師家練習(xí)寫字。刻苦的學(xué)習(xí)，毛筆字飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書法展中了銅獎(jiǎng)，暑假考級(jí)中五級(jí)的好。想想受的苦和的收獲，感到欣慰，苦中苦，那來甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
我想，寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的文化熱愛。
我愛書作文 篇6
我非常喜歡書法，之所以喜歡書法，就是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)書法中學(xué)到了許多東西。
以前，我寫的字傻大憨粗，通過我在書法班的'學(xué)習(xí)，我從一個(gè)不知道怎么寫好字，變成了一個(gè)知道怎么運(yùn)筆、收筆、手腕怎么運(yùn)轉(zhuǎn)筆鋒，就這樣，我的字有了很大的進(jìn)步，同時(shí)受到了爸爸媽媽的贊 許，也得到了老師的認(rèn)可。我的拼音本和聽寫本都是“A＋好”我從學(xué)習(xí)書法中得到了很多快樂，收獲了許多心得。
盡管我有很多不足，但是我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)書法、練習(xí)書法，因?yàn)槲覑蹠ā?/p>
我愛書作文 篇7
我這個(gè)人最喜歡看書，簡(jiǎn)直可以超過如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時(shí)候，我就已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點(diǎn)40分看到8點(diǎn)10分才被爸爸叫去上 學(xué)。
我特喜歡看語文書，每當(dāng)翻開一篇文章時(shí)我的心情是那樣的激動(dòng)，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細(xì)細(xì)地感受著書中的每一字每一句，仿佛游進(jìn)了書的海洋，充當(dāng)著里面的'主人公，忘情地表演著。
說到寫作文，我就更起勁了。對(duì)我來說，寫作文就好比作游戲。思考時(shí)，我盡情地想象，可以把我看書得到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，寫出精彩的文字。我把平時(shí)讀書時(shí)積累的好詞好句，經(jīng)過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點(diǎn)睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時(shí)和老師的評(píng)語時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。
我愛書作文 篇8
我從學(xué)前班那年，就開始上書法，現(xiàn)已經(jīng)四年了，其實(shí)，和我一起學(xué)的還有4。3（班）班長(zhǎng)任旭陽，我和他比賽，看誰學(xué)得好，但一次，毛老師（毛國(guó)興 中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員）看我寫的'和同班同學(xué)寫得好，就讓我跳了3個(gè)級(jí)別，直接上了最好的班——精英 班。
與此同時(shí)，任旭陽，早已因?yàn)橐恍┰蛞呀?jīng)不學(xué)了。從此，我就想，我一定要好好學(xué)，將來當(dāng)上書法家！然后我經(jīng)過了幾層考試跟一些，同時(shí)和我一起考上的人共同學(xué)習(xí)了隸書、楷書、篆書 、行書。
我一直奔著自己的一個(gè)夢(mèng)想去學(xué)習(xí)，那就是成功，一個(gè)為了當(dāng)上書法家而成功的夢(mèng)想！
我愛書作文 篇9
小時(shí)候，媽媽天天給我讀故事，一到晚上，非得媽媽講故事我才肯睡覺。《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那些精彩的故事，引起我對(duì)書的深感興趣。
隨著年齡增長(zhǎng)，我讀的書也多了起來，也越來越愛讀書，什么《愛的`教育》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等等中外經(jīng)典名著，成了我生活中必不可少的伙伴。我喜愛的書的種類也多了，不再只是童話故事，歷史、解迷、名著、科普、醫(yī)學(xué)，都成為我喜歡的書。
讀書給了我很大的收獲，比如《世界歷史懸案》向我講述了世界許多難解之謎；《中國(guó)兒童百科全書》向我展示了大千世界的豐富多彩；《三十六計(jì)》又告訴我許多策略及典故……不愧古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，真是一個(gè)巨大的寶庫。
書象一只小舟載著我徜徉在知識(shí)的海洋里，我要駕著它乘風(fēng)破浪，去探索這大千世界的奧秘。
我愛書作文 篇10
圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙水汪汪的'大眼睛，這就是人見人愛的我。
媽媽說我看書比誰都認(rèn)真。有一次，媽媽突然接到了領(lǐng)導(dǎo)打來的加班電話，便對(duì)我說：“胖胖，記得下雨的時(shí)候把衣服收回來！”“哦，知道了！”我隨口答應(yīng)了一聲。媽媽剛走，我就直奔書房走去。一到了書房，我就把媽媽的囑咐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后了。看起了一部大書——《三國(guó)演義》，當(dāng)看了一個(gè)半小時(shí)時(shí)，我這才想起媽媽的叮囑。當(dāng)走到陽臺(tái)，看到衣服早已被大過被大雨淋濕時(shí)，我驚呆了。“唉，今天晚上又要被‘河?xùn)|獅吼’一頓了。”過了一會(huì)兒，媽媽回來了。看到我就大聲責(zé)備道：“你這臭丫頭，人家王奶奶喊了你多少聲了，你還聽不見？”我當(dāng)時(shí)就低下了頭。
還有一次，爸爸布置了一些在家里，該完成的作業(yè)，我卻在家看起了書，忘了做作業(yè)。晚上爸爸想打我，在媽媽的再三勸阻下，爸爸才免強(qiáng)原諒了我。
說實(shí)話，我覺得書已成了我生命的一部分，哪天不看書，我似乎就活不下去。
我愛書作文 篇11
我有一個(gè)漂亮的書包，它天天跟著我上學(xué)放學(xué)，里面承載著許多知識(shí)。
現(xiàn)在，我來為大家介紹我的書包。書包的正中間有一個(gè)黃色小熊圖案，書包有三個(gè)格層：第一個(gè)格可以裝一些小玩意，像彩筆、文具盒等；第二個(gè)格較大，可以裝作業(yè)本；第三個(gè)格最大，可以裝教課書。書包的兩側(cè)有兩個(gè)網(wǎng)袋，可以裝衛(wèi)生紙、水瓶等。我的書包是藍(lán)色的，是我最喜歡的顏色，美觀大方，引人注目，書包的背帶可以變松變緊，背上的時(shí)候，還可以當(dāng)腰帶的.。
我的書包不光圖案美麗，而且樣式新穎，我喜歡我的書包，每天我都背著它輕松地走在上下學(xué)的路上，書包是我的最愛。
我愛書作文 篇12
我有一個(gè)心愛的書包，是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽買給我的。
我的書包的形狀是長(zhǎng)方形，顏色是藍(lán)色的，用帆布做成的。書包盍上有一條硬邦邦的塑料的提手，背面有兩條伸縮帶，既可以用手提，又可以背在肩膀上，十分方便。
打開書包盍，正面有一個(gè)正方形的小袋子，可以放一個(gè)塑料杯。里面分成三層，第一層是放《科學(xué)》、《音樂》、《英語》等大本的'書。第二層是放《語文》、《數(shù)學(xué)》、《健康》等小本的書。第三層是放文具的。
我每天跟書包一起上學(xué)，一起回家，隨著年齡的增長(zhǎng)，我升上高的一級(jí)，書也越來越多，把書包撐的脹鼓鼓的，它伴隨我在德、智、體三方面成長(zhǎng)。
我愛我的書包。
我愛書作文 篇13
我喜歡書法，喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我付出而了艱辛，收獲了喜悅，在一次偶然的機(jī)會(huì)，老師推薦了我去學(xué)校的書法班。
起初，由于對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng)，我在書法班的學(xué)習(xí)十分刻苦，一有時(shí)間，就開始練習(xí)。但是，時(shí)間久了，這種枯燥。單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，很想放棄書法的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到學(xué)校墻上掛著一幅幅的書法作品時(shí)，我真的很想，很想有一天，那墻上掛著我瀟灑的字跡，于是，我決定我一定要努力練習(xí)，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那哪得臘梅吐清香。功夫不負(fù)有心人，一次又一次展出，一次又一次比賽，讓我充滿信心，為自己感到自豪，這不完全靠我自己，還靠老師的'精心教導(dǎo)，老師，謝謝你！
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)書法可以說是情有獨(dú)鐘了。它令我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受了書法的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！
我愛書作文 篇14
我早就想學(xué)習(xí)書法了，因?yàn)槁犨^許多古代大書法家的故事，在電視上也看到古人用毛筆瀟灑的寫字，很想自己也能像他們一樣大筆一揮寫出漂亮的字來。所以一開始我就學(xué)的很認(rèn)真，可是實(shí)際上并不向我想得那么容易，我總是寫得不好，自己常常亂發(fā)脾氣。這時(shí)媽媽就給我鼓勁，老師也鼓勵(lì)我們只要堅(jiān)持不懈，兩年后我們就可以在春節(jié)時(shí)自己為家里寫春聯(lián)了。
最有趣的是書法老師還按照大家學(xué)習(xí)書法時(shí)間的長(zhǎng)短和字寫得好壞用部隊(duì)的級(jí)別為我們排名次，我剛開始的.時(shí)候是一名新兵，六天過后我就成了小班長(zhǎng)，過完春節(jié)來上課老師說我進(jìn)步很快，就升我為排長(zhǎng)了。其他同學(xué)最高級(jí)別的是副團(tuán)長(zhǎng)，我好羨慕他。
在課間時(shí)，老師帶我們做游戲、給我們發(fā)糖果，對(duì)大家真是太好了！這樣也是讓同學(xué)們更喜歡書法課，我愛書法課，如果我不努力就太對(duì)不起老師了，你說是不是。
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