中國夢 我的夢
中國夢 我的夢1
“大學畢業后去做什么？”這在當今毫無爭議地成為了一個熱門話題。大人議論著，上大學的哥哥姐姐議論著，好多人都在議論著。我表面上帶著微笑專注地聽，心，卻早已飛到老家庭院那棵老樹上去了。
幼年時的夢想很簡單，簡單到一方院落，綠波蕩漾，能背靠暖墻，用筆繪出小院的模樣。我是如此地愛小院，直到如今還經常夢見大片的，密密的爬山虎漫過朱色的院墻，陽光傾瀉在綠油油的葉子上，在我心頭閃閃發光。盡管我早已搬離了那里，可童年的一點一滴，往日生活的一幕幕都還歷歷在目，每每回憶，記憶猶新。如今住在鋼筋水泥的樓房里，坐在狹小困頓的房間里，不禁失落、焦躁，繼而憤怒起來。可單靠這些小情緒于事無補。我漸漸安靜下來，學會將所有的不滿都化為動力，“發泄”到看書上。我要選擇想要的生活，而不是任什么樣的生活來選擇我。我望著窗外漆黑的天，像一望無際黑色的海。轉過頭，繼續面向臺燈，埋頭苦讀。老家，小院，我還會再回來的。
學畫的歷程著實令人難忘。一個畫架，一塊畫板，兩套畫筆和一盒顏料，這些玩意竟將我寒暑假的所有時間霸占得所剩無幾。俗話說“萬事開頭難。”忘不了每天早晨大吵大鬧著被家人強行“拎”到畫室，忘不了每天在學哥學姐的嘲笑聲中盯著終于“大功告成”的作品咬牙切齒。終于有一天，我善解人意的媽媽理解了我的畫畫生涯是何般的艱辛。不過她并沒有大慈大悲放我一馬，而是給我換了一家畫班。當時我的感覺是：唉，生活暗無天日嘍。
本以為苦難的日子從此一眼望不到頭了。可在這里，我必須要說，我是幸運的。新的教畫師傅“老王”，是個極其幽默，性格隨和的中年人。更加妙不可言的是，他有一手精湛的好技藝，門下弟子無數。我能感覺有一雙大手，在我最迷惘無助的時候，拉起我脫離苦海。在我眼里，他是恩師，是改變我命運的人。我不再討厭、排斥畫畫，而變得態度積極主動起來。我由衷地熱愛起畫畫來，沒錯，熱愛。如今，常有人看過我的畫后帶著贊嘆問我，將來是否要考相關的學校，是否要在該行業上發展。我往往笑并且含糊地作答。是啊，我畫畫的初衷已不同以前了，它將是我生活中難以割舍的一部分。
不知何時起狂熱地迷上了旅行。想去看愛琴海海灘邊的童話小鎮，想一睹圣城耶路撒冷的神圣風采，好奇那巴黎的春天是怎樣的春意盎然，想沿著倫巴第的'港口走一走，還有那一直令我魂牽夢縈的愛爾蘭……將這些想法一一說與閨蜜聽，沒想她即刻也同我一樣興致勃勃起來。我們開始熱火朝天地為夢想準備起來，讀書、看報、查資料。但很快我們又覺得，當下有一件事比我們現在為之忙碌的更重要，那就是學習。對，學習。為了未來，為了我們華麗如錦的夢想，一定要努力學習。“努力、刻苦，為了我們的夢想。”“我們一起去旅行！”我們相視而笑。
后來，也許是經歷了一些事情，遇到了一些人，再次被他們改變了 （當然，之前的夢想不會丟掉）。想在國外開一家咖啡廳。可愛的理由有三：一。國內的人口照這種趨勢發展、膨脹，將來會成什么樣子呢？二。外國的市場上應該沒有多少奢侈品，更重要的是那兒的食物說不定更安全，更有營養呢。其三，也許是心中的那份浪漫隨著我的長大而慢慢蘇醒了吧。咖啡廳，最好是兩層的，一樓經營咖啡，二樓做我的起居室。閑來畫點小畫，掛在墻上。還要在房子的周圍種好多花才好，也許是玫瑰、百合。或許是太過于熱愛那首經典的《lemon tree》，在其感染下我竟決定要在小院里種一棵大大的檸檬樹。當然，好好掙錢是必要的。因為那樣我才不必在某一天考慮是否要把咖啡廳變賣作我的生活費，或者考慮是否要把寵物狗殺了做我的晚餐。因為我是一個善良的孩子嘛。
那個總是帶著大框眼鏡、穿著一身黑色外套的哥哥曾在空間寫下此句：“a中，越是優秀，就越容易讓人墮落。”我曾聽到好多人苛刻地批評這句話過于片面。我認為，他是對的。而這句話對我乃至所有學生來說，都是再好不過的警句。
我會努力的，為了我的夢想，為了那個約定，為了我的咖啡廳，為了我的檸檬樹。不過，一切的前提是，我不能操著一口生疏的外語上路。
我會努力的！
中國夢 我的夢2
小時候，愛做夢的我總是會把夢換來換去。想當醫生，想當宇航員，想當明星……現在呢，我只想當一名老師。
小時候，我很怕老師，總是躲著老師，認為他們就是只會拿著戒尺打學生的人。現在我意識到了：老師是我們的朋友，是我們學習上不可或缺的引路人。如果我當了老師，會和同學們處理好關系嗎？課間陪他們做游戲，課堂活躍氣氛，課余多了解學生情況嗎？我想我會的。
小時候，我也很調皮。現在的人有多少像那時的我那么倔強呢？每當我看到我們學校的李老師把乘船的學生安全送上船后才離開時，我就想：這樣做不嫌煩嗎？如果我當了老師，我有這樣負責嗎？要知道，當了老師以后，責任重大啊！
小時候，我也很笨。做題時也經常摸不著頭腦。這時，老師就會走過來，細心而又耐心地給我講解。我想：如果我當了老師，會這樣耐心嗎？那么，我就要從現在做起，當同學們向我請教時，我就要認真當好小老師，認真而又耐心地給他們講解。我想我能做到。
我很幸運，遇上了這樣一群好老師。是他們改變了我，引導、教育了我，使我擁有了一個好的起點，給我打下了堅實的基礎。但是，未來是由自己來決定的。俗話說得好：“寶劍不磨要生銹，人不學習要落后”。一個人要想取得成功，主要靠勤奮和堅持。
中國夢乃是民族之夢，國家大夢。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，所以應該努力！父母沒有實現他們的夢想，現在應該由我來實現。
既然我有夢，那么我就要朝著這個夢飛翔。長大后當個好老師——這是父母小時候的.夢，也是我現在的夢。這寄托著兩代人希望的夢在今天這個繁榮昌盛的世紀里能實現嗎？我想：一定能！
中國夢 我的夢3
尊敬的各位領導、各位評委，各位朋友：
大家好！今天，我演講的題目是《我的夢，中國夢》
當五星紅旗又一次在賽場上冉冉升起，我看見，領獎臺上的運動健兒，流下了喜悅的淚水，我知道，那是他們在為夢想的實現而動容；當殲15在遼寧艦上沖天而起，我看見，艦上的官兵歡呼雀躍，流下了開心的淚水，我知道，那是為我們終于實現的航母夢而激動。
每個人都有夢想，有的人喜歡把夢想掛在嘴上，而我，愿意把夢想悄悄藏在心中。
曾經，我夢想當一名警察，不畏艱險，除暴安良，將犯罪扼殺在萌芽，守衛人民的安寧；
曾經，我夢想當一名戰士，手握鋼槍，頂風冒雪，站在邊疆的哨所，保衛神圣的國境；
曾經，我夢想當一名醫生，救死扶傷，妙手回春，同死神追逐賽跑，拯救寶貴的生命；
曾經，我夢想當一名園丁，披星戴月，默默耕耘，用自己辛勤的汗水，澆灌祖國未來的新星；
后來，我夢想當一名作家，妙筆生花，文思泉涌，一只如椽巨筆，寫盡百態人生。
這些夢想很平凡，很渺小，但我相信，正是這千千萬萬平凡又渺小的夢想，匯成了偉大的中國夢。
有了夢想，就像船兒有了前進的帆；有了夢想，就像夜里有了指路的燈；有了夢想，才有美好的生活；有了夢想，才有完美的人生。可是，我們都知道，沒有哪個人的人生會永遠一帆風順，也沒有哪個夢想，會輕而易舉的完成。天上不會掉餡餅，不經歷風雨，怎會見彩虹，如果沒有足夠的努力，再偉大的夢想，也永遠只是一廂情愿的美夢。
只會一現的曇花，日日韜光養晦，只為盛開時一瞬間的驚艷；懸崖下的望天樹，拼盡全力站直身軀，只為眺望遠方的風景；雄鷹不怕遍體鱗傷，時時砥礪翅膀，終于能夠自由的翱翔天空，這一切的一切，都明明白白告訴我們，要實現夢想，靠得不是空談，是拼搏，是奮斗！
實現夢想，需要堅定的信念。要實現我的作家夢，決不會一帆風順，一代代的名家既是讓人敬仰和崇拜的豐碑，又是讓人畏懼和退縮的高墻，但我不會害怕，更不會氣餒，因為我相信，我能行。當我向別人說起我的作家夢，有人含笑不語，有人冷嘲熱諷，對于這些，我統統無視，我的夢想在心中，我要堅定地向著我的夢想，一路前行。
實現夢想，需要扎實的.知識。沙灘上建不起高樓，沒有扎實的知識基礎，所謂的夢想，只能是不切實際的空中樓閣。“雜交水稻之父”袁隆平，潛心研究的水稻累計增產1000億公斤以上，被譽為中國“第五大發明”，實現了五谷豐登的夢想。可是我們要知道，這不是坐在家里空想出來的，光他的記下的筆記就滿滿幾大箱，沒有扎扎實實的知識儲備，這個夢永遠不會實現。為實現我的作家夢，我有個專門的小本子，時時處處搜集美詞佳句，吟詠背誦，消化吸收，貪婪地汲取文學營養，豐富自己的記憶庫，我相信，每當我在小本子上記下一筆，就向我的夢想又近了一步！
實現夢想，還需要努力的奮斗。正如冰心奶奶《成功的花》所說：“成功的花/人們只驚羨她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”夢想成真，都是努力奮斗的成果，不流下奮斗的汗水，就要流下悔恨的淚水。賽場上的運動健兒，正是用難以計數的汗水，換來那金燦燦的獎牌。我知道，在我實現作家夢的道路上，有無數的艱難，無數的坎坷，但我也相信，通過我不懈奮的斗，我一定能成功！
夢想在遙遠的天涯，需要我們腳踏實地，一步一步去實現。同學們，就讓我們趁著年華正好，啟程追逐夢想吧！去追逐我們的夢，實現我們的夢，我們的中國夢！
中國夢 我的夢4
夢想,一種虛無縹緲的幻想。有了夢想,才有了方向;有了夢想,才有了動力。中國夢,一個寄托著千千萬萬中國人民的夢想,一個擁有著13億人的憧憬。中國夢,中國走向繁榮富強的夢!
在過去那個戰火紛飛的.年代,中國的大門,被列強打開了,從此中國人民陷入了水深火熱的生活中,中華大地滿目瘡痍。就在這時,一支部隊的出現,讓中國看見了希望!它就是中國共產黨!在中國共產黨的領導下,中國人民奮起反抗。終于,侵略者被趕走了,中國解放了!在黨的領導下,中國步入了光輝的明天。
現在中國固然是國泰民安、繁榮富強,作為新時代的少年,未來在我的手上,中國夢還等著我們圓夢,我們要接下中國夢的接力棒繼續跑下去。可是,現在我們能做什么呢?其實我們只要從小事做起,從身邊的事做起。比如:每天見到老師問聲好,幫助同學做事,見到地上的碎紙及時撿起······這些不僅是文明的表象,更是圓中夢的表現。
看,現在的中國早已不是以前那個被人任意踐踏、蹂躪的國家,而是一個日新月異、欣欣向榮的和諧中國。未來的中國一定比現在更美更好!同學們,讓我們積極向上、努力學習,實現中國夢,實現中國走向繁榮富強的夢,我的夢,中國夢!
中國夢 我的夢5
人生因夢想而高飛，從小給自己一個人生的遠大目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由的飛翔，夢想就是生命中的一雙無形的翅膀，唯有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。看完《我的夢·中國夢》后，我的夢中國夢，這句話深深刻在了我的心里。
《我的夢·中國夢》中介紹給我們的人物事跡都很感人，其中給我印象最深的就是楊夢衡，他7歲時被高壓電擊傷導致雙臂高位截肢，而他卻喜歡游泳，而且夢想成為奧運冠軍，能夠改變自己的人生。可是他才得了全國第九名的成績，他不能參加殘奧會了，楊夢衡這一次失敗了，他非常悲痛，他改變了夢想，他重新踏進校園，一個離開學校兩年的學生，要重新“拿”起書本，是件很不容易的事，正常人都幾乎做不到，何況一個殘疾人。他重新踏進校園一定是經過深思的。他肯定知道離開學校一段時間的學生要重新學習是很難的。他改變了夢想，他要當一名翻譯家。最后，他被中山大學外國語學院英語翻譯專業錄取。
我看見他們有這么遠大的夢想，并且實現了，我也有了自己的'夢想，那就是當一名默默無聞、無私奉獻的老師。老師就像杜甫所說的那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”，老師是那么偉大，他們把自己所有知道的知識都要給學生講。當一名老師很不容易，所以我要從現在開始，認認真真地學習，為我的夢想而奮斗。
我們的夢都很美好純潔，為了讓祖國更加富強，繁榮，為了讓中國人民更加幸福。從現在開始，我們應該像自己的夢想去付出汗水，這樣夢想就離我們更近一步，只有這樣祖國才會富強。讓我們去追求自己的夢想吧！我的夢，中國夢！
中國夢 我的夢6
夢想是一張紙，需要我們自己動手去涂鴉；夢想是生命的草，需要我們用汗水去澆灌；夢想是一個奇跡，改變生命的道路……
夢想也許不切實際，但是我最真摯無渝的愿望。我的夢想是當一名乒乓健將。在電視上，看著一個個叔叔阿姨站在那神圣的領獎臺上，我心動了。我下定決心，有朝一日，站在上面。我為了這個夢想，從小每晚6點就要去學校學習乒乓，經常晚上弄得熬夜寫作業。在學習的時候，為了一個動作總要練上個幾百遍。經常一個動作就弄的我“傷痕累累”，我會去看電視，靜靜地向那些運動員學習著。看他們英姿颯爽的樣子，我總在心里默默地喊著：“我一定可以的！”我經常會獨自跑到廣場上去與那些高手“一決勝負”，有時垂頭喪氣；有時滿載而歸。
曾經向楊老借過一本乒乓書，作業寫完了，總是瘋狂地在那里看著。到了還書的`時間，我一直拖，一直拖，很是舍不得。當實地練習時，我有時總接不住左旋和右旋，為了這個我翻查書籍，詢問老師，最后才學會學扎實了。
夢想絕對不是空想，不要覺得它不切實際！只要你真正的付出過，努力過。我相信你一定會實現自己的夢想！而人生恰恰像馬拉松一樣，只有堅持到最后的人，才是勝利者。
中國夢 我的夢7
我相信，每一個人都會有一個屬于自己的夢想。如果沒有夢想的人，他就失去了目標，從而失去了前進的動力，成為了一個沒有靈魂的軀體。
我擁有一個即平凡而又十分偉大的夢想，那就是當一名優秀的人民教師。將來我若是可以從事到教育行列中去，為那可愛的祖國培養優秀的下一代，為祖國的建設、發展與進步貢獻自己的'一份力量，那會是一件多么了不起的事情啊，又是一份多么令我榮耀、自豪的職業啊！
還記得，我是在小學三年級的時候有了當教師的這一夢想，但在當時，我的這一夢想純粹是為了掌管學生的權力，現在想來便覺得可笑。漸漸隨著年齡的增長和理性的成熟，我發現老師這一職業是十分辛苦的，雖然這并沒有改變我的夢想，但卻改變了我的目的，再不單單只是為了權力，更多的是對人民教師的理解和看法：他們肩負著培養人才的重任，用自己辛勤的汗水澆灌祖國的花朵；他們耐心的給學生授課，帶同學們遨游知識的海洋；他們奉獻自己的青春，正如李商隱所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
這個夢想是我人生的目標，今后，我就要為了這樣的一個目標去奮斗、拼搏，找尋自己的生命價值。但我知道，在人生追尋夢想的漫漫長路中，肯定不是一帆風順的，會有許許多多的艱難與坎坷等待著我們。在困難面前，絕對不可以低頭示弱，我要看到光明與希望并且迎難而上，只要可以充滿信心，眼前的困難也就算不了什么了。一切都不能阻止我追求夢想的決心，因為我是不會服輸的，我還要為祖國做力所能及的事情呢。
夢想是一盞明燈，帶我們走出黑暗；夢想是一個路標，引我們通向希望；夢想是一雙翅膀，助我們獲得成功。讓我們心懷中國夢，讓我們的祖國更加富強！
中國夢 我的夢8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我的中國夢》。
夢想，是黑暗中一盞點亮前進的燈;是成長過程中最好的朋友。我們作為二十一世紀的接班人，作為中國的希望，就要為夢想而奮斗!
我們每個中華兒女都有一個“民族復興”的夢想，就是要“實現國家富強、民族振興、人民幸福”，這是全國人民共同的心聲，是我心中最崇高的中國夢。
然而，我現階段的夢想很簡單，那就是“好好學習，天天向上”。父母總說：“知識一定要扎實，它不會自己丟失，也不會被人盜取，只有知識才會陪伴你終生，是你實現夢想的橋梁。”我將盡我全部的努力，學好科學文化知識，為實現夢想而打下堅實的'基礎。
我將來的夢想，是想成為一名救死扶傷的白衣天使，我要讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜夢中醒來，精神抖擻地去為實現中國夢而忘我工作;我要讓因生病而對生活失去信心的人堅強地站起來，勇敢地去迎接幸福美好生活。我一定要讓這夢想在我的手中慢慢成為現實。
魯迅曾經說過：“偉大的成就總是與辛勤成正比的，有一分耕耘就有一分收獲。”我們只有把夢想付諸行動，才會有未來。“不經一番寒側骨，哪得梅花撲鼻香”，我們只有勤奮學習，才能實現夢想。
雄關漫道真如鐵，這是對夢想的追求，而今邁步從頭越，這是對夢想的執著。同學們讓我們從今天起，為夢想而奮斗，為夢想而努力，努力實現我們的中國夢!
中國夢 我的夢9
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
人要會做夢。優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。”
各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊，人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業，就注定了我們的人生是“教師人生”。
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。
“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動。“教師人生”需要感動。感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。
此刻，我站在這里，站在“做學生喜愛、家長滿意教師”的演講臺上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛、家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?)，你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖。我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了。為師者應以什么樣的形象出現在學生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來”;著名作家汪曾祺之師沈從文對學生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發自內心的，發自對學生真誠的喜歡、對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養。正是有了這份真誠的笑容，學生們先“親其師”而后自然會“信其道”。
我，一個選擇“教師人生”的我，難道不應該在學生的回憶里留下一點什么?不應該在家長的口碑中樹立點什么?感謝這次機會，讓我重新認識了一下自己，我的題目是：享受教育，我的教育之夢。希望通過對自我和“眼中的我”認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。
做一個有習慣的教師
有人說，習慣成就人生;也有人說，習慣決定成敗。教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行為方式。一個教師如何面對學生、如何處理教材、如何展開教學過程的各個工作環節、如何處理和同事的關系，都存在一個相對穩定的行為方式。當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續到各種教育環節中，就變成了一種習慣。當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式、行為方式，進而成為一種教師文化。
教師的習慣有好壞之分、優劣之別。當學生犯“錯誤”的`時候，有的老師往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍;當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣于找課文中的知識點并照搬“教參”;在課堂教學中，有的老師習慣于面無表情，習慣于不茍言笑，習慣于講講講練練練，習慣于僅僅關注結果而不顧過程，習慣于僅僅布置書面作業;在家長會上，有的老師習慣于數落學生的缺點，習慣于只談學習成績，習慣于危言聳聽，習慣于要求家長給學生施壓;在處理與同事的關系上，有的老師習慣于單打獨斗，習慣于競爭，習慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學生的關系上，有的老師習慣于批評，習慣于罰站;當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣于質疑，習慣于墨守成規，習慣于以不變應萬變;面對教育的困境，有的教師習慣于抱怨、傷感、憂愁，習慣于放棄心中的目標、追求、理想，習慣于遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣。
有的教師習慣于欣賞與贊美學生，習慣于尊重與關懷學生，習慣于幫助與激勵學生;有的教師習慣于與同事相互理解與支持，習慣于與同事交流與合作，習慣于與同事研究與探究;有的教師習慣于拓展教材，習慣于引導學生在接受知識的基礎上盡可能開展探究、體驗、交往、實踐等學習活動;有的教師習慣于多讀書、勤思考、善積累、重反思……這無疑是教師的好習慣。
老師們，如果在我們刻意要求學生養成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習慣、哪些是壞習慣，那么，教育每天都會充滿陽光!
做一個會微笑的教師有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態，是一種樸實的精神動力。微笑是關注，使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好，預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵，表達著我們可以共同努力;微笑是關心，似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容，好像在對人說“沒關系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛;輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻。微笑不是一種技術，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩。善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛。
作為教師，微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往人際環境，使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛。
教師的微笑應該是善意的、會意的，發自內心的，而不應該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。
做一個有信念的教師
教育是一種需要信念的活動，因為教育的對象是人。教師的信念是教育場景中應該堅守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說的“轉變教師的教育觀念”，實質是指去除或消解教師誤以為真的教育思想和觀念，去信奉并堅守正確的教育理想與信念。
按照時下流行的說法，就是“以人為本的科學發展觀”。具體來說，教師的信念首先是以學生為本的觀念，它包括尊重學生的人格，尊重學生的主體地位，尊重學生的發展潛能;其次是全面發展的發展觀，它包括關注學生的終身發展的愿望和能力，信任每個學生的發展可能;再次是教育本質觀，它涉及對教育自身的理解和認識，即關于“教育究竟是什么”的看法。在教育本質觀上，教育即解放兒童個性，教育即培育兒童生命價值。這些信念是教師信念的內核。當然，教師的信念可以分成若干層次，新課程中強調的體驗觀、建構觀、生成觀，都是其內核的具體化。對每個教師而言，其信念可能是非常具體的、形象的、生動的;可能是一句話，一個命題。在《教師的思想》一書中袁繼慶老師提及的“站在講臺上，我就是語文”，也就是一位語文教師的信念。
老師們，教師的核心競爭力是什么?也許就是教師的信念。
做一個有思想的教師
做個有思想的教師，何其難啊!有人說，教育的理想與夢想是天使，而教育的現實與困境是魔鬼，這話一點不假。應試教育、功利主義、分數崇拜、知識授受主義的混血兒手持魔棒，折磨著教師的意志，譏諷著教師的良知，壓抑著教師的創造。魔鬼當道，天使避難了!我想，在極易出現“教師職業倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現出“教育悲情時代”的今天，做一個有思想的教師是多么地難能可貴!因為，做個有思想的教師，需要心中有夢想，胸中懷信念，需要堅守教育的良知與底線，需要與現實和困境抗爭。
思想是行動的指南。思想有多遠，我們就能走多遠!一個有思想的教師，不會照本宣科，不會按部就班，不會人云亦云，不會僅僅成為“傳聲筒”，不會僅僅教給學生“一碗水”，不會替教參編寫者教書而忘卻了自己才是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學生喜愛的教師，一個有魅力的教師，一個有精神感召力的教師。
你想成為一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書，趕快去研究，趕快去反思，趕快去總結，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對權威的迷信，趕快去找回夢想和理想、信念和信心，趕快去成為你自己!
我衷心的祝愿我們的老師一生幸福，去享受“教師人生”的快樂，去追尋心中的教育之夢。
中國夢 我的夢10
在我的家鄉南安市水頭鎮這個經濟發達的沿海小鎮，出國并不是什么稀奇事，甚至是許多人的夢想。爸爸被公司派去了美國，大家都說，他再也不會回來了，因為，美國是世界上最富裕的國家。
兩個月后，媽媽也順順當當的領到了護照，只要一簽證，就可以去美國了。很多人向我表示祝賀，鄰居的吳大媽說：“哎呀呀！不得了！先出去一個，再一個一個跟出去，那簡直就是奔向天堂呀！
于是，我的心中升起一個美國夢。
事情的發展完全出乎意料。
在給媽媽的電話里，爸爸明確表示，自己在一年的公派到期后一定會回國，他要媽媽鄭重考慮出國陪讀的事。
面對唾手可得的機會，媽媽艱難的選擇了放棄出國，媽媽不出國，當然更輪不到我，美國夢就此破滅。
那年我8歲，我不明白，為什么爸爸不留在人人說好的美國，卻傻呵呵的按期回國？
今年寒假，爸爸帶我參觀了水頭30年變化展覽。在兩張照片前，他站了很久，一張是30多年前的水頭，那是一塊荒蕪的淺灘，幾艘破船在海上行駛，岸邊是幾排低矮的草房。另一張是20xx年的水頭，樓宇成群，高聳入云，五里橋公園煥然一新，一個現代化的海濱小城躍然眼前。
“中國現在的發展速度舉世矚目，改革開放給祖國帶來了希望。少年強則國強，也許到了你們這一代，中過國就能跨入世界最發達國家的行列。”爸爸深情的對我說。
爸爸的話使我聯想到許多許多
我想到老師給我們介紹的祖國光輝的歷史、壯麗的.山河……
我想到革命先烈為新中國拋頭顱、灑熱血的英雄事跡……
我想到錢學森歷盡千萬苦回到祖國的故事……
我突然明白爸爸為什么按期回國。因為，在他的心中，有一個無法放棄的祖國。
從此，我的心中又有了一個中國夢：我一定要好好學習知識，要把中國建設成世界上最強大的國家，讓中國成為21世紀騰飛的巨龍！
中國夢 我的夢11
中國夢，少年夢，我的夢改革開放30年，是我國經濟迅速發展蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民的生活水平不斷提高，中國的經濟成就不僅寫在了中國的歷史之上，也在世界的歷史上刻下了輝煌的一頁。
改革開放30年，中國和諧穩定、教育事業穩步發展、航天事業不斷創新的30年。30年的征程，中華民族以嶄新的姿態，重新屹立于世界民族之林；30年的.滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！ “少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……”少年的夢想則是中國之夢，而我作為祖國精心培育的少年心中有著一個夢想…… 我，一個平凡青少年夢想成為祖國的“園丁”——老師，精心為祖國培育棟梁，把學生們帶入知識的甘霖；引進歷史的海洋；進入奧妙的天堂……嘔心瀝血的將畢生心血投入其中，耐心的指引他們正確的道路……自己如蠟燭，像春蠶，似花農，為祖國添磚加瓦，撐起少年的支柱，發揚“釘子”精神，舍身為國成為祖國堅強的盾牌。
一屆屆少年在老師的羽翼下成長，一面面盾牌永遠的守護著祖國，一根根支柱頂天立地的支撐起祖國……這是誰的功勞啊？是老師，是祖國的園丁——老師！花朵需要施肥才能開放，稻麥需要播種才能豐收，少年需要培養才能成為祖國的棟梁！！！一切指引來源于老師。“老師”一個多么偉大的稱謂，為學生可以付出一切，為社會可以貢獻一切，為祖國可以傾盡一切。
大家想一想，哪一位偉人不是在老師的教導下成功？哪一位救國英雄不是在老師的鼓勵下前進？哪一位平民百姓不是在老師的指引下成長？老師，雖然只是一個職位，但他對人民，對社會，對祖國，不都是一個重要的“角色”嗎？成為一名老師，是我的夢想，更是祖國不可缺少的一份子！！！
中國夢 我的夢12
中國日益強盛，而社會日益動蕩，和平的洋面下，各種暗流爭相涌動，就算是旁觀者，都覺得疲憊不堪。
我仰望天空，我想要那樣的中國。
那個強大的中國。不需要有美國那般全球第一的強勢，卻有能保障人民安居樂業的剛強;不必太大富大貴，但至少能給中國人一個遮風避雨的家，能保證人民的溫飽，人民安居樂業，讓人在中國，活得幸福。
那個團結的中國。每個人、每個民族團結一致，人人都真正有一顆堅守國家的心，堅守我們都是中國人，堅守一個中國的原則。不再是好的總給外國，壞的.留給自己，不再總是表面痛罵外國，實質卻崇洋媚外。
那個溫暖的中國。中國不但是人口大國，更應該成為素質大國。社會能充滿溫暖，不會再出現流浪老人、兒童，不會再出現孤寡老人無人照料，不會再出現人于危難而無人相救的冷漠。人人不會因為利益而失去道德底線。吃的放心，用的放心，能把心，安安穩穩的托付給我們的生產者。
人民需要的不多，要的只是穩定的生活。我想要那樣的中國，那個能真真正正為人民服務的中國。
我仰望天空，中國，我的祖國。
中國夢 我的夢13
清涼的夜晚，我坐在小竹凳上，抬頭仰望著皎潔的明月。我想：月宮里的嫦娥是否知道，在那她遙遠的廣寒宮旁已經有我們中國人的足跡。去那兒曾經是我們多少代人的夢，如今終于實現了。夢，多么美麗的字眼。人人都有夢想，我也有夢想。大人有大人的夢想，小朋友有小朋友的夢想。有些時候，夢想很容易實現。但也有些時候，夢想就是一個看似不可能實現的目標，需要人們付出極大的努力，才能去實現。
每一個人都有自己的中國夢。醫生的中國夢是研究出預防各種疾病的疫苗，讓人們不再受到病痛的折磨，無憂無慮快快樂樂的生活；作家的中國夢是寫出很多很多人們喜愛的小說、童話，讓人們看了愛不釋手；警察的中國夢是保護國家和平安定；老師的中國夢是傳播希望的種子，培養未來的`花朵。我現在還是一名小學生，但我也有夢。我知道中國夢是由千千萬萬個“我的夢”組成的，總有一天，我的夢也會加入進去。此時，珍藏在我心中的夢想一下子釋放出來：教師夢、作家夢、西點師夢……
中國夢，多么偉大的字眼，自從看了《我的中國夢》，我才知道原來在每個成功者的背后，都有著一個個故事，在每一個成功中，都有著一串串汗水和眼淚。如果沒有汗水和眼淚，是永遠不可能成功的，如果沒有堅持不懈的毅力，夢想永遠不可能實現。沙灘上有一顆顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。我開始躍躍欲試，想要為社會，為祖國，貢獻出自己一份小小的力量。然而，我目前能做的就是同千千萬萬的中國小學生一樣好好讀書，用自己一點微薄的力量和知識幫助身邊的人。
我回到房間，冷靜地坐下，閉上眼，在心中默想：從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的夢：富強！富強！不管有多大的困難，都毫不懼怕。災難總是短暫的，美好的生活一定是永遠的。雖然一個人的力量很微小，但千千萬萬個中國心，凝聚起來的力量是巨大的，巨大的中國力量一定能實現大夢想。
少年強，則國強。少年智，則國智。我們是祖國的希望，是中國美好的未來，所以，我們要多讀書，增加自己的學問，從點點滴滴做起，從小事做起。我們要為夢想而努力，為夢想而奮斗，做一個有夢想的孩子。我們的夢想一定會像一只和平鴿，飛過綠茵茵的草原，飛過波瀾壯闊的大海，飛向藍天，越飛越遠，越飛越高……
中國夢 我的夢14
我們在這正在消逝的夏天中，也許還天真地想著未來究竟還有多遠。因為沒有追求的目標二迷失在人生旅途之中的我，在抉擇理想的岔口中，內心卻彷徨不前。但是如今，我終于邁開步伐，行向遠方因為我已找到我所該追求的理想與未來。
在這個貪官污吏，奸商橫行，有錢能使鬼推磨的社會中，數而無盡的人民都把“實現中華民族偉大復興，實現國家富強，民族振興，人民幸福”這條國家提倡的條例給忘的一干二凈。從而形成現在社會的惡劣。而病根則是人們的貪婪，墮落，文化知識不充足。所以我的夢想就是成為一名人民教師。我要用我的方式來改變社會，讓人們醒悟過來，重新崛起中華精神。
而要實現這個夢想，從現在起我必須努力學習，一步一步的向夢想進擊。中華民族的傳統美德之中“好學”告訴我“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我知道只有把學習和思考結起來，才能學到切實有用的真知識。如果我做到了這一點那學習成績還能差嗎？實現夢想還能困難嗎？如果我再做到“溫故而知新”那么我的成績還會像這樣逐漸退步嗎？
追逐夢想的道路不可能一路暢通，會有無數的困難與挫折來阻礙著我前進，狂風暴雨又如何，不如像那狂暴的.風浪中浮起的花兒，跨越這場暴雨，讓內心中的勇敢化為力量，穩踏在這片干涸的大地上吧。我會加油把每個夢畫圓，或許有時淚水劃過眼，但夢想其實已不遠。過去在遠去，未來在靠近。
中國夢 我的夢15
迎著漸暖的陽光走向校園，心情格外清爽。看著小城街道上冰雪已經消融，街邊向陽的墻角不知何時小草偷偷露出綠色，雖很單薄卻也格外的頑強。愛美的人們按耐不住儲存了一冬的沖動，雖還春寒料峭，卻也換上了各色靚麗的新衣，為小城的春天提前注入了春的盎然生機。
走著，看著，想著。身為00后的我，有幸享受了祖國改革開放的豐碩成果，喜看中國奧運會、世博會，嫦娥二號成功發射，我們的祖國繁榮昌盛，科技日新月異，人們安居樂業，生活水平不斷提高。看著來來往往的擁擠車流，在這個邊陲小城生活的工薪階層的父母，十年前怎么也不會想到，他們也能住上舒適的樓房，開上小轎車，手機上網，電話視頻聊天等等，從大到小，無不體現出中國這個大國在無數炎黃子孫不懈追求下正一步步走向強盛，這是幾代中國人的夢，這是無數中國人的夢，父輩們的夢正在實現，父輩們的藍圖已經繪就。
走著，看著，想著。我的夢呢?我們這一代的夢呢?中國的未來之夢呢?我要成為一個勇于創新的人，我要成為一個有擔當的人，我要成為一個胸懷祖國的.人。我也許會成為一個科學家，成為讓美國人懼怕的年輕一代科學工作者;也許我可能成為工程師，讓高鐵安全提速，讓道路永遠綿長，讓樓房美觀舒適;也許我可能成為一個畫家，拿起畫筆信手拈來就是一幅壯美的祖國畫卷;也許我就是一個普普通通的工人，那我也會愛崗敬業，做好工作體現自己一個螺絲釘的價值。這就是我們，未來的同樣有著為實現祖國夢而不懈追求，不斷努力的炎黃子孫的夢想。不要說我們孱弱不經風雨，幼鳥學飛，我們的羽翼正在豐滿;不要說我們稚嫩經不起挫折，優越環境中的我們也有不屈的斗志;不要說我們胸無大志，中國夢，就是我的夢!
踏著輕快的腳步，我走進校園，朗朗的書聲是我們莊重的宣誓;矯健的步伐是我們有力的行動，健康快樂的笑臉是我們不變的承諾——中國夢，我的夢。
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