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我愛爸爸媽媽15篇[精品]
我愛爸爸媽媽1
你們知道我的父母是怎樣對我的,下面就給你們講講吧!
在一次吃晚飯的`時候,我向洗手間跑去洗手,因為太急,滑了一腳。來了個四腳朝天,頭剛好碰到了墻角上,我一摸頭,啊!鮮血流了出來,我都嚇壞了,爸爸對媽媽說:“快!快!送到醫(yī)院去!”媽媽二話不說,拿起衣服向樓下跑去,爸爸抱起我,也向樓下跑去,我們騎上車,向醫(yī)院開去,到醫(yī)院了,爸爸抱起我,馬上到醫(yī)生那去看一下,頭有沒有撞壞。醫(yī)生說:“不要緊,是外皮傷,只要縫幾針就行了!贬t(yī)生把門關(guān)上,就開始處理我的傷口,因為頭部沒有打麻藥,縫針時我很疼!皢!”我哭著。爸爸握著我的手說:“我們是男孩子,要勇敢!眿寢屢苍谝慌园参课,有了爸媽的鼓勵,我不動了,醫(yī)生很快就處理好了我的傷口。針縫好了,我飛快地跑向媽媽的懷里,媽媽高興地我說:“你真勇敢,以后要當(dāng)心,好嗎?”“好的!”我說。
到了家里,爸爸媽媽要我好好休息。我躺在床上,心想:我的父母實在是太好了,太偉大了!我以后要好好報答父母,不會再要父母擔(dān)心了!
我愛爸爸媽媽2
每個人都有爸爸媽媽,當(dāng)然也會得到爸爸媽媽對你無窮的愛。接下來,就讓我給大家說說我的爸爸媽媽對我的愛吧。
每天早上,我一下樓,就看見媽媽在那石板上洗衣服。我見媽媽的手都長老繭了,還在那使勁地搓衣服。難道媽媽都不累嗎?不疼嗎?還有一次,我看見媽媽的手都破了,還是在那洗衣服。我再往桶里一看,還有一大堆衣服等著媽媽來洗呢,其中我的衣服是最多了。那時,我心想:媽媽竟然為了給我洗衣服,把自己的一雙手都弄得長老繭了,我卻沒有聽見媽媽的一聲抱怨。我知道,媽媽為了我,不知道花了多少心思,付出了多少心血,而我卻不能幫媽媽減輕一點負(fù)擔(dān)。哪怕是給媽媽洗一次衣服,我都辦不到。哪怕是……哎。
還記得有一次,是在我8歲那年,我晚上睡覺把被子給打掉了,我就在那兒打寒戰(zhàn)。媽媽聽見了,連忙跑到我房間來,把掉在地上的被子給撿起來,然后蓋到了我的身上,把我的身子拍了拍。好像在祝我睡個好覺,做個好夢。
爸爸對我的愛更是無私。在每一個學(xué)期,爸爸都會帶我到書店里去購買課外圖書,讓我的課外知識變得豐富起來。最重要的是爸爸并不在乎付多少錢,而是在乎我有沒有興趣。只要我有興趣,付多少錢他都覺得值。在我的學(xué)習(xí)方面,爸爸也是盡心盡力地讓我把學(xué)習(xí)成績提高上去。雖然爸爸在我的學(xué)習(xí)上偶爾會罵我一兩句,但我覺得爸爸這樣也是為了我好,他也是為了讓我在學(xué)習(xí)上有所進步,有所發(fā)展。所以我要對爸爸說聲謝謝,謝謝他在我的學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助,讓我一次次取得成功!
如果我身體有什么不舒服,爸媽可著急了。事情發(fā)生在我8歲那年。在一天晚上九點多鐘的時候,我剛剛睡著,突然覺得頭特別暈,然后就叫了一聲:“媽媽!”媽媽聽見了,就跑過來,媽媽感到很奇怪,然后摸了摸我的額頭,感覺很燙,就覺得我發(fā)燒了,就把我爸爸叫了過來,讓爸爸把我送到醫(yī)院里去。爸爸先叫了一輛公交車,讓那個公交車師傅把我們送到醫(yī)院里去。到了醫(yī)院,爸爸叫了一位值夜班的醫(yī)生給我看病,醫(yī)生說我得的是病毒性感冒,要吊水。當(dāng)護士把那針頭刺進我的血管里時,雖然是刺在我的`身上,但就好比刺進了他們的心里。那時我不怎么懂事,但我仍然能體會爸爸媽媽是多么的愛我,多么的關(guān)心我。
父愛,母愛,你們是多么的無私,多么的神圣啊!
我愛爸爸媽媽3
我有一個幸福的家,有非常關(guān)心疼愛我的父母。
據(jù)說媽媽生我時非常辛苦,她生了一天一夜,最后還是剖腹產(chǎn)才生下我。我出生以后,爸爸工作非常忙,全靠媽媽帶我。這其中的辛苦是一言難盡的.。爸爸也非常關(guān)心我,從我兩歲開始,晚上只要他有空就給我講故事。
自從家中有了我,家務(wù)事就增加了很多,但他們從不影響工作,起早貪黑勤奮學(xué)習(xí),努力工作不斷進取。清晨,我醒來總聽到陽臺上傳來爸爸媽媽朗朗的讀英語聲;夜晚,我醒來總看見他們還在燈下看書。終于,功夫不負(fù)有心人,我五歲那年,爸爸媽媽分別獲得清華大學(xué)、北京大學(xué)的碩士文憑,事業(yè)上也有了一點成績,1998年我爸爸媽媽都當(dāng)選為共青團14大代表,爸爸還被選為團中央委員,還上了報紙呢。我從心里敬佩他們,以他們?yōu)榘駱,也很勤學(xué)上進,年年都評上了三好學(xué)生。在老師的教育下,我更懂得了要感謝父母養(yǎng)育之恩,要回報父母。要從現(xiàn)在做起,從小事做起。今年暑假的一天,我在家里做作業(yè),突然下起了傾盆大雨我看看表,正是媽媽下班的時間,我焦灼不安的想:“媽媽沒有傘怎么回來?”我拿起雨傘向車站走去,雨水打濕了我的衣裳,狂風(fēng)吹得我像小樹一樣兩邊倒。但我只有一個念頭,就是要把傘送到,別讓媽媽淋雨。終于到了,媽媽看見我,一下子抱住我,說:“孩子,你長大了!”我愛我的爸爸媽媽!
我愛爸爸媽媽4
父母的愛是天涯游子的最終歸宿,是滋潤兒女的一眼源泉,她伴隨著兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是在兒女的笑聲淚影中融入了父愛與母愛的全部關(guān)愛。我擁有疼我愛我的父母,他們的愛使我快樂成長。
記得那是在一個下著瓢潑大雨的晚上。我躺在床上,臉頰通紅,額頭冒著冷汗,父母在床邊不停的忙碌著,媽媽忙著給我換額頭毛巾的爸爸,爸爸擦著滿頭的汗說道。“我們把寶貝送醫(yī)院去吧!”。聽到后,媽媽給我穿上了厚厚的衣服,為了著急我的病,爸爸媽媽卻忘記了自己穿上棉衣。一路上風(fēng)“呼呼”刮著,雨劈頭蓋臉的砸下。爸爸勾著腰,媽媽撐起雨傘,為我建起了安全的城堡。到醫(yī)院后,爸爸趕緊掛號,媽媽抱著我去到了病房,我看見媽媽眼里的焦急和驚慌,一股暖流涌上我的心頭。
爸爸媽媽一直忙碌著,不知道過了多長時間,天亮了,雨也漸漸小了。我看到了徹夜未眠的爸爸和媽媽,他們經(jīng)過了這一夜的折騰,憔悴了不少。我看見爸爸烏黑的頭發(fā)中出現(xiàn)了幾根銀絲,炯炯有神的'眼睛蒙上了一層深深地疲憊;而坐在床頭媽媽的臉上又多添了幾條皺紋,緊握住我的那雙手,一直舍不得離開。“寶貝,你醒了?”媽媽看到我睜開眼睛,興奮地說道。我吃力地點了點頭。爸爸把我攙扶起來,先把小勺中的稀飯吹涼,再喂給我吃,一口、兩口、三口……
凝望著父親和母親,淚水涌上了我的眼眶。小時候的一幕一幕涌現(xiàn)在我眼前,父母一次次教我用勺子、用筷子吃東西,教我穿衣服、綁鞋帶、系扣子,教我洗臉、教我梳頭發(fā)、教我擦鼻涕,教我做人的道理。也許只有天下的父母,才能對自己的孩子奉獻自己無私的愛,我在愛的海洋里成長和快樂著!
“父母的愛是清涼的風(fēng),是遮雨的傘,是滴落的淚,是甜甜的吻”。正是父母最偉大的愛鼓勵著我,伴我成長,讓我體會到了生活是無比的幸福和快樂。我只有努力學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人,用實際行動來報答他們對我的養(yǎng)育之恩,“爸爸媽媽我愛你們”!
我愛爸爸媽媽5
我知道爸爸媽媽的疼愛和關(guān)心是無私的,我很愛爸爸媽媽,爸爸媽媽也很愛我。
我小時侯的一個大雨天,我在家玩風(fēng)鈴,我玩著玩著不知什么東西把我絆倒了,讓我把風(fēng)鈴弄到了喉嚨,這時,我痛得哇哇大哭,我把血吐在了水桶里,等吐完了血,我涮了涮口,可是這樣,血又流出來了,爸爸媽媽們記得好像快要哭了似的,爸爸背著我到了醫(yī)院,爸爸媽媽跟醫(yī)生說了怎么回事,醫(yī)生說要摸底到喉嚨里點藥,要不就會發(fā)炎,這時媽媽急的.都哭了,醫(yī)生給我抹了一點藥,說:“半個小時之內(nèi)不要吃飯!蓖饷孢下著大雨,爸爸背著我,媽媽把自己的外套脫下來給我穿。
我愛爸爸媽媽6
一提到父母,我就想對他們說:"爸爸媽媽,我愛你們。
記得有一次星期天的晚上,我開始睡覺了。在睡覺的時候,到處是蚊子,叮的我癢死了,然后我叫爸爸,爸爸連忙起床來點蚊香,拿白花油給我抹,到處拍蚊子,忙得滿頭大汗,累的`爸爸有氣無力說:"應(yīng)該沒。沒有什么蚊子了。"然后我們又睡起覺來
到凌晨五點多,窗外的蚊子又進來湊熱鬧。爸爸看見了蚊子,火冒三丈的起床來,像瘋子似的拍蚊子,外面的蚊子好像沒把爸爸當(dāng)做一回事,叫來好幾個兄弟來煩我們,媽媽也拿起電蚊拍來打,兩個瘋子累的氣都快喘完了。爸爸媽媽為了我的安寧,整整拍蚊子拍了一夜。他們被蚊子叮了很多口,不想被蚊子叮到我一口,而我還在安安心心的睡著很舒服。
爸爸媽媽為了我不被蚊子咬到,而忙二十多分鐘,真是世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶啊!
我愛爸爸媽媽7
“ 世界上一切光榮和驕傲都來自母親 !薄郀柣
父母都下崗了,為了生計家中開了一間小店,爸媽每天都在店里辛苦勞作。那年,正當(dāng)期末考試來臨的時候,我卻因病住進了醫(yī)院。那是一個特別寒冷的冬天,寒風(fēng)像一個惡魔在陰沉的空中飛舞,吹得路邊的樹枝,發(fā)出尖銳的叫聲;刮在人臉上,使人感到陣陣發(fā)疼。
晚上小店關(guān)門后,在店里辛苦工作了一天的媽媽連晚飯都顧不上吃,便騎上自行車,頂著凜冽的寒風(fēng)到醫(yī)院看護我。來醫(yī)院的.路上,媽媽還特地繞道為我買了我最愛吃的、香噴噴的“串串香”。打開用一層層毛巾裹著的飯盒,香味兒頓時撲鼻而入,我大口大口地吃了起來。媽媽看我吃得很香的樣子,她高興的笑了。我覺得媽媽的笑臉就像輕柔的暖風(fēng),徐徐吹進了我的心田。
醫(yī)院熄燈了,病人都休息了。媽媽安頓我睡好后,累了一天的媽媽歪在我的腳頭睡著了。望著媽媽消瘦的臉龐,心里不由得感到一陣陣酸楚。媽媽實在太辛苦了。
一個星期過去了。我康復(fù)出院了,媽媽卻消瘦許多。望著媽媽疲憊的身影,我真想撲進她的懷中說聲:媽媽,謝謝你!我耳邊仿佛聽到了那首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶······”。
我愛爸爸媽媽8
活動目標(biāo):
1、喜愛父母,萌發(fā)對關(guān)心、熱愛父母的情感。
2、能很好的模仿和扮演父母。
3、幼兒積極的參與活動
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒與父母的合影照片。
2、父母日常生活中使用的物品。如,口紅、領(lǐng)帶等。
活動過程:
1、介紹爸爸媽媽:“照片上是誰?你的爸爸媽媽是干什么工作的?”
(1)幼兒拿出與爸爸媽媽的.合影,介紹自己的爸爸媽媽。
(2)小結(jié):我們都有爸爸媽媽,爸爸媽媽每天上班,很辛苦。
2、給爸爸媽媽送禮物:
(1)出示爸爸媽媽照片!鞍职謰寢屔习嗪苄量,我們送什么禮物給他們呢?”
(2)引導(dǎo)幼兒選擇合適的禮物送給爸爸媽媽!斑@些禮物中哪些是爸爸用的?”哪些是媽媽用的?
3、模仿爸爸媽媽:
幼兒自愿選擇物品,扮演爸爸媽媽,模仿爸爸媽媽的一些動作和話語。
活動反思:
教師針對幼兒今天的表現(xiàn),及時的給予鼓勵和評價,表揚和鼓勵那些在活動中積極參與的幼兒。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動結(jié)束的時候獲得老師的肯定,以培養(yǎng)其對社會活動的興趣。
我愛爸爸媽媽9
我的爸爸媽媽非常愛我,對我也非常負(fù)責(zé),而且什么事都能說到做到。因為上次爸爸媽媽答應(yīng)我期中考試高過95分以上,就請我吃一頓比薩,結(jié)果我不僅考了95分以上,而且還得了一個獎狀。爸爸媽媽非常高興,非要請我吃比薩,這就說明了一點,爸爸媽媽很講信用。
這回我來分別說說他們吧!先說爸爸,我的爸爸做事一絲不茍,非常認(rèn)真,爸爸很愛打乒乓球,就因為這個我爸爸當(dāng)上了一個乒乓球老師,這就是我的`爸爸。我的媽媽呢!媽媽是一個很勤快的人,常常搞大掃除,不但如此,媽媽每天起的也很早,每天五點半起來,先做早點,再清理一下家庭衛(wèi)生,最后到了六點半就叫我起床。所以我這次要寫一寫我的爸爸媽媽,我覺得我的爸爸媽媽是全國,不!是全宇宙最好的爸爸媽媽。我非常愛他們!
同學(xué)們,你們的爸爸媽媽也一定非常愛你們吧!那么就讓我們的優(yōu)異成績來回報他們吧!
我愛爸爸媽媽10
愛如山,爸爸對我的愛是無法替代的,是真實的,無私的,永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
我是一個幸福的小女孩,在爸爸愛的春風(fēng)中成長,像小鴿子一樣迎著朝霞,展翅飛翔!可也有任性時候。記得有一次,是一個風(fēng)和日麗的上午。我正在寫作業(yè),突然,一道難題蹦蹦跳跳的走來,把我的路給攔住了,我十分的生氣,心急火燎的叫到:“爸爸!爸爸!快點過來幫我看看這道題怎么做,你來幫我做,我不會。”沒想到爸爸卻說那到題簡單,讓我自己想。因為那時候我正好不想寫了,心想:這么小氣,幫我做道題都不肯,還是我的好爸爸嗎?我當(dāng)時就發(fā)起了脾氣,拿起手中的筆,扔到了地上說:我不寫了。”爸爸是一個脾氣暴躁的人,聽了我說的話就隨手打了我一下,我還是不服氣,就有頂了怒氣沖沖的說:“我不會,你也不幫我,我就不寫了。”爸爸實在是忍不住了,瞪的大大的眼睛,嘴一歪,兇巴巴的,拿起棍子就朝我胳膊上打,疼的`我哇哇大哭,我只好向爸爸承認(rèn)錯誤。這樣,他才消了一點兒氣。晚上,爸爸過來告訴我說:“今天我雖然打了你,但這會讓你知道任性的壞處,遇到困難要多動腦筋,做個獨立自主的孩子!蔽衣犃税职衷挘南耄骸鞍职蛛m然打我。但這也是一中愛的方式,他是用另一種方式來愛我。今后,我一定要
做一個愛動腦筋,具有堅韌不拔的性格,獨立自主的好孩子爸爸媽媽對我的愛
父母是愛的太陽,我們都是在父母的愛里成長的,我們是最幸福的,他們是最無私的。我有一個嚴(yán)厲的爸爸和一個慈祥的母親。我自己也常因為我有這樣的爸爸、媽媽而高興。
記得二年級期末考試前的一天,中午,天熱得發(fā)了狂,太陽照在地上就像著了火,瀝青馬路都被烤的軟綿綿的。身上的汗不停地流,平時帶的夠一天喝的水,一上午就喝完了,我從小飯桌吃午飯回校,突然看到一個熟悉的身影,媽媽!我高興的撲上去,“您來有什么事嗎?”我問,媽媽伸手遞給我一個水杯,接到手里涼絲絲的,我趕忙喝了一口,甜甜的,涼涼的,沁入心脾,感覺都精神了。媽媽說:“多喝水,好好復(fù)習(xí)!笨粗鴭寢尩暮怪榈未鸬牡温,我心里想我一定要努力學(xué)習(xí),用好成績回報媽媽的辛苦。
還記得有一次星期天的晚上,在睡覺的時候,屋里有蚊子,叮的我癢死了,我叫爸爸,爸爸連忙起床來點蚊香,拿風(fēng)油精給我抹,到處拍蚊子,忙得滿頭大汗,累的爸爸有氣無力說:“應(yīng)該沒。沒有什么蚊子了。”然后我們又睡了,到凌晨,我起來去廁所,發(fā)現(xiàn)爸爸為了我的安寧,整整一夜用扇子為我驅(qū)趕蚊子。他們被蚊子叮了很多口,不想被蚊子叮到我一口,而我還在安安心心的睡著很舒服。真是“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”
一提到父母,我就想對他們說:“爸爸媽媽,我愛你們!
我愛爸爸媽媽11
在我的腦海里,珍藏著許多數(shù)不清、說不完的美好回憶,但這些回憶卻都離不開爸爸媽媽對我的愛。最珍貴的回憶卻是爸爸媽媽在鼓勵我、教我學(xué)習(xí)和在關(guān)心我的`時候。
記得上次,我考完數(shù)學(xué)放學(xué)回到家, 對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我這次肯定能考好!”第二天,我很高興,因為要發(fā)試卷了?墒牵嚲戆l(fā)下來后,我一看分?jǐn)?shù),!才八十多分,頓時,我就變得愁眉苦臉了,而且,也很吃驚;丶液,我難過的對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我這次數(shù)學(xué)考得非常差!
媽媽問我:“多少?”
我說:“八十多!
我原來以為爸爸媽媽會罵我,但沒想到他們不但沒罵我,還反過來安慰我,鼓勵我。
爸爸說:“不要緊,只要你努力學(xué)習(xí),下次一定能取得好成績。”
媽媽說:“一定要努力喔!”
霎時,我的心,被爸爸媽媽春風(fēng)般的關(guān)懷吹得暖和極了。
有一次,袁老師要我寫征文,我想了整整半個小時都沒想出來應(yīng)該怎樣寫,于是,我就請教爸爸媽媽,爸爸媽媽也開始幫我想,過了一會兒,征文寫出來了,爸爸媽媽開始幫我修改,又過了一會兒,征文寫好了。我非常的感謝爸爸媽媽,他們?yōu)榱宋业恼魑,花費了他們整個晚上的時間,我非常感動。
我這個人,天生就怕熱不怕冷。有一次,因為我的房間漏水,爸爸媽媽就讓我去他們的房間睡。但是,和爸爸媽媽睡太熱了,一熱我就會把被子踢得光光的,為此爸爸媽媽只好一又一次地起來幫我蓋被子。爸爸媽媽為了不讓我著涼,而自己卻沒睡好,我真的很感謝他們。
愛,這些美好的回憶都是爸爸媽媽對我的愛!爸爸媽媽時時刻刻都在給我愛!
我愛爸爸媽媽12
活動目標(biāo):
1、 分享爸媽對自己的細(xì)心照顧,并嘗試關(guān)注爸媽的需要。
2、 愿意學(xué)習(xí)用語言、力所能及的行動表達(dá)自己對爸媽的感激和關(guān)愛。
3、 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、 積極參與活動,能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。
活動準(zhǔn)備:
自編故事:《眼里的寶貝》、磚塊若干、小卡片等。
活動過程:
一、起——創(chuàng)設(shè)情景,引發(fā)活動
講述故事第一段。
主要提問:鳥媽媽眼里的寶貝是誰?
二、承——鼓勵分享,感受親情
1、 回顧、分享爸媽對自己的關(guān)愛,感受被愛的快樂。
主要提問:你是誰眼里的寶貝?他是怎么寶貝你的?
2、 講述故事第二段
主要提問:鳥媽媽為什么會累得病倒了?
三、轉(zhuǎn)——認(rèn)知沖突,引發(fā)領(lǐng)悟
1、 爸媽有生病、有累的時候嗎?
2、 你是怎么知道爸媽累了或者病了?爸媽的一天到底有多累?
3、 小實驗:搬磚塊。(體驗爸媽的辛苦)
四、合——整合經(jīng)驗,促成成功
1、 教師舉例:我感受到的寶寶的愛。
2、 解析信中的秘密(對爸媽愛的表達(dá)方法)
3、 幼兒分享愛爸媽的方法
尾聲:延伸教育,關(guān)注未來
對每個愛我們的人及時、時時表達(dá)自己的感激和愛。
一起道一聲:爸爸媽媽辛苦了。
活動反思:
這是一個大班社會活動,從這個活動中我們能明顯地感受到升華的是孩子愛的情感,要讓孩子知道愛父母,怎樣愛父母。由于現(xiàn)在的孩子多為獨生子女,很多孩子都表現(xiàn)出了自私,只知道索取卻不知道回報,所以對孩子的關(guān)愛教育是極為重要的。孩子首先愛的是自己,然后再是親人,再是身邊的人,再往后就是對祖國的愛,在大班進行愛身邊親人的`教育是非常符合孩子年齡特點的,也是極為需要的。
1、這個活動非常貼近孩子的生活經(jīng)驗,每個孩子都有自己的父母,也都在與自己的父母相處,孩子能 感受到父母對他的關(guān)愛,一點一滴,這些都為這個活動奠定了情感基礎(chǔ),也使孩子在活動中有話可說,但是很多孩子只是能感受,卻不知道自己該用什么方式去表達(dá) 對父母的愛,這個活動以此為切入點,不僅讓孩子知道父母對自己的付出,更要讓孩子知道自己也應(yīng)該為父母做一些力所能及的事,以及做哪些事。
2、分享爸媽對自己的細(xì)心照顧,并嘗試關(guān)注爸媽的需要。愿意學(xué)習(xí)用語言、力所能及的行動表達(dá)自己對爸媽的感激和關(guān)愛。兩個目標(biāo)進行活動。
3、活動中教師態(tài)度溫和,聲音輕柔,非常得有親和力,這就使整個活動氛圍輕松,孩子在活動中沒有一絲緊張感,孩子都能大膽地表達(dá)自己的想法;教師為活動創(chuàng)編了手的情境表演,雖然很簡單,卻能深深地吸引孩子的注意力,而且又能很好地詮釋故事的情節(jié),增加活動的趣味性。教師在活動中準(zhǔn)備了磚塊、愛心卡和音樂,這些材料是隨手可得的,但卻都體現(xiàn)了教師的用心:所選取的音樂緊扣活動主題,又能給活動營造出一種輕松的氛圍;磚塊是讓孩子來體驗付出和分擔(dān)的,更能孩子感受到父母的辛苦,以及自己該為父母分擔(dān)一些力所能及的事,為實現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù);愛心卡是鼓勵孩子讓旁邊聽課的老師畫的,增進了全場的融洽,而且最后匯集愛心卡,讓孩子集中交流,互相分享彼此的經(jīng)驗。
活動建議:
今天這個活動是讓孩子表達(dá)對父母的愛,我覺得以后可以生成一個有關(guān)愛的主題教育活動,從對自己的愛,到對父母的愛,再讓孩子學(xué)習(xí)對社會上其他人的愛,比如敬老院的爺爺奶奶、殘疾人、各行各業(yè)辛苦工作的人,還可以讓孩子知道要愛各種小動物、愛大自然、愛祖國等等,相信在這樣一系列的愛的主題教育活動之后,孩子的心胸會更寬廣,愛的涓涓細(xì)流會連綿不斷。
我愛爸爸媽媽13
我想尋找爸爸媽媽對我的愛,但是我不知道愛是什么?怎么辦呢?我想了半天也想不出來。到底怎么辦呢?我問媽媽:“什么是愛呢?”媽媽回答說:“愛是要自己去尋找的!蔽矣謫枊寢專骸皭垡趺磳ふ夷?”媽媽回答說:“很簡單,只要用心去感受去尋找,就能感受得到。
我先去尋找媽媽的愛,媽媽經(jīng)常說我:“生在福中不知福。”我的媽媽很愛我。就說那件事吧。讀小學(xué)二年級的那天下午我做作業(yè),我的鉛筆很粗,原來都是媽媽給我削。今天媽媽賣東西去了,我就自己削,我一不小心削到了手。媽媽趕快給我擦藥,還給我吹。我愛我的媽媽。
我又去尋找爸爸的愛,我的.爸爸也很愛我。有一次我得了重感冒,在床上咳的喘不過氣兒來。爸爸看見了,就背著我去看醫(yī)生,那時十一點半了。看完病爸爸媽媽喂我吃藥。媽媽拿一個大枕頭放在背后,媽媽還喂我吃藥。爸爸說:“我陪你睡!卑职忠灰箾]合眼,第二天爸爸卻熬出病來了。我愛我的爸爸。
我流下了激動的眼淚。我今天很開心,因為我找到了愛。
我愛爸爸媽媽14
有一件事至今讓我難以忘懷。
記得七八歲的時候,我走路總是歪歪扭扭的,媽媽帶我去醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果出來了,原來我得了先天性股骨頭壞死。醫(yī)生說沒有希望了,這種病只好的幾率很小。當(dāng)聽到這句話時,爸爸媽媽的心一下子提到了嗓子眼,眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。這個病是怎么得上的呢,還有從我在媽媽里那時候說起。
那時候,家里生活很拮據(jù),一家人靠著爸爸媽媽掙錢養(yǎng)家,當(dāng)時他們由于廠里上班工資少就開始賣涼皮,爸爸每天做涼皮,媽媽就出去賣涼皮。這時我就在媽媽的肚子里,媽媽的肚子整天都在柜子上面碰來碰去,日子久了,媽媽的肚子上形成了一條很明顯的線,所以我在媽媽的肚子里我就得了這個病,一生下來就這樣了。
爸爸媽媽聽別人說要想治好這個病就要去西安的大醫(yī)院看病,爸爸媽媽就一起商量,準(zhǔn)備帶我去西安看病。于是,接下來的`日子他們就四處借錢為我治病。錢的問題解決了,我們就去西安了。到了西安那里的一切都讓我這個鄉(xiāng)村的小女孩感到好奇。很快我們就去了醫(yī)院,爸爸辦理了住院手續(xù),經(jīng)過一系列復(fù)雜的檢查,幾天后就準(zhǔn)備給我了。
進手術(shù)室的時候,爸爸媽媽都的哭了起來,當(dāng)時我還小,不懂事,就想:“爸爸媽媽為什么要哭呀?”過來好久、好久,手術(shù)終于結(jié)束了。從此,我的腿上留下了一道長長的疤痕,手術(shù)總共做了三次,打的都是全麻,可是我的病還沒有好,腦子也沒有以前那么好了,走路還比以前更明顯了。我很傷心,我看到爸媽比我更傷心!原來他們騙了我們!
直到現(xiàn)在我才明白,并不是他們騙了我們,原來手術(shù)不一定全部成功;直到現(xiàn)在我才明白,爸媽為什么哭那么傷心,因為手術(shù)不成功會有生命危險……我終于明白了爸爸媽媽的付出都是為了我好,媽媽每次提到這件事時,我都裝著去上廁所,躲在廁所傷心的哭,等哭完了,照照鏡子,看有沒有紅眼圈,如果沒有就出去。
我想對爸爸媽媽說:“您們辛苦了,我永遠(yuǎn)都愛您們,不會因為您們變老而嫌棄你們,我一定會好好學(xué)習(xí),報答您們的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽,謝謝您們!
我愛爸爸媽媽15
教育意圖:
親子之間有一種樸素又美好的情感,然而在活動中表達(dá)這種情感往往顯得表層和單薄,其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。在活動中,教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口,試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式,一定程度地量化"情感",使抽象的事物變得實在,使?jié)撛诘挠H情自然流露,從而提升幼兒的語言表達(dá)和社會交往等能力。
活動目標(biāo):
1、體驗親子的`甜蜜和默契。
2、嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解,并大膽講述記錄內(nèi)容。
3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
4、初步懂得自己長大了,遇事能夠試著面對。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動準(zhǔn)備:
一組親子的照片,視頻轉(zhuǎn)換儀,記錄卡,筆等。
活動過程:
一、我和爸爸媽媽在一起。
1、聽錄音引出爸爸媽媽。(內(nèi)容見反面)
2、欣賞照片。照片上有誰?他們在干什么?
二、我的爸爸媽媽。
1、教師記錄自己的爸爸,主要內(nèi)容是身高、屬相、工作以及一起玩時最開心的事情。
2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號并加以記錄。
誰的爸爸(媽媽)?爸爸(媽媽)長得高嗎?爸爸(媽媽)的屬相是什么?爸爸(媽媽)干什么工作?爸爸(媽媽)最喜歡的人是誰?
3、鼓勵幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。
4、個別幼兒根據(jù)記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。
三、我愛爸爸媽媽。
1、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
2、傾聽錄音,體驗溫馨的親子情感。
附:我的爸爸媽媽是一棵棵高高的大樹。
我總是象小動物一樣趴在他們的身上。
我的爸爸是只老虎我的媽媽是只老鼠。
嘿嘿別怕別怕這是他們的屬相。
我的爸爸是籃球教練還是個灌籃高手呢。
我的媽媽是警察專門抓小偷。
……
要說我爸爸喜歡誰當(dāng)然是我和媽媽嘍。
我愛爸爸媽媽爸爸媽媽也愛我
活動反思:
通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗,同時,給孩子自由活動,勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運用多種途徑來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對父母的愛,最后,給爸爸媽媽制XX心卡。并用唱歌表演的方式來延伸對爸爸媽媽的愛。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。
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