五年級語文月跡常用知識點

　　在日復一日的學習中，不管我們學什么，都需要掌握一些知識點，知識點也不一定都是文字，數學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編整理的五年級語文月跡常用知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　多音字：

　　屏：bǐng屏住píng屏幕

　　累：léi累累碩果lèi勞累lěi積累

　　詞語解釋：

　　款款：慢慢地。

　　蹤跡：行動所留的痕跡。

　　累累：本文中指接連成串的樣子。

　　面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著，都不說話。

　　倏忽：很快地;忽然。

　　裊裊：形容煙氣繚繞上升。

　　羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。

　　嫉妒：對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。

　　爭執：爭論中固執己見，不肯相讓。

　　掬：兩手捧(東西)。

　　反義詞：

　　盈——虧爭執——和解

　　粗糙——光滑燦爛——暗淡

　　近義詞：

　　滿足——滿意蹤跡——痕跡

　　嫉妒——妒忌爭執——爭吵

　　興趣——興致無邊無際——一望無垠

　　詞語積累：

　　(粗粗)的桂樹(累累)的骨朵兒

　　(細細)的河水(無邊無際)的天空

　　五年級語文月跡練習題

　　一、把詞語補充完整。

　　( )的桂樹

　　( )的骨朵兒

　　( )的感覺

　　( )地爬高

　　( )地溜進來

　　( )地閃著銀光

　　二、在括號里寫出句子使用的修辭方法。

　　1.原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒。( )

　　2.(月亮)款款地悄沒聲兒地溜進來。( )

　　三、課文整體梳理。

　　這篇課文描寫的是_______________(時間)孩子們尋找月跡的過程，他們先后尋找到了_____________________________________等足跡，表達出一種喜悅的心情，讓人明白了________________________的道理。

　　四、寫出幾句你喜歡的描寫“月”的詩句。

　　______________________________________________________

　　參考答案：

　　一、高高累累奇妙

　　漸漸悄沒聲兒燦爛

　　二、1.擬人2.擬人

　　三、中秋鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月只有想方設法去努力追求，才能得到

　　四、示例：1.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　2.舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

　　4.江畔何人初見月，江月何年初照人。

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