【精】眼神的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的眼神的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼神的作文 篇1
那是我永遠都無法忘卻的兩種眼神。那樣的灰暗與溫柔，讓我深感自責而又受寵若驚。
如果說打罵是一把長劍，刺入你的胸口。那么那種灰暗的眼神就是一把無形的長劍將你凌遲萬遍。
那是一個刻骨銘心的日子。學校剛考完最后一次月考，我考得很差，不敢回家。因為我知道，回去后肯定避免不了爸媽的責罵。我站在墻角發怵，猶豫著該不該進去，看著那扇門，實在是不想進去傷媽媽的心。大概在外面待了二十幾分鐘，我抱著必死無疑的決心，咬咬牙推開門走了進去。我還沒來得及開口，媽媽便急切地叫到：“你終于回來了，我剛打算給你們俞老師打電話呢。餓不餓?我給你做飯去……”我越聽心里越難過。
到了晚上，媽媽來和我談話，聊著聊就聊到了學習上，我心里一驚。媽媽問我考了多少分。我沉默著并沒有回答她。她看我這樣，語氣冷了幾分，卻還是又耐著性子問了一遍，我唯唯諾諾地告訴了她，我眼睜睜地看著那雙澄澈的眸子染上了怒色，接著又變成了失望，那眼神里我感覺到了后悔和冷。是的，很冷，能瞬間凍結人的冷。我永遠都不會忘了這個眼神。媽媽大概也明白我心里并不好受，但是她最終還是撂下一句話：以后不準碰任何電子產品，我會對你更加嚴厲的，你好自為之，別怪我心狠。第二天早上，她六點鐘來叫我，哦不，那不能是“叫”，而是吼道:起床，然后背書。我嚇了一大跳，就趕緊照做了。
終于在第二學期其中我有了很大的進步。
我永遠也忘不了那天我很高興地告訴了媽媽，媽媽激動地說:“女兒終于懂事了，我本來都想放棄你了，沒想到這次進步這么大……”我則被她那句“我本來都想放棄你了”徹底震驚了，我仿佛聽到我的'心碎聲，也第一次感到自己很幸運很幸運。我追回了媽媽對我的那即將逝去的一點信心。那時媽媽看我的眼神，簡直像一顆石子投進了湖心，一圈圈地漾著漣漪，要多溫柔有多溫柔。真是意想不到第二天，收到了爸爸那個鼓勵的擁抱。于是我暗下決心，以后一定不能讓爸媽失望了。
為了讓自己開心，讓我爸媽安心，讓老師滿意，我只有學習，學習，再學習。只是永遠都不能忘記那兩種眼神，它們將永遠清晰的印在我的腦海中，時刻提醒著我!
眼神的作文 篇2
那眼神，溫柔似水；那眼神，善解人意；那眼神，給我鼓勵和自信。
——題記
這個九月十日的上午，我揣著不安的心情跑到教室。
“都到九月十日下午了，一天都快結束了，我的祝福怎么還沒有送出去啊！”我望著窗外急切地不慎說出聲來，我連忙封住了我的小嘴，用雙手捂住嘴，生怕被別人聽到了，我的祝福就被別人搶跑了！
窗外陽光明媚，絲毫沒有顯現出已到下午的感覺。云層你追我趕著，都著急想見彩虹似的。
我迫不及待地等到數學課下，第八節課下。我看魏老師還沒有下課休息，我的心里像有一只兔子亂蹦亂跳似的。我早已把一張黃色的貼紙準備好——祝福之語。
“下課！”魏老師清脆地喊了一聲。我邁著輕盈的步伐歡蹦亂跳，魏老師在我身后“窮追不舍”，我一加速跑，便把他甩得無影無蹤了。我在辦公室前剎住了車。我蜻蜓點水般地走進辦公室，生怕打破了室內的.寧靜，畢竟是教師節，我更應該尊敬老師才是。我慌忙地將貼紙貼在魏老師辦公桌的一剎那，我看見魏老師正向我邁著大步走來。他將頭微微抬起，我也同時注視著他。我看那眼神，溫柔似水，善解人意，好像知道我干了什么似的。一秒、二秒、三秒……我的心七上八下，手忙腳亂。我的心怎么從高高興興、迫不及待變成了忐忑不安了呢？我像小偷一樣不知所措。向左邊跑，會與魏老師撞個滿懷，或者擦肩而過，向右邊跑，不就像一個標標準準的“小偷”又沒禮貌么？我索性抑起頭望了望魏老師，微微一笑，從魏老師腋下消失得無影無蹤。
我邊跑邊想：我的貼紙會不會貼倒呢？又會不會貼歪呢？我沒有在乎這些，只要把祝福送到就好。
此刻，我眼前又閃現那和藹但又有一點恐懼樣子的眼神。
那眼神，足夠犀利，足夠有勇氣，足夠震撼！……
我的膽子真大，居然還敢與魏老師對視。那眼神——我有點恐懼，但我認為那是善解人意、給我鼓勵的眼神，因此我就不那么心慌了。
那個眼神是獨特的——
好一個溫柔似水的眼神；
好一個善解人意的眼神；
好一個給我鼓勵和自信的眼神。、
我喜歡那個眼神！
眼神的作文 篇3
生命的歷程，猶如繁星點點的銀河。它們交相輝映，燦爛過了就黯淡下來。但是一些事情像太陽一般，永恒地留在記憶中。
那天的事，似乎已過去很久了。但是我仍記憶猶新，仿佛可以觸摸。那帶著童音的歌聲，那被風吹起的紅領巾，那天空落下的點點淚痕。永遠，永遠地刻在了我心中。
天青色，正煙雨，我與朋友結伴行在游人稀疏的小道上，不時爆發出一陣陣哄笑，下雨并沒有打攪我們的心情，我們脖子上剛戴不久的紅領巾仍然熠熠發光。
突然，從路旁傳來了一陣歌聲——歌聲并不動聽，但卻聽出來此人用心在唱。尋聲望去，一個殘疾的小女孩正坐著討飯，不知她怎么學會的，但是她很賣力地一直在唱，沒有停止。
她看見我們，不知是何等的欣喜，黯淡的眼神煥發生機，正興奮地看著我們，仿佛認定她今天不會餓肚子似的`，所以更賣力地唱了起來，歌聲在小街里回蕩，很長，很長。
我把手伸向褲袋，一摸，哈！今天早上還剩下一些錢。我正準備彎腰給她，卻被朋友拉住了，“有錢還不如買點零食吃呢！”“就是，別給她！”我被她們拉走了。
天空傳來了一聲悶雷，緊接著出現了一道刺眼的閃電，劃破蒼穹。小女孩稚嫩的歌聲仍然回蕩，但卻越來越遠，越來越長。我們偷偷向后瞄了一眼，小女孩那失望的眼神仿佛一把利劍，刺痛我的心。我仿佛看見，一根小小的蠟燭剛燃起火苗就被吹滅！小女孩的眼神與那歌聲，使我感覺自己是那么的渺小，那么的羞愧。
起風了！揚起的紅領巾，似乎在嘲笑我，又似乎在指責我！
我永遠難忘那失望的眼神，我不停痛責自己，在別人需要幫助的時候，我為什么那么無情地選擇了轉身離開？
難忘那失望的眼神，它會成為我記憶中的利劍，永遠地插在我的心上。難過，擔憂，自責，一直盤踞在我的心頭！
眼神的作文 篇4
我們的語文老師——宋老師，她的眼睛會說話。比如，她生氣時，從不開口責罵同學，而是久久地凝望著這個同學，使他產生一種莫名其妙的羞恥感，以及承認錯誤的勇氣。
記得那時我八歲，代表班級參加了一個經典誦讀大賽。我懷著必勝的信心，登上臺，開始了激情洋溢的誦讀。雖然我做了充分的準備，發揮得也很不錯，但在獲獎同學的`名單里，并沒有我的名字。當時，我的心里陰沉沉的。在回教室的路上，我垂著頭，大腦一片空白，雙腿也像灌了鉛似的。到了教室所在的那一層，我一眼便看到了守在班門口向外張望的老師。我走到她面前，有些羞愧，低著頭，不敢開口。老師嘆了口氣，用手輕輕托起我的下巴，就在那一剎那，我讀懂了老師的眼神，她的眼里分明充滿著失望；很快，這種失望又變成了憐愛，憐愛里又夾雜著一種說不清、道不明的感情。“郭家妤，別太難過了，老師知道你已經盡力了，找出失敗的原因，爭取下一次獲得成功！”這時，老師的一句話讓我找回了自信，我高興地點點頭說：“知道了！”我的目光與宋老師的目光交匯在一起，我看到了老師會說話的眼睛，多出了一種東西，那叫欣慰。
第二次近距離觀察老師的眼神，是三年級暑假里領取成績單的時候，那時我考了99分的好成績，位列全年級第一。當老師把我叫到辦公室去取試卷時，我還以為這是夢，宋老師拍拍我的肩，笑著說：“這次成績不錯，但不能驕傲，繼續努力吧！”她半瞇著眼睛打量著我，眼里是無盡的驕傲與自豪。接著，她又從辦公桌里抽出一本作文書，整了整衣服，雙手捧著這本書，遞給我，眼里仿佛在說：“郭家妤同學，本次考試成績優異，獎勵一本作文書，以資鼓勵。”我接過書，除了一聲“謝謝老師”，就什么也說不出來了。
老師，我讀懂了您的眼神，更讀懂了您的心，您變化著的眼神，教給了我許多道理。我要謝謝您的眼神，更要謝謝您的一片心啊！
眼神的作文 篇5
一天，爺爺買了我最愛吃的小籠包和一大包薯片。
早上爺爺送我去上學，他把零食順勢遞給了我，并且叮囑我說“放學回家后你才能打開吃，不然晚飯吃不下了。”我多么想立馬拆開來吃，口水都快流出來了。可是……
上了爺爺的電瓶車，我一直在盯著車前掛著的那兩樣好吃的。我時不時伸出頭來看一看。
爺爺看到了這一幕，假裝生氣地說“你要是現在打開吃了，以后就不給你買了。聽話！”我只能作罷。
到了學校，爺爺把我送進了教室，再次囑咐我說“回家再吃，在學校好好吃飯。”我點點頭表示答應。
上課的時候，我的眼睛也不由自主地盯著書包看。書包里躺著這兩樣美味，簡直太誘惑我了，甚至期待著它們自己飛到我嘴里來。好不容易熬到了放學，我急切地等著爺爺來接我，好快點回家吃美食。
可是等啊等，爺爺今天好像故意要遲到似的'，遲遲不來。等了好久，爺爺終于來了。我激動地飛奔過去。我迫不及待地坐上了爺爺的車，爺爺看到我期待的眼神，笑笑說“這么快就等不及吃啦！”
走著走著，我發現這不是回家的路，忍不住問爺爺去哪里。爺爺說今天店里有點事，先去他店里一趟。我聽了瞬間心涼了半截，心想，什么時候才能吃上這兩個美味呀！
來到爺爺的店里，我心不在焉的。爺爺好像猜出了我的心思，安慰說“別著急，等我忙完一起回家吃晚飯。你先玩會自行車吧！”說完，就把我練車用的自行車抬了出來。我只好不太情愿地騎起自行車來。可是我的心里卻依然惦記著那些吃的。
不一會兒，爺爺帶著我回了家。剛到家門口，我便期待地拿出小籠包大口大口地嚼起來。爺爺看到了，笑得胡子一翹一翹的。小籠包因為一直放在書包里，沒有拿出來過，所以還是熱乎的。“真好吃呀！”吃完包子，我又拆了薯片，咔哧咔哧地吃起來。
這個時候晚飯也準備好了。爺爺問我“還能吃多少？”我拍了拍自己的胸脯，得意地說“我還能吃不少呢”看著我期待的眼神，全家人都笑了，不約而同地說“真是個可愛的小吃貨呀！”
眼神的作文 篇6
一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我感激不已。
站在教學樓二樓的的大堂上，面對著神情嚴肅的老師，雖然已到了充滿秋意的季節，可我全身卻莫名其妙地冒汗。我感到有一束冷冷的目光向我射來，我預感到將有一座火山要噴發！
“你為什么到現在還不補完作業？！從昨晚到現在，都提醒過你三次了，現在已經是下午了，你的作業還空在那里，你太過分了……”老師突然向我大吼。這吼聲，如同晴天的響雷，嚇得我全身發抖，兩腿打顫，雙眼濕潤，頭深深地垂了下去。“抬起頭來，看著我，看著我的眼睛！”老師一邊揮動著我的練習冊，一邊用不可抗拒的`口氣命令道。我頓時大悟：我竟然多次把老師的話當作耳邊風了，忘記補完作業了！
我被迫抬起鉛球般重的頭，被迫看著老師的眼睛：老師的眼睛里，似乎燃燒著一團怒火，燒灼著我的臉；又像一束強光，刺痛著我的眼睛……她的眼神是冰冷的，但又很復雜：里面有生氣、惱怒，也有失望，還有許多我一下子說不出的內容。我受不了了，只好把目光移向別處。我看見，在老師的背后，有路過的老師和同學，我從他們的眼里讀出了嘲笑、鄙夷、幸災樂禍的成分。我低下頭，淚水和汗水一同浸濕了我的上衣。我在心里不停地責罵自己：真笨！真粗心！為什么老是忘記？唉！我何時才能改正這該死的毛病？
“記住了，你一定要改正這個壞毛病，我相信你一定可以的！”老師拍了拍我的肩膀，用溫和的語氣說。我抬起朦朧的淚眼，看著老師的眼睛，那眼神不再冰冷，取而代之的是期待和鼓勵。這時，我的眼淚又來了。感謝老師的信任和鼓勵，給了我力量去面對、改正錯誤。老師的眼神深深地烙在了我的腦海中！
當我早上想賴床時，當我晨練想偷懶時，當我上課想打瞌睡時，……我總會想起老師的眼神，于是我馬上振作起來，告誡自己應該怎么做。
老師，您的眼神是警鐘，無時無刻不警醒著我；是陽光，給我帶來溫暖；是指路明燈，給我指明方向。老師，感謝您的眼神。
眼神的作文 篇7
不知不覺，我已經上八年級了。依稀記得小學四年級的語文老師孫老師，她的眼神是那么美。
有一次上語文課，孫老師提出了一個關于閱讀的問題。好長一段時間，全班都沉在一片寂寞之中，沒一個人站起來回答。突然，我的腦海中閃過一個念頭，但畢竟問題的確有點難度，加之自己又有點靦腆，更擔心自己答錯了，就沒有舉手回答。
時間一秒一秒地溜走，孫老師的臉上現出一絲無奈的樣子，大家都心急如焚，教室里的氣氛異常地緊張。忽然，孫老師回頭點到了我的名字：崔金鑫，你能說一下嗎？我慢騰騰地從座上挪起來，臉頓時變得發燙，也許出乎意料，也許怕回答錯誤，也許有更多的原因……
要相信自己能行，沒問題，來吧！大膽說出自己的想法。我慢慢抬起頭，在和孫老師目光碰觸的一剎那，我感受到一種鼓舞的力量，看到了那充滿期待和鼓勵。我不能讓老師失望，我心里想。希望和失望就在自己正確抉擇的一瞬間！
我用自己用響亮的聲音大膽地說出自己的想法。心里仿佛一塊石頭落下了地。回答地非常好，同學們應該為崔金鑫同學的正確回答鼓掌！教室里頓時響起一陣巨大的'掌聲，似乎能響徹整個校園地每個角落。
同學們，雖然我是老師，然而今天的崔金鑫同學確實是我們大家學習的榜樣。以后，大家要做什么事首先是自信，再次要大膽，不要讓身邊好的機會溜走。即使犯一點錯誤也沒有關系，逃避錯誤就是阻止進步……
這一堂課，我們學到的不僅僅是知識，更多的是做人、做事的道理。當我在求學的道路中遇到困難險阻時，我便回想起了老師的話語。
時光悠悠，一晃四年的時間溜走了，然而老師的眼神依然在腦海中映現，現在的我依然對語文有不盡的興趣，這與當年老師的話語不無關系。一顆自信的種子在我的心中發芽，將來一定會長成一顆郁郁蔥蔥的參天大樹！
老師美麗眼神依然是我心目中最美的風景，一直伴隨著我走好自己的人生之路！
眼神的作文 篇8
一個背影讓朱自清潸然淚下，一個眼神讓我終身受益。
我小學的成績一直很好，可是自從到了七年級，也許是科目增多，我不知道該怎么去學了，我的學習成績直線下降。特別是英語這一科總是托我的后腿，要知道一旦初中學不會英語，而是很要命的，那將意味著以后的升學考試我將被淘汰。不過當時我并沒有意識到這一點。當時我只認為只要把語文和數學學好了，其余的科目學不學無所謂。
不過錯誤的想法總會被認識到的，因為我的語文成績和數學成績都是比較好的，所以我當時的班主任經常找我談話，每次都是因為英語太差勁。當時我的英語經常不及格。所以班主任開始找我時還很和諧，但漸漸班主任終于生氣了。那一次，班主任又叫我到辦公室，從班主任叫我時的表情可以看出他是強壓著怒火的，我忐忑不安的走進辦公室，竟然連連報告都忘記喊了。當時只看見英語老師站在班主任旁邊，桌子上擺著的是我和班里其他一些成績較好的學生的英語卷子.班主任看上去很生氣的樣子,他說讓我過去.我害怕地一步一步地挪了過去。這時班主任沒有批評我，他只是語重心長的告訴我我英語的重要性，我一抬頭，看見了班主任的眼睛里包含著一些特殊的感情，有無奈，有傷心，有一絲失望，還有許多我一下子讀不出來的復雜感情，這個眼神時時浮現在我的腦海中，使我久久受到良心的譴責，如果我英語在學不好，我能對得起誰，于是我刻苦學習英語，但是英語不是一朝一夕就能提高的。
我努力了一段時間后英語成績還是不及格，我有產生了放棄的念頭。
在第一次期中考試后，爸爸問我英語得了多少分，我害怕爸爸，可是我不得不實話實說，我不能欺騙爸爸。這時，我從爸爸的眼睛開到了和班主任一樣的眼神，這個眼神像一把鋒利的匕首，直切要害，使我無處可藏。
爸爸的`又一個眼神，逼得我只得再次努力學習英語。當然，要把以前失去的都不會來，就一定要比別人吃更多的苦，不過這次我始終沒有放棄。終于，到來七年級下期的一次測驗，我拿了全班第一。
以后的一切，都變的簡單了。直到現在，在我學習英語時，我依然會想起班主任和爸爸，想起那種眼神。
堅持到底，永不言棄，這就是那種眼神交給我的。
眼神的作文 篇9
我難以忘記那一次去上作文課時，在公交車上所看到的眼神。
周六下午五點鐘，剛好是一些孩子上完興趣班回家的高峰期。公交車上人流極多，十分擁擠。
到了公交站，車緩緩地停了下來。雖然下去了不少人，但車上的人還是很多。同時，一批新的乘客又擠了上來。其中，有一個看上去八九十歲的老婆婆，她正在和家人們愉快地聊天。她的臉上布滿皺紋，仿佛歷經了歲月的洗禮，她十分的瘦，身材也很矮小。突然，車緩緩地發動了，那個老婆婆剛好走到后門的欄桿處，車子開動起來，讓她失去了平衡，幸好她一下子抱緊了欄桿，她把整個身子都貼在了上面，仿佛要和欄桿融為一體。車子開得并不平穩，她的整個身子都在劇烈地抖動著。她的眼眶逐漸紅了，那不安的淚水也在眼眶里打著轉兒。她不停地向她的.女兒念叨著：“哎呀，我站不住了，就要摔了，這可怎么辦……”我看到她的眼神里充滿不安，無助以及強疑烈的恐懼。她正處于風燭殘年之際，公交車的劇烈抖動，讓她感受到自己生命的脆弱。
我看向周圍的人們，他們沒有一個愿意站起來。有的在假裝睡覺，有的低頭看著手機，有的裝作沒看見，把目光投向窗外……我深感無奈，想幫助這個老婆婆卻又“心有余，而力不足”。
這時，又到達了一個站，一個剛上車約八九歲的男孩看見了這個老婆婆，轉頭望向他的媽媽問：“媽媽，為什么這個老奶奶在哭？”那個媽媽嘆了一口氣說：“老媽奶奶年紀大了，身體經不住了。”小男孩又疑惑地問：“為什么這些叔叔阿姨坐在老弱病殘孕專座上卻沒有人給她讓座呢？”此時，一個年輕阿姨突然站了起來說：“老阿姨，您坐我這里來吧！”老奶奶顫顫巍巍地擠了過去，說：“姑娘，謝謝你啊！人老了就是不行啊！”阿姨不好意思地笑了笑，趕忙下車了。
老奶奶那個無助的眼神讓我難忘，它讓我了解到社會中冷漠的一面。
眼神的作文 篇10
在我的人生大樹之中長著無數顆記憶果，這些記憶果承載著我對過去更多美好生活的留戀和難以忘記的情感記憶，而在我心中那顆獨一無二的記憶果是碩大無比的。
第二天早上起來，迷離的我撓了撓我那凌亂的頭發，用手使勁的揉了一下濕潤的雙眼，睜開眼睛，迷迷糊糊的朝那悠靜的天空望去，通過時間的流逝，昨天那封道歉信此刻在我手中仿佛有了魔力一般，將昨天那烏黑的天空慢慢地變得如此皎潔明亮。一切的一切，都要從那一天開始……
我歡快的在校園里奔跑，駐足在校園后邊的桃樹下，我靜靜地觀察著它：瞧，在樹干上，有一列螞蟻爬上爬下的，也不知道它們在干什么？正看得入迷，上課的鈴聲就響了，聲音短暫而又響亮，這節課是音樂課，不能遲到，我一口氣從一樓跑到四樓，臉紅彤彤的，感覺就像一個泄了氣的氣球。
音樂老師人很好，所以和我們班的每一位同學都很要好，當然也知道我們班的小秘密，我們都很喜歡他，但是那天我卻和他發生了一點不愉快，更讓我沒有想到后果是，我還帶著不該有的委屈，生氣的沖出了教室，我躲在校園里的一個角落，偷偷的哭泣起來。
仔細的觀察了一下周圍的環境，除過我的`心情有變化，其他都沒有變化，更讓我想不到的是，那里的螞蟻沒有減少反而多了起來，沒有一只小螞蟻掉隊，都跟它們的小伙伴在一起，頓時我的心里酸酸的，上眼皮和下眼皮使勁的從我的眼睛里拽出了無數顆淚珠，仿佛樹枝上的小麻雀都看到我不應該離開教室，和小伙伴們飛到別處玩去了，將我一個人留在角落里。
就在我不知如何是好的時候，我的同學小袁來了，他用一邊斥責一邊擔心的眼神看著我，幫我擦掉眼角的眼淚，他看著我，我也看著他，他的眼神充滿溫暖，他說：“不要擔心，我和音樂老師的關系非常鐵，我陪你向音樂老師道歉”，就這樣，他一邊關心我，一邊安慰我的情緒，最后，我認真的檢討了自己一下，向我敬愛的音樂老師寫了一份難忘的檢討書。
當我把道歉書遞給老師那一刻！我感覺我又來到了那個角落，我變成了一只小螞蟻，認認真真的跟在小伙伴們中間，努力的往那顆桃樹上爬……
眼神的作文 篇11
月光柔柔地瀉了下來，四周一片靜謐，我的眼前又浮現了那期待的眼神……
身著畢業服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒來得及說出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。
這一刻，時間定格，萬物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽，雖無耀眼之姿，卻直達我的心底。那一刻，我在那無垠的汪洋大海中找尋到了前進的方向，因為燈塔在前，溫暖相伴。
也許，從那刻開始，我便像脫韁之馬一般朝我的`目標飛馳而去；也許，我從那刻開始明白，我肩負的責任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會是我的壓力，更會是我前進的動力源泉。
在經歷過甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……
“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績，他們的眼中盛滿了贊許。來到鏡子前，本以為會看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發現了另一種似曾相識的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團熊熊燃燒的火焰，似乎會永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會心地一笑。我懂得了，這是我對自己的期許，是我對大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。
我欲乘風飛去，不恐瓊樓玉宇。我會帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！
眼神的作文 篇12
你曾見過千萬雙眼睛，但你可曾理解過這千萬雙眼的眼神？在千萬雙中，刻骨銘心的，是老師的。
數學老師的眼神，總是那么犀利。在課上，若是他提出問題，他不會讓舉手的同學回答，而是對著我們說：“看著我的眼睛，我看誰的眼神不夠堅定！”我們自然都抬頭盯著他，可又不敢直視太久——太耀眼。越不會，眼神越要堅定；越堅定，身體“垮”的'越快。老師用書遮住自己“笑里藏刀”的表情，使用“出其不意”的一擊點中了一名同學。我們只得為那位同學祈禱，可能那位同學就要成為“新一代站神”了。
“回眸一笑罰抄來”，這是形容英語老師的。英語課上，若是有人不專心聽課，老師便沖他微微一笑，之后，某人可能就被她那“嚴厲又不比他人遜色，平淡而又不平庸”的眼神“殺死了”。下面插播一條廣告：“此中獎者少則中幾十遍罰抄，多則上百哦。”
和藹的眼神，非語文老師莫屬了。眼睛里放射出平易近人的光芒。這使我們也愿意多聽他一句話，多看他一眼，多上一分鐘他的課，多和他談上一句。他則用祥和的目光望著你，耐心的聽你訴說。語文老師不會撒謊，每次想使用“出其不意”時，卻總是被他慈祥的目光“出賣”了。
班主任的眼神當然是最嚴厲的。每次開班會時，總是用嚴厲的目光看著我們。當有些同學某些地方做得不到位時，班主任便要“家法伺候”了。自習課時，不經意間會發現一雙眼睛在門后盯著你，沒錯，你已經“死”了。又是自習課，左看看，右看看，班主任不在！很得意？不，你又“死”了。班主任最信任的“柯南”同學——監控舉報了你。它有著偵破班上一切事情的能力，看穿班上一切的眼睛，班上沒有東西可以逃過它的法眼。所以，莫調皮，好好學習是王道。
犀利的眼神，讓我們專心；和藹的眼神，讓我們心中有“仁”；嚴厲的眼神，讓我們“遵紀守法”……這些眼神，造就了一個集體——班。
老師的眼神，助我成長。
眼神的作文 篇13
愛的眼神，如同清晨一縷清澈的陽光，能照亮一片土地，亦能溫暖一寸心靈。
我一出生，就是由她親手照顧。第一次哭，第一次笑，第一次說話，第一次走路，全在她明亮的眼眸中，刻成回憶。
上幼兒園時，一次出家門，不小心從又高又陡的樓梯上滾落了下來。她原本在樓上換鞋，聽到聲響，什么也不顧就沖了下來。我沒什么大礙，不哭不鬧，安靜地倚在她懷里，卻看著她狼狽的樣子，沒心沒肺地笑了起來。視線卻不慎撞入她的眼眸，那眼神，責備，著急，自責，不安……太多太多，以至于如今的我，即便已將那時的事情淡忘，卻怎么也忘不了那樣的眼神。
她陪著我的時間不長，卻給了我無盡的寵愛。她離開的那一天，我還不滿四歲。幼小的我不懂得什么叫做分別，然而原本干涸的淚腺，卻因她水霧朦朧的眼神，硬生生滴出淚來。她的眼神，滿是不舍，是愛。
一轉眼便是七年。七年時間，我早已將她的樣子，忘了個一干二凈。
再見到她，若不是她親口叫我，我絕不會知道，當年那個溫柔、健康的她，竟彎下了腰，白了滿頭韶華。若不是她那熟悉的眼神，我絕不會相信，歲月竟如此傷人。
她拉著我的手，身子不住地顫抖著，那眼神是掩飾不住的欣喜，是久別重逢的'感動，更是對我的滿滿的愛。
相聚后，便是分離。我帶走了一床棉被，也帶走了她的眼神。蓋著這床棉被，我睡得極其踏實。許是那床棉被，是受了她溫柔眼神的洗禮，格外圣潔，仿佛小時候她望著我，眼神中的那抹笑意。
這一分開，便又是三年時間。大年初二是她的生日，我特意委托哥哥讓她與我視頻。現在的她，早已被歲月侵蝕得無比脆弱，如同風化的石頭。皺紋爬滿她的臉，一道道溝壑，仿佛我們之間的阻隔。她的眼神，雖不再明亮光彩，但卻仍注滿了深情，讓我看見了，就覺得安心。
她老了。她的一雙眼，看過了歲月變遷，看過了風云變幻，卻始終不變對我的愛。她的眼神，伴我走過一個又一個春夏秋冬，不論我身在何處，總能感覺到，她的眼神，飛過千山萬水，飛過重重阻隔，飛到我身邊，落到我心上，那是她愛的眼神，讓我時刻銘記，在那座遙遠的城市，還有一個與我血脈相融的人，她的名字，叫外婆。
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