我做了一項小實驗作文精品(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我做了一項小實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我做了一項小實驗作文1
我并不是個十全十美的人，我也有“嫦娥臉上長痣——美中不足”之處，那就是——科學。正好，今天我很幸運和老師、同學們一起做了一個實驗，名字就叫做：瓶子吞雞蛋。
一上課，金成宇就把一個熟了的雞蛋、一塊酒精棉、一雙筷子、一個打火機、一個瓶子“叫”了過來。你別看看他們一個個身體小，實驗，可是一個都少不了嘞。
首先，王老師用一雙筷子把酒精棉夾了起來。接著用打火機把酒精棉點燃了，然后迅速的把它放到玻璃瓶里面。過了一會兒，再把雞蛋小的那頭放到瓶口。在雞蛋被瓶口吸住的時候。七嘴八舌的我變成了“十萬個為什么”——“雞蛋會不會掉下去呀？實驗會不會成功呀……？”很多的問題都堵在我心口，讓我只想快點找到答案。
只聽見“咣當”的一聲，我忽然發現雞蛋已經完全掉了瓶中。“啊，太不可思議了”。同學們響起了熱烈的掌聲，還伴隨著很多的驚訝聲。這時王老師示意大家安靜，然后仔細的跟大家說了說這個實驗的原理。原來空氣中存在著大氣壓強，酒精棉燃燒后放在玻璃瓶內，玻璃瓶里面的空氣受熱膨脹排出。把雞蛋放在玻璃瓶的瓶口，過了一會兒，瓶內的'空氣收縮，壓力變小。外面的空氣就把雞蛋推進了玻璃瓶內。我們聽了老師說的原理后，恍然大悟，趕忙記了下來。
這堂課真有趣啊，既玩了，又學了知識，真是一舉兩得啊！我心想：“瓶子吞雞蛋”這個有趣的實驗我已經基本學會了，今天回家一定要試著做一做！做一回小小科學家！
我做了一項小實驗作文2
空白聽說把雞蛋放在鹽水里，雞蛋會浮起來。我想做個實驗。
空白今天天氣這么好，白云朵朵，不正適合來做實驗嗎？我先準備好一個盆、一個勺子、一大一小兩個雞蛋和一袋鹽，再在盆里盛滿清水。接著，我小心翼翼地把兩個雞蛋放水里，把鹽一勺一勺地撒進去，然后輕輕地攪拌。我全神貫注地盯著兩個雞蛋，就連旁邊魚缸里的小金魚也扭過頭來好奇地注視著它們。雞蛋們在盆底一動不動地躺著，像兩個可愛的小娃娃。我想，雞蛋連動都不動，怎么會浮起來呢？我繼續往盆里一勺一勺地加鹽，攪拌。就在這時，奇跡出現了：小雞蛋似乎睡醒了，晃晃悠悠地從盆底浮起來，那圓溜溜的.腦袋露出了水面！再瞧一瞧大雞蛋，咦？它怎么還一動不動地在水里睡大覺呢？我想，一定是鹽加的還不夠。于是，我繼續加鹽，攪拌。過了好一會兒，大雞蛋才浮起來了一點。大雞蛋，你可真該減減肥了。終于，大雞蛋極不情愿地把他那胖胖的身子一點兒一點兒地挪出了水面。
空白雞蛋竟然能夠在水里浮起來，這是怎么回事呢？我上網查了查，原來，如果水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來，水本身的密度是小于雞蛋的，不過鹽可以讓水的密度加大，所以雞蛋就浮起來了。這可真神奇！
空白讓雞蛋浮起來，你要不要也試一試呢？
我做了一項小實驗作文3
今天，我來為大家表演一個神奇的魔術——會輕功的回形針。
請注意，變這魔術需要一杯白開水，它好比一片海洋，而一枚小小的`回形針，就如同一艘小船。神奇的表演要開始啦——我拿起回形針，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎么沒有浮起來呢？
我毫不氣餒，第二次，輕輕地拿著它準備放進水里。我的手指頭碰到水了，以為回形針也碰到水了，手一松開，回形針像跳水運動員一樣“撲通”一下跳入了水中，左等右等，小船還是沒有浮起來，唉，輕功表演又失敗了。
我深呼一口氣，暗暗地想：失敗乃成功之母。這次可要卯足勁，仔細操作，只許成功，不許失敗呀！我聽了一小段輕音樂，平緩了一下情緒后，第三次表演又開始了，我拿起回形針，先把它放到半空中，接著慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不轉睛地看著回形針接觸到水面，這時再小心翼翼、慢慢地松開了手……只見回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶！輕功表演終于成功了。
現在開始放第二艘“小船”了，現在魔術師有了經驗，有了心得，當然就不會沉了，一出手果然很順利，又成功了，第二艘船開始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一會兒，第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會師了。看來，它們還想成為親密無間的好伙伴呢。
我做了一項小實驗作文4
一聽到雞蛋這個詞，你的口水會流到三千尺吧！現在我要大顯身手，煮一次特殊的雞蛋。
這次煮的雞蛋，既能節約電，又能吃到美味的雞蛋。我的媽媽疑惑不解：能節約電？我洋洋得意：當然了，現在可是我大顯身手的時候了。媽媽知道，肯定我又要搞出什么新名堂了。可媽媽也無可奈何，她呆呆的看著我。我卷起袖子，伸伸胳膊。頓時感到神清氣爽。我拿出了五個雞蛋，然后又在鍋里面倒了一些水，最后再把雞蛋放了進去。我把電源插上，等待水熱開。媽媽看著我，有點兒瞧不起我了：這不就是平常的那種煮雞蛋嗎，怎么還能叫節約電呢，看你是想吃雞蛋吧！我生氣了：哼，從頭到尾你還沒看明白呢，接著看，你一定會發現的。媽媽無奈的搖搖頭，又繼續接著看。等到水熱開了，我邊把電拔掉了，用余熱的熱水，再去把雞蛋煮熟。這時媽媽又對我刮目相看：還不錯嘛，確實把電節約了嘛。我瞅了瞅媽媽，笑了。那是一種得意的笑。看，雞蛋煮熟了。看著一鍋圓溜溜的雞蛋，我的口水都流下來了。我迫不及待的`拿了一個雞蛋，剝了皮，放在嘴里，真好吃呀！媽媽豎起大拇指：你煮的雞蛋可真好吃呀！看著媽媽吃雞蛋的那種高興的心情，我高興地笑了。
在這一次實驗中，我懂得了節約電，又學會了煮雞蛋。果然：失敗是成功之母。
我做了一項小實驗作文5
“跳起來啦！跳起來啦！”大家一定很奇怪，是什么跳起來了呢？別急，我正在做一項實驗，讓硬幣在可樂瓶上“跳舞”，快來跟我瞧瞧吧！
這項實驗需要準備一瓶可樂，一勺鹽和一枚一元的銀幣。先把可樂瓶打開，只見有一股氣體從里面冒了出來，接著我趕快把硬幣放到瓶口，可硬幣輕輕晃動了兩下，就紋絲不動了。看來沒這么簡單！于是我把硬幣拿開，往可樂里倒入一點鹽進去，又有氣體混著可樂從瓶口冒了出來，我趕緊再次把硬幣放到瓶口，可這硬幣又是抖動了幾下就落在瓶口“罷工”了。看來這家伙有點懶呢！也可能是鹽放少了吧？這回我“破釜沉舟”把整勺鹽都倒進了可樂瓶里，我就不信它還不跳舞！只聽到從瓶口冒出了“撲哧、撲哧”的聲音，我趕快把硬幣放到可樂瓶口，只見從瓶口噴出大量夾雜著可樂的氣體，硬幣開始在可樂氣上一蹦一跳有節奏地上下抖動，真像是在跳著歡快的踢踏舞呢！我興奮地歡呼起來：“跳起來啦！硬幣跳起來了！我的實驗成功啦！”
為什么硬幣會在可樂氣上跳舞呢？我上網查看之后才明白：原來是食鹽的表面吸附有少量的'氣體，在可樂中會產生很多的氣化中心，加速了可樂中的二氧化碳的釋放速度，導致大量的二氧化碳氣體冒出，才會出現硬幣在氣體的沖擊下跳動的現象。科學真是太神奇了！
我喜歡做科學小實驗，小小的實驗里蘊含著無窮的樂趣，它能帶我們一次次體驗奇妙的科學之旅，大家都來試試吧！
我做了一項小實驗作文6
“飛起來啦！飛起來啦！”我高興地喊著，你們一定會好奇為什么我會歡呼雀躍，因為“太乙飛豬”實驗成功了！那什么是“太乙飛豬”實驗？呢？別著急，我來和你們講解一下吧！
實驗開始之前，我們需要準備一張正方形的紙，先把一個小紙片折成一小段一小段，折到中間，然后把兩角向上卷起，變成一個小豬的大圓肚子，最后兩角交叉，一個“太乙飛豬”完成啦！我還在上面寫了幾個字，想給住在對面的同學報個平安，可飛豬老是飛回來，媽媽說：“讓我來！”說完，她拿起飛豬，手一松，我原以為飛豬高高地飛了起來，沒想到仔細一看，飛豬直接掉了下去，我的飛豬無影無蹤了！
媽媽說：“沒關系，不要泄氣！就當積累經驗，我們一起再做一個吧！”“好！”我們又做了一個“太乙飛豬”，“飛吧，我的飛豬飛起來了！”我歡呼著。小飛豬在我頭頂上飛來飛去，我和媽媽在家玩得不亦樂乎，就連可愛的小貓咪也來湊熱鬧，我開心得手舞足蹈。
大家一定很好奇，為什么“太乙飛豬”可以飛起來呢？讓我來給大家揭秘！其實這是因為它采用了環翼布局，相當于機翼卷成一個圈，和真正的.飛機沒什么區別，環形組成上下兩層機翼上半部分和下半部分，在空氣快速流動時，可以產生升力，當我們的手松開時，它會向下偏折，空氣從而產生升力，所以小飛豬就可以飛了起來。在二戰時期德國發明了這種飛機，知道它叫什么嗎？對，它就叫環翼飛機，正準備試飛呢，沒想到二戰就在它正式投入使用前結束了。哈哈，我講得還不錯吧！
這個實驗做完后，我想，我要一直保持著好奇心去做更多實驗，了解更多科學原理，做一個真正的科學小達人！
我做了一項小實驗作文7
今天，我與老爸在書房做了一項有趣的小實驗。
只見老爸拿了一個體重計和一個小盤子過來，盤子里有一個固定的“座位”，“座位”上面“頂”著個“黑帽子”的雞蛋。我奇怪地問老爸：“老爸，您這葫蘆里賣的到底是什么藥啊？”老爸神秘地說：“今天我們要測一測大力雞蛋的承重能力。我們要將書一本一本地放在雞蛋上，直到雞蛋被壓碎，這樣可以記錄不同雞蛋的承重。”我聽了連忙叫好。
實驗開始了，爸爸放好雞蛋，我就一本一本小心翼翼地加書。我的心怦怦直跳，生怕雞蛋不知什么時候碎了。加完一捆書后，突然，“咔嚓”一聲，破碎的.蛋殼和蛋液“飛”了出去。這時候，我便記錄下體重秤上的數據——6.7公斤。
接著，我們拿來了第二個雞蛋開始實驗。我小心翼翼地放書上去，當放好一本厚厚的字典時，我發現雞蛋上有了裂縫。接著，我再放上一本，裂縫瞬間變多，下一秒雞蛋就“面目全非”了。我趕緊再次記錄數據——7.9公斤。哇！我大叫著：“雞蛋好厲害！”爸爸告訴我，7.9公斤大約是新生兒體重的兩倍呢。小小的雞蛋真是力大無窮啊！我激動地稱它們是“大力雞蛋”！
事后，我在網上查了下資料。原來，雞蛋特有的外形可以均勻地分散受力，這樣它不容易被壓壞。今天，我又長知識了。
我做了一項小實驗作文8
陽春三月，正是養蠶的最佳時節，這不，我們班刮起了一陣“養蠶之風”。
今天這堂語文課，鄭老師要我們用蠶做了一個小實驗。這下可不得了，“蠶也能做實驗？”班里頓時炸開了鍋，大家議論紛紛，每個人臉上都流露出期待的表情。
就在大家七嘴八舌的時候，鄭老師拿出了一個盒子，還讓養過蠶的同學挑了五只大小各異的蠶，然后對大家說：“今天我們的'實驗是觀察蠶是否有視力和嗅覺？”
接下來，鄭老師把蠶和新鮮的桑葉放在各個角落里，看看蠶是否會主動去找桑葉。
一開始，蠶無動于衷，它們抱在一起相互取暖，像一個個呆頭呆腦的小傻瓜，同學們很失望，還說：“蠶真懶，蠶真是昆蟲里的盲蟲啊。”
于是，鄭老師把桑葉放近了一些。沒想到，蠶立刻撲了上去，它們開始狼吞虎咽地啃了起來，其中有一只蠶不像其他四只狼吞虎咽，而是細嚼慢咽，吃得津津有味，不一會兒，一大片桑葉就被它啃出了一個小洞。
鄭老師又讓彭澤翼拿放大鏡觀察蠶的頭部，發現蠶真的有一雙烏黑的小眼睛，這就證明了蠶和人一樣有視覺。
老師又將一片新鮮的桑葉和一片前幾天摘的桑葉放在蠶的面前，有一只蠶本來準備吃那片不新鮮的桑葉，但卻像聞到了什么似的，轉頭撲向新鮮桑葉。五只蠶整齊地撲向了那片新鮮桑葉，開始狼吞虎咽地吃了起來。
不久，我發現，一大片桑葉就被它們啃得精光。原來，蠶也和人一樣，具有嗅覺和視覺。
這次實驗真有趣，我從中不僅發現了自己從未注意過的趣事，還增長了不少知識。
我做了一項小實驗作文9
水能包容一切，水能滌蕩一切，水甚至還能吃掉硬幣呢！不信，就隨我一起去看看吧！
今天，老師給我們做了一個實驗。首先，老師準備了一大杯水，我們大吃一驚，哦！水都快要流出來了，側面看過去，水面凸出來，就像是青蛙的大肚皮。但老師還說讓我們把硬幣放進水里去！奇怪，就算是水真的貪財，也不能不顧自己的“胃口”呀！
我們懷著半信半疑的心理，開始了實驗。第一個出馬的是小華，只見他小心翼翼的投了一枚進去，課時水根本就沒溢出來，只冒了一個泡泡，好像在說：“沒吃飽，我還要，我還要！”再看看水面，毫無動靜。小華準備再扔一枚進去，我心想這回肯定沒戲了。可是投了一枚，水面還是沒有動靜。這下子他膽子大起來了，又接連投了五枚硬幣。這時，只見水里咕咚咕咚冒起了好幾個大氣泡，水面則搖搖晃晃，好像是喝醉了酒的醉漢，接著水一滴滴，繼而一串串流了出來。看看杯子里的七枚硬幣，再看看溢出來的'水，我們不禁驚訝得張大了嘴巴。
水，再已經裝滿的情況下居然還能吸納這么多的硬幣，那我們人呢？我們平時總是抱怨很忙很忙，難道就真的一點時間也抽不出來了嗎？時間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。我們應該學會去擠時間，壓時間，利用零星時間，讓自己的效率更高起來。
我做了一項小實驗作文10
看到別人做好模型放在水中漂來漂去，我也想做一個。
爸爸買來了船，卻是一只很小的船。爸爸管他叫“明輪船”。我立刻動手做了起來，材料是：六片槳葉、一根鐵棍、一個繩動發動機、兩個圓圓的東西，有孔，我猜大概是插槳葉用的。
接下來，我擼起袖子開始干。首先，我先把槳葉使勁往里插，但口子太小了，插也插不進去。我想方設法地解決這個問題，直到我從工具盒中找到了一個碩大的錘子。漿葉插好以后，我開始做第二步：裝繩動發動機。我小心翼翼地捏著繩動發動機塞到凹陷處，凹陷處很寬，我輕輕地一按，繩動發動機便卡在了里面。
但后來，我又遇到了新的問題：本來要把鐵棍的兩端插上那圓圓的東西，但一用力，鐵棍就會跑出來。我想：錘子可不可以幫上忙？我不愧是家中的智慧之星，想到了一個絕妙的方法：把要插的那面朝上，鐵棍輕輕地按上去，然后再把那個圓圓的東西，插上鐵棍的.另一端，再在另一端用錘子使勁敲，這樣子的話，下面的插好了，上面的也錘進去了。
我把做好的明輪船放入水中拉動繩動發動機，槳葉便撲哧撲哧的轉了起來，我發現槳葉可以把水往后推，這樣子明輪船就能前進了。
我迫不及待地把這個消息告訴了爸爸，爸爸驚喜地跳了起來，喊道：“智慧之星，智慧之星，我們家的智慧之星！”
唉，要是每天都能這樣就好了。
我做了一項小實驗作文11
“鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來”，媽媽的話一直縈繞在我的耳邊，我反復的思考著清水、鹽水與雞蛋之間的關系，倘若將雞蛋換成乒乓球，那毋庸置疑，乒乓球一定能在水中浮起來，而雞蛋是有重量的，它能浮起來嗎？我猜想著答案，強烈的好奇心驅使著我要進行這項小實驗，探究最終的答案。
首先，我準備了一袋食鹽，兩杯自來水，兩個雞蛋。我趁媽媽不在的時候偷偷的吃了一點鹽，“啊！”我發出了一聲慘叫，咸的滋味無法用語言形容，我咸得到處找水喝，“又調皮了吧”媽媽走了過來，無奈地搖搖頭。
我開始認真做實驗了，我先將其中一個雞蛋放入盛了清水的杯中，雞蛋瞬間就沉入杯底，接下來我在另外一杯清水中放入一勺鹽，用筷子攪拌至食鹽溶化，放入另一個雞蛋，雞蛋瞬間沉入杯底，奇跡沒有出現，驗證了我的猜想：“雞蛋在鹽水中不能浮起來”，站在一旁的媽媽補充道：“再加一勺鹽試試”。于是我加入第二勺鹽，結果雞蛋仍然沒有浮起來。“再加一勺鹽試試”，我重復著媽媽剛才說的'話，反正我都贏了，再加一勺鹽又如何呢！我有些沾沾自喜，我若無其事得加入第三勺鹽，只見神奇的一幕發生了，雞蛋就像潛水運動員一樣快速浮出水面，此刻在我眼中，它已經不是一個普通的雞蛋了，難道它被天神賦予了神奇的魔法，再看它旁邊的“兄弟”——放在清水里的雞蛋，依然沉睡在杯底。
鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來，媽媽沒有騙我，我輸了，我甘拜下風，不過這次實驗也給我上了一堂課，我學到了一個新的詞語——密度，懂得了一個原理：“雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面”。
這真是一次有趣的小實驗，我愛科學，我愛實驗。
我做了一項小實驗作文12
今天下午我和姥姥做了一個非常有趣的實驗——讓雞蛋在水中浮起來。
首先將實驗材料準備好，有玻璃杯、一個雞蛋、一支筷子和一袋食鹽，接著在玻璃杯里倒滿水，然后把雞蛋小心翼翼的放進杯里去，這時雞蛋一下子就沉在水的底部了，仿佛坐井觀天的`青蛙不愿意出來，這時我用勺子往玻璃杯里倒了兩勺鹽，用筷子迅速攪拌著，水在杯中形成了漩渦形，可是雞蛋還是沉在水底，沒有一點想要漂上來的樣子，我有一些沉不住氣了，有點著急，姥姥在旁邊告訴我：“耐心點，不要著急，再多加點鹽試試。”我聽了又往玻璃杯里加了兩大勺鹽，繼續用筷子快速攪拌著，這時發現雞蛋好像浮上來了一點，接著我又往玻璃杯里加了兩勺鹽，這時鹽都融化了，我用筷子攪拌均勻了，啊，我驚訝地發現雞蛋終于浮上來了，猶如青蛙跳出了井，終于看到了大千世界了，我高興地手舞足蹈，大聲說：“姥姥姥姥，我們的實驗終于成功了！”
可是雞蛋為什么會浮起來呢？我帶著疑問趕緊上網查資料，原來雞蛋的比重比水大，所以會沉在水的底部，放入鹽后，水的比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋會浮起來，這就是著名的阿基米德定律。
通過這次試驗，我知道了生活中存在著很多奧秘，一定要我們自己去觀察去探索，才會有新發現。
我做了一項小實驗作文13
“成功了！”小桔燈的桔桔班傳來呼喊的聲音，大家在做什么呢？怎么這么熱鬧啊？原來是老師在帶我們做實驗呢！
實驗前，我在想：這個實驗會不會成功，會做什么樣的實驗呢？老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？我們都很激動，好奇、興奮，個個眼珠子瞪得直溜溜的，都不敢眨一下，因為我們怕一眨眼，會錯過實驗的哪一個環節。
實驗開始了，我目不轉睛、凝神靜氣、認真地看著老師，老師“變”出一把塑料尺和一張紙，先把紙撕得很小很小，那紙片像一只只小蝴蝶趴在桌子上；接著用尺子在頭上反復摩擦，最后把尺子放在紙片上，奇跡發生了：“小蝴蝶”突然從桌子上飛到了尺子上，開心地跳著舞，還有一些“小蝴蝶”依然懶懶地趴在桌上面睡。玩累的`“小蝴蝶”玩兒膩了，都從上面落了下來，繼續在桌子上面睡覺了。實驗做成功了，我心里很興奮，欣喜若狂，紅光滿面，別提多高興了。
實驗雖然成功了，可大家都不明白這是為什么，老師也看出了我們的疑惑。于是，她給我們說：“同學們，這是靜電的原理，我們的生活也常常會遇到靜電現象。”我想起了在冬天脫毛衣的時候發生了靜電，聽見“噼噼啪啪”的聲音，當時還有光呢！
原來在我們的生活中，有這么多科學現象呀！我們要用一雙善于發現的眼睛，多多探索科學的奧秘！
我做了一項小實驗作文14
老師告訴我們今天要做個實驗，我們一聽很高興，迫不及待的要求快點開始。
首先，老師拿出了一盒胡椒粉，同學們一看有的說是褐色的，有的說是灰色的。接著，老師拿出了少許的白花花的鹽，遠看，那少許的`鹽就像一堆棉花，雪白雪白的。
老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻，問我們怎么分離開他們？有的同學說：“把鹽和胡椒粉倒在水里，鹽在水中溶化了，至少胡椒粉還沒融化。”我們聽完哈哈大笑。我又趁熱打鐵說：“也許一個一個的數能分開。”同學們聽完，笑得更狠了。劉暢說：“那你要數到鼠年馬月去呀！”老師同我們一起笑得前仰后合。
接著，老師拿來了一個塑料小勺，在一位同學的頭發上，不停的快速摩擦。然后把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的混合粉上慢慢移動。不一會兒，勺子底上有好多胡椒粉被吸上來了。我們都張開嘴巴“哇”地叫了起來，真神奇。老師問我們誰還要試一試？我們爭先恐后地要試一試，鬧得不可開交。這時老師說：“別急，一個個的來。”我們才一個個的排起隊按順序一個個試。輪到我的時候，我拿著勺子正要摩擦，劉暢說：“我幫你。”我不肯，便自己拿著勺子在頭發上摩擦，摩擦了好一會兒，頭發都飛了起來，我趕緊把勺子放到混合粉上面，哇，很多的胡椒粉都被吸起來了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。
就這樣，胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開了，我們成功了。科學實驗真有趣！
我做了一項小實驗作文15
以前，爸爸給我買了幾輛四驅車，我只拼搭、玩耍，沒有顧忌它的原理。今天我把它們拿出來，仔細觀察后發現，它們的原理這么奇妙。
下面我來說一說拆開四驅車的過程。
首先，把鎖住車蓋和車底盤的鎖扣打開。再把前軸蓋打開，打開前軸蓋時，看向車底盤，把開關上方的鎖扣向左扳，這時再把前軸蓋向上拽，打開后軸蓋的方法與打開前軸蓋的方法一樣。接著，把鎖住電池的鎖扣從兩邊打開，然后把電池取出。再把傳動軸從兩個冠齒輪的中間取出。最后，把四輪子卸下，四驅車的拆解過程就完成了。
下面我來說一說四驅車的結構。他們由兩節1。5伏的電池提供動力，由齒輪讓輪子轉動。下面我來詳細地介紹一下馬扎和齒輪。在馬扎上有一個白色齒輪，它可以驅動同軸齒輪，同軸齒輪就是兩個齒輪在一條軸上，同軸齒輪分為上齒輪和下齒輪，上齒輪細，下齒輪粗，上齒輪與車身上后軸的一個綠齒輪咬合著。綠齒輪和一個皇冠似的冠齒輪都在后軸上。因為馬扎上的.同軸齒輪驅動著綠齒輪，綠齒輪和冠齒輪都在一條軸上，所以它們倆同步轉動。冠齒輪和傳動齒輪咬合，傳動齒輪分為兩頭，一頭和后軸的冠齒輪咬合，另一頭和前軸的冠齒輪咬合，這樣可以讓四驅轉動實現。我還發現不管前軸后軸都是六棱柱形的，這樣可以防止齒輪和輪子打滑。而且，在拆卸時，不能強行將鎖扣拆下，不然會弄壞的。
我收獲到了，物理的齒輪傳動知識和新的齒輪名稱。
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