我懂了作文（精華）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我懂了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我懂了作文1

　　母愛是什么？這個(gè)問題應(yīng)該有很多種答案：母愛是一幅地圖，愛的疆域遼闊；母愛是一條射線，永遠(yuǎn)沒有愛的盡頭；母愛是天空上的星星，永遠(yuǎn)也數(shù)不完；母愛是一本書，永遠(yuǎn)讓人回味

　　現(xiàn)在已經(jīng)是十一月了，天氣特別的冷，特別是早上冷得讓人打顫。清晰地記得去年這個(gè)時(shí)候那件令我難忘的事。

　　早上，我仍舊騎著我的電動(dòng)車去上早自習(xí)，走出家門下樓時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我禁不住打了個(gè)噴嚏。我心想：天這么冷，該讓媽媽給我買圍巾和手套了，這樣上學(xué)騎車時(shí)手就不會(huì)冷了。想歸想，我還是堅(jiān)持騎車到了學(xué)校。

　　上午最后一節(jié)的'時(shí)候，我簡(jiǎn)直迫不及待地想馬上下課，這樣好把我想買圍巾、手套的事告訴媽媽，讓她給我買一雙可愛的，毛茸茸的手套。

　　叮鈴鈴終于下課了，我立馬背上書包回家。到家了，我換好鞋趕緊跑到媽媽身邊說：“媽，我想買一條圍巾和一雙手套，早上去上早自習(xí)太冷了。”而媽媽卻說：“不用買啦！我準(zhǔn)備親手給你織一條圍巾和一雙手套，保證比超市里買的還暖和。”我卻不理解地說：“我才不要呢，織得不好看也不可愛，而外面買的既漂亮，又暖和，我就要在外面買。”媽媽生氣地說到：“我不管，我織手套和圍巾的材料已經(jīng)買好了，戴不戴隨你的便，不戴可別抱怨冷。”

　　我一聽只好傷心地來到我的屋里，垂頭喪氣地寫著作業(yè)，淚水打濕了紙張，我心想：不就是一雙手套嘛，那么小氣，圍巾你不買我就不戴了

　　第二天早上，依舊很冷，我把門打開一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我猶豫了一下看見門口桌子上放著媽媽連夜織好的粉色圍巾和手套。最終我還是把它們戴上了。

　　去學(xué)的路上，我感到無比溫暖，因?yàn)檫@是媽媽一針一線為我做的，每一針每一線都織進(jìn)了母親濃濃的愛意。

　　母親每時(shí)每刻都關(guān)心著我，我在上學(xué)的路上慢慢懂得了“母愛”。

我懂了作文2

　　春夏復(fù)秋冬，時(shí)間不復(fù)返。

　　葉，又一次落了；我，也終懂得了。

　　葉落之時(shí)，我遇見了你。你幽若的臉，如夢(mèng)似幻，落在草上，預(yù)示著什么？預(yù)示著隆冬即將來臨。我睡得很死，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力睡了很久很久。

　　桌上的試卷，堆積成山，時(shí)間一天一天過去。一個(gè)學(xué)期，一半已去。知識(shí)，不斷的增長(zhǎng)；年齡，越長(zhǎng)越大；時(shí)間，一去不還；人隨之含糊，抑郁壓上頭。

　　上課鈴聲響了，那利索的腳步聲迎面而來。是，姚老師，手里捧著試卷，整個(gè)人都很低沉。我猜出了他的心思，我們考的.很差。接著，發(fā)試卷了。試卷發(fā)完后，一陣苦笑。全班只有三個(gè)人及格，“這套試卷難嗎？為什么別人能考那么高分，你卻只能考那一點(diǎn)點(diǎn)？你的臉都被你丟回家了。”姚老師苦笑。“你們想想你們自己的原因，你們做作業(yè)只是為了騙老師，認(rèn)真去做過？上課認(rèn)真聽過？老師上課上了你們下來鞏固過？做作業(yè)只是為了完成任務(wù)，還是為了有更好的結(jié)果？”

　　頓時(shí)全班低下頭，眼睛火辣火辣的，眼淚似乎要往下滴。一句話又襲然而過。“如果是我教的不好，為什么有人有人考那么高的分?jǐn)?shù)？你們用心去學(xué)了嗎？我想沒有吧。”姚老師說。“多的不說了，我只是想問問，你們到底為誰而讀書？為我？為自己？……那我告訴你你們?yōu)檎l而讀書，為你的后半生，為你的父母。你的父母養(yǎng)你不就是希望他（她）老了，以后有人能養(yǎng)他（她）嗎？如果連這一天都想不明白，你就不用讀書了。”

　　這語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，卻令我昏昏睡去。有了不學(xué)的思想。我就連做夢(mèng)都在思考這個(gè)問題，我為誰而讀書？一個(gè)人散步，一片葉子落在我的手中，我撒手，葉落在了地上。幾天后，當(dāng)我在來到這時(shí)，葉不見了，亦或是說腐爛了。我看著那片葉落在的地方，明白了:我為自己而讀書，為父母而讀書，我醒了，在也不會(huì)睡了，因?yàn)橐凰�便可能在也起不來了�?/p>

　　記住句話:千萬別睡，時(shí)間已過。

我懂了作文3

　　成長(zhǎng)是什么？爸爸說，成長(zhǎng)是堅(jiān)強(qiáng)；媽媽說，成長(zhǎng)是勇敢；老師說，成長(zhǎng)是友善。而眼前發(fā)生的一切是……

　　在六年級(jí)的一個(gè)周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)。寫一篇關(guān)于成長(zhǎng)的作文，我冥思苦想，卻怎么也想不出來。我便放下筆，望了望窗外的景象。在那一剎那，我看到一個(gè)一歲大點(diǎn)的'小男孩在媽媽的陪伴下練習(xí)走路，那小男孩跌了一次，倒在了地上。那位媽媽微笑地看著他，說：“加油！寶貝！”那小孩靠自己的力量站了起來，又走了幾步，可是又跌到了。一次，兩次……他沒有哭，繼續(xù)練習(xí)。這一次，他沒有再跌到，而是自己走到了媽媽身邊。我立刻想起我的作文，這不是最好的成長(zhǎng)題材么？

　　想到這兒，回過神來繼續(xù)望著窗外。這次，我看到的景象又不同：一個(gè)六七歲的小女孩，手里拿著一元錢向超市走去。在我看來，這個(gè)小女孩是自己獨(dú)自一人去超市的。從超市出來后，拿著一顆棒棒糖開心的回家去了。我又想到自己6歲的時(shí)候，一人在黑夜獨(dú)自回家的情景。第一次大膽?yīng)毩⒌赝瓿闪艘患�事，這不也是成長(zhǎng)么？

　　正當(dāng)我想開始寫作文時(shí)，又看見窗外有個(gè)初三的大姐姐在打電話，旁邊還站著一個(gè)四五歲的小男孩。顯然，小男孩找不到家了。大姐姐正在給他的家人打電話，不一會(huì)兒。一位婦女風(fēng)塵仆仆的來到他們面前了。婦女十分感謝她，然后又急忙帶著小男孩離開了。這一幕，讓我明白，成長(zhǎng)就是有愛心，樂于助人。

　　我想著想著，不知不覺媽媽進(jìn)來了。她看見我作文本上一個(gè)字都沒有寫，很生氣，還叫我快點(diǎn)寫。這時(shí)，我才回到現(xiàn)實(shí)，開始提筆寫作文。這次作文真是一氣呵成啊。

　　你知道為什么嗎？

我懂了作文4

　　以前，我總覺的爸爸媽媽不是很關(guān)心我，但是現(xiàn)在我覺得我錯(cuò)了。

　　那是七年級(jí)下學(xué)期，有一天我在等同學(xué)，而她在批英語聽寫，我只好等她，我一直等到十二點(diǎn)二十她才批好，我們急急忙忙的跑回家已經(jīng)十二點(diǎn)半了，媽媽把我罵的狗血噴頭，我卻不服氣，還跟媽媽頂嘴，媽媽十分生氣，可我依然在為我自己辯解。

　　當(dāng)我得知，媽媽看我那么遲還沒回家，都打給班主任問我在那里。我真的好后悔說出那些話，我也明白了媽媽是真的擔(dān)心我的。

　　還有這個(gè)星期六是我一個(gè)好朋友的生日，我和另外一個(gè)同學(xué)去給她過生日，本來是吃完蛋糕去我家玩的，但是我們剛從好朋友家吃完蛋糕出來，就碰到兩個(gè)同學(xué)來給她送禮物，然后要我們跟他們一起去廣場(chǎng)玩，但是他們騎車，我們步行，然后我說你們先騎車去廣場(chǎng)，我們步行去，你們?cè)趶V場(chǎng)等著，他們答應(yīng)了說在廣場(chǎng)后面的臺(tái)球室等我們。我們說好，我回到家跟媽媽說我要出去玩，媽媽答應(yīng)了，告訴我要早點(diǎn)回來，我點(diǎn)點(diǎn)頭說好。我又說我也有可能回來很遲。

　　我們?nèi)齻�(gè)人一路走一路笑，很快就到了臺(tái)球室，我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒，出來的時(shí)候又碰到了兩個(gè)同學(xué)，一問才知道我們都是一路的。玩到十點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)女生還沒吃飯，然后我們吃的炒米線，吃完都十點(diǎn)半了。

　　我回到家都十一點(diǎn)了，一看只有爸爸在家，媽媽不在家，我問爸爸媽媽呢？爸爸生氣的說去找我去了，我正在想媽媽什么時(shí)候能回來，突然門響了，媽媽回來了，看見我又沒完沒了的'說了起來。

　　這一次，我懂了，媽媽爸爸是非常愛我的，非常擔(dān)心我的，我的認(rèn)為是錯(cuò)誤的。

我懂了作文5

　　千千蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈，巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈，殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；一幕場(chǎng)景，觸動(dòng)了我的心靈……·

　　那是一個(gè)放學(xué)的時(shí)間，我與好友漫步著，時(shí)不時(shí)傳著我與她的談笑聲。可卻因?yàn)橐粋�(gè)人的出現(xiàn)，打破這愉悅的氣氛。

　　他身著破舊帶著補(bǔ)丁的衣服，頭發(fā)像毛茸茸的稻草，與小孩一樣，流著口水。手中拿著被他視為“珍寶"的飲料瓶，也許是因?yàn)樗�天生智力問題，被人稱之為——傻子。他時(shí)不時(shí)朝路人揮灑著瓶中殘留的液體，人們也就避而遠(yuǎn)之，可那空洞的卻又帶著戲虐的`眼神，讓我呆怔了，不知所措。

　　因?yàn)椋�我不敢靠近他�?/p>

　　看著他的動(dòng)作與那呆傻得笑容，我的心沉了。不知為何，當(dāng)看到人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之，對(duì)他大聲呵斥，甚至是取笑他是個(gè)傻子時(shí)，我會(huì)有一種害怕的想哭的沖動(dòng)。

　　我，不敢靠近他，并不是我排斥他，而是我怕被人認(rèn)為我也是個(gè)傻子。我不喜歡被人用藐視的眼神看著我，所以，我也就袪弱了。

　　他，笑得很開心，忽略了一切不和善的眼神。而我的眼角不覺流下一行晶瑩的液體，我用手擦拭，原來——那是淚。

　　這一次我懂了。

　　如果一個(gè)人失去了活下去的價(jià)值，變成了一個(gè)有如失去思想的廢人，他們擁有的就只有白眼與歧視，甚至是辱罵與責(zé)罵，我看到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、人與人之間的悲涼。

　　這一次，我懂了。

　　“腳下”發(fā)生的事情我們需要知道，但我們更需要那些知道“天上”的事情的哲學(xué)家，需要那種活躍的思想。因?yàn)橛辛怂枷耄�才能走得遠(yuǎn)；有了思想，才能改變自己的生活；有了思想，才能創(chuàng)造新的事物………。

我懂了作文6

　　我有一個(gè)不愉快的童年，是在嚴(yán)酷訓(xùn)打中走出來的。因此，我與母親也漸漸地，漸漸地疏遠(yuǎn)起來，總有一道無底的深溝橫亙?cè)谖遗c母親之間，可是，慢慢地，我懂了……

　　這世間有一種愛，它不能用金錢衡量，這種愛沒有盡頭，這種愛無法回報(bào)，而這種愛便是母愛，母愛如此偉大，以至于那么多的名人來贊頌它。席慕蓉曾經(jīng)說過：“世界上有一個(gè)人，是無論你做了什么事，她都準(zhǔn)備要原諒你的，她就是你的媽媽”。是的`，我十分贊同這句話，更是深有體會(huì)，慢慢地，那一幕，又清晰地呈現(xiàn)在我的眼前：

　　兩年前夏天的暑假，我因些原因住進(jìn)了醫(yī)院，這事還得從事情發(fā)生的前幾天說起，那天在補(bǔ)習(xí)班，炎炎驕陽(yáng)灑在大地上，蟬兒歡快地鳴叫著，可是，我吃完?yáng)|西后嘔吐起來，一發(fā)不可收拾，堅(jiān)持不了，就先請(qǐng)假回家休息，好了一會(huì)后，感覺又出來了，情況又惡化了，母親看見我后驚慌地帶著我跑去了醫(yī)院，醫(yī)生說要住院，當(dāng)我躺在病床上時(shí)，無意間看見母親眼淚從眼眶里噴灑而走，隨后大哭了起來。終于啊！母親，你是那么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，卻在這里看見虛弱的我躺在病床上而留下眼淚，你知道嗎？那時(shí)我的心也隨著顫動(dòng)了一下。從你眼中，我看到了惶恐、不知所措、眼神飄忽不定。那天晚上，你一直守在床邊，徹夜未眠，只為了我。之后在住院的兩個(gè)月，母親總是在忙著奔波為了我的病情。早上早起買早餐，一口一口的喂我，我感到了母愛的溫暖，她也把她的那份溫暖用熱粥傳遞給了我。

　　當(dāng)烈日炎炎，母愛是一股涼爽的秋風(fēng)驅(qū)散了灼熱留下了陰涼，當(dāng)寒風(fēng)習(xí)習(xí)，母愛是一件厚厚的棉襖擋住了寒風(fēng)留下了溫暖。

　　人生路慢慢，總會(huì)有一個(gè)人在身后為你撐腰，當(dāng)你大步邁進(jìn)時(shí)，她無形中背上背著大石頭，她依然堅(jiān)持，只為了你，盡管我與母親之間有不為人知的溝壑，但在母親心臟的深處依然有一輪暖陽(yáng)照耀著我，使我風(fēng)雨無阻。慢慢地，我懂了……

我懂了作文7

　　“世間萬物，每一件都有它存在的意義。這道理，你可懂?”聲音緩緩飄來，在我耳邊縈繞。

　　李白曰：“天生我材必有用。”所有的人、物都是有它存在的意義的，一件事，一種物，一個(gè)人。

　　很久以前，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種花，花柱整整有20厘米，也就是說，一定要有一種喙長(zhǎng)20cm的蜂才可以采到它的蜜，我們?cè)賮頁(yè)Q種思想，如果沒有這個(gè)喙長(zhǎng)20cm的蜂，就不會(huì)有蜜蜂給它授粉，那么，它就會(huì)絕種。但是，當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)知中是沒有喙長(zhǎng)20cm的蜂類的。科學(xué)家就疑惑了：“沒有這種蜂，誰來給這種花授粉呢，這種花怎么活下去呢?”科學(xué)家斷定，一定有這樣的一種蜂，喙長(zhǎng)20cm，只能由它來給這種花授粉，也只有這種花能給它提供花蜜。于是，科學(xué)家就在這朵花附近藏好，等待著那種可能會(huì)出現(xiàn)的喙長(zhǎng)20cm的蜂種。

　　一天、兩天……時(shí)間慢慢地流過，科學(xué)家卻仍是沒有等到那種蜂，有些科學(xué)家死了心，退出了等待，可仍有些科學(xué)家堅(jiān)信，一定會(huì)有這種蜂種。終于!不負(fù)眾望!科學(xué)家真的等到了這種喙長(zhǎng)20cm的`蜂種，沒有這種蜂，這種花朵不可能生存!沒有這種花朵，這種蜜蜂也會(huì)絕種，它們是真正的只為彼此而存在的，肩負(fù)著讓對(duì)方不絕種的重要責(zé)任!

　　你要相信，這個(gè)世界創(chuàng)造你的存在，是有原因的。你從一開始就不應(yīng)該是這個(gè)世界的負(fù)擔(dān)，你是有要承擔(dān)責(zé)任的對(duì)象的!無論怎么樣，不要放棄這個(gè)世界，不要讓自己真正的成為這個(gè)世界的負(fù)擔(dān)，如果你真的這么做了，那就是辜負(fù)了這個(gè)世界對(duì)你的期望!浪費(fèi)了它特地交給你的任務(wù)。

　　如果你是個(gè)學(xué)生，那么你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí);如果你是個(gè)孩子，那么你的任務(wù)就是恭敬孝順，照料父母;如果你是一個(gè)清潔工，那么你的任務(wù)就是認(rèn)真打掃，保護(hù)環(huán)境。每個(gè)人都是有用處的，他們的出現(xiàn)，從來就不是毫無理由!不要放棄任何的，可以展現(xiàn)你自己的機(jī)會(huì)。要用自己的行動(dòng)告訴世界：“我的出現(xiàn)，沒有辜負(fù)你的期望!”

我懂了作文8

　　不論什么事情，什么人，都需要那一份了解與懂得。

　　——題記

　　春之朝

　　春日來臨，萬物復(fù)蘇，一切都有了新的開始，無數(shù)棵小草從土里探出頭，含苞待放的花兒在風(fēng)中搖曳，溪岸與水面齊平。蕩漾起陣陣波紋，新一輪朝陽(yáng)初起。

　　可又有誰會(huì)懂得，這一切的一切，都是它們醞釀了整個(gè)冬日，一整個(gè)冰封的冬日，蓄了一整個(gè)冬日的力氣，等待著春日的釋放。

　　夏之炎

　　過了微暖的.春日，很快就迎來了夏日的赤日，褪去春日的微涼，迎來了它們最茂盛的日子。在這時(shí)候，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，而綠草則作為了它們最好的伴舞背景。

　　可又有誰懂得，在它們爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，埋在土下的根有多努力，去用力地汲取著水分營(yíng)養(yǎng)，讓自己盛放得更燦爛，更飽滿。

　　秋之蕭

　　送走了營(yíng)養(yǎng)豐盛的夏日，它們褪去了曾經(jīng)的稚嫩，朝著更成熟的方向發(fā)展，收起曾經(jīng)的歡愉，思考著該如何面對(duì)未來的考驗(yàn)。

　　可又有誰懂得，這個(gè)最令它們苦惱的事情——它們要枯了，花謝草枯，迎來一分蕭瑟，給人們帶來豐收。

　　冬之安

　　清晨的第一場(chǎng)雪飄落，打著旋地飄在它們頭上，它們，又要沉睡了。可是在即將沉睡之前，它們要經(jīng)歷冰雪的洗禮，然后彎腰重新長(zhǎng)眠……

　　可又有誰知道，它們經(jīng)受冰雪洗禮時(shí)的痛苦。而下一次再出現(xiàn)在這個(gè)世界，又是一年春……

　　四季不斷輪回，它們的力氣也從來沒斷過，我經(jīng)歷了十多個(gè)春夏秋冬，只為懂得它們的規(guī)律，它們的美好與它們背后的故事……

　　時(shí)間慢慢地過，我慢慢地成長(zhǎng)，也慢慢地懂得了一切。

我懂了作文9

　　“孩子，表達(dá)的意義不是展示你有多厲害，不是你的動(dòng)作有多漂亮，而是動(dòng)人比華麗更重要，你懂嗎？”“我不懂，我覺得我這樣挺好的！”

　　厚厚的烏云沉沉地壓下來，雷聲也打得不爽快，悶悶的，像老婦的嗚咽，整個(gè)世界籠罩著陰沉。心煩，老師的話語在耳畔不停回響，郁悶，“愁云慘淡萬里凝”。

　　我喜歡舞蹈，因?yàn)槲璧改茏屛彝�記自己，然后成為自己。自明確目標(biāo)起，我就一直在為之準(zhǔn)備著，我完成了，并且完成的很好，我獲得了無數(shù)掌聲。直到換了舞蹈老師，她說我的舞蹈不能打動(dòng)人。

　　烏云把天空縫得很密，看不見一絲陽(yáng)光，我不懂，或者說，我一直以為我懂了。

　　“咚”的一聲我踹在柜子上，一直以來的`衣服都放在這，現(xiàn)在卻散落在地上。忽然之間一個(gè)藏青色的手帳本露出來，上面赫然寫著：“與舞蹈為伴，圓夢(mèng)。”這幾個(gè)字猛地?fù)糁辛宋摇?/p>

　　回想過去，我是多么驕傲，每次都可以令人咋舌，取得優(yōu)異的成績(jī)，而老師卻說我的舞蹈不能打動(dòng)人，真得很過分。

　　在那次比賽中，我的動(dòng)作失誤太多，本想著可以蒙混過關(guān)，但我卻忘了，這是一場(chǎng)專業(yè)的精英組比賽。沒有好成績(jī)，沒有鮮花和掌聲，面對(duì)評(píng)委老師的目光，我突然就懂了。

　　一直以來，我追求鮮花和掌聲，我渴望用華麗的動(dòng)作來贏得贊美偽裝自己，但在快步追逐的路上，我失了自我，更失了動(dòng)人。

　　我懂了，舞蹈最重要的不是華麗的動(dòng)作，而是要能打動(dòng)人心。

　　窗外的天空好像不再嚴(yán)絲合縫，隱隱一絲陽(yáng)光透了下來，我突然就懂了，陽(yáng)光穿透了烏云，直穿人心的陽(yáng)光。

我懂了作文10

　　一場(chǎng)秋雨過后，樹葉紛紛離開枝頭，在空中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，落在地上，結(jié)束了夏天的絢爛。最后一朵紀(jì)念夏天的花也埋進(jìn)了土里。

　　荷塘邊，荷花早已凋謝，幾株含苞待放的菊花在寒風(fēng)中搖曳著，想到自己以后也將似那菊花經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不由得一陣的心煩意亂。

　　草原上有棵嬌嫩的小樹，他的身旁有一棵大樹，小樹在大樹的庇護(hù)下，風(fēng)吹不著。雨淋不到。枝干雖是筆直但是很細(xì)。

　　一天清晨，草原上來了一群不速之客，他們把粗壯的大樹砍走了。大樹走之前，語重心長(zhǎng)的對(duì)小樹說：“孩子，沒有了我的保護(hù)，你就不是溫室的花朵了。風(fēng)雨會(huì)給你養(yǎng)料，雷電會(huì)鍛煉你的筋骨，你要茁壯成長(zhǎng)，沒有了我的庇護(hù)，就不要再懼怕他們了。”

　　大樹被帶走了小樹非常的孤獨(dú)害怕，非常想念大樹，他不知道以后要怎樣生活，他想起了大樹說的話，那話語使小樹重新升起了信心。

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，鵝毛般的大雪下了起來。一陣風(fēng)過去，樹枝瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)的大樹的話又使小樹憑借著那頑強(qiáng)的精神，繼續(xù)扎根生長(zhǎng)。就這樣，一年又一年，小樹在嚴(yán)寒酷暑中度過了一個(gè)又一個(gè)的.寒冬炎夏。

　　草原上，那群人又來了一個(gè)人，其中一人眼中露出驚喜的神情“這才幾年這棵樹就長(zhǎng)這么大了。”他感嘆道。

　　小樹也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，畢竟經(jīng)歷了很多困難，他的身子是那么挺拔，那么高大，他的樹葉是那么的翠綠。

　　在那一刻，我懂了。挫折不是困難，而是讓我成長(zhǎng)的墊腳石，我就如那棵小樹，遇到了困難，但我要學(xué)習(xí)小樹那頑強(qiáng)的精神。

　　清晨走出門，我感到神清氣爽，教室里同學(xué)們的讀書聲，老師那溫柔的眼神讓我快速進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　窗外，鳥兒在天空中翱翔，一片飄飛的金葉讓秋天增添了一絲明媚，一份和煦……

我懂了作文11

　　周圍一片寂靜。而此時(shí)的我卻好像聽見了時(shí)光流逝的聲音，我又望見父母鬢發(fā)漸白的身影，我好像懂了什么道理。

　　從兒時(shí)到現(xiàn)在，慢慢地，我懂了。看著父母每天早上精神抖擻地出門上班而傍晚回到家里后疲倦的眼神，我懂了父母?jìng)冊(cè)绯鐾須w的艱辛，慢慢地懂了。

　　四年級(jí)的一個(gè)周末，我跟爸爸媽媽匯報(bào)班級(jí)里的小聚會(huì)，我想去參加，他們似乎不情愿地同意了。可是當(dāng)我回家時(shí)，卻看見路邊在大雨中撐著雨傘等待我歸來的媽媽，看到媽媽滿含期待和欣喜的`笑容，那一刻，我慢慢地懂了，父母永遠(yuǎn)都會(huì)是那個(gè)一直掛念著你的人！

　　五年級(jí)的一個(gè)周末，我去參加同學(xué)的生日派對(duì)。一不小心我把鑰匙弄丟了，我哭喪著臉回到家中，忐忑不安地坐在那里，等著他們的“狂風(fēng)暴雨”。卻沒想到，我把事情告訴他們以后，他們卻安慰我說：“沒事的，以后小心就可以了，鑰匙丟了可以再配一把。”那一刻，我慢慢地懂了，父母在你犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)包容你，因?yàn)樗麄兪悄愕母改福�是你遮風(fēng)擋雨的港灣。

　　慢慢地，我懂得了父母對(duì)我們的好，即使我們近乎奢侈的索求，他們也會(huì)盡力滿足我們。我慢慢地懂得了父母永遠(yuǎn)站在我們的背后支持著我們。

　　六年級(jí)的一次語文考試，我沒有及格。回到家，看到我垂頭喪氣的樣子，他們?cè)儐栁以趺戳耍�我惴惴不安地把成�?jī)告訴他們，等待著“暴雨”的侵襲。他們卻和顏悅色地讓我拿出試卷，和我一起分析錯(cuò)誤的原因，并告訴我，這次不及格，以后要努力。一起分析完試卷，聽到他們的話，心中是一陣溫暖和感動(dòng)。那一刻，我慢慢地懂了，他們永遠(yuǎn)都支持著我們，即使失敗，他們也會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們繼續(xù)加油！

　　時(shí)光在不變地流逝，可是他們卻始終把我放在首位，無論怎樣都不會(huì)改變。現(xiàn)在，他們頭上那些遮擋不住的銀絲越發(fā)醒目，我懇求時(shí)光慢一點(diǎn)，不要再讓他們變老了。

　　慢慢地，我懂了，我們永遠(yuǎn)是父母的最愛，不會(huì)改變！

我懂了作文12

　　我懂了，我終于懂了。

　　嗖嗖嗖不知多少騎著自行車在馬路上威風(fēng)凜凜的人，我不禁對(duì)他們投去了陣陣羨慕的目光。我多么渴望自己能像他們那樣，在馬路上飛快地騎車，簡(jiǎn)直神氣極了。爸爸走了過來，感到疑惑，便走過來問我，可我沒聽到，他向馬路上看了看，仿佛明白了我的心意：想學(xué)騎車是吧？！我回過神來，剛好聽到，別急忙說：爸，教我吧，我也想騎車，你看他們多威風(fēng)啊！你就教我么！爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了

　　漫長(zhǎng)的這一天終于過去了，而迎來的則是充滿曙光的嶄新一天。太陽(yáng)迷蒙地升在天空中，我終于從熟夢(mèng)中醒了過來，爸爸拉開店門，推出一輛別致的小自行車，我十分喜歡。我坐在自行車上，腳踏腳踏板，手握龍頭，食指輕輕放在剎車上，爸爸夸我：真有自信啊！我樂呵呵的，心想：這一定很容易的！然而事實(shí)卻并非如此

　　爸爸開始推車子了，而我則是光愣著，不知道怎么做，要松手了啊！爸爸突然叫了一聲，他的`手離開了我后車子后面的坐杠，沒過幾秒，撲通一聲，車子摔在了地上，而我則是很狼狽，像狗一樣趴在地上，雖然失敗了，但我仍繼續(xù)努力著。

　　一次又一次，兩次又兩次，我還是摔了下來，手上已摩擦出血的傷口，令我害怕上了騎車。我試圖逃避他，可是被爸爸無法還擊的名句給阻止了：明聚，下定了決心就要堅(jiān)持到底，直到成功為止，比錫耳王曾經(jīng)說過：大膽點(diǎn)，偉大的力量自然會(huì)來幫助你，至于那是什么力量你就自己探索吧！我再次坐上了車子，爸爸又一次推著我，車輪轉(zhuǎn)了多久，這我也不知道。爸爸突然放開了手，我不再逃避，腳猛踏腳踏板，雙手緊握龍頭，絲毫不再逃避內(nèi)心的恐懼，終于我不再摔倒，我終于會(huì)了，我終于懂了！

　　我終于懂了，我終于懂得怎么騎車了；我終于懂了，我終于懂得那股偉大的力量是什么了，那股偉大的力量正是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心的自信！

我懂了作文13

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間在流逝。當(dāng)木棉花長(zhǎng)大后，它懂得了紅花不一定需要綠葉襯；當(dāng)小牛犢長(zhǎng)大后，它也懼怕起了老虎，懂得了弱肉強(qiáng)食的森林法則；當(dāng)小人兒長(zhǎng)大后，也懂得不僅僅用善惡去分辨真假在成長(zhǎng)的道路上，慢慢地，我也懂得了大自然的規(guī)則。

　　從小，我就很喜歡動(dòng)物，尤其是鳥類，不管它是家禽還是天空中的飛鳥。我常常偷偷拿家里的米去喂雞，雖然每次被發(fā)現(xiàn)，都會(huì)被訓(xùn)斥一番，但我還是喜歡那樣做，到后來，家里的雞都和我親近了。而在路上，若看見一只不知為何死去的麻雀，我都會(huì)心疼上好半天。

　　我家屋檐下有個(gè)鳥窩，不時(shí)會(huì)有麻雀從窩里探出頭來。有一次可能是刮臺(tái)風(fēng)的緣故，鳥窩從屋檐上掉了下來。小鳥在摔碎的鳥窩里撲騰著翅膀，我剛想過去把它撿起來，卻看見一只黑貓竄了下來，叼起小麻雀便跑了。我愣住了，也看清了那是我家的貓。晚上，黑貓回來了，我看見它的嘴邊還殘余著些許血，我知道它把小鳥吃了，因?yàn)樗鼜牟怀岳鲜蟆�從那以后，我便討厭起那只黑貓，認(rèn)為它毫無道理地就殺害了那只無辜的鳥兒。我開始對(duì)它愛理不理，它往我身上蹭，我也把它趕走。黑貓也似乎看出了什么，漸漸與我疏遠(yuǎn)了。

　　后來，我在墻角的一處觀察螞蟻，看見一群大個(gè)頭的螞蟻搶走了一群小螞蟻的.面包屑，我又為小螞蟻抱打不平，卻又有點(diǎn)理所當(dāng)然。在看動(dòng)物世界時(shí)，我看見一頭落單的水牛被群獅圍攻，卻聽見解說詞說：“物競(jìng)天擇，弱肉強(qiáng)食”乃是森林法則。其實(shí)黑貓與麻雀也無好壞之分，從屋檐掉下是麻雀的不幸，吃掉麻雀也不是黑貓的過錯(cuò)。

　　慢慢地，我懂得了，弱肉強(qiáng)食乃是森林的法則，不干預(yù)才是對(duì)大自然最大的尊重與對(duì)動(dòng)物的愛護(hù)。如今，黑貓也變成了老黑貓，回到了我的懷抱。

我懂了作文14

　　夕陽(yáng)落下了地平線，揉了揉紅腫的眼睛，我從床上坐了起來。

　　書桌上，是一張被退回來的稿件。那紙，是那樣的蒼白，蒼白得好像一張失血過多的人臉。紙上那一段段詞句是那樣扭曲，扭曲得好像一只只爬動(dòng)的蜈蚣，讓我心里喘不過氣來。心中的失落像潮水一般涌來，淚水從眼眶中落下，流到嘴邊，說不出的苦，說不出的澀。

　　我不知道自己坐了多久，只知道夕陽(yáng)已頹。夜幕降臨，在漆黑的夜幕中，伴著雨滴降臨的聲音，隨后，便是肆虐，一切事物都消失在了暴雨與夜幕中，我的心，像這雨一樣沉重。

　　又不知過了多久，雨停了，一縷銀光灑進(jìn)了我的房間，走出房間，來到了家中的小院里，院中如積水空明。月亮已經(jīng)升得很高了，痛苦的回憶讓我不堪重負(fù)，我舒展了一下身體，想讓自己放松一下，突然，一道身影映入了我的眼簾，我仔細(xì)看了一下，原來是那盛開的一簇紅蓮。

　　那簇紅蓮的身旁，一株白蓮已經(jīng)凋零，枝頭上，那光禿禿的蓮蓬耷拉著腦袋，白色的'花瓣在水里漂泊著，好像一條條瑩白如玉的小船。

　　在暴雨襲擊下的紅蓮頑強(qiáng)地生存了下來，它的花瓣還帶著澄澈的水珠，這難道是它的淚珠嗎？我心里想著，再看紅蓮，它好像變成了一輪紅日，照亮了夜空，耀眼的光芒連皓月都自愧不如，它并不像冰心奶奶描述的那樣，在荷葉的保護(hù)下渡過難關(guān)，而是自力更生，用自己的力量化解了難關(guān)，而這一切的背后卻是永不言棄！從紅蓮身上，我好像看出了居里夫人、愛迪生、伽利略等人，他們不就是永不言棄的象征嗎？再看白蓮，我漸漸懂得了：挫折并不可怕，可怕的是受挫而一蹶不振的心！

　　我又走回了房間，心中的失落變成了一種躁動(dòng)的力量，打開燈，拿起筆，筆尖凝聚著力量，寫進(jìn)了我的心里。

我懂了作文15

　　生活是一本多彩的書，這其中的一切都要自己去體會(huì)和感受，需要不斷探索和發(fā)現(xiàn)，直到那一瞬間，我懂了。

　　老實(shí)說，我是一個(gè)不善于言辭交往的人。對(duì)于朋友或家人總是不能完全的放開自己，心靈就像一扇緊閉的窗。

　　中學(xué)開學(xué)的第一天，面對(duì)新的同學(xué)新的環(huán)境，我報(bào)到后默默的.找了一個(gè)座位坐下，低頭做自己的事情。旁邊的同學(xué)都小聲的交流，而我，始終是沉默寡言。

　　后來我們固定的座位，我便迎來了我的兩位同桌，他們的性格與我正好相反，一見面便開始了交流。我被夾在中間顯得很不協(xié)調(diào)，當(dāng)他們與我說話交流時(shí)，我也只是簡(jiǎn)單應(yīng)答幾句，那幾天我像是防范著周圍的一切似的，一直不可能打開話匣子。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我這兩位同桌開始疏遠(yuǎn)了我，很快他們就與周圍的同學(xué)熟悉了，而我，還是顯得孤零零的。過了幾日，我也適應(yīng)了環(huán)境，試著與他們談話，交流。可是我卻總覺得有什么阻隔一般。這讓我也產(chǎn)生了疑惑與不解，仿佛我融入不到這個(gè)集體。

　　不過，很快我就有了答案。

　　那天上閱讀課我的這位同桌忘記了帶書，便開始向我求助，我頗為無奈的說：“我也沒辦法呀！要不，你向別人借一下？”我下一刻就知道，我這句話，像沒說一樣。而前面的同學(xué)則轉(zhuǎn)過身來，爽快的說：“我的先借你吧！”我在一旁靜靜的看來，有一股力量涌上心頭，我在那一瞬間似乎找到了答案。

　　交友之道，不就是完全信任對(duì)方，敞開自己。在朋友需要時(shí)給予幫助，正所謂“患難見真情”。就在那一刻，我的心門打開了，也就在那一瞬間，我懂了……

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