[熱門]我們班的達(dá)人作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我們班的達(dá)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的達(dá)人作文1

　　一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常撲閃著，似乎要告訴你什么驚人的秘密。一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，1米53的個(gè)頭。看上去文文弱弱的一個(gè)女孩，卻是跳繩高手哦。

　　那天，學(xué)校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當(dāng)然地代表我們班出馬。

　　操場(chǎng)上人山人海，圍得水泄不通。選手們排成了一排，手里握著跳繩，像一群待飛的鳥兒。她也在當(dāng)中，顯不出特別的優(yōu)勢(shì)。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時(shí)，風(fēng)聲四起。

　　她雙腳左邊一下，右邊一下，輕盈地蹬在地上，甩起的塵土飛揚(yáng)。身子如同一只輕快的小鳥，甩起的繩子就像一條彩龍?jiān)陲w舞，又像旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車。耳邊只能聽到繩子擦地時(shí)的'“啪啪”聲，繩子刺破空氣的“呼呼”聲，好像一首歡快的樂(lè)曲。開始倒計(jì)時(shí)了，別的選手都累得氣喘吁吁，嘴里吐著粗氣，速度也明顯慢了下來(lái)。她呢，氣息平穩(wěn)，比之前跳得更歡了。這速度讓數(shù)的人眼花繚亂，計(jì)數(shù)員全神貫注，連眼也不敢眨一下。

　　“嘟！”時(shí)間到。成績(jī)出來(lái)了，她一分鐘跳了315個(gè)！破了學(xué)校的最高紀(jì)錄！我們班頓時(shí)歡呼起來(lái)，那聲音像旱天雷在整個(gè)操場(chǎng)炸開了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。

　　回教室之后，我問(wèn)她：“剛才你不是很興奮啊？”她淡淡地回答：“只要你多多練習(xí)，也能跳得跟我一樣快。”后來(lái)的一次，我去她家玩，。一進(jìn)門，就看到她正轉(zhuǎn)著風(fēng)車。原來(lái)她每天都跳繩一千個(gè)。跳繩大賽上的笑，是她的自信。由此，我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　你知道這個(gè)跳繩高手是誰(shuí)嗎？她就是我們班的體育達(dá)人——周欣妍。

我們班的達(dá)人作文2

　　現(xiàn)在流行沒(méi)事就在手機(jī)上曬美食、曬萌娃、曬自拍……今天我就來(lái)曬曬我們班的“達(dá)人”。

　　話說(shuō)每個(gè)班都有一種同學(xué)，成績(jī)好得沒(méi)話說(shuō)。還有一種同學(xué)是坐到最后一排還不戴眼鏡，樣子還英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，而且體育也超級(jí)好，大長(zhǎng)腿灑脫地一擺就能把正在喘著粗氣與時(shí)間賽跑的我甩掉一大圈。

　　而我們班上就有一個(gè)傳說(shuō)中的“達(dá)人”，她就是——李佳慧同學(xué)。

　　風(fēng)一般的達(dá)人

　　上體育課時(shí)，我們通常都會(huì)被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”繞操場(chǎng)三圈，有些體力不支的女同學(xué)在跑的時(shí)候就會(huì)停下來(lái)，邊走邊喘，就像是風(fēng)呼呼地響，當(dāng)然我也不例外。每當(dāng)這時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)矯健的'身影“呼”的一聲從跑得半死不活的我們身邊呼嘯而過(guò)，定睛一看總是李佳慧同學(xué)，她臉不紅氣不盛。昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，好像還越來(lái)越起勁兒。每當(dāng)這時(shí)候我都是滿滿的羨慕。

　　學(xué)習(xí)達(dá)人

　　如果說(shuō)你對(duì)她的印象只是風(fēng)一般的好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她除了體育好，學(xué)習(xí)成績(jī)也是好得沒(méi)話說(shuō)。上一次我們期中考試，它如同一顆星星在同學(xué)們中冉冉升起，一躍成了第一名。那一次語(yǔ)文考試滿分100，她竟考了98分，這學(xué)習(xí)到了何種意想不到的境界啊！

　　一定有人說(shuō)我們不比分?jǐn)?shù)，比寫字，那更是讓我臉往何處擱！她的字如同流水，清晰、工整、有筆鋒。真的是“人比人，氣死人”！

　　這位“達(dá)人”讓我們感嘆的不僅是她的才華，而是各個(gè)方面，總是因?yàn)橛辛诉@一些“標(biāo)桿”，我們才有了無(wú)限的動(dòng)力。像這樣的“達(dá)人”才是我們身邊最美的風(fēng)景線。

我們班的達(dá)人作文3

　　她留著黑油油的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴不算大，一笑就會(huì)露出一排潔白的牙齒，她就是我們班的英語(yǔ)達(dá)人張鈺涵。

　　前一段時(shí)間，學(xué)校舉行英語(yǔ)節(jié)，這可是我們第一次參加學(xué)校的'英語(yǔ)節(jié)，大家都信心滿滿地去挑戰(zhàn)，想看看自己的英語(yǔ)水平怎么樣。來(lái)到闖關(guān)現(xiàn)場(chǎng)，大家都是高興而去，垂頭喪氣歸來(lái)，不用說(shuō)，他們?cè)诘谝魂P(guān)就慘遭淘汰。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉地被淘汰，本來(lái)充滿信心的我心里也砰砰跳個(gè)不停。所以，面對(duì)第一關(guān)老師的口語(yǔ)交流，我的腦袋一片空白，還沒(méi)等我明白究竟怎么一回事，我也和所有同學(xué)一樣被淘汰了。

　　輪到張鈺涵了，同學(xué)們把目光都聚焦在她身上。只見(jiàn)她滿臉笑容地和老師對(duì)話，看起來(lái)很輕松，老師不停地點(diǎn)頭，最后還和張鈺涵握手，耶，順利過(guò)關(guān)，大家不由自主地為張鈺涵鼓掌。第二關(guān)，認(rèn)讀單詞。通關(guān)老師拿著單詞卡片，張鈺涵看著單詞朗讀，一張、兩張、三張張鈺涵一口氣讀完了通關(guān)老師手里每一張單詞卡片，我們都覺(jué)得不可思議，而張鈺涵呢，微笑著讓通關(guān)老師蓋通關(guān)印章，好像這些單詞對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)難度都沒(méi)有似的。第三關(guān)，認(rèn)讀句子。這可是最難的一關(guān)，我覺(jué)得她肯定過(guò)不了，可事實(shí)和我想的恰恰相反，她不費(fèi)吹灰之力就讀出了卡片上的句子。三關(guān)全部通過(guò)，張鈺涵高興地跳起來(lái)！我們一個(gè)個(gè)驚訝的大嘴好像能塞下一個(gè)拳頭。

　　這次英語(yǔ)闖關(guān)，讓我對(duì)張鈺涵刮目相看。我決定向張鈺涵學(xué)習(xí)，好好學(xué)英語(yǔ)，等明年闖關(guān)的時(shí)候，和她一樣順利通關(guān)。

我們班的達(dá)人作文4

　　我們班十大懶漢各有各的神功。想知道嗎？讓我來(lái)給你們介紹。

　　老大W，他的獨(dú)門神功“濃縮功”頗負(fù)盛名。有一次，葉老師在黑板上寫：“生活積累（拔河比賽400字）。”可W呢？他運(yùn)用功力，把400字輕輕松松就濃縮成了40字。40字呀！你們說(shuō)厲害嗎？

　　老二G也不賴，他的“醉字功”可是天下無(wú)雙的。這種“神奇”的功力，能讓他寫的`字像喝醉酒似的，東倒西歪，有的靠在一起睡了，有的在打醉拳，有的干脆倒在地上，有的跳出了格子！

　　老三C的“隱身功”也是舉班聞名的。他可以用神功讓他的作業(yè)本“隱身”！組長(zhǎng)問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”他翻了翻書包，遺憾地說(shuō)：“不見(jiàn)了，明天帶來(lái)。”第二天，葉老師問(wèn)：“作業(yè)本呢？”他傷心地說(shuō)：“不見(jiàn)了。”“書包里有沒(méi)有？”他認(rèn)真地找了又找，說(shuō)：“真的沒(méi)有。”“真的沒(méi)有？我?guī)湍阏艺摇！崩蠋熾S便一翻，作業(yè)本現(xiàn)身了，其實(shí)就待在書包里睡覺(jué)呢！當(dāng)然，該做的作業(yè)是一片空白。

　　老四L的“易容術(shù)”也是神出鬼沒(méi)！“生活積累”就要交了，可是她卻沒(méi)完成，怎么辦？容易！她悄悄地在同學(xué)已經(jīng)上交的作業(yè)本上動(dòng)動(dòng)手腳，別人作業(yè)本上的名字就變成了她的名字！當(dāng)然，最后還是逃不過(guò)老師的火眼金睛。

　　我們班的懶漢功力越高，作業(yè)本上的叉叉越多，考試分?jǐn)?shù)就越低。我更希望，他們有朝一日能跳上勤奮榜，爭(zhēng)做勤學(xué)達(dá)人。

我們班的達(dá)人作文5

　　當(dāng)下電視媒體到處都在報(bào)道這個(gè)小達(dá)人，那個(gè)小達(dá)人，我們班也有這么一位——詩(shī)詞小達(dá)人。

　　“詩(shī)詞小達(dá)人”這個(gè)稱號(hào)來(lái)自周三于老師的經(jīng)典國(guó)學(xué)課期末考試上。唉，這次的題目也太難了吧，我的眉頭都皺出了汗。教室里到處都是唉聲嘆氣，每個(gè)人都絞盡腦汁地想著題目怎么做，可這時(shí)只有一個(gè)人在行云流水地寫著。瞧他那鎮(zhèn)定自若的樣子，鋼筆在他手里似悟空的如意金箍棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)我們?cè)跒榈谝幻娉蠲伎嗄樀臅r(shí)候，他已經(jīng)鋪開了第三面！

　　他時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而抿嘴微頷，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而眉飛色舞……不到十五分鐘，他就神氣地把試卷交了上去了！要知道，他平日里的每次測(cè)試，不僅寫得快，字還寫得特別工整，最重要的是正確率還很高！等我拖拖拉拉交試卷的時(shí)候，于老師已經(jīng)把交上來(lái)的.試卷批好了，我瞟了一眼他的試卷，哇……666！一百分啊！這分?jǐn)?shù)可是百年一見(jiàn)！不對(duì)，應(yīng)該是千年一見(jiàn)啊！

　　“詩(shī)詞小達(dá)人”是這樣來(lái)的，不過(guò)這個(gè)小達(dá)人不僅語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也很好。一次數(shù)學(xué)朱老師跟我們?cè)诹膶W(xué)習(xí)的事時(shí)，聊到了這位小達(dá)人，朱老師那贊許的目光閃閃發(fā)亮：“我覺(jué)的他真是一個(gè)準(zhǔn)學(xué)霸！”“準(zhǔn)學(xué)霸？為什么呢？”“因?yàn)樗�上課不知道有沒(méi)有在聽，但考試成績(jī)還是很好！”“沒(méi)錯(cuò)！”我們真是自嘆不如啊！

　　可是，介紹到這，大家大概知道這位小達(dá)人是誰(shuí)了吧！

我們班的達(dá)人作文6

　　我們班有一位詩(shī)詞達(dá)人——李承哲。他現(xiàn)在已經(jīng)背會(huì)了兩百多首古詩(shī)呢！

　　記得每次老師要讓區(qū)長(zhǎng)小區(qū)成員的古詩(shī)詞背誦情況，我不管走到誰(shuí)那兒，基本都有錯(cuò)。可每次來(lái)到詩(shī)詞達(dá)人面前時(shí)，他既不驕傲，也不得意，都能順順溜溜，一字不差的背誦下來(lái)，還不忘說(shuō)一句“謝謝你的仔細(xì)傾聽，我已背完。”

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，李承哲在玩耍時(shí)，還時(shí)不時(shí)用上幾句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的感情。

　　上課時(shí)，老師會(huì)提問(wèn)一些名人寫的`詩(shī)詞，他總是高高舉著手，有時(shí)還會(huì)小聲的叫著：“老師、老師！”經(jīng)常還會(huì)不由自主的把詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。

　　“大家安靜一下，聽我講”，老師拍著手大聲的說(shuō)，“我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)詩(shī)詞大會(huì)，比賽內(nèi)容是背古詩(shī)，數(shù)目?jī)砂偈住！甭犃死蠋煹脑挘�我有些猶豫不決。雖然我的詩(shī)詞數(shù)量不多，但我也想要參加。不出我所料，李承哲等一些詩(shī)詞方面好的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)要參加。因?yàn)槲冶车牟粔蚨啵�所以我最終沒(méi)能參加。

　　五天過(guò)后，李承哲榮獲全校詩(shī)詞狀元，徐子皓和黃慶燚兩個(gè)人也被評(píng)為詩(shī)詞之星……

　　我在一個(gè)微信群“詩(shī)意的種子”里（一個(gè)背古詩(shī)詞的群），看到他每天都在群里堅(jiān)持背誦古詩(shī)。

　　我要向他學(xué)習(xí)，明年的這個(gè)時(shí)候，我也要參加學(xué)校的古詩(shī)詞大會(huì)，爭(zhēng)取也能獲個(gè)大獎(jiǎng)。

我們班的達(dá)人作文7

　　我們班盡管看上去只是一個(gè)普普通通的班級(jí)。但是，臥虎藏龍之輩可真不少，。有著許多方面的達(dá)人，也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個(gè)“寫作達(dá)人”，周奕清是個(gè)“唱歌達(dá)人”，許峻菡是個(gè)“奔跑達(dá)人”……但是，我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達(dá)人”。

　　這個(gè)“閱讀達(dá)人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩，還是有幾分真本事的.。首先，他看過(guò)不少書。古今中外的書他都有興趣翻一翻，看一看。特別是中國(guó)古代的古典名著，如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據(jù)他的說(shuō)法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，看了不少他寫的書，也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來(lái)，停也停不下來(lái)。

　　這個(gè)“閱讀達(dá)人”除了看書很多外，還有一個(gè)特點(diǎn)，便是看書時(shí)的專心。

　　他只要一拿起書，便會(huì)忘掉了一切，沉浸在書的世界里。倘若這時(shí)有人在叫他，他肯定不會(huì)理你。有時(shí)作業(yè)多，他就會(huì)加快速度寫，就為了早點(diǎn)兒看到書。如果他手頭上有一本好看的新書，那就更不得了了，他會(huì)抓住每一個(gè)空閑時(shí)間來(lái)看書。如果看了一半便被打斷了，他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書，簡(jiǎn)直是夜不能寐。只有看完了，才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，再回想著書中的精彩片段。

　　但是，他也有幾個(gè)看書的壞毛病。如每當(dāng)看書被突然打斷后，他便會(huì)不高興，臉立刻沉了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)大發(fā)脾氣。這一點(diǎn)很不好。還有，他看書時(shí)的姿勢(shì)也很不好，經(jīng)常趴在床上看書，從來(lái)不端端正正地坐著看書。這對(duì)視力很不好，所以，他已經(jīng)戴上了眼鏡。不過(guò)，他現(xiàn)在正在努力地把這些壞毛病給改掉。

　　那么這個(gè)“閱讀達(dá)人”到底是誰(shuí)呢？哈哈，那就是本人了！

我們班的達(dá)人作文8

　　吳烜赫是我們班的昆蟲達(dá)人，去過(guò)他家的同學(xué)都知道，他家里真的是無(wú)蟲不養(yǎng)。什么彩色金龜子、黑寡婦蜘蛛、致命毒蝎子、密集團(tuán)隊(duì)蛆平時(shí)你很難見(jiàn)到的昆蟲，他家?guī)缀醵加校��?jiǎn)直就是一個(gè)迷你昆蟲館！如果你有啥不認(rèn)識(shí)的昆蟲，請(qǐng)教他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

　　這不，同學(xué)們又圍著他好奇地伸長(zhǎng)了脖子，引起了一陣不小的.轟動(dòng)。只見(jiàn)一條類似蚯蚓的東西靜靜地躺在一個(gè)透明盒子里，大家七嘴八舌地猜那究竟是什么寶貝：這不就是條蚯蚓嗎？不對(duì)！蚯蚓表面很光滑的不知又是什么爬行動(dòng)物？吳烜赫環(huán)顧一下四周，慢條斯理地公布了答案：此乃盲蛇也。蟒蛇？我見(jiàn)過(guò)蟒蛇的！不是這樣的！一個(gè)同學(xué)情不自禁地嚷嚷道。此盲蛇非彼蟒蛇盲蛇是世界上最小的蛇瞧他那嚴(yán)肅的模樣，真像一位昆蟲學(xué)家。同學(xué)們頓時(shí)一幅虛心受教的樣子，不住地頻頻點(diǎn)頭。

　　關(guān)于那條盲蛇，他透露了很多內(nèi)容，當(dāng)我們問(wèn)這條蛇養(yǎng)了多久時(shí)，只見(jiàn)他嘴角微微往上揚(yáng)，十分得意地說(shuō)：已經(jīng)養(yǎng)了兩三年了，剛開始只有一根手指的三分之一長(zhǎng)。把一條蛇養(yǎng)上兩三年可不容易，吳烜赫真不愧是我們班的昆蟲專家。其實(shí)，他家里還藏有好多有關(guān)昆蟲的書籍。閑暇之余，他總愛(ài)聚精會(huì)神地翻看，不管讀了多少遍，他都手不釋卷。

　　直到現(xiàn)在，吳烜赫仍然對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，期待更多的新寵物讓我們一飽眼福！

我們班的達(dá)人作文9

　　大家對(duì)劉翔一定不陌生吧，他可是曾經(jīng)的奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄冠軍呢！他的跑步速度很快，跑起來(lái)像一陣風(fēng)，讓大家十分崇拜。而我們班里也有一位小“劉翔”，他就是跑步健將——張正麒。

　　張正麒個(gè)子很高，所以具備了大長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樗�每周都在校外練�?xí)游泳，所以他的耐力和爆發(fā)力一應(yīng)俱全。每逢跑步考試，他都是跑道上的“閃電”。不管是50米還是50×8，他都能輕松摘得桂冠，甩別人一大截。他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也發(fā)揮出色，總是奪得第一名。

　　記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張正麒參加的是400米中長(zhǎng)跑項(xiàng)目。他雄赳赳、氣昂昂地走上跑道。只聽“砰”一聲槍響，他像離弦的箭一樣“飛”了出去。瞧，他漸漸加速，嘴巴一張一合地呼吸著，雙眼緊盯前方，用余光觀察有沒(méi)有人超過(guò)他。當(dāng)他跑完第一圈，經(jīng)過(guò)我們觀眾席時(shí)，我感受到一陣風(fēng)從面前呼嘯而過(guò)，定睛一看，原來(lái)是張正麒從我們面前“飛過(guò)”。他似乎有了一對(duì)無(wú)形的翅膀，讓他不費(fèi)吹灰之力不斷向前飛奔。這時(shí)，張正麒已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，甩了第二名整整大半圈距離！我們欣喜若狂，一邊大叫“加油！”，一邊上躥下跳。最后半圈，張正麒仿佛聽到了我們的加油聲，全力加速，最終奪得了男子400米第一名，不負(fù)眾望！再看別的班選手，早已累得氣喘吁吁了。而張正麒正朝我們揮手致意，真像一只驕傲的'大公雞！

　　張正麒現(xiàn)在就跑這么快，我覺(jué)得只要他繼續(xù)好好練習(xí)，保持現(xiàn)在已有的狀態(tài)和速度，他一定會(huì)越跑越快。如果他今后是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的話，必將成為跑道上那顆最亮的星！

我們班的達(dá)人作文10

　　跳繩達(dá)人

　　胡云浩，我們班中跳繩的佼佼者，所有人都甘拜下風(fēng)，別人一看肯定大吃一驚，連連拍手叫好。別不信！他每次跳繩都能達(dá)到225個(gè)。

　　雖然平時(shí)他寫作業(yè)的速度很慢，但那只是深藏不露。他集中注意力不到一分鐘，就神不知鬼不覺(jué)地抬起頭，望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，東張西望，不等老師催他，他絕不會(huì)繼續(xù)寫。他很幽默，常對(duì)我們開玩笑，說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活，寫作業(yè)別那么著急！”

　　但一個(gè)事物有多個(gè)方面，胡云浩也有不慢的`時(shí)候。他從小學(xué)習(xí)跳繩，那叫一個(gè)刻苦，所以每次跳繩成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。一聲令下，只見(jiàn)那繩子在他的身體周遭圍成一道綠色的屏障，令人眼花繚亂，目不暇接。他甩繩的速度很快，呼呼聲和著風(fēng)聲，富有節(jié)奏和規(guī)律。一分鐘的跳繩時(shí)間內(nèi)，從不忽快忽慢，仿佛在演奏一首令人熱血沸騰的交響樂(lè)。跳完一分鐘后竟不見(jiàn)他累，汗不流氣不喘。各種花式跳他樣樣精通，倒著跳、麻花跳、雙飛對(duì)于他來(lái)說(shuō)易如反掌。

　　最精彩的非麻花跳莫屬。他雙手快速擺來(lái)，快速擺去，身體十分靈活，讓我拍案叫絕。下課，同學(xué)們一擁而上，紛紛問(wèn)胡云浩：“你為什么跳得那么快？有什么秘訣？”同學(xué)們臉上寫滿了問(wèn)號(hào)，他卻不緊不慢地回答：“要想跳好繩，繩子得收短，買繩子時(shí)要選輕的。有了好工具，當(dāng)然少不了認(rèn)真練習(xí)。每天堅(jiān)持跳繩，熟能生巧，就能和我一樣！”

　　許多跳繩不好的同學(xué)都來(lái)找他，胡云浩為他們指點(diǎn)迷津。年復(fù)一年日復(fù)一日，他變成了全班同學(xué)人人敬佩，名副其實(shí)的跳繩達(dá)人。

我們班的達(dá)人作文11

　　他高高的，非常強(qiáng)壯，頭頂著一個(gè)平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅?zāi)槨鄙翔偳吨鴥芍缓盟茣?huì)說(shuō)話的大眼睛。他笑起來(lái)時(shí)會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩。讀到這里，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？yes，他就是我的同學(xué)——周宇軒。

　　周宇軒是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。想知道我為什么這么說(shuō)他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧，這節(jié)課是體育課，同學(xué)們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語(yǔ)。到了操場(chǎng)，體育老師開口說(shuō)：“體育委員帶隊(duì)，熱身跑。”哈哈，體育老師說(shuō)的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說(shuō)，周宇軒可是跑步高手，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，周宇軒雖然氣急了點(diǎn)兒，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就恢復(fù)了。視線再次轉(zhuǎn)向同學(xué)們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了。”哎，體育委員體育就是好啊！

　　接下來(lái)就是跳繩。“預(yù)備，開始！”當(dāng)老師吹響哨子時(shí)，所有聊天的聲音都變成了數(shù)數(shù)聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然，“時(shí)間到！”老師喊了一聲。“達(dá)到二百四十的坐下。”全班只有他一個(gè)“周宇軒二百四十個(gè)！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是體育委員呢？最后就是跑步。

　　說(shuō)起跑步，這可是他最沾光的項(xiàng)目。

　　當(dāng)老師說(shuō)“預(yù)備”的.時(shí)候，他已經(jīng)擺好了標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備動(dòng)作。“開始！”只見(jiàn)周宇軒如同一支點(diǎn)著了的火箭，又如同高速公路上飛奔著的汽車，沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一。

　　他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。

我們班的達(dá)人作文12

　　她，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛；高高的鼻梁下，一張大大的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，一笑起來(lái)，便露出一排整齊潔白的牙齒。她，就是我們班的寫作小達(dá)人潘子姍。

　　潘子姍可喜歡寫作文啦！記得有一次，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都一窩蜂似地涌出了教室，叫著，嚷著，在外面追逐打鬧，玩耍嬉戲。只有潘子姍，一個(gè)人安靜地坐在座位上，小心翼翼地從書包里抽出她的作文本，輕輕打開，一個(gè)字一個(gè)字，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作文來(lái)。瞧，她時(shí)而緊皺眉頭，咬著嘴唇，冥思苦想；時(shí)而面露微笑，眼睛里放射出喜悅的神采，立刻又奮筆疾書。她是那么的投入，以致于其他同學(xué)在后面打擾她，向她做鬼臉，她都全然不知，沉浸在自己的.寫作天地里。直到上課鈴聲響起，她才依依不舍地把作文本放進(jìn)書包里，認(rèn)認(rèn)真真地聽起了課。

　　潘子姍還告訴我，她在家里一有空就會(huì)拿出她的日記本練習(xí)寫作。就連出去旅游，她也會(huì)用心觀察，用心體驗(yàn)，回來(lái)之后立刻記錄下她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。功夫不負(fù)有心人，正是因?yàn)榕俗訆櫜恍傅貓?jiān)持寫作，筆耕不輟，她終于成為了一個(gè)寫作小達(dá)人，去年還在七彩語(yǔ)文杯全國(guó)作文大賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！

　　這就是我們班的寫作小達(dá)人潘子姍。在寫作的海洋里，她盡情遨游，擷取裊裊墨香，伴她一路成長(zhǎng)。她的經(jīng)歷也告訴我們，一分耕耘，終究會(huì)有一份收獲！

我們班的達(dá)人作文13

　　我們班的王者，就是王浩宇。為什么要叫他王者呢？請(qǐng)你們慢慢聽我講。

　　王浩宇最喜歡的就是踢足球和跑步。他的足球踢得特別好，獲得過(guò)國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員的稱號(hào)。足球他一刻都不會(huì)離腳。看！一下課，他就沖出教室跑到操場(chǎng)上，火速?gòu)陌嘀刹┑哪_下?lián)尩阶闱颍�直接一個(gè)漂亮的倒地鏟門，守門員王梓琪沒(méi)守住球，王浩宇再現(xiàn)王者的風(fēng)采。

　　他的跑步也非常厲害，無(wú)論長(zhǎng)跑還是短跑，都是全年級(jí)第一。記得有一次長(zhǎng)跑比賽，王浩宇一聽到發(fā)槍聲，就像離弦的箭一樣跑了出去，跑了五圈，每圈都處于領(lǐng)先的位置，同學(xué)們歡呼雀躍：“迎接王者歸來(lái)。”

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。王者有優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有缺點(diǎn)。王浩宇在班里可是“天不怕，地不怕。”被同學(xué)稱之為“霸王”。上自習(xí)的時(shí)候，王浩宇就像把游樂(lè)園搬到教室似的，在班里做各種動(dòng)作逗大家笑，一會(huì)兒又在班里踢足球，一會(huì)兒做鬼臉，甚至還在班里唱他改過(guò)的'歌，引得一直專心寫作業(yè)的班長(zhǎng)都忍不住笑了。

　　有一次，王浩宇忘記帶作業(yè)了，但他無(wú)所謂的坐在座位上。小組長(zhǎng)問(wèn)他為什么不帶作業(yè)，他說(shuō)：“不帶作業(yè)你能把我怎么樣？”組長(zhǎng)氣得說(shuō)不出話來(lái)，將這件事告訴了賈老師，賈老師大發(fā)雷霆，二話不說(shuō)，直接讓王浩宇罰抄作業(yè)十遍。這下王者真正領(lǐng)教了王牌老師的厲害，乖乖罰抄作業(yè)去了。真的是“一物降一物啊！”

　　我們班這位“王者”啊，什么時(shí)候才能真正成為們心目中的王者呢？

我們班的達(dá)人作文14

　　在我們班同學(xué)中，最最給力，最最受歡迎的非“韓菜頭”韓一鳴莫屬了！他長(zhǎng)著一個(gè)大得出奇的腦袋，一雙“濃眉小眼”，一張雖說(shuō)不大的嘴卻是能說(shuō)會(huì)道。說(shuō)實(shí)話，他這外貌還真夠驚人，但是，我不是欣賞他“特點(diǎn)鮮明”的長(zhǎng)相，而是他與眾不同的口才！

　　又一次很重要的的公開課，我們都在埋頭預(yù)習(xí)，而他呢？若無(wú)其事地坐在那兒，還顯出一副胸有成竹的樣子。“切，現(xiàn)在不預(yù)習(xí)，馬上看你上課怎么辦。”我一臉壞笑地想，“就等著看他好戲吧，哈哈哈！”老師終于來(lái)了，因?yàn)槭孪冗M(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)，我回答得還算順暢，可坐下來(lái)時(shí)還是驚出了一身冷汗。老師又接連點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，由于問(wèn)題比較難，大家答得都不夠理想。我默默祈禱：“點(diǎn)到韓一鳴，點(diǎn)到韓一鳴……”老天爺顯靈了，老師還真點(diǎn)了韓一鳴，本以為他會(huì)一問(wèn)三不知，呆若木雞地站在那兒。沒(méi)想到他的回答異常精彩，贏得了聽課老師的一陣掌聲。因?yàn)檫@次回答的.好，老師又叫了他好多次，而且每一次他都是對(duì)答如流，好像事先早就準(zhǔn)備好了似的。我納悶兒了：“他不可能蒙的這么準(zhǔn)呀，難道他事先早就準(zhǔn)備好了？我也沒(méi)見(jiàn)他多用功，難道他有能讓語(yǔ)言表達(dá)能力好的仙藥？不是不是，世上哪有這種藥？難道。”我硬是想不出個(gè)所以然，于是我一下課便迫不及待地向他請(qǐng)教。他目中無(wú)人地說(shuō)：“我韓一鳴是誰(shuí)啊，這還用預(yù)習(xí)嗎，隨機(jī)應(yīng)變就可以了。”

　　韓一鳴，他那雙“濃眉小眼”總是那么炯炯有神，那張“櫻桃小嘴”總能語(yǔ)驚四座！他是我們班的超級(jí)達(dá)人，是我們班的人氣小明星！

我們班的達(dá)人作文15

　　身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對(duì)大大的眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢？他，就是我們班里的達(dá)人——繆家諾。

　　記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說(shuō)：“今天我們來(lái)考試跑步。”“啊？”我們異口同聲地驚訝道，“不給我們一點(diǎn)做心理準(zhǔn)備的時(shí)間啊。”繆家諾倒是興致勃勃，拍著手興高采烈地叫道：“好啊，好啊！”

　　上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊(duì)，再分成兩組。每次測(cè)試兩人。

　　不知不覺(jué)中，輪到“體育達(dá)人”繆家諾了。每只見(jiàn)他弓著上身，左腳在前，右腳在后，雙眼直勾勾地盯著前方，一副展翅欲飛的架勢(shì)。“嗶——”老師一聲哨響，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。

　　“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害啊！”看著小繆在跑道上飛奔，兩邊的同學(xué)連連贊嘆。眨眼間，他沖過(guò)了終點(diǎn)線。“9。04秒！”老師宣布了成績(jī)。“嘩——”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒(méi)有，一副輕松自在的表情。

　　繆家諾不僅是體育達(dá)人，還是唱歌達(dá)人。“六一”演出時(shí)，他唱了一首《愛(ài)的'代價(jià)》。

　　我清楚地記得小繆上臺(tái)的情景。只見(jiàn)他神清氣定地走到舞臺(tái)中央，握著話筒。“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲里，無(wú)法自拔。人生難免會(huì)經(jīng)歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對(duì)待你……正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，有同學(xué)在耳邊喊：該你上臺(tái)啦！我才猛然清醒過(guò)來(lái)。

　　他——繆家諾就是我們班里的達(dá)人。朋友，你身邊有這樣的達(dá)人嗎？

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