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我們班的達人作文合集[15篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我們班的達人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們班的達人作文1
一雙水汪汪的大眼睛,時常撲閃著,似乎要告訴你什么驚人的秘密。一張能說會道的櫻桃小嘴,一頭烏黑亮麗的頭發,1米53的個頭。看上去文文弱弱的一個女孩,卻是跳繩高手哦。
那天,學校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當然地代表我們班出馬。
操場上人山人海,圍得水泄不通。選手們排成了一排,手里握著跳繩,像一群待飛的鳥兒。她也在當中,顯不出特別的優勢。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時,風聲四起。
她雙腳左邊一下,右邊一下,輕盈地蹬在地上,甩起的塵土飛揚。身子如同一只輕快的小鳥,甩起的繩子就像一條彩龍在飛舞,又像旋轉的大風車。耳邊只能聽到繩子擦地時的“啪啪”聲,繩子刺破空氣的“呼呼”聲,好像一首歡快的`樂曲。開始倒計時了,別的選手都累得氣喘吁吁,嘴里吐著粗氣,速度也明顯慢了下來。她呢,氣息平穩,比之前跳得更歡了。這速度讓數的人眼花繚亂,計數員全神貫注,連眼也不敢眨一下。
“嘟!”時間到。成績出來了,她一分鐘跳了315個!破了學校的最高紀錄!我們班頓時歡呼起來,那聲音像旱天雷在整個操場炸開了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。
回教室之后,我問她:“剛才你不是很興奮啊?”她淡淡地回答:“只要你多多練習,也能跳得跟我一樣快。”后來的一次,我去她家玩,。一進門,就看到她正轉著風車。原來她每天都跳繩一千個。跳繩大賽上的笑,是她的自信。由此,我明白了:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
你知道這個跳繩高手是誰嗎?她就是我們班的體育達人——周欣妍。
我們班的達人作文2
當下電視媒體到處都在報道這個小達人,那個小達人,我們班也有這么一位——詩詞小達人。
“詩詞小達人”這個稱號來自周三于老師的經典國學課期末考試上。唉,這次的題目也太難了吧,我的眉頭都皺出了汗。教室里到處都是唉聲嘆氣,每個人都絞盡腦汁地想著題目怎么做,可這時只有一個人在行云流水地寫著。瞧他那鎮定自若的樣子,鋼筆在他手里似悟空的如意金箍棒不停地轉動,當我們在為第一面愁眉苦臉的時候,他已經鋪開了第三面!
他時而眉頭緊蹙,時而抿嘴微頷,時而奮筆疾書,時而眉飛色舞……不到十五分鐘,他就神氣地把試卷交了上去了!要知道,他平日里的每次測試,不僅寫得快,字還寫得特別工整,最重要的是正確率還很高!等我拖拖拉拉交試卷的.時候,于老師已經把交上來的試卷批好了,我瞟了一眼他的試卷,哇……666!一百分啊!這分數可是百年一見!不對,應該是千年一見啊!
“詩詞小達人”是這樣來的,不過這個小達人不僅語文好,數學也很好。一次數學朱老師跟我們在聊學習的事時,聊到了這位小達人,朱老師那贊許的目光閃閃發亮:“我覺的他真是一個準學霸!”“準學霸?為什么呢?”“因為他上課不知道有沒有在聽,但考試成績還是很好!”“沒錯!”我們真是自嘆不如啊!
可是,介紹到這,大家大概知道這位小達人是誰了吧!
我們班的達人作文3
在我們班同學中,最最給力,最最受歡迎的非“韓菜頭”韓一鳴莫屬了!他長著一個大得出奇的腦袋,一雙“濃眉小眼”,一張雖說不大的嘴卻是能說會道。說實話,他這外貌還真夠驚人,但是,我不是欣賞他“特點鮮明”的長相,而是他與眾不同的口才!
又一次很重要的的公開課,我們都在埋頭預習,而他呢?若無其事地坐在那兒,還顯出一副胸有成竹的樣子。“切,現在不預習,馬上看你上課怎么辦。”我一臉壞笑地想,“就等著看他好戲吧,哈哈哈!”老師終于來了,因為事先進行了充分的預習,我回答得還算順暢,可坐下來時還是驚出了一身冷汗。老師又接連點了幾個同學回答問題,由于問題比較難,大家答得都不夠理想。我默默祈禱:“點到韓一鳴,點到韓一鳴……”老天爺顯靈了,老師還真點了韓一鳴,本以為他會一問三不知,呆若木雞地站在那兒。沒想到他的回答異常精彩,贏得了聽課老師的一陣掌聲。因為這次回答的`好,老師又叫了他好多次,而且每一次他都是對答如流,好像事先早就準備好了似的。我納悶兒了:“他不可能蒙的這么準呀,難道他事先早就準備好了?我也沒見他多用功,難道他有能讓語言表達能力好的仙藥?不是不是,世上哪有這種藥?難道。”我硬是想不出個所以然,于是我一下課便迫不及待地向他請教。他目中無人地說:“我韓一鳴是誰啊,這還用預習嗎,隨機應變就可以了。”
韓一鳴,他那雙“濃眉小眼”總是那么炯炯有神,那張“櫻桃小嘴”總能語驚四座!他是我們班的超級達人,是我們班的人氣小明星!
我們班的達人作文4
剛升入三年級,我們就換了一個新班主任,李老師。
李老師長著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴像寶石一樣嵌在那小小的鼻子下面,可漂亮了!李老師特別幽默,我們都很喜歡她。有一次,衛趙哲又犯錯了,李老師讓我帶著他向他的家長匯報他的學習情況,我給他的家長匯報后,老師拿給我一片面包,然后開玩笑說:“你說得很好,這是你的.獎勵。你的獎勵挺好的,我們就叫你‘宋大爺’好了。”從此同學們都開玩笑地叫我“宋大爺”。我得意極了,因為我知道這個“響當當”的外號意味著什么。
李老師對我們的學習同樣關心著。每次考試,如果我們考得好,老師就會把自己烤的“咖啡面包”拿出來和大家一起分享。但如果我們考得不好……后果不堪設想。自從李老師來到我們班后,我們每天都很快樂地學習。有一次,媽媽問我:“你做了什么夢?”我說我沒做夢,媽媽說:“可你一直在背課文啊!”我很好奇,我沒做夢呀!
現在李老師已經離開我們去教三年級了,可她的樣子和對我的關心,我一直銘記于心。
我們班的達人作文5
說起我們班的睡覺大王小胡,她的睡覺功夫無人能敵。她長得不高,但特愛睡覺。她的睡覺功夫無人能敵。她上課的時候睡,下課的時候睡,在春游時睡;午休的時候睡,總之,她無時無刻不在睡。
記得有一天上語文課,剛過五分鐘,她的頭就垂下來,我知道,她又要開始睡覺了。果然,剛過一會兒,她就開始呼呼大睡了,呼嚕聲引來了全班同學的目光,老師也停下來,用教棒指著她說:“小胡,這個字怎么讀?”只見老師指著“乃”這個字。小胡睜開眼,一頭霧水地站了起來,我們大家都哭笑不得。如果哪一天她上課的時候不睡覺,那太陽從西邊出來了。
小葛長著一對大大的眼睛,小小的鼻子,長長的頭發,別看她長的漂漂亮亮的,其實她就是個殺人大俠,簡直就是殺人不眨眼啊,我們班有許多功夫深厚的.功林高手都被她打成熊貓。她有兩個殺手锏:無敵橫掃腿和掐人功,許多同學遇到她都繞道而行。對我來說,這簡直就是一場天災,因為她就坐在我旁邊。
有一天下午,剛上完體育課,我奔向教室,不小心踩到了她的腳。結果她先用無敵橫掃腿把我踢倒,再用手來掐我,掐的我皮開肉綻,傷痕累累,我倒在地上,半天都沒起來,同桌趕緊去報告老師,老師把我扶起來,然后把小葛臭罵了一頓,又讓她罰站了半小時。
記得有一天上英語課,小莊見老師還沒來,便站在桌上大跳江南style,逗得大家哈哈大笑,接著又在黑板上寫了“老師是個大笨蛋”七個大字。結果老師突然走進教室,被老師罰抄10篇作文。
我們班的達人作文6
進入立夏,我們校園更加“熱氣騰騰”,學校為了營造好讀書、讀好書的閱讀氛圍,動員各個班級開展“雛鷹爭章”活動。
我認為丁希雯能獲得閱讀獎章。因為她只要一回家,就立刻鉆進書房。有一次,她正津津有味地看《魯濱遜漂流記》,鄰居家的張明來叫她出去玩,丁希雯溫柔地對他說“弟弟,姐姐正在看書,現在還不能陪你玩,等我看好書,寫好作業再陪你玩好嗎?”張明點了點頭。過了好一會,丁希雯才戀戀不舍地合上書本。她真像一只饑餓的小牛犢在廣闊的草原上貪婪地啃食著知識的`青草。
我還認為蔡思雨能獲得表演獎章。因為她唱歌美妙動聽,是同學們口中的“金嗓子”。
我更認為張文康能夠獲得保健獎章。他被同學們稱之為“飛毛腿”。記得上次學校舉行跑步比賽,當老師說“預備——跑!”他像一只正在捕捉食物的小獵豹,一下沖出了起跑線,他邁開大步,飛速地沖向終點,取得了第一名的好成績。我打心底佩服張文康,真是“班中有主任,跑中有文康。”
班級就像一棵大樹,每一片葉子就是一位同學,每一片葉子都各有各的形態,各有各的風采。讓更多的葉子在自己的舞臺上蓬勃生長,展示自己的魅力吧!
我們班的達人作文7
他高高的,非常強壯,頭頂著一個平平的黑“鍋蓋”,一張“圓餅臉”上鑲嵌著兩只好似會說話的大眼睛。他笑起來時會露出兩個深深的`小酒窩。讀到這里,你一定想知道他是誰了吧?yes,他就是我的同學——周宇軒。
周宇軒是一個名副其實的運動達人。想知道我為什么這么說他嗎?那就趕快往下看吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧,這節課是體育課,同學們興奮極了,嘰嘰喳喳竊竊私語。到了操場,體育老師開口說:“體育委員帶隊,熱身跑。”哈哈,體育老師說的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說,周宇軒可是跑步高手,這對他來說,簡直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈,同學們都累得氣喘吁吁,轉過頭一看,周宇軒雖然氣急了點兒,但沒過一會兒就恢復了。視線再次轉向同學們,“媽呀!累死我了!”“我快要、累、死了。”哎,體育委員體育就是好啊!
接下來就是跳繩。“預備,開始!”當老師吹響哨子時,所有聊天的聲音都變成了數數聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然,“時間到!”老師喊了一聲。“達到二百四十的坐下。”全班只有他一個“周宇軒二百四十個!”“真厲害!”“嘖嘖嘖!不敢想象!”沒辦法,誰讓他是體育委員呢?最后就是跑步。
說起跑步,這可是他最沾光的項目。
當老師說“預備”的時候,他已經擺好了標準的準備動作。“開始!”只見周宇軒如同一支點著了的火箭,又如同高速公路上飛奔著的汽車,沖過了終點,獲得了第一。
他,跑步第一,跳繩第一的體育高手——我們班的運動達人。
我們班的達人作文8
我們班的“運動達人”· 如果在我們班,要評選雛鷹爭章里的運動達人是誰,就要數朱瑞妮了。為什么呢?我們來看看它的'表現吧:
每天早上7點,有的同學可能才起床,而作為學校田徑隊的一員,朱瑞妮已經在大操場跑步了,每次都要跑到老師做完操才回來。她堅持不懈地鍛煉,成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的時候,無論是誰和她分到一組,就成了最不幸的人,總是被他甩下一大截。· 記得三年級時一個星期五晚上,我們5個同學和兩個爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。
兩個爸爸當“貓”,來抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開始”,我們4個“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉”,只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來跑去,還一邊得意地說:“嘿嘿,來捉我呀!”我爸爸立即就沖了過去,只見朱瑞妮靈活的轉身,瞬間就返回了“糧倉”。后來,兩只“貓”合作一起來捉她,結果卻讓她屢屢逃脫成功。
我爸爸感慨地說:“真是個狡猾的老鼠啊!”· 對了,去年她還代表我們學校參加田徑比賽,取得相當不錯的名次呢,連老師都夸她運動神經發達!這“運動達人”可真是名副其實啊!
我們班的達人作文9
現在流行沒事就在手機上曬美食、曬萌娃、曬自拍……今天我就來曬曬我們班的“達人”。
話說每個班都有一種同學,成績好得沒話說。還有一種同學是坐到最后一排還不戴眼鏡,樣子還英俊瀟灑,風流倜儻,而且體育也超級好,大長腿灑脫地一擺就能把正在喘著粗氣與時間賽跑的我甩掉一大圈。
而我們班上就有一個傳說中的“達人”,她就是——李佳慧同學。
風一般的達人
上體育課時,我們通常都會被老師“獎勵”繞操場三圈,有些體力不支的`女同學在跑的時候就會停下來,邊走邊喘,就像是風呼呼地響,當然我也不例外。每當這時就會看見一個矯健的身影“呼”的一聲從跑得半死不活的我們身邊呼嘯而過,定睛一看總是李佳慧同學,她臉不紅氣不盛。昂首挺胸,意氣風發,好像還越來越起勁兒。每當這時候我都是滿滿的羨慕。
學習達人
如果說你對她的印象只是風一般的好,那你就大錯特錯了。她除了體育好,學習成績也是好得沒話說。上一次我們期中考試,它如同一顆星星在同學們中冉冉升起,一躍成了第一名。那一次語文考試滿分100,她竟考了98分,這學習到了何種意想不到的境界啊!
一定有人說我們不比分數,比寫字,那更是讓我臉往何處擱!她的字如同流水,清晰、工整、有筆鋒。真的是“人比人,氣死人”!
這位“達人”讓我們感嘆的不僅是她的才華,而是各個方面,總是因為有了這一些“標桿”,我們才有了無限的動力。像這樣的“達人”才是我們身邊最美的風景線。
我們班的達人作文10
我們班有一位詩詞達人——李承哲。他現在已經背會了兩百多首古詩呢!
記得每次老師要讓區長小區成員的古詩詞背誦情況,我不管走到誰那兒,基本都有錯。可每次來到詩詞達人面前時,他既不驕傲,也不得意,都能順順溜溜,一字不差的背誦下來,還不忘說一句“謝謝你的仔細傾聽,我已背完。”
每當下課的時候,李承哲在玩耍時,還時不時用上幾句詩詞來表達自己的感情。
上課時,老師會提問一些名人寫的詩詞,他總是高高舉著手,有時還會小聲的叫著:“老師、老師!”經常還會不由自主的把詩句說出來。
“大家安靜一下,聽我講”,老師拍著手大聲的說,“我們學校準備舉辦一個詩詞大會,比賽內容是背古詩,數目兩百首。”聽了老師的話,我有些猶豫不決。雖然我的詩詞數量不多,但我也想要參加。不出我所料,李承哲等一些詩詞方面好的.同學紛紛舉起手來要參加。因為我背的不夠多,所以我最終沒能參加。
五天過后,李承哲榮獲全校詩詞狀元,徐子皓和黃慶燚兩個人也被評為詩詞之星……
我在一個微信群“詩意的種子”里(一個背古詩詞的群),看到他每天都在群里堅持背誦古詩。
我要向他學習,明年的這個時候,我也要參加學校的古詩詞大會,爭取也能獲個大獎。
我們班的達人作文11
又是一個新學期,我們班里重新要定班干部了,其中我最關心的是體育委員到底花落誰家。最終,這個委員落在了顏馬可的頭上。我一開始并不認為他能做好,但他的表現讓我刮目相看。
領隊風姿
上體育課時,他走到隊伍面前像一個小軍人一樣站在那里,他那古銅色的皮膚在陽光下十分顯眼,一雙炯炯有神的眼睛望著我們用力喊道:“全體立正!向右看齊!”我們剎時都把頭看向了右邊,自覺調整自己與別人直接的距離并伸出左腳。他看我們整隊完了,又喊:“向前看!報數!”我們立馬收回腳,開始我們的報數,等我們報好了,他就小跑到最后一個人邊上聽最后報的'數,在心中有計算一下總人數,準確無誤后,他又像一位小軍人一樣小跑回到自己的位子上了。
球場風范
喲!又是一個三分球,是誰?那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運著球,傳球,搶球,上籃,卻沒有一個人能擋住他。走過去仔細一看,哦!原來是顏馬可啊!他運著球,腳下似乎沒有重力,三步兩步地跑起來就像是一只靈活的猴子,球一進,旁邊的人就歡呼雀躍起來,他朝隊友豎了個大拇指又繼續在籃球場中飛奔了。
跑道風采
運動會上,隨著“砰”的一聲槍響,他在跑道上飛奔起來,如一匹脫韁的野馬一樣,快的都讓我們看不到了,跑道邊的同學都為他喊著加油,他的身影從我們面前閃過,直到最后我們才看到他帶著激情沖過了終點。我們立馬圍過去問他怎么樣,他彎下身休息了一下,拿了瓶水喝了兩口,接著他又往上蹦了蹦,雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒問題,看他狀態一下就恢復了。下面還有一場比賽,他已經開始做準備活動,我也期待著他的下一場比賽,一直為他加油打氣,他周身散發著一股怎么也用不完的勁,那一股勁,就一個字:“帥!”
我們班的達人作文12
我們班盡管看上去只是一個普普通通的班級。但是,臥虎藏龍之輩可真不少,。有著許多方面的達人,也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個“寫作達人”,周奕清是個“唱歌達人”,許峻菡是個“奔跑達人”……但是,我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達人”。
這個“閱讀達人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩,還是有幾分真本事的。首先,他看過不少書。古今中外的書他都有興趣翻一翻,看一看。特別是中國古代的古典名著,如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據他的說法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動物小說,看了不少他寫的書,也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來,停也停不下來。
這個“閱讀達人”除了看書很多外,還有一個特點,便是看書時的專心。
他只要一拿起書,便會忘掉了一切,沉浸在書的世界里。倘若這時有人在叫他,他肯定不會理你。有時作業多,他就會加快速度寫,就為了早點兒看到書。如果他手頭上有一本好看的`新書,那就更不得了了,他會抓住每一個空閑時間來看書。如果看了一半便被打斷了,他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書,簡直是夜不能寐。只有看完了,才會長長地舒一口氣,再回想著書中的精彩片段。
但是,他也有幾個看書的壞毛病。如每當看書被突然打斷后,他便會不高興,臉立刻沉了下來,有時還會大發脾氣。這一點很不好。還有,他看書時的姿勢也很不好,經常趴在床上看書,從來不端端正正地坐著看書。這對視力很不好,所以,他已經戴上了眼鏡。不過,他現在正在努力地把這些壞毛病給改掉。
那么這個“閱讀達人”到底是誰呢?哈哈,那就是本人了!
我們班的達人作文13
小麗是我班的“美術達人”,曾為班級贏得許多獎狀。
小麗非常喜歡畫畫。有一次,我校舉行繪畫比賽,我們班派小麗去參加。那一天,我去小麗家玩,看到小麗在畫畫。哇!那畫技,在我班基本是無人能敵的。瞧,她一會兒工筆細描,一會兒又揮筆速寫。畫得差不多時,我過去看,她畫里有許多栩栩如生的狀物:悠閑的白云在湛藍的天空中飄著,幾只小鳥一邊哼著歌曲,一邊安閑地飛著;地上一只毛茸茸的小黃狗在遼闊無垠的草地上奔跑,草地上有許多爭麗斗艷品種不一的花兒舒服地觀賞風景。多么美妙的.畫面啊!我忍不住過去猛一拍小麗的肩膀,沒想到,小麗被我拍了一下后不小心在小黃狗的脖子上多畫了一筆。“對不起,小麗。
我不是故意的,請你原諒我。”說著,小麗拿起畫筆,在小黃狗的脖子上畫了幾筆,成了一條鈴鐺。小麗說:“這不就沒事了嗎?" “小麗,你真厲害!這樣難的問題你都能解決,真不愧是我們班的'美術達人’!”我不禁贊嘆道。后來她的這幅畫果然得了第一名。
這就是我們班的“美術達人”。厲害吧!
我們班的達人作文14
我們班有一個追星達人,除了上課,其余時間幾乎都在追星,不信你看。
“哇,是真的嗎?不可能是同款的吧,畢竟那個很貴呢”。在教室的一角,所有女生都圍在一起,中間坐著一個人,沒錯,那就是我們班的追星達人——李小漫。
這天她一來到教室,就得意地坐在位子上,正在擺弄著一個精美的吊飾。她一會仔細端詳嘖嘖稱贊,一會用紙巾輕輕地擦拭,一會把它戴在脖子上,一會又取下來放在手掌心,自己一個人玩得不亦樂乎。
她的舉動不一會就吸引了好事者,這同學圍上前詢問:“你在干什么啊?這個是什么啊?”面對這些問題,她不緊不慢地說:“這你就不知道了吧,這個是迪麗熱巴同款吊飾呢!”那個詢問的人聽了立刻驚叫道:“不會吧,這就是那個現在超火的明星迪麗熱巴帶的同款吊墜!以前我看到過這個,這個可是很貴的哦,幾百呢!”她聽了,一臉“謙虛”地說道:“這也不算什么,我可是買了迪麗熱巴同款的'衣服、鞋子,就連他的歌曲、上過哪些綜藝、電視劇我都知道呢!”這群圍觀者一臉羨慕地說:“哇,好厲害!”說完就快速離開了。沒過一會兒她的座位上就擠滿了人,真是里三層外三層,摩肩接踵來看新鮮。
第二天,李小漫邀請我和其他另外幾位同學一起去她家寫作業。進了家門,我們都驚呆了:她房間的墻上貼滿了明星海報,書桌角上堆滿了明星的照片,床上還放著鹿晗的抱枕,衣柜里有幾件是迪麗熱巴同款的衣服。她自豪地向我們展示,一邊向前走,一邊說:“不好意思,我家有點亂……”
李小漫,你可不要只顧著追星,拉下功課喲!
我們班的達人作文15
我們班的“全能達人”
說到我們班的達人就不得不談李彥哲了,他是我們班上集體育、語文、數學、音樂、英語、美術于一身的“全能達人”。
先說說他的體育。他原本是一個并不引人注意的人,但是,自從他二年級的首次50米跑開始,他就成為了我們班的“短跑健將”。記得在那次短跑中,他以9秒多的成績創造了一個學校紀錄,這個紀錄一直到三年級下學期才被打破。他算是我班體育的`一個“里程碑”式的人物了。
再說說他的語文。自從上三年級以來,他的作文水平可以說是直線飆升,一系列優美的語句,美妙的詞語,都一一躍然紙上。他有與眾不同的思維和聯想能力。他的語句就算是大人也很難想到。他每次看起來都像是很快也很有一種草革了事的感覺.但是每次寫得又那么好,真讓人捉摸不透他到底是如何練出這等功夫的。
值得一提的還有他的數學,他的思維敏捷得驚人。一次班級奧數比賽,時間是一個半小時,不知不覺地過去了一個小時,我還剩下三題沒有做完正在冥思苦想之際,只聽見一陣音樂聲傳來。我尋著音樂聲望去,只見他正用鉛筆敲打著課桌打拍,一邊哼著小曲,一邊看著窗外的美景,看來他已經做完了。最后成績下來了,他是名列前茅,真是太牛了!
他就是我們班的“全能達人”,怎么樣,牛吧!