我的榜樣作文15篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的榜樣作文1

　　在我身邊，能做我榜樣的人太多太多，有老師，有同學，有大人，也有小孩，可我覺得最能做我榜樣的人那就是我的爸爸了。

　　雖然爸爸不是一個十全十美的人，但是他還是有很多優點值得我去學習。爸爸的優點有整潔干練、勤奮、有愛心……

　　爸爸是一個整潔干練的人。記得有一次，我剛做完作業，書桌上攤著一大堆作業本、放著各門功課的書、擺放著亂七八糟的草稿紙，還撒了一點兒牛奶，桌上可真是“慘不忍睹”。爸爸看了，什么也沒說，立刻開始了書桌“大掃除”。爸爸先麻利的將我的作業本一本一本收好，摞在桌角，然后，把各門功課的.書疊在一起，快速地放進我的書包里，接著，草稿紙也被爸爸迅速地塞進抽屜里，最后，爸爸飛快地將撒掉的牛奶汁擦得干干凈凈。啊！書桌又恢復到原先那樣整潔啦！收拾完桌子，爸爸語重心長地對我說：“孩子，要想學好習，一定要養成整潔的好習慣，這樣學習起來才會有條理，也會提高學習效率�！蔽腋械綉M愧極了。

　　還有一次，我正要把書放進書柜的時候，爸爸發現書柜里是那樣的雜亂無章，各種各樣的書錯亂地擺在一起，有的封面朝左，有的封面朝右，有的甚至還是橫著擺的。爸爸二話沒說，馬上動起手來，將書分門別類，依次擺放整齊，不一會工夫，書柜就被收拾得整整齊齊的了，真是“舊貌換新顏”。后來，我在使用書柜的時候，突然體會到爸爸說的沒錯，我再查找書時真的又快又方便，學習效率果真提高了不少。

　　爸爸也是一個勤奮的人。爸爸每天工作都很忙，常常為準備第二天的資料忙到深夜。看著爸爸忙碌的身影，我在心里默默地想：爸爸，我一定要向你學習。

　　爸爸還是一個有愛心的人。記得，去年512汶川大地震的時候，爸爸每天都看著電視節目，關心著災區的情況，時常眼里會閃著晶瑩的淚光。爸爸和媽媽說：“我們應該做點事情�！睕]幾天，爸爸就向災區捐贈了一千元錢。

　　這就是我最好的榜樣——我的爸爸，我從心底敬佩他！

我的榜樣作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話一直記在我的心中，直到今天才明白，那一抹暖暖的微笑，一直在我的心中回蕩......

　　還記得，我的老師，她有許多優點，但是她最令我難忘的是那一雙黑黑的眼睛，她那雙眼睛，那一雙眼睛，那一條條長長的睫毛，那一張紅彤彤的臉頰，那時，我就想對你說：

　　“謝謝，謝謝你！”

　　你的學習成績并不怎么好，可她的那種精神卻給了我們很大的鼓舞。

　　那時，我們是一對形影不離的好朋友，每次考試，她都是第一個把握，每次回答問題她都會露出一種勝利的微笑，但是那個學期我們班有很多同學沒有答對的題，她就會給她一個“加油”的稱號，每次聽到她的聲音就會有一種勝利的沖動感，每次回答問題她都會給我們一一回答，每次都會給我們一兩道題，她都會用那種微笑對待，我們都很羨慕，可我們就是不明白，她會給我們加一個大大的“加油”，她對我們的期望，我們都很想知道她是誰了。

　　還記得，那是她第一次給我們講題時，講到第三題，她的`嘴角微微上揚，眼睛里流露出一種勝利的喜悅。那是一次次考驗你的技巧，一句句加油，一次次鼓勵，我們都很認真，每次考試，都是你給我們鼓勵，在你的幫助下，我們的成績有了很大的提升，每次我們考試前的那種喜悅感是無法比擬了，每一次考試，當我們取得好成績時那種喜悅的心情是無法形容，我們都感動的流淚了......

　　這就是那一抹抹的微笑，她的笑，無時無刻不在我們的心中，無處不在，她的笑，無時無刻不在我們的心中。我喜歡這一抹笑，無論是多么好的，無論是否有她的那一份笑，無論是否有她的那一份笑，無論有多么好的，無論她的笑，無論有多么糟糕，無論你的臉，無論有多么好的一面，無論有多多少的一份，我們都要有一顆善良的心，一顆純真的心。

　　有你的日子，真好。

　　有你的日子，真好。

　　有你的日子，真好。

　　你的日子，真好。

我的榜樣作文3

　　春天，萬物復蘇的季節，我聽到風“沙沙”地吹著樹枝，小溪“嘩嘩”地流過。慢慢地，我看到樹葉快樂地抖動，清澈的小溪反射著美麗的陽光，兔子快樂地跳躍，參天大樹揮舞著它們的手臂，撫摸著我，撫摸著我的心臟。溫暖可愛的陽光從窗臺上滑過，鄭州區的招聘啟事一個接一個地出現了。我的心情也變得明朗起來。當我想起去年招聘考試糟糕的分數，并看著即將到來的招聘考試時，我陷入了恐慌。

　　我透過陽光的氣泡看到了小樹的生長。它盡最大努力吸收照射在身上的每一縷陽光，用它來盡可能地生長，盡可能地伸展它的骨骼和肌肉，向上鉆，仿佛在說：經過艱苦的工作，將會有我自己的陽光和天地。

　　每個人心中都有一盞燈、一個偶像和一個榜樣。它們的存在有時就像小樹生長時需要的陽光和天地。我的例子是楊蕓晴。她不是一個偉大的人，而是一個平凡的.有夢想的23歲女孩。自從她16歲來到中國學習，她一直在追求自己的夢想，成為一名歌手。

　　盡管她的父母多次敦促她回到中國，她一直堅持她的夢想。20xx年，她最后一次堅持說，如果這不成功，她會聽從父母的安排，回到泰國當導游。經過三個月的努力，她終于成功了。她終于有了一個舞臺，可以唱歌和展示自己。經過7年的追逐夢想，她終于邁出了一大步。她終于可以站在舞臺上，容光煥發，開始一步一步走向她的最終夢想。

　　許多人認為追逐明星是錯誤的。他們認為這只會帶來不好的影響，因為在我們眼前有許多非理性追逐明星的案例。但對我來說，她能激勵我繼續前進。

　　對我來說，她只是我的榜樣。沒有什么是絕對好的或壞的，許多人努力向他們的偶像學習，并堅持良好的品質，使自己變得更好。作為公眾人物，他們可以比我們更快地傳遞正能量。楊蕓晴帶給我的是夢想和堅持不懈的精神。

　　當我厭倦學習時，看看她追求夢想的方式。我也會有自己前進的動力。我的偶像可以為她的夢想努力工作七年。為什么我不能？我也可以為自己努力和勇敢的工作。青春不就是一場斗爭嗎？盡管我失敗了很多很多次，但只有總結經驗，努力奮斗，我才能變得成熟和更有進取心。

我的榜樣作文4

　　愛，是無處不在的；愛，總是在關鍵的時候發出最動聽的聲音！不信，你聽！

　　記得那一天，我們一家子去一個小村莊玩耍。那里有山有水，空氣中彌漫著花草的清香，十分迷人。剛坐下，大人就開始自由組合，商談“經濟重組”問題——打麻將。我呢？因為無聊，所以就沿著鄉村小路跑到村莊里面玩耍去了。

　　我在路邊，采采小花，捉捉螞蚱，追追蝴蝶……不知不覺當中，迷失了方向，找不到回去的路了�？纯粗車�陌生的一切，我被嚇著了，便瘋狂地順著小路向前跑去。當跑到一個分岔路口時，我一下蒙了，該往哪邊呢？我停了下來，想起了媽媽對我說的話：“鄉村小路有大老虎、大獅子、壞人，會‘嗷嗚’一口把你吃掉！”。我越想越怕，最后便嚎啕大哭起來。

　　這時，一位滿臉皺紋、目光慈祥的老爺爺拄著拐棍走了過來。他和藹可親地看著我，親切地問道：“小朋友，你怎么啦？”我用手背擦擦眼淚，抽了抽鼻子，小聲地回答道：“爺爺，我迷路了，您可以帶我出去嗎？”“當然可以呀！小朋友，你要去哪里呢？”老爺爺一邊說著，一邊吃力地伸出他的手——那是一雙枯瘦、粗糙的手，像老樹皮一樣。我心里有點害怕，但看看老爺爺那親切的'笑容，再想想找不到我而著急的媽媽，這才勇敢地把我那白白嫩嫩的小手交到了老爺爺手中。呀，老爺爺的手原來這么暖和，放在這雙暖和的大手里，我心里頓時踏實多了。此時此刻，我就像一條在大海中迷失了方向的船，突然間發現了前方的燈塔，指引著我向著回家的道路前行，我心里頓時激起一股暖流。

　　在老爺爺的帶領下，一會兒便到達了父母所在的農家樂�？匆娏私辜钡陌职謰寢�，甭提多高興了，連忙撒開老爺爺的手，撲進了媽媽的懷抱……

　　現在，我長大了，當我幫助那些需要幫助的人時，都會想起那位老爺爺，也會在心里默默地說：“爺爺，我會向您學習，您是我的好榜樣！”

我的榜樣作文5

　　溫暖的空調撫著我的臉龐，辣條、薯片、糖果的香氣盈溢著整個房間，蹺著二郎腿，手中捧著手機，腳旁是已被拆開的空零食袋和病怏怏地攤在一角的書本。我嘴角上揚，享受著這絕美的午后，真好！何必苦心孤詣，書海搏擊浪頭呢？

　　“寶貝，下去倒垃圾！”唯一無法融入這和諧氣氛的，便是老媽，真煩！我不情愿地從滿地狼籍中踏過，嘀咕著：“老媽總是這樣煞風景！”。

　　我提著兩袋垃圾下了樓，空氣仿佛都要凝結，寒風無情地吹著已經了無一葉的老樹，我把頭縮進羽絨服中，雙手已經凍得通紅，沒了知覺。

　　“太冷了，真是懷念親愛的空調房！老媽也真是狠心！”突然，一股幽香緊緊勾住我的鼻子，它不似杜丹香桂的那種勾魂卻久而令人生厭的香，這種香，有著戰士凱旋般的氣魄，也有著女子凄婉的.柔腸，盈盈清香中，無不透露著孤傲，我被她深深的吸引了。

　　循香，來到一個陌生的小園，我睜大了眼睛，那是一片嬌艷的梅花。遠看，枝干上已毫無半點綠意，只有她們，綴滿樹的梅花們，沉甸甸地走進我心里，染滿了我的眼眸。我震驚地漫步在其中，天氣酷寒，每朵艷紅的花瓣，已是緊緊地裹纏著厚厚的冰層，我用手指在上面撫過，只感到一陣刺痛。我快速縮回指尖，凝視著梅花，這正是她的時節，上蒼卻給予她最艱苦的環境，而她仍全力以赴把最美麗的姿態展現給眾人，連厚厚的冰層也奈何不了她。酷寒中，她競能開得如此艷，讓我覺得力壓群芳，百花皆無顏！我踏著冰冷的土地，沉思著……

　　那是因為珍惜啊，她們把艱苦的環境視為一種磨礪，珍惜這群芳不肯選擇的時節，她們用汗水，用堅持，用頑強，抵御了一切困難，只為搏那一支獨秀，把好的自己展現給眾人，這才對大自然的最大感恩。

　　心中閃過一絲內疚，想起空調房、零食袋、手機游戲和那蜷縮一旁的書本，我疾步回家……

　　梅花，我的目標，我的榜樣，我暗下決心，抓起筆桿，奮筆疾書，記錄下它的風姿！

我的榜樣作文6

　　一張圓圓的小臉，一雙比黑棋子還要黑的眼睛，一雙招風大耳，一張看起來小，撅起能掛個油瓶子的嘴，這就是我那倔強的弟弟。

　　不知什么時候，弟弟突然迷上了輪滑，爭著鬧著，軟磨硬泡終于讓媽媽給他買了輪滑鞋。

　　吃過午飯后，他便拉著我到樓下去。我不情愿的下了樓，幫著他穿上輪滑鞋，弟弟剛一穿上，“撲通”就摔了個狗啃泥，我在一旁哈哈大笑。并勸他：“你現在你別練了吧，看你那樣兒。”他的倔強勁兒又犯了，連連搖頭。唉，沒辦法，我只能扶著他練，我拽著他的胳膊，他跟一歲的嬰兒一樣，現在正在“蹣跚學步。”練了十分鐘了，才走了一個來回。這也太慢動作了吧，我心里直犯嘀咕，就在我不留神的`一霎那，他重心沒穩住，又重重地摔了下去，這回可謂是“一箭雙雕，搓泥帶水，”把我也拉倒了。

　　唉，我可不陪他練了，疼得我呲牙咧嘴。我又好心勸弟弟：“你別練了，你看都把我放倒了，你不疼么？”弟弟大聲說：“不，我就練！”我只能扶著他練。時間一分一秒的過去，我說了無數次跤，當然弟弟也是。

　　我腰酸背痛，感覺全身骨頭像散了架似的，我一步也走不動了，哀求他：“休息會兒，行不行？”看來他也很累了，就想一會兒，然后又去倔強的說：“不行，我今天一定要把輪滑學會！”那我不管了，你愛練你練著吧。我一屁股癱坐在椅子上休息起來。只見弟弟沒有休息，他站在那里，好象在思考怎么滑，一會兒又拍拍腦袋，好像思考出來了，一會兒它又自己試著邁步……他的頭上滾動著豆大的汗珠，他的胳膊上、腿上都“掛彩”了。我看著都心疼，從太陽高照到快日暮，我都快睡著了，突然一聲大喊：“姐姐，你看我。”

　　我睜開睡意朦朦眼一看，呀，弟弟順利地滑著，剛才那亂撞的勁兒一點兒也沒有了。我有些不相信�。�

　　以后，他常常練習，都要超過輪滑高手我了！

　　這就是我的弟弟，一個迎難而上，不屈不撓的人，他是我的榜樣！

我的榜樣作文7

　　“同學們，你們要多向小A同學學習，在昨天的隨堂小測驗中，他拿到了班級最高分……100分，如果……”老師停頓了一下，把視線移到另一邊，“……小B同學的學習要抓緊了，雖然學習非常努力，但這次還是……沒有考好……”同學們以崇拜的目光看著小A，忽略了小B，我也把小A視作了我的榜樣。

　　那天放學，我走到校門口時，發現忘記拿飯盒了，急忙轉身往回跑，去教室拿飯盒。

　　遠遠的，我聽到了小A的聲音……我想起來，今天是小A跟小B的值日，這時，一陣話語傳入我耳中，也許是因為離得過遠，聽到的話總是斷斷續續的：“你要好好打掃……讓老師認為……把教室打掃得……不留一點……灰塵，讓老師認為是我……”什么意思？我放慢了腳步，希望能弄清楚是怎么回事，又一陣小A的'話語傳入耳中：“讓我跟老師說你沒打……就走了……罰你抄課文……像……的人，又何必……只要學習好就行了，不用……”我聽得糊里糊涂，不理解這些話語是什么意思……

　　走到了教室門前，我推開門，只見小A坐在座位上，見到我，急忙將手里的什么書塞進了課桌，站了起來，裝模作樣地拿起靠在一邊的掃帚，在地上劃拉幾下，臉上露出了一絲尷尬，不過很快便掩飾過去了，小B看了看小A說：“算了，這里你別掃了，我都掃過了……”看著小B滿身大汗的樣子，又看了看教室的地面，我似乎明白了什么。想到小A在老師面前的模樣，心里對他一陣淡淡的不滿，又看到小B，滿頭大汗地，還在忙碌，又想到他平時經常幫助他人，一有空便拿著練習卷做題目。這時小A有些心虛的聲音打斷了我的沉思：“那個……你，什么時候來的？”我眼睛一眨，答道：“剛來�。⊥�了拿飯盒……”說完拿著飯盒就走了。出門的那一刻，我心中的榜樣似乎換了一個人，不再是單單成績優異的小A，而是樂于助人的小B……

　　第二天早自修，老師又在夸獎小A學習努力，做事認真，我卻有了一絲反感。轉過頭看了看小B，發現他若無其事地坐在座位上聽著老師夸獎小A，仿佛這一切都跟他無關一般……

　　原來小B他才是我的榜樣，因為成績可以靠努力獲得，而人品必須有長期的積累才行……

我的榜樣作文8

　　他是我的語文老師，他也是我的榜樣。他個子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風范。

　　他是我的榜樣，傳授我無窮的知識。他總是以微笑的面頰對待每一節課。他傳授我知識，無論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無保留的傳授給我。他給我帶來了知識，營造了希望。

　　他是我的榜樣，教育我要盡職敬業。一日，同學有問題，是一道數學問題，百思不得其解，正愁。只見語文老師從后門進來，可能是為了考老師，就拿著那道題目問起了語文老師，還面帶著微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡單都不知道，以后多問問數學老師吧!”老師就是老師，學生有不懂的問題，定會解答。怎可不敬業乎?作為莘莘學子中的一名，學習是我的職責，敬業是我的義務。

　　他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學談論一些課外的與學習無關的東西，怎知一個短個子也擠進來與我們一起談論。一看卻是我們的語文老師，讓我心里一陣冷汗。怎料，他卻面帶微笑和我們一起談論起來，而且還主動講。哇靠，個小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見到，真是世界之大，無奇不有啊!在以后的日子里，他與同學相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對我的`影響啊!

　　他是我的榜樣，雖然他沒有和珅美男子的長相，沒有諸葛亮身長八尺的魁梧身材，也沒有蘇東坡激揚的文筆，沒有李太白的瀟灑飄逸，沒有一代天驕的大氣磅礴，亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論，沒有如牛頓一樣發現什么定律，沒有如王羲之一般練出一手好字，也沒有創作出什么地動山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細微之處更加完善自己。

　　我有自強不息、身殘志堅的張海迪為榜樣，有憂國憂民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語文老師也是我的榜樣。

我的榜樣作文9

　　他，年過半百，頭光亮光亮的，頭兩旁長著幾根稀疏的白發；他，高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡……他，就是我的鋼琴老師——方百里。

　　方老師是個幽默的人。記得有一次，方老師讓我學習《d大調奏鳴曲》這首樂曲，我看見了前面的f（強的意思），就立刻給了三個重音，當我還在為我“龐大”的力量而得意時，方老師卻一把按住我的手，“慢著，這兒雖說是f，但不能強過頭，風浪太大船會翻的，來，我們再來一次�！彼�用那略帶沙啞的`嗓音說著夾雜著上海味道的普通話。還有一次，彈《莫扎特小奏鳴曲》的時候，有一連串的音要彈，方老師說：“像這種情況，你以后彈的曲子還會碰到許多這樣類似的，所以，我們要把它們當作學生來看，給它們每一個小組都選個小組長，但是小組長不能總是一個人做，小組長要輪流做……”“哈哈！哈哈！”音符也當作學生，還給它們分配小組長，方老師你真是太有趣啦！

　　方老師不僅是個幽默的人，還是個教學有方、實事求是的好老師呢！以前我彈《萊蒙》第20首的時候，左右手特別難，節奏不一樣，音也很復雜，我怎么彈也彈不好。方老師聽后，笑了：“我們來分析一下這幾句話。你看，右手是在一個手位上的，所以我們就要看左手，也就是說，要先解放掉右手，在集中注意力去解決另外一只手�！卑凑辗嚼蠋煹姆椒◤�，我很快就把這一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎么樣，上課彈給方老師聽，他也只能失望地搖搖頭：“速度降下來吧，音階不變，琶音116，和弦126……”但這也不錯，在方老師的“改造”下，速度雖然降下來了，但是質量提高了，實事求是這個教風，看來一直在方老師的心中嘛！

　　在我的心中，方老師是我的榜樣，我將來也要當個老師，當一個像方老師一樣的老師！

我的榜樣作文10

　　白駒過隙，歲月無聲；浮世變幻，斗轉星移。涓涓流水東去，何時才能復返。流水，我的榜樣，我的思想。

　　煙波浩渺的歷史歲月中，流水淘盡了多少人，留下了多少曼妙的回憶。一切走了，去了。唯有你—--流水，還在靜靜地流淌著，書寫著塵世的喧囂，人世的浮華。

　　我欣賞你的靜默，在這個浮躁多變的.世界里，你把自己隱藏得那么好，以至于無人看到你的憂傷。有時候，我感覺我很像你，于是就更為熱烈地向你學習，把你當作我的榜樣。是啊，流水，而不是死水。在這塵世里，因為你，我心靜如水，但不是止水。在靜靜地隱藏自己的同時，富有節奏地前進著。是為了積蓄力量，有朝一日，發泄出自己的全部能量！所以，厚積薄發。

　　你沉穩堅忍并有著一股不可言喻的力量。你一直堅持著，不為外物所動，保留原來的自己。無論別人怎樣踐踏、蹂躪，你依然如舊。磨礪自己，讓自己堅忍、沉穩。收放自如，力量源源不斷。所以，別人一直弄不清你的實力到底有多強。向你學習，不覺中，那靈魂已化作天地間一股元氣，注入那煙波浩渺的歷史云煙的深處。

　　流水啊，我唯一的榜樣。因為太崇拜你，所以我太像你。你可曾知道，我潛默的內心和笑瞇瞇的臉很不協調。我微笑面對一切，所以他們一直不知道我有多痛苦，總以為我很快樂，是一個乖學生。然后壓力變為動力，讓我日益成熟。當成熟到一定程度，想放下這一切都很難。我只能繼續披上戰袍，努力維持自己的戰績。壓力不斷增加，動力不斷增大，才突然發現，自己愛上了這種感覺。但，已不能后退，那就努力拼搏吧，奮勇向前，運用你教給我的，在這刀光劍影的學海里奮戰。

　　你放心，盡管如此，我不會迷失自己，我依然還有一顆純凈的心。我知道自己該干什么，我只做我該做的事。

　　以你做榜樣，因為你沉穩堅忍，踏實有力，進退有度，收放自如。

　　若干年后，轉身回首，涓涓流水依然在淌著，無絲毫變化。只是我，已為歲月打上烙印。但流水，你依舊是我的榜樣，直到我也被你沖刷、埋沒……

我的榜樣作文11

　　孔子說：“三人行，必有我師焉”，我們身邊總有值得學習的榜樣。我的朋友就是這樣一個例子，她的認真值得我學習。

　　還記得去年剛上初一的我，因為根本不知道初中生活將是怎樣的'！所以就在網上查看，買了了好多好多筆記本，因為網上說初中每一科都要準備一個筆記本。過了幾天新學校要求我們去看分班情況，從第一個開始找，小學同學一個個都找到了，可是半天過去了我還是沒有找到我自己和她。以前聽別人說過分班是按成績分的，當時可把我嚇了一身冷汗，那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個朋友大喊到“我找到我了，我在十班，呀曉萌也在十班誒，太好啦！”“那我呢，那我呢，有我嗎？有我嗎？”邊跺腳邊焦急地喊到。

　　“好像沒有啊，等一下，你在九班誒，”另一個朋友有些失望給我說�！皼]關系呀，我們下課可以一起玩呀！”我告訴她們。但我心里想的是“為什么啊，為什么，我為什么沒有和她們在一個班，啊好想哭�！钡�是我卻不能表現出來，只能我來安慰她們了。

　　過了大概有倆個月，老師告訴我們要期中考試了，做好復習準備，我真的好緊張，為什么呢？因為要分考場，那是以前沒有過的。我帶著一個隨時會被緊張害怕的心通過了這次考試，成績出來了并不理想，和我小學差好多。下課了，我去十班問她考的怎么樣？天哪她竟然考的怎么好進了前一百。我倆以前的成績基本一樣的，從來沒有差這么多！我問她你是怎么考這么好的，她告訴我，上課非常認真聽講，作業獨立完成。我回教室后坐在位置上想了想雖然上初中以前我在心里想了無數次我一定要好好學習，不要拉隊，可是為什么做不到呢，是不是只知道玩了！你睡覺是別人在做試卷，你出去玩時別人在寫作業，你撒癔癥時別人在認真聽講。反思過后，我就默默地把她當成了我的一個榜樣，改掉了以前不好習慣，向她學習！

　　我只知道榜樣是心中的光亮！

我的榜樣作文12

　　我的爸爸，是個很普通的人，我曾經怨過他從事廚師這一行，因為開飯店，家里沒有了溫暖的味道，因為他整天呆在廚房里，身上不是燒烤味就是葷腥味。我一直疏遠他，但是他卻是我生活中的強者，學習中的榜樣。從他身上，我學到了很多很多。

　　爸爸一年到頭常常奔波在外，為家里付出了很多，給家里帶來了富裕與舒適。卻是用了爸爸無盡的汗水與青春換來的。我與爸爸很少見面。有時一個星期才見一面，因為爸爸晚上很晚回來，我很早就睡覺了，而爸爸早上4.5點就出去買菜了，我又看不到他。漸漸的，我們倆看見了也不打招呼，我們有了代溝。

　　我一直計較他不陪我玩，只看見別的爸爸都和自己的兒女玩耍，我心里一直怨著他，卻不想是他讓我們家庭變得富裕舒適。我有時靜靜的想著他，怨著他，恨著他，卻忽略了他是我最愛的父親。

　　無論刮風下雨，還是酷暑嚴寒，爸爸都是起早貪黑，買菜，做生意，買菜，做生意……一直都這樣，從不間斷。直到那一次……

　　那一次，我放學回來，由于下雨，我匆匆忙忙回到家，渾身幾乎被淋濕了。我換一套衣服，舒舒服服的洗了澡，在家吃著爸爸帶回來的晚餐。我看著窗外的雨，心里格外平靜，只有滴滴答答的雨滴聲。若隱若現的，我看到了一個熟悉的背影，那是，那是，那是爸爸騎著摩托車，身后是兩籮筐的菜，渾身已經濕透了，我有一種沖動，想把傘拿給爸爸，為他撐起來�？墒悄敲唇�，我卻覺得好難碰觸到爸爸。漸漸的，背影越來越模糊，越來越小，最后消失在雨里。

　　我擔心爸爸會著涼，果然，不出我所料，晚上爸爸發了燒，住進了醫院，一身的疲憊和大雨把他折騰地精疲力竭�？墒前职謩倰焱晁�，就穿了一件雨衣，第二天，又早早地去買菜，我知道后，鼻子酸酸的，忍不住，金豆兒就掉下來了。

　　我對爸爸的怨一下子化為烏有，對他的`卻是更深的一份愛，看著爸爸昨天送回來的飯菜，盡管涼了，可我心里卻有一股暖流洋溢在心頭。

　　爸爸，他是家里的頂梁柱，他是我的榜樣，不放棄，不認輸，堅持到底……

我的榜樣作文13

　　一組正式成立了！下午剛來到班級，就為搬“家”忙碌著，坐到第一排的我很榮幸，有三位優秀的學習榜樣我更高興。

　　下午的第一節課是語文，復習了一下假期網課中學習的文言文�？墒恰秾W弈》這一頁因為我的懶惰“白里透亮”，老師繞了一圈，發現許多同學都出現了我這樣的問題，這時我下意識的斜過眼看左手邊兩位同學的課文筆記。只見那書上寫著一些工整且顏色不同的筆記，我回過眼神呼吸又慫了一下肩，心想：哎！優秀都是有原因的，她們是我的榜樣。

　　體育課改為室內自習，自行寫已布置的作業。我們師徒二人都選擇了先寫英語基訓。開始我稍微比師傅快一點，不僅暗自竊喜，到后來發現她是那種“不破樓蘭終不還”的類型，短語不熟的就一定要把它從書上找出來，而我卻為了一時的.省事直接空著，想著一會再寫�？吹剿�就像自己打了自己一巴掌，就轍回去補上了那個空題。師傅在做閱讀文的時候加快了速度，我漸漸落后了。過了一會兒，余光看見她停下來了解了一下我寫作業的情況，然后用手指了一下一道題，原來，我把題漏了，于是紅著臉把題補上了。

　　第三節是數學，講完新課后，老師為了鞏固新知識點又發了一張小頁做課堂練習。當老師開始對答案時，我有一道題做錯了，拿筆一劃發現是黑筆，“算了，就假裝沒錯。讓自己舒服一點�！蔽疫@么想著，接著改下去�？扇f萬沒想到又一道題錯了，我不想還瞞著自己用黑筆的，“沙”只聽一聲筆珠劃過紙張的聲音，我扭頭看見師傅用紅筆劃去了她的錯誤答案，我頭一震，拿出紅筆也將所有錯誤的題又改了一遍。

　　包括“隔壁”的和我一樣的小徒兒也是我學習的榜樣，他做什么事都很認真。和他們成立一個小組，我相信自己的成績會受榜樣的影響而改變，離期末僅剩五周，我要更加努力。

我的榜樣作文14

　　大家都有喜歡的小動物吧，我喜歡的是一個只蹦蹦跳跳的小白兔。喜歡它的模樣，喜歡它的姿態，喜歡它的叫聲，喜歡它的性格，喜歡它的顏色……總之喜歡得不行。

　　那天，我們一家到杭州樂土養生園度假，我知道那里有許多的小動物，但是我擔心沒有我喜歡的動物，就在這時，我發現了一只極其可愛的小兔子，我真是三把鑰匙掛胸膛——開心、開心、真開心。

　　這只小白兔的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，上身就像穿著雪白的白皮襖，在這燦爛的陽光照射下，像一大堆閃閃發光的棉團，美麗極了！蹦跳的時候一撅一撅的，好像大風中搖著蒲公英。腦袋上兩只又大又長的耳朵，真像是兩把大扇子，高高地豎著，好似在傾聽周圍的聲音。它那雙紅紅的大眼睛，閃著光亮，好像兩顆紅寶石，它靈活地轉動大眼睛，向周圍掃視，仔細觀察四周的動靜。最有趣的是它的三瓣嘴，吃起東西來不停地上下蠕動，這副模樣，真是叫人喜愛。

　　這只小兔子十分可愛，但我還是挺害怕的，因為這只淘氣的小兔子總是在我的'腳邊嗅來嗅去，好像在說：“這到底是什么味？能吃嗎？”我很擔心它會好奇心咬了一口，那結果不堪設想……我每次見到它時，它都會向我跑來，而當它興奮地向我跑來時，我已經不在了，因為我躲在大樹后面，偷偷地看著它。

　　雖然我這樣對它，但是它還是對我非常友好，看到大家伸出手和它握手時，我也鼓起勇氣和它握手，它沒有撒腿就跑，而是待在原地一動不動。

　　有一次，我悄悄地把幾片菜葉放在小白兔身旁，放好菜葉之后，我就躲在一邊看著它，還以為它不會吃，可我猜錯了，它津津有味地吃那幾片菜葉，小小的三瓣嘴上下蠕動，不一會兒功夫就把菜葉消滅了。

　　過了兩天，我們依依不舍地離開了杭州，回到家總想起那只可愛的小兔子，它還是那么的機靈活潑，那么的潔白光滑，那么的炯炯有神。

我的榜樣作文15

　　他是誰？一位班長，一個神話，一位領操員，一個班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂中，在一個班的長隊前。是他，一位令人敬愛的班長，一位熱心開朗的少年——王卜仟。

　　王卜仟，一個長腿瘦高的少年，用“玉樹臨風”開形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來眼睛瞇成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。

　　大家都喜歡和他交往，因為他從不說臟話，常常為他人著想。他也從不動手打人，有時會拍拍別人的肩膀，表示友好。

　　作為同學，他非常和善，作為班長，他非常有責任心。

　　在班里，在大家大吵大鬧時，或是聊個正歡時，會突然聽到一聲巨響，只見王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看著他嚴肅的表情，班上的同學馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫起了作業。這時，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射著班里的`每一個人。

　　他作為班長，不僅是我們的好班長，還是老師們的得力助手，每天的數學作業都由他來檢查，每次都可以看見急匆匆的王卜仟抱著數學作業小跑著送去老師辦公室。

　　武術操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領操，還要操心整個班級的隊列、每個人練的整齊度等等事情。每一次訓練，他總是給大家糾錯，在烈日下跑來跑去。在一次次的糾錯，改正，訓練中，只見一陣方隊氣勢如虹，我們班終于在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個排練時在隊列中穿梭的身影，還在他領操時的雄姿。

　　瞧，這樣一個孩子，正在笑瞇瞇的和同學說話，在這歡聲笑語的背后，他的心，仿佛撐起了全世界。

　　這就是我們的班長，一個可愛、認真、嚴格，又有點萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長，b7班怎能不強？有這樣一位班長，b7班怎么不勝？“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，有他，我們b7班一定會走得更長，更遠。

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