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走近她作文

時間:2025-05-05 09:29:25 飛宇 好文 我要投稿

走近她作文(通用16篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的走近她作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

走近她作文(通用16篇)

  走近她作文 1

  她,平淡無奇,只是人山人海中的一個,豪不起眼,她的身上沒有多少閃光點,但把她丟入人海,無論是哪兒,我依然可以一眼看見她,沒有任何思考的,麻利地喊出一句:“媽”!

  母親只是一家酒店的財務人員,每天在五點一線的時光中生活:起床、送我上學、工作、吃飯、睡覺。雖是干燥苦悶的黑白生活,但對于她來說,仿佛是云淡風輕。

  有一次,我去了母親的酒店,明明已是半夜,夜色正暗時刻,她卻還在電腦前不停的核對報告,電腦屏幕的光投射在母親的臉上,竟第一次覺得她的臉是那么的蒼白無力,送我回房睡覺前,我跟著母親,她手捧著那個有些老舊的黑色文件夾,向有關部門一一去核實簽字。這時,半夜十一點多了。

  母親匆匆的把我送進客房,又匆匆的離去繼續工作。我慢慢輕輕地走進房門,從貓眼中看著她矮小的背影漸漸消失在拐角處。

  我突然感到驚訝,這個平日里在家里不顧形象地倦在沙發里看電視。還時常“戴”著一個雞窩頭做家務的中年女人,在工作的時候,是那么的.一絲不茍,那么的一心一意。

  還記得母親在外報了一個舞蹈班,偶爾也會有表演。

  那是一個秋天,她硬要把我拉去看她的第一個表演。母親在臺上微笑著,隨著音樂翩翩舞動?赡苁悄概B心吧,我能明顯感受到她的緊張,有些微顫的嘴唇還是不斷的提醒她,別緊張。

  結束后,她走下臺,徑直走向我身邊,喜笑顏開的對我說:“我跳的好不好”?那語氣,仿佛是一個孩子,滿是渴望的被稱贊的喜悅!班,很不錯,下次再接再厲”!我也是依她的愿給出一個很好的評價。隨后,她挽住我的手一同回家。

  那一次在她身邊,我發現自己的個子變高了,本來是在母親的眉前,而現在,卻能與她平視相看了,而正是這樣,我看到了歲月的悄然離去。

  走近她,才發現母親的眼角多出了幾條似有若無的皺紋,因為妝容才有些起色的面容,而唯一還留有光陰的黑發,卻也少了好多。

  母親看著我,我看著她,我的眼中是對歲月的嘆息,而她的眼中,卻含著青春的美好懷念和渴望。

  我永遠記得母親教導我時,總說:“我是過來人”;她看著我在學校的表現后,會羨慕“你真厲害”;她在我迷失自我時,會安撫“慢慢來”……

  她的笑,她的好……我想就這幾點,足夠可以讓她在我心中發光。在我人生所遇見的人群中,最耀眼的一個。

  走近她,永遠永遠……

  走近她作文 2

  繁亂的大街,幽靜的古巷,凝視的我將它們兩者連接起來,也成了它們兩者的分界點,漸漸地,我走近了她,那生我養我的地方,仍如以前,那么幽靜,那么清淡,幾個老人在園亭中一邊吃瓜子一邊下棋,有說有笑。幾個家長帶著小朋友們回家,一些小學生們則采著小花,而我則神秘地潛入其中,無人注意,和諧氣氛中的記憶星點如芒如刺,刺醒我腦海中真正的記憶。

  挨著樹蔭的我靜坐在涼椅上,回想這里的點點滴滴。放眼望去,這古巷里仍是一片的綠,還有幾束小花簽在這柔美的花海中,但這景卻讓我覺得明顯的沉穩了許多,小時候的我曾在這古巷中種下了一株玉米蘭花,現在的它也綻放出了它應有的光彩;叵肫鹨郧埃覟榱苏疹櫽衩滋m花,每天都去給它澆水,以致犧牲自己寶貴的學習時間,不過此時此刻看到她現在美麗旺盛的樣子,覺得還挺值得的。

  微風泛起,地面上的.幾片枯干發黃的葉子在空中旋轉著,最后落到一個老奶奶的腳下,被她踩扁了,發出了清脆動聽的聲音,或許這就是樹葉的宿命吧,此時,又有一點記憶星點刺醒了我的記憶,小時候的我最期盼的就是秋天,那幾棵老樹就會脫落掉他們多又長的頭發以及頭屑,而我們小朋友們總會來到老樹下面歡歌亂舞,踩踏這枯干發黃的老樹葉,發出清脆動聽的聲音,總覺得好聽的悅耳。

  眼前貌似有什么東西阻擋在了我的眼前,原來是一片掉落的葉子被微風吹著游蕩到了我的腳下,靜悄悄的,撿起觀察她,這是多么的精致和美妙!她布滿了經絡,就像布滿了笑容,還有這微微流動的生命的氣息在微陽的斜射下綻放出透明別樣的色彩,雖有些破損,但仍有她破損的美麗。

  漸漸地,老大爺兒們挑著棋盤走了,邊說邊笑,談論著誰棋藝高超誰還需努力,歡笑而散。遠處朦朦朧朧的小學生們也采滿了慢慢一籮筐的花,相互依畏著向更遠處挪去。

  整個世界好像只剩下我一個人,空蕩蕩的院子,只剩下舞擺的玉米蘭樹和星星點點的記憶。

  但聞遙遠深巷處傳來幾聲犬吠,是時候該離別了,繁亂但安靜了許多的大街,幽靜得簡直要沉睡了的古巷,回望的我將它們兩者連接了起來,也成了它們兩者的分界點。

  走近她作文 3

  一條天藍色的圍巾,勾畫了她的心靈,卻改變了她。 ———題記

  第一次相見,是八九歲那年,她站在阿姨的身旁,媽媽對我說,那是阿姨的女兒。我跑過去牽住她的手,問她的名字,她告訴我:“我叫珍珍。”我笑了笑,清楚地看見她樸素的一身,惟獨脖上那條顯眼的天藍色圍巾。

  后來,因阿姨在附近干活,她和阿姨便在這附近租了房子住了下來,我便成了她家的?。接觸久了,她放開了拘束。一次無意間,我知道她那條漂亮的圍巾的來歷。我在她家玩裝飾游戲,找不到飾品來玩,她便拿出了她那條珍貴的天藍色圍巾,我捧著它說很漂亮,她說;“那是我爸爸走時送我的!蔽液闷娴刈穯枺骸澳悄惆职帜?”她低聲地說:“和媽媽離婚了,他送的這條圍巾,我很喜歡!澳菚r,她時不時地會告訴我她想爸爸,我會安慰道,爸爸會回來的。她說媽媽不喜歡她。她的.眼中充滿了悲傷。可過后,她又恢復了往日的快樂。有一次,她告訴我,她們老師要求寫一篇題目為“我的一家”的作文,她真實地敘述了自己不幸的家庭,當她讀給同學們聽時,她很清楚地聽到同學們的譏笑,她又覺得自己很悲哀……

  她來自鄉村,十分樸實,我們經常在一起打打鬧鬧,我覺得她有顆天藍色的心,她開懷大笑“人心是紅的”,有時我會問她,你孤獨嗎?爸爸走了,媽媽很忙。她回說,不會,我有很多很多好朋友。那時她和我在一起是多么開朗……

  時世難料,一兩年后阿姨外出打工,把珍珍寄在鄉下的親戚家,從此,我們失去了聯系。

  可是,初一的一天,我在阿姨開的裁縫店中玩,一個熟悉而陌生的身影闖了進來。手捧著衣服呆呆地站著。我看眼神特別象珍珍,在這時,她的媽媽來,看見她,不耐煩地說:“還愣著干嘛,沒出息的。”我塄了,招呼了阿姨,阿姨一臉驚訝,認出了我。我走到珍珍面前,激動地說:“我們終于又見面了!

  受阿姨的邀請,我去她家玩。聽阿姨說,半年前,她就回來了,現在租了房子住在城里。最后問到學習,我說還行吧,阿姨一臉怒氣:“周珍一天不好好學習,成績差呀!”一路上,珍珍緘默不語。一進她的房間,我又看到了那條天藍色的圍巾放在她是枕旁,我心里知道,那是珍珍默默的思念。

  現在的她,我問一句她答一句,再也不象原來一樣什么都告訴我了。她好象害怕說錯話,做錯事。我失望了,那個有著天藍色印記的女孩哪里去了?

  我想告訴你:好想再次走近你天藍色的性格。

  走近她作文 4

  我曾經在云南的某學校就讀,去年我跟隨家人來到這里。之前,我從未聽說過有這么一所學校,當我來到這里,什么都是生疏的,我有一種失落的感覺;蛟S是時間沖淡這一切,或許她是本身就有那么一種不可抵擋的魅力在深深地吸引著我。

  到這里不到兩天,我就結識了班上的一些好朋友。在老師的關心、幫助下我也慢慢地適應了這里的學習生活。雖然她不像有些大學校那樣華麗,卻有一種樸實的氣息,她還是一所地道的綠色學校,使我情不自禁地愛上了她。

  在這里,我們每天都呼吸到新鮮的空氣,學校里到處是綠色。當你跨近學校的大門,印入眼簾的首先是一排整齊的水杉,好像是列兵在守衛著祖國邊疆那樣挺立在校園里;你會不由自主地檢閱著他們的列隊,之后,你將會看到一大花壇,這里的紅花綠葉將在你一不留神間闖進你的心底,你會在她面前站上半個小時;不過我告訴你:你也別老呆著,轉過身來吧,你將會看到一行醒目的大字“讓師生在體驗中成長”。你千萬別驚訝,那是我們同學的學習生活的真實寫照。

  記得就在你的腳下,我們舉行了一次次活動,讓我們的同學一次次的激動瘋狂,可不是,就在上學期舉行的“校首屆校園藝術周”上我的好朋友還拿了獎,我也為此高興得留下眼淚;在校二屆田徑運動會上,我也毫不客氣地拿了獎……在這里我,我們找到了快樂。

  我們的`學習是緊張而快樂的,我們的同學和老師們一起走進了一個又一個難忘的境界,讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。我們在快樂中,互相幫助,共同進步。我相信我們的同學將會取得更好的成績。

  我還在報看到了我們學校取得了不凡的成績:十六屆“三辰杯”初三綜合知識競賽團體第一名,26屆中小學田徑運動會團體第一名等等,特別是在本學期青中提前錄取的90名保送生中,我們學校就有11位,我們看了,感到無比的自豪。

  讓我走近她,讓我看清她,我已經愛上了她。我相信你也會!

  走近她作文 5

  媽媽,雖然我現在還沒有出去上學,但,這個詞已經久違了。每天都會見到的人,叫一聲都有些陌生了。窗外的四季變換真快,而你,也是,而我,更是。從小時候的不話不談,到現如今的寥寥幾句,我們變得太多了。讓我再親昵的叫你一聲吧,媽媽。

  我,從小的藥罐子,別看我這么高,不太廋,但身體卻差得很,醫院是我經常光顧的地方,隔幾個日不去都會感覺忘記做了什么,為此我的老媽可是廢了不少勁,可這個胃病一直是個大難題!氵@就是從小吃東西狼吞虎咽,吃的又快,才作了毛病,誰能管你?明知道胃不舒服,還和你爸搶的吃辣椒,我看你就是活該,’這就是我老媽,干什么都是嘴上不饒人,雖嘴上罵的我,停不下來,可是手上卻一直在找藥,明擺著的刀子嘴豆腐心吶。這幾天鬧胃。我是吃不下,吐不來,好一個人叫人難受,每天只能草草的喝一口米湯,就離開了飯桌,只剩老媽一人望著我離開的背影,無能為力的嘆氣與搖頭。

  當別人還在為只剩幾個月的`中考,奮筆疾書時,我因為胃疼只好早早躺下,‘媽,你給我講故事吧,這樣分散注意力,我就不疼了!r候都沒有講,怎么大了才開始講’‘補回來嘛’雖然嘴上說得不愿意,但還是去拿了故事書,我聽的是《中國古典故事精編100首》,其中的小故事都特別有意思,我依靠在媽媽的腿上,聽著故事,隨著那迷人的聲音進入夢鄉,聲音越來越迷離……睡了一覺的我醒來,大概已經凌晨,我看到了她捧著故事書安靜的睡著,像個洋娃娃,爬滿滄桑的洋娃娃,嘿,我都多久沒有這樣看過你了,媽媽。

  是那醉人心弦的聲音讓我走進她,走進他的心,去傾聽那久違的……媽媽。

  走近她作文 6

  “曹文軒”這個名字,最近在我們班里傳來傳去。誰都知道,他是北京大學博士生導師,是大名鼎鼎的美文作家。有人說他是個風度翩翩的大帥哥,有人說他是個聰明絕頂的小老頭……每當同學們爭執不下時,就會有人拿出他的作品《草房子》給大家看登在上面的曹文軒本人的照片。大家端詳了一會兒,便小聲議論起來:一個普通人,怎么就能當上博士生導師呢?就這樣,曹文軒成了我們班同學眼里的“大明星”,大家天天讀著他的書,談著他的書,可誰也沒有想過能親眼見到他。

  一個天氣不很晴朗的早晨,大家正在教室里讀書,老師興沖沖地走進教室,興奮地說:“想見曹文軒老師嗎?”我們一時沒有反映過來,都愣愣地看著有點失常的老師。老師見我們一副傻乎乎的.模樣,高聲地說:“曹文軒老師來濱海了,我們馬上就能見到他!”真是天大的喜訊,大家歡呼雀躍。

  走在去實驗小學的路上,我們恨不得插上翅膀,飛到實小的操場上,一睹這位文學天驕的風采。一路上,大雁和我們并行,用它們美妙的歌聲,送去我們對曹文軒老師的親切問侯。

  穿過了一幢幢大樓,我們終于來到了實驗小學。大家坐在操場上,焦急而又耐心地等待著曹老師的到來!皝砹!來了!”我們全體師生幾乎同時站起。那就是曹文軒老師?他高高的個兒,溫文爾雅,炯炯有神的眼睛,透著睿智。他邁著健步走上講臺,一開口,聲音是那樣鏗鏹有力。他說的每一句話,我恨不得都復印進腦中。當曹老師給我們講他小時候的事時,我仿佛看到了他人生道路上,每一個腳步都是那樣厚重,那樣堅實。

  快樂的時光總是短暫的,曹文軒老師要走了?粗x去的身影,我默默地想:曹老師,八年后,我們北京見!

  走近她作文 7

  小時候無數次走進大自然,只知道大自然很美卻不去欣賞。當我長大后,我知道如何欣賞,但很少接近自然.因為學習的壓力,我逐漸遠離,所以親近自然成了我內心深處的一種渴望。直到有一天放學,天空和我此刻的心情一樣死氣沉沉。同學們的笑聲更讓我厭煩。我是班上唯一剩下的一個。我拖著垃圾沒精打采地下樓。到了廁所,突然發現廁所后面有東西。我忍不住走近。這一刻,我覺得整個人都興高采烈,心里的雜念在不知不覺中默默消失。一股清泉流過你的胸膛,突然有了另一種莫名的快感!靜靜地閉上眼睛,你會覺得自己已經成為大自然的一部分。在綠色地毯般的草地上,有幾棵挺拔的小草,嫩綠色的,很討喜。用手摸摸濕了,感覺是在給你示范!

  微風輕輕繞過你的腳鏈,劃過你的臉頰,像透明的精靈一樣在空中起舞。它還不時帶來大自然的氣息:有淡淡的草香,甜絲絲的花香和一點泥土氣息與空氣交融在一起。我一口把味道咽下去,比山珍海味還要好,“哎呦”的美好進入我的'內心。我希望空氣只進入我的嘴里,永遠不要吐出來。隨風飄蕩的柳條也在我面前炫耀,鳥兒在樹上歡快地歌唱。藍色的天空就像巨大的藍寶石,天空中白云不斷變化,所有這些都反映在河流中。它是如此的和諧美好,以至于連現代著名的畫家也不一定能畫出如此美麗動感的畫。

  走近自然讓我想起了著名的詩人和作家為自然寫了很多詩詞文章,在這些詩詞文章中,他們體會到了自然的美好。

  離開的時候,我想摘一片葉子,讓我能聞到大自然的氣息。“我悄悄地走了,就像我悄悄地來了一樣!蔽艺诼咏愕谋拘,請讓我帶走屬于你的一口氣。

  走近她作文 8

  我曾無數次地想過,我究竟是怎樣的活著。是活在別人的想象里,還是活在自己的自由中。我也曾一直想讓別人知道自己沉重的心情,和那些無法講述的悲哀與蒼涼?墒俏乙绾卧跍\薄的紙上劃出我的心情?

  最近,我越來越喜歡“沉默”這個詞語。好像所有的`事情都可以在沉默中變得更加純潔和善良。尤其在“畢業會餐”那晚,看到大三的學長學姐難舍難分的場景。我終于變成了一個不再喜歡說話的人。我開始學會了沉默,帶著不舍、帶著傷感。只是我覺得沉默很好,我喜歡這樣!

  其實真正知道生活痛苦的人卻在笑臉背后流著別人無法知道的眼淚。

  所以很多時候我都不想再去寫我生活的憂傷,我想讓那些憂傷沉淀下來,千萬年后我的骨骼變成飛揚的塵埃,那時它們也應該凝成晶瑩的琥珀。而現在的我則喜歡站在路邊,湖邊,草地邊,插著手看那匆匆而過的時光和匆匆下落的夕陽。

  時過境遷,似乎一切塵埃已定。離開了學長、學姐,自然也就與他們產生了距離。無須感慨、沒有遺憾,因為歌聲形成的空間任憑年華來去自由。只想在心底默默祝愿他們:一路走好!畢竟人生總有這樣的時刻,因為別離而傷感;而我不再流淚,不再驚慌失措,并且日漸從容和堅強……

  是的,很多時候我們需要停下來,像一只鳥一樣棲息枝頭梳理著被雨打濕的羽毛,像一條船在夜色來臨之前選擇一次泊岸!

  后記:一直在我們身邊生活半年多的學長學姐,他們的離開的確可以算得上是一種傷感;但分別是為了更好的相聚,天下沒有不散的筵席。而我們真正要做的是:總結他們的經驗,讓我們的腳步堅定!

  走近她作文 9

  曾經有人說,人的心靈是世界上最清澈的一潭湖水,是最明麗的一片天空。時間就像河水不分晝夜地跑開了,如今,人心還像以前一樣美好,一樣純潔嗎?

  一天,我乘坐公交車,當下一站到了時,車門開后,下車的乘客不少,上車的人也很多,本來已經十分擁擠的公交車顯得更小了,人群隨著車的`加、減速、剎車和拐彎而搖晃,接踵摩肩,水泄不通。突然,嗡嗡的抱怨聲中,一個刺耳的聲音冒了出來:“喂,你干嗎踩我的腳啊?你沒長眼睛啊!”大家循聲望去,發現是個身材魁梧的大漢正大聲嚷嚷著,那個踩著他的人,斯文地推了推眼鏡,說:“哦,十分抱歉,我不小心就……”話未說完,大漢就氣沖沖地“哼”了一聲,不屑地看著那個斯文男人。周圍的婦女不滿地瞪了大漢一眼,嘴里嘀咕著什么;小伙子看著窗外,好像其他人并不存在;幾個老人對視了一眼,嘆了口氣。當車又停下來時,我下了車,可我的心還在納悶著。

  這種場景在每種地方比比皆是,因為一些小事而吵架的人更是不少?墒,為什么他們都不會諒解別人呢?為什么他們不能將心比心呢?世界在飛快地發展,人與人,心和心之間的距離卻越來越遠了。這是為什么?“虛懷若谷”只能用在少數人身上了。以前,人與人之間也許不會少了爭吵,但是會因一些芝麻小事而爭吵甚至大打出手嗎?不會!

  讓我們嘗試走近別人的心靈,聆聽別人的心聲,讓心與心之間的距離縮短,讓所有矛盾和解,讓世界一片和諧興盛,讓世界和平永存!

  我相信,在8月,我們中國人會給各國人民一個最好的印象,這一屆奧運會,一定會是歷史上最完美的一次!走進心靈,就是讓世界走近和諧!

  走近她作文 10

  又是清明節,與往年不同,今天反常的陽光明媚,我隨媽媽一起回到鄉下,為外公上墳,順便看望老屋里的外婆。

  回到鄉下,只見外婆的地里早已是一片荒蕪,與往日的生機勃勃,形成了巨大的反差。門前用磚頭堆成的洗手池,如今已坍塌成一堆廢墟,只可以隱隱約約從磚塊的縫隙間看見已生銹的水管在緩慢滴淌著水。

  “嘎吱——”推開老屋的門,一股穿堂風迎面撲來,使勁往我脖子里鉆,凍得我一哆嗦。外婆就睡這兒?晚上可要受凍了。老屋的`墻壁都已經被腐蝕得不成樣了,一個個黑漆漆的洞仿佛在不遺余力地顯示著它的衰老,四周爬滿了的蜘蛛網在風中幽幽地搖曳。老屋變了,變得不像原來的老屋了,它變得蒼老、麻木,失去了往日里的生氣。

  老屋老了,如同年邁的外婆一般,到了垂暮之年。

  不知何時,外婆已拄起一根柺杖,原本清亮的雙眼也變得渾濁不堪。也不知為什么,每次看見外婆,看見她一頭稀落的白發,就想哭。

  外婆真的老了啊。我不由得心中一顫,忍不住掉下淚來。

  上墳回來的路上,遠遠地看見外婆正拄著拐杖站在門口,那一頭白發在風中飄揚,成了家的象征,那里有我留戀的臂膀,溫暖而舒心,只是,它不再有力,不再年輕。

  臨行之時,外婆照例在我的懷中塞滿了餅干和飲料,并再三囑咐我:“五一節你一定要來!”話語中充滿了期待,讓人不忍拒絕。是啊,我都已經好久沒來看外婆了。我暗下決心,五一節一定去看外婆。

  外婆,您一點點地蒼老,我一點點地成長,只是我希望您,能和這老屋一樣長長久久。

  走近她作文 11

  “其實進來的是一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,夾著一迭大大小小的書。將書放在講臺上,使用了緩慢而有頓挫的聲調,向學生介紹自己道:我就是叫做藤野嚴九郎的”。

  這是我第一次認識魯迅,那時也就五年級,老師在講外貌描寫時講到魯迅描寫他的老師藤野先生的一段。也讓我看到魯迅。

  看著魯迅,是看不出什么的,只是看到他的作品,再看他的臉,他像誰,他就像自己,怎么樣,就這樣!他像中國,像五四,又是一個非常的`中國。

  夜晚,因為有星星而燦爛;月亮,因為有太陽才發光;中國,因為有他才挺直了脊梁!再一次看魯迅,看眼睛,他是卓爾不群的戰狼,與其詛咒黑暗,不如向往光明,用燃燒的蠟燭點燃自己,撕開寒冬的一個缺口,用火光照亮世界,讓世界斬開黑暗,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”!這就是魯迅,世界上最寬廣的是大海,比海更寬廣的是天空,比天空還要博大的是魯迅的情懷。

  “我現在與勞苦大眾不接近,對于他們的生活方式和經驗都很缺乏,當然不敢創造”。魯迅想通過醫學啟發中國人的覺悟?伤膲粝氩痪镁捅滑F實撕得粉碎。一次,在電影中,他看到眾多“體格強壯,神情麻木”的中國人,被淡然地圍觀,魯迅才意識到,“東亞病夫”的“病”,精神上的麻木要比身體虛弱更可怕。于是,他棄醫從文,他與朋友談論最多的就是中國民性中最缺什么,病根何在?在一個個歷史丑劇不斷上演后,魯迅抑壓已久的思想像火山噴發一般通過文學噴射出來,也就有了更多的人讀到他,認識他。

  魯迅就是這樣的一個人,“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”。他不向往“曉”,而是想讓旭日東升的太陽去照亮中國的路,這,才是魯迅。

  走近她作文 12

  羅湖是我家鄉里的一片小湖泊,因為很久以前這里住著一戶羅姓人家,所以,這片區域就被取名為羅湖了。

  在羅湖的一角,生長的一片蘆葦叢,那兒是我小時候最常去的樂園。落潮時,蘆葦叢的一片小高地就成為我與朋友們捉迷藏的地點。我們鉆進蘆葦叢里,腳下的泥土軟軟的,個兒不高的我們踩下去還能印出一個淺淺的腳印來。

  若是你們能夠來感受一番,你們就會發現,光著腳走在蘆葦叢里,腳下踩著的不是泥土,而像是絨毯,并且清清涼涼的,這是一種令人很難忘的感覺。

  家鄉的羅湖并不大,這片小湖泊的周圍被家鄉里的人們修了一條石子路。每天的清晨與傍晚,我們都能夠看到家鄉里很多人光著腳走在石子路上。

  清晨,太陽還沒有從東邊的高山爬上來,在魚肚白的天空之下,家鄉里的人們已經開始運動了。人們的歡聲笑語交叉著,走在岸邊的人們,從羅湖的水里找到了自己的身影。接著又在時間的.流逝之間,太陽升了起來,散步的人們一一離開。

  一直到傍晚時分,羅湖才又會恢復晨日里的那般熱鬧,并且更加熱鬧。因為傍晚的羅湖,不僅有散步的大人們,還有追趕著的小朋友們。

  在我童年里有多少個傍晚,我都與我的伙伴們在這些小路上追趕著。我們還趴在岸邊的圍欄上,看著羅湖水里的我們,還有天上彩色的晚霞。有伙伴說他能抓住天下還沒來得及落下的夕陽,接著在我們的期待之下,伙伴用羅湖水里的他抓住了羅湖水里的夕陽。

  我多想也帶你走進羅湖,走進那個我記憶中最美的地方,也讓你們感受一下它的美好。遺憾的是如今長大的已然無法帶你走進它,不過我可以帶你走近它。

  走近她作文 13

  俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”,杭州又以西湖聞名,走近西湖,讓我覺得如醉如癡。

  夏日,不知不覺漫步于西湖,映入眼簾的是“斷橋”。斷橋并不是橋真的斷了,而是在雪后初晴時,日出映照,斷橋向陽的半面橋面上積雪融化,露出褐色的橋面一痕,仿佛長長的白鏈到此中斷了,呈“雪殘橋斷”之景。站在斷橋下面,微風拂面,我好像看到在蒙蒙細雨中,白娘子正款款走向手持一柄油紙傘的許仙。

  走在灑滿綠陰的小路,前面就是蘇堤了。蘇堤位于西湖西部水域,是著名詩人蘇東坡用疏浚西湖時挖出的湖泥堆筑的一條南北走向的`長堤!疤K堤春曉”是指春天來到時,這里垂柳初綠,薄霧蒙蒙,盡顯西湖旖旎的最美氣質。而此時一縷金色的陽光輕盈地灑在清幽的蘇堤,堤旁柳暗花明,我長長的思緒隨著長長的堤岸飄向遙遠的時代。

  坐上了游船,迎著吹來的風兒讓我覺得心曠神怡。瀛洲島上,“三潭映月”的美景讓人流連忘返,“綠水圖”占據我的眼球,別有一番風采。聽說每當月圓之夜,泛舟湖上,可以看到天上月一輪,湖中影成三的奇異景色,月影塔影云影融為一體,讓人有說不出的詩情畫意。

  充滿著期待,我終于來到了盼望已久的雷峰塔,走上雷峰塔最頂峰,可以俯視整個西湖,真是讓我大飽眼福。湖中碧波蕩漾,荷葉挨挨擠擠一片蔥綠,淡粉的荷花挺立在湖中,柳條在隨風搖曳,讓人感到西湖的一切都是那么美,那么令人陶醉。

  走近西湖,總感覺西湖的美說也說不盡,看也看不夠;丶业穆飞希夷X海中還在回味著西湖的美景,再見了,美麗的西湖,期待我們下一次的相遇!

  走近她作文 14

  第一次看到小學,是在我幼兒園時。那一刻我正穿梭在學校旁的一條小巷子里,仰望著校內高大的教學樓和里面快樂學習的學生們,內心無比向往、羨慕。

  時間如流水般前進,轉眼間,我已在與老師告別的琴聲中離開了幼兒園,正式成為了一名小學生,雖然內心很不舍,但早就被成為小學生的激動大大淡化。

  在這里,我收獲了快樂,收獲了友誼。有和藹可親的校長,也有各種各樣的同學,都一視同仁地刻在我深深的腦海里:他們有的幽默詼諧,有的深沉莊重,有的熱情善良……老師們孜孜不倦的身影也是令我難忘的,特別是班主任的.那番話語深深地影響了我。

  那天是小學畢業考試,天氣晴朗,萬里無云,但我卻緊張地幾乎是抖著來到學校的。一進教室,班主任正在提示大家復習,見我腿抖得厲害,似乎看懂了什么,招呼我走進了辦公室。我更緊張了,心想:老師叫我到辦公室,難道是我做錯了什么嗎?班主任先叫我坐下,對我說:“馬上就要考試了,是不是有的緊張?”我吞吞吐吐地說:“是”。她又拿出削好的蘋果給了我說:“快吃吧,其實,考試只是一種檢測學習的手段,不需要那么緊張的,你是一個好學生,我相信你沒問題!蔽翌D時覺得心中暖烘烘的,雖然還是很擔心考試。她用母親般溫柔的口吻又對我說:“放輕松一點,通過這次考試肯定沒問題,回去好好復習吧!蔽页錆M信心地點頭,接著往門外走。班主任又叫住我:“相信你自己,不要讓我失望。”我沒有回答,我覺得,這是師生中的一種默契。終于,在這次考試中,我超長發揮,取得了理想的成績來回報老師。從此,老師的那番話一直激勵著我前進。

  如今,我已升入了初中。但我多想再次走近母校,再大聲喊一次:“母校,我回來了!”

  走近她作文 15

  森林像一部讀不完的神奇的大書!每一條江河,每一只小鳥,每一棵大樹,都藏著無窮無盡的知識,各種各樣的學問。敞開你的心扉,用你的身心去擁抱森林,走近森林。

  這是陽光明媚的一天。太陽的光芒猶如一絲絲金箔,穿過那層層疊疊、翠綠的樹葉,灑在地上,斑斑點點的.,顯得格外美麗。青青草地上的花草樹木,都昂著頭,沐浴著陽光,感受著溫暖。各種各樣的花兒好像一副繪聲繪色的畫,這畫的作者真厲害!在陽光照射下的樹木昂首挺胸,就像一位位英勇的戰士守衛著“花仙女”們,直到永遠。

  漸漸地,起霧了。寧靜的湖泊上籠罩著一層白霧,一切都朦朦朧朧的。那若隱若現的白霧如同銀灰色,為這青藍色的“美女”,蓋上了一層神秘的面紗,顯得格外優美。大霧在天地之間彌漫著,仿佛來到了天上,進入了仙鏡一般,周圍都是茫茫云海。只見那晶瑩剔透的湖面,猶如仙女,在仙鏡中呈現,露出秀麗的臉龐。

  慢慢地,云霧散去。風呼呼地吹了起來,轉眼間,下起了傾盆大雨。“嘩嘩嘩”的大雨聲,好像有千軍萬馬在奔跑,在吶喊。正在玩耍的小動物們驚慌失措,有的在哭泣,有的在搖晃著自己的尾巴,有的在一邊逃竄,還一邊嬉戲呢!大大的雨點落在地上,濺起了點點水花,像一朵朵盛開的小白蓮花。

  風停了,雨歇了。人們紛紛拿著工具,走“近”森林。采靈芝,找菌類……用他們的方式,接近森林,去看看,去聽聽,去摸摸,去聞聞……和森林,成為了密不可分的好友。

  “讀懂自然獨白書,自然心語我知曉。透過現象立意深,人與自然和諧處。”只要用身心擁抱森林,就會發現大大的收獲,走近森林吧!

  走近她作文 16

  “滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。”淡淡的墨香,從字里行間溢出,模糊的身影,在我眼前浮現。

  哦,屈原,是你嗎?手伸出,貪婪的想抓住那一縷傲骨風霜,步難行,唯恐驚擾那一刻絕美幻夢。

  心,一點一點靠近,讓我悄悄走近你。

  汩羅江畔,互傾心事。

  清晨的露水,打濕了游子的衣襟,帶著寒意的秋風陣陣。只見你一襲白衣,黑發如墨,挾長的雙眸里倒映的是國破山河在的楚國,緊抿的唇卻顯示了你的絕望與不甘。

  你不甘什么?是關心戰局,惦記蒼生,是進諫的忠言被束之高閣,是與污穢朝廷的格格不入,還是親睹鄭袖的花言巧語的和懷王的一意孤行,卻無能為力?

  真的無能為力嗎?離的太遠,我看不清那蒼白臉龐上停留的是晶瑩的露水,還是渾濁的淚珠。

  長發披肩,漠然無語。

  當你邁出第一步時,我忽然感覺你要做些什么。滾滾江水之上,你要以死勉勵國人,喚醒國君,努力做最后的抗爭,你要以死換一個方圓五百里的富饒之地,換一個廉潔清明的“美政”,換一個國泰民安的家國!

  你終是沒有隨波逐流,而是矢志不渝的守著自己的`堅貞,用生命劃出一道凄麗的弧線。我似是看透了你的心灰意冷,只是蹲在江水之邊,將手向冰涼刺骨的水中探去,希望離你近一點兒,再近一點兒那一顆赤子之心,終被江水覆沒。

  風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。沒有易水送別的豪情,沒有霸王自刎的悲壯,卻是一聲驚天地泣鬼神的“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”。

  讓我悄悄走近你,走近你“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著,走近你“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩”的純真,走近你“身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄”的堅毅。

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