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童心未泯作文（優(yōu)）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童心未泯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心未泯作文1
有的老師是嚴厲的，有的老師是溫柔的，可是我的老師苗苗卻是位童心未泯的老師。
苗苗老師兩只大大的眼睛忽閃忽閃的，長著一對長長的黑黑的眉毛，總喜歡穿漂亮的裙子。她不但是我們的老師，還是我們的`朋友，經(jīng)常在體活課上帶我們玩跳大繩，還帶我們?nèi)由嘲Ｓ幸淮危缑缋蠋熗娴锰d奮了，用力過猛，把沙包從校園里扔到了學校大門的外面，最后央求門衛(wèi)幫我們撿回來。
她還喜歡和我們一起照相，記錄我們成長的每一個重要時刻。有一次上間操往回走的時候，苗苗老師突然說：”四年二班全體同學掉頭回到操場上，咱們?nèi)[一顆心，拍一張照片。“照相的時候，苗苗老師還和我們一起擺了許多可愛的造型，全班同學坐在翠綠的草地上，笑得像一朵朵美麗的小花。
這就是我們童心未泯的”雞媽媽“，你們喜歡她嗎？
童心未泯作文2
我家有一對童心未泯的爸爸媽媽。
昨天，爸爸沒有刮過胡子，因為他抗臺去了。晚上爸爸想用他的胡子刮一下媽媽，于是他叫我騙騙媽媽。我就裝模作樣地對媽媽說：“媽媽，我要親一下你的手背。”媽媽信以為真，把手伸了出來。我又對媽媽說：“把你的眼睛閉起來。”媽媽又照做了。這時，爸爸乘機而入，用胡子快速的刮了媽媽一下。媽媽恍然大悟，抓住爸爸的手，讓他自己刮自己。哈哈哈……歡樂的`笑聲在房間里回蕩。
童心未泯的爸爸媽媽，我愛你們！
童心未泯作文3
今年我已經(jīng)十五歲了，雖然整天忙于學習，但是我卻還有一顆童心。
這不剛寫完作業(yè)，我就開始逗我的弟弟玩耍，他今年剛滿三歲，這正是好玩的年紀，不過卻非常的.調(diào)皮，而且還很容易哭鬧，所以一般他有什么要求，我都會滿足他，以免他哭起來。我可不會哄他。
今天我們兩個做的游戲是捉迷藏，我給他簡單的講了一下游戲規(guī)則，簡單的來說，就是這個屋子里，你可以隨便藏起來，只要在規(guī)定的時間不被我找到就贏了，說完，弟弟就趕快找地方藏去了，我看見他的樣子哈哈直笑，一個小孩子還能難倒我不成。
過了一會，弟弟藏好了，我開始找他，首先我想到的就是衣柜，因為這是他最可能藏的地方，但是出乎我的意料，他沒有在衣柜中，緊接著我又來到了放雜物的房間，巡視了一圈沒有什么發(fā)現(xiàn)，這時我突發(fā)奇想，學著狗叫了一聲，果不其然，一個小角落里傳開了聲音，哈哈，弟弟上當了。
結(jié)果當然我贏了，弟弟哭著說我耍賴，我也是哈哈直笑。
童心未泯作文4
我們的班主任，玉樹臨風，風一樣的`帥哥。人高馬大，身高一米八，是個美男子，雖然老當益壯，寶刀未老。這位美男子有時幽默，有時像孩子一樣。所以我知道了在《笑貓日記》里，萬年龜說：“有些人雖然已經(jīng)老了，但是卻有一顆童心。就是因為他們有童心，才顯得比較年輕。”
記得有一次，我們上語文課時，美男子深情地說：“百因必有果，你的報應就是我。啊，言歸正傳，你們誰能用‘奇跡’造個句子？”“小明考試得了一百分是個奇跡。”“小紅在路上撿到什么什么東西真是個奇跡。”當然好戲往往都在最后才登場。我們班的喜劇之王馬寅翔來了，沒錯，他確實來了。先來了一個開場白：“老師能不能說完別批評我？”老師說：“好吧。”“老師長得這么帥真是個奇跡。”全場一片歡聲笑語，老師也仰天大笑，全場更加沸騰了……
你喜歡我們的這位老師嗎？
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