我相信作文（薦）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我相信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我相信作文1
過去加現在的自己，雖然年齡小，但已經懂了這些，源于一件事——騙局，讓我不再天真，不再相信別人，也不再嘻嘻哈哈了。
一件事——騙局。我剛上小學的時候，認識了她，本以為她是善良的，是真心跟我做朋友的，那是我不懂這些，我已經慢慢的陷入她的.陷阱，有一天的下午放學，她和我同路，我快到家了，她叫我幫她保管——5元，當時我也不知為何幫她保管，陰差陽錯陷入陷阱，我隨口答應了。到了第二天，她叫我歸還她，我找啊找，都找不到，把口袋都翻出來，都沒看見5元，于是，她對我說：“你要是今天沒還完錢，要加倍。”我在想為什么要幫她保管，我不敢向父母講這件事，因為怕父母罵。
我慢慢還錢給她，她卻慢慢加倍，因為她說的話，我都認為是對的合乎情義的，我相信了她，心甘情愿被她騙，還錢，終于，我不再傻了，因為經過了多次責罵和挨打，我不再相信她，我對她說，還完了，她似乎早料到這件事，威脅著我，說，不你沒還完，不然我告訴警察叔叔，讓他把你抓走。我害怕，于是繼續幫還錢，最后在二年級的時候后，我終于知道了真相，也知道她一直都在騙我，呵呵，那時我真的很傻很傻，因為怕父母，所以就不告訴父母，把一切的事情都自己承擔了，不得已去偷錢還她錢，被父罵，被父母打，也不愿把這些事情告訴他們。
現在想想都覺得這件事情可笑，我在想為什么我那時候那么天真，為什么那時候我不懂這些。否則我就不會被她騙了一年多，整整騙了我一年多還她的錢。可是她死了，在我初二的時候就已經死了，我早就料到這件事，她心術不正，不會明辨是非，本來就是不良學生，誰叫她半夜出去開著摩托車被大貨車撞了，誰叫她做這些不好的事呢，罪有應得，可是那又怎樣呢，罷了，讓它過去吧，畢竟你曾是我唯一的朋友，愿你安好。
我希望自己不要受騙了，不要輕易相信別人，不要輕易信任別人的話，因為你不知道下一秒她會對你怎樣，要保持防人之心不可無。
愿你安好，愿你在地下能懂這些，現在回想，我從來不了解你，不知道你為什么會變成這樣，也不知道關于你的一切，可是你也不能騙我啊，你所犯的過錯，本該結束的，是你自己學壞的，愿你下輩子不會學壞，愿你安息！
我相信這世間不會有這么多人騙我吧，再說我已經懂這些吧，不會天真了，也不會傻了，我相信我不會再受騙了，愿世間受騙的人不會再受騙了。
我相信作文2
進入初中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。
我也不知道究竟是怎么了，別的同學可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出;看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆;就連以前的強項數學，現在也未必都能輕松解出……學業上的退步，使我對自己越來越沒有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著我，但我不知道我能否趕上我的同學們，也許我就是不如同齡的孩子吧!
直到那一天……
那是個剛剛學工結束的傍晚，我帶著一塑料袋的學工產品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。
爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎?”
“沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨。”
“啊，那怎么會有門鈴的?家里的`門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎?”爺爺不解地問。
“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學工活動時做的。”
“真的嗎?我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。
“嗯，做得真好!”爺爺看著我夸獎道。
我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場。”
爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。
晚上，爸爸媽媽回來了。
“丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。
“今天怎么換新門鈴了?原來的壞了?”爸爸一進門就問。
我笑瞇瞇地回應：“是，原來的壞了，我去買了個新的。”
這時，爺爺也從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學工做的。”
“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。
媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。”
“嗯，我也沒想到。”爸爸連連點頭。
我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。
“瞧，我還做了這兩個呢。”
媽媽拿起了木公雞：“這個放在我辦公桌上不錯。”
爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊。”
那是我最值得驕傲的一天!我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案;我會在別人生日時，送上我的手工賀卡;我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝著自己的目標努力。
學工的經歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。
我相信作文3
在我四年級的時候，我要考鋼琴十級。每天要練5、6個小時，每天出現在我眼前的除了鋼琴、還是鋼琴。我成了一顆定時炸彈，每當看見鋼琴就會爆炸。
“我不要！不要！不要彈啊！不要彈啊！”當我第n次發起脾氣之后，外婆徑自走回了房間。
“叮——門鈴響了，我不情愿的開了門，看見了一個陌生的女孩站在我們家門口。我正想說話，沒想到她先開口了：“你好，你就是吳玥緣吧，我叫陳芳，就住在你家的旁邊10-5-201，聽說你要考鋼琴十級，情緒不太穩定，我當年也是那樣。但是，別怕，我相信你能行，我將帶領你在鋼琴的海洋遨游。我今年上初二，你可以叫我芳芳姐姐。”她話音剛落，我就“撲通”一聲把門關上，坐在門旁，嘴里大叫：“不要！不要！又是鋼琴！居然還給我摘了一個陪練！我不考啦！你快給我滾！”
靠在門上，大滴大滴的淚珠掉落在地上，許久，我才平靜下來。這時，門外傳來一個優美的聲音：“別怕，我相信你能行”不知怎的，她優美的語言觸動了我深深鎖在心底的一把鎖，這句活就如同一把心靈的鑰匙，開啟了我那一把已經生銹的鎖。我讓芳芳姐姐進來了，開始了第一次課堂。
從這時起，那每天5個小時練琴時間，成了我最舒心的時光，芳芳姐姐與我無話不談，從貝多芬到肖邦，從《命運交響曲》到《小奏鳴曲》，時間一天天過去，我也一天天快樂起來。
沒想到，在開始一首新曲子的練習時。許許多多的跳音、顫音占據了我的練琴時間，雖然芳芳姐姐每天鼓勵我，但是還是一發不可收拾——我又回到了最開始，對鋼琴有了懼怕感。終于，當一天芳芳姐姐敲門的時候，我終于爆發了。“你走！你走！別再來！我太笨，學不會！你走！”芳芳姐姐如同第一次那樣，只是靜靜的聽著我發泄情緒。在我平靜下來后，我又聽到了那句打開我心靈的話：“別怕，我相信你能行”我的心靈抵擋不住那把鎖，我慢吞吞的開了門。芳芳姐姐一遍遍的'教我。每當我煩悶的時候，她總是從她的手機里播放出一首首優美的鋼琴曲，和我一起靜靜聆聽。
終于，要考試了。我以為經過兩個月的相處，我已經把恐懼感丟掉了，沒想到，它又卷土重來。當考官報到我的名字，讓我準備的時候，我已經快要崩潰了。這時，我的手機響了，芳芳姐姐給我發了一條錄音，那句話又一次響起：“別怕，我相信你能行”。我頓時有了信心。
當我捧起考級證書時，我的耳邊又響起了那句具有魔力的話：“別怕，我相信你能行”！
我相信作文4
《我不相信傻鳥的道理》作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：
你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個關于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出這樣的結論：水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度合并同類項并簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度-木頭的密度-鳥的重量)水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出：鳥的重量/木頭的'體積-500千克/立方米。簡單來說，就是這樣的結論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米。
2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！！！一公斤重的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
我相信作文5
我不能發誓我能愛你多久，只要我有心跳呼吸，我會愛你依舊。
——題記
我相信，愛不會變。
生活的悲歡離合遠在地平線之外，正直青春年華，我們都忙著遇見和錯過，卻遲遲沒有回頭看看身邊的那些人。街道旁站著一對父女，他們回過頭遙遙相望，那時那刻，人間忽晚，山河已秋。
“鞋帶開了。”熟悉的聲音傳來，我猛一回頭，原來是父親。他緩緩蹲下身子，伸出雙手，似乎是要幫我系鞋帶，我卻向后退了一步。看著他那不可置信的眼神，我有些后悔，只慢慢吐出來幾個字：“我自己會。”而后，就蹲了下來。或許是太慌亂了，我的手不聽使喚，在那系了三四遍都未曾成功，內心十分焦急。
“我來吧。”父親看到后又一次伸出了雙手，這次我沒有后退，內心甚至還在感謝父親給了我一個臺階下。看著父親認真幫我系鞋帶的樣子，我不禁入了神，那烏黑的頭發里早已藏了幾根醒目的白發。我愣了愣，仔細一想才發現，我已經好久沒有跟父親說過話了。我們好似都在奔赴各自的人生，連見面都不會打招呼。
夢回少時，他把我高高地舉在頭頂，那藍色天空上的白云像泡芙里的奶油，味道甜甜的，仿佛一伸手就能拿到。我們兩個玩鬧，又打又笑。夢回少時，我第一次拿著滿分的試卷給父親看，他臉上的笑容都快溢出來了，忍不住把試卷帶出去炫耀。那時的我們，十分的親密。
夢回少時，我第一次犯錯，父親在那里不停地責怪我，我直流眼淚，他又看得心疼，對我又是抱又是安慰。到現在想來，他只不過罵過我幾次，卻一次也沒有動手打過我。
夢回少時，父親第一次和我冷戰，是因為我考得不理想，他只不過稍稍責怪了我幾句，但我卻炸毛了。并不是所有人都在慢慢變好，我也沒有義務去成全別人對我的'期待。我回懟了過去，那時他的眼里滿是不可置信，轉身就回了房間，但我分明聽見他在喃喃自語：“女兒大了。”好像從那時開始，我們就不怎么說話了。
父親緩緩起身，剛想和我說話，話到嘴邊又收了回去，我看著父親小心翼翼的樣子，心中泛起了陣陣酸澀。“工作順利。”我主動對他說，他笑了，這是這么久以來，他最燦爛的一次笑容。
“好好學習。”他對我說，說完就轉身朝我揮了揮手，看似沉穩的外表下還是偷笑了幾下。時間定格，街道旁的那對父女還在遙遙相望。
那一刻，我相信，愛不會變。
不論何時何地，只要我想找一個港灣，父親都會站在原地，張開雙臂對我說：“寶貝，歡迎回家。”
愿我們在滿是溫柔的世界里重逢，我相信，愛不會變！
我相信作文6
當鵝黃色的銀杏樹葉子從灰白色的樹枝上剝落的時候，分散的思緒讓我細略地捋了一捋，我來河南財經政法已經大致兩個月有余了。青灰色的高樓，金燦燦的法桐樹，潔凈的柏油路面似乎已經把我從充滿幻想的時代帶入了現實的世界。
操場上奔跑的身影仍舊被拉得很長很長，只是面孔不再那么熟識，不再那么青澀，不再那么果敢剛毅。我年輕的人兒他們都去了哪里？我思念的不是他們不再存在，而是他們存在著而又不再存在。
我們曾經那么相信夢想。操場上我們高呼伴著奔跑的腳步，清一色的校服不論春夏秋冬我們整齊著像支莊嚴地隊伍時刻準備著，準備著向夢想出發。我們聽不見鈴聲，只因為我們總是走在鈴聲的前面。我們總看不見夜色漆黑，只因為我們幾經鏖戰直至黎明。再也聞不見那干澀的粉筆沫了么？
我們再也找不見那低著腦袋啃著白饅頭的人群了么？我們再也找不到我們值得渴望的東西了么？當清晨啾啾的鳥聲落入凌亂的陽臺，陽光依然明麗的在我們的.窗前開放，我和我們的朋友是否還沉浸在暖暖的夢鄉，歲月的抽絲讓我們也逐漸褪色，每天面對著手機電腦發呆，嚎叫，每天想著法的下一節課究竟該怎樣逃，每天就這樣每天。好像過了星期一就是星期天，好像一天就是吃過了飯就去睡覺，也許過去欠我們的太多，我們怎樣過分都不顯得能夠得到償還。
當高考的號角還未吹響之時我們是否已經把戰鼓錘的像驚雷一樣？我們曾經披著星辰眼睛就像月亮，是否起誓為中華之崛起而讀書，是否默念為家族扛一片藍天點燃綺麗的希望！現在不玩命將來命玩你。只要學不死就往死里學。雖然這是一段無需重復的歲月，但歷經磨難的背后不應該是精神的頹唐而應是精神的高揚。也許過了春困秋乏便不再冬眠夏打盹，也許打完這場游戲我們已經決定一切都應該結束了，也許逃完這節下次我也不會再抄作業了，當我陷入這也許之中我知道了這也許真的很多。
在迷茫的日子里，我喜歡一個人輕攬著風在校園里漫步，美麗的樸樹依然美麗楓樹葉在變得通紅，我突然聽見清朗的讀書聲，看見學姐學長匆匆凝重的身影，那朱木的座椅留著考研的痕跡，那西裝革履的身影充滿了信心與成熟的剛毅。我知道了，銀杏葉正在褪去枯黃，準備著迎接春天的無限希望，孤獨的平行電纜延伸著終會觸及那充滿光亮的地方，我們正從遠方趕來。
迎著十一月的陽光，春天不會太遠冬天也不會太長，我知道我們都來自遠方，一路涉山涉水，我知道我都有雄鷹一樣的翅膀，我知道冬天不會太久迷茫的日子不會久留。我們看著六點鐘的東方，一道紅痕剌過天際慢慢的正變得暄亮，我們站在那里等待再一次的精神光芒。是的，我們是在跑操，但又不是，跑向陽光奔著的是希望。當我們重新出征，我相信我們依然勢不可擋，因為我相信這個冬季不會太長。
我相信作文7
相信是什么？相信是對自己能力的一種肯定，遇到困難時，一句“我相信！”就能帶給你莫大的自信與鼓舞，使你有勇氣去迎接它并占勝它！
小時候，爸爸送給我的第一句格言便是：“有志者事竟成”。那時雖不明白這是什么意思，但仍滿懷憧憬地收下了，隨著歲月的流逝，隨著年齡的增長，我漸漸明白了，并對此有了不同的感悟：一個人想要干一番事業，必定先要有一定的志向，也就是要有一定的信心，然后通過自身的不懈努力，定會有所成就！
這不禁讓我回想起鋼琴考級的那一段往事，那時正值五年級升六年級的階段，因為將要邁入畢業班，老師也不由地對我們抓緊了些，不僅加大了管制力度，作業量也增大了。這不禁令我本來就不多的空余時間更是縮水了不少，正巧又碰上了鋼琴的七級考級，我呀，更是像一只轉個不停地小陀螺！就這樣，忙忙碌碌過了一段時間，非但沒有取得一些顯著的成果，自己反而都變得有些煩躁和不安，對自己的能力產生了懷疑，我有些著急，便趁著一個節假日，好好地進行一個小結，靜下心來，第一個跳入腦海中的，不是別的，正是那句“有志者事竟成”！反復想著這句話，我似乎明白了什么，當一個人有自信，有志向時，事情才會成功，而現在的我，正是缺乏自信，不相信自己。找到原因，我拿起筆，在紙上寫下“我相信，我能行！”這六個大字，并在心底默默地為自己加油打氣，頓時我便感覺自己有了許多力量！
轉眼間，考級的日子到了，帶著親朋好友以及老師的鼓勵與期望，我慢慢的走進候場室，等待著考級。“下一位！”隨著一聲嘹亮的叫聲，我站起來，走到鋼琴邊，坐下，我深吸一口氣，在心底默默地大喊一聲：“我相信，我能行！”為自己加油，隨著第一個琴鍵的按下，我便全身心地投入進去，從音階到樂章，從基礎到拓展，從簡單到復雜，每一個音符的跳動，都令我心潮澎湃，隨著最后一個音符的落下，我結束了演奏，我起身，看見考官贊許的笑容，我不禁又添加幾分自信與快樂。現在撫摸著考級證書上那幾個燙金的大字，那種自信與快樂仍會油然而生，這也讓我體會到了相信的力量！
《我相信》這首歌中有這樣幾句歌詞令我印象頗為深“拋開煩惱，勇敢大步向前！”“我相信我就是我，我相信明天！”“我相信自由自在，我相信希望！”這幾句歌詞唱出許多人的`心聲。是啊，現在的我們已經是九年級的畢業生了，還有幾個月即將邁入人生的第一個轉折點——中考！所以，我們更加需要相信自己，讓我們拋開煩惱和雜念，相信自己，向自己的目標奮進吧！看，那黎明的曙光已在向我們招手，那初升的太陽已經在冉冉升起，讓我們手拉手，肩并肩，向不遠處的目標前進！前進！前進！
我相信作文8
不知何時，那蒼老的古樹上又多了一道年輪；不知何時，那歲月的流水已在老人的臉旁流過，留下了一道歲月的見證；不知何時，那金色的時光已在指間悄悄滑過，只為我們匆忙的人生留下一道弧……
在歲月不斷流逝中，我們成長，我們歡笑，我們流淚。但不論何時，我們都不曾想過放棄，因為我們知道時間會驗證我們的努力，因為我能。冬雪退去，大地又恢復了盎然生機，一株小草不知何時，沖破了那束縛它已久的泥土，爆出了一聲驚天動地的巨響——我能！
我能，是對自我價值的一種肯定！有人說過：“一個人最大的敵人不是別人，而是自己！”是啊，一個人要敢于戰勝自己，肯定自己的價值，不論何時，都告訴自己，我能！這樣，在人生的珠穆朗瑪峰之巔，一定會有你的身影與足跡！
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”好豪邁，好自信！這是李白的心聲。他敢于讓楊貴妃為他磨墨，讓高力士為他脫鞋。這是因為他在自己的心靈深處，始終相信我能。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這是陸游的我能。因為他相信，只要努力，就會看到勝利的朝陽！
我能，是對自我的'一種挑戰！
小溪尋找瀑布作對手，即使是粉身碎骨，也要在俯身沖下的瞬間展現生命的美好，因為它相信我能！
鐵鉆尋找金剛石作對手，即使是讓自己全身“骨折”，也要在火花四濺的瞬間實現自己的價值，因為它相信我能。
而我們呢？在思索了7年后，毅然選擇了高考作為對自己的一種挑戰，為此我們奮斗了12年。在失意時，我告訴自己我能，在困惑時，我告訴自己我能；在書山題海前，我又一次次地告訴自己，我能！我能，是對自我的一種挑戰，它讓我嘗到了淚水的苦澀，歡笑的甜蜜！
我能，是面對茫然時的那種堅毅。三毛，一個敢于只身闖蕩撒哈拉的女子。張愛玲說過，人生最凄涼的句子莫過于“執子之手”，因為牽手之后便是放手。三毛嘗過這種苦澀，在丈夫離去后，她茫然了，卻并沒有因此讓自己的人生暗淡，而是散發出堅毅的光芒，她選擇了去撒哈拉。因為她相信我能，因為她要為自己創造一個不一樣的人生！
我能，是陰暗的天空下，灑下的一片陽光，在你孤獨時，讓你看見人生的溫暖。
我能，是干涸的沙漠里，出現的一片綠洲，在你絕望時，讓你感受到人生的希望。
我能，是朝著理想不斷拼搏的動力，我能，是人生一道亮麗的彩虹！
所以，當心靈的天空下雨時，請告訴自己：我能，我相信！
我相信作文9
暗香浮動的夜晚，總愛靜靜地坐在屏幕前，任十指在鍵盤上笨拙的敲打。窗外的風，驚擾的豈止是空中的云，水中的月？屏幕上一閃一閃的頭像，讓眸中的神采跟著或閃亮或灰暗，長長的等待中應驗著衣帶漸寬終不悔的執著，一向從容的心竟然無法抑制地涌動起一種渴望，已經消失了兩天的你，今夜，是否會在網上出現？
耳麥中傳來音樂的歌聲：
別問我在想什么/在等待著什么/總有一些歲月我可以蹉跎/也許我的'執著是可笑的荒謬/我只想感覺花開的溫柔/這世界真的會有花開的季節嗎/為什么總是等不到蝴蝶漫飛/美麗而浪漫的春天是否該來了/我已等了好久/花開的時候真的就會快樂嗎/會不會只是一個美麗的傳說/我用一輩子的時間來等夠不夠/夠不夠啊……
歌聲中濃烈地悲傷在提醒著我，這樣的等待我不是第一個，我也不可能是最后一個。可是，我不會用一輩子的時間來等，我只會向自己妥協，再用一分鐘的時間來等你。
可是，當一個又一個的一分鐘從滴滴作響的時鐘流過的時候，當所有的細節鋪滿回憶的枝頭，盛開成最絢麗的花朵時，是什么，讓這美好如曇花一現，從明媚的春把我如滿目的落葉般掃到了秋天？只是你冷冷的寥寥數語嗎？只是你絕然的抽身離去嗎？
當淚落下的時候，所有風景都沉默了。再回首，已是枉然，只是不勝迷惑：原來一段聚散真的可以如此輕松。原來我第一次用最純粹的感情去對待一個人，就這么單純地去關心一個人，希望你開心，哪怕只是在聊天的時候能夠搏你一笑，我會把自己出糗的事說給你聽，我以為在我做出了這一切之后，我最起碼可以讓你開心點。可是我錯了，你一點也不開心。只因為你不相信這世間還有純凈如水晶般的感情，你不相信奇跡會在某一個路口和你邂逅。
在身體最脆弱的時候與你相識，從此染上失眠的毛病。那么，我用所有無眠的夜想你夠不夠？你知不知道，你是因為寂寞才想我，我是因為想你才寂寞。我的憂傷在等待的時光中早已逆轉成河，滿心的期待和滿眼的無奈交織成一段如歌的慢板，從心底深處，裊裊升起，繞梁三尺，仍揮之不去……
暗流洶涌的夜，又有誰，被冷冷的目光湮滅？又有誰，終于行駛到了幸福的彼岸？更多的是不是，還在靜靜地坐在屏幕前，守望著一尺見方的幸福？或者是，將手機握在掌心，將感情珍藏心底？
只是，有一種眷念，無法言喻。只是，有一種距離，無法跨越。
那么，今夜的我，在網上等你，是否只是一種自我的慰籍？我仰望窗外，有一種聲音正劃破漆黑的長天，如一輪明月，點亮我的心空：要相信奇跡。一定要相信奇跡。
今夜，我依舊會在網上等你，期限，是每一個一分鐘。
我相信作文10
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……我相信，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。”每次聽到楊培安這首歌曲，我心都會澎湃不已，我相信通過努力，我的青春定會無悔，我相信腳踏實地，我的藍天定會白云朵朵，我更相信勤奮耕耘，定會讓我的明天更美好。
長風破浪會有時
馬丁·路德·金說過：如果你不能飛，那就奔跑;如果不能奔跑，那就行走;如果不能行走，那就爬行;但無論你做什么，都要保持前行的方向。
堅持，不就是一步，一步，再一步?不就是覺得只要還有一點力氣就依然去追逐?不就是篤定腳下的路的盡頭就是成功?
我始終記得李白雖“行路難”卻仍不失豪情萬丈的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”馬丁還說過：我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。我相信天道酬勤，相信功夫不負有心人，相信付出總會有回報，相信堅持就是勝利。
有人迷茫，何處為路，如何歸途，我很喜歡一句話，叫“但行好事，莫問前程”。因為心中懷有希望，那便只顧堅持向前走便是。
每個人的內心都會有個心心念念的地方，我相信無論多少個春夏秋冬，無論多少次風吹雨打，我終會抵達。
愿歸來仍是少年
年少時，總懷揣著熱情與夢想，憧憬著屬于自己的詩和遠方，但未來的路并非順風順水，而是坎坷不斷，眼前的茍且并非說撇就撇，而是窮追不舍，現實不會仁慈，你將經歷的人和事都未可知。
“愿你走出半生，歸來仍是少年”是多么美好的祝愿。在我看來，一是要保持初心，二是要堅持做自己。
出世脫俗，不一定要解甲歸田隱居山林，其實也可以是即使身處紛擾喧鬧的環境也依然能夠保持初心而笑看人間。我相信初心的力量是強大的，能給奮斗到深夜的'人一點安慰，能給人在困難面前毫不退縮的勇氣。
一個人若不能做自己，那他的存在又有什么意義?我相信人都是獨一無二的，別人的評價與你無關，你的人生不是為了表演給他們看。泰戈爾說：“我決不能認為我的生命受到了什么人的忽視，便失去了它的價值。”
“走自己的路，讓別人說去吧”，帶上一顆熱情不滅的心，我相信即使前方時而有迷霧，也無法使我偏離心之所向。
正如吳莫愁在歌中所唱：“因為我相信，沿途的泥濘只為證明夢想的腳步”，我相信我今天的堅持與努力，都會變成明天我走向夢想的階梯。未來山長水闊，我已無畏起程。
我相信作文11
打開窗戶，西風咆哮而過，像無數條鞭子無情地抽打著一切。而在那遠遠的南半球現在卻是布滿了生機與活力。此地的一切都要等到春天到來才會復活。春天究竟有多遠遠？心中有個聲音在回答：明天。
花開了是春。在東風拂過的一剎，迎春花綻開了孕育了一冬的花蕾，是它禁不住嚴冬的考驗，早早地開放了嗎？不，不是，她是春天的使者，向人們報告春天的信息，那散發幽香的花瓣是春天的笑臉，喚醒沉睡的大地，為大地增上亮眼一筆。此后的一切都欣欣然起來了，百花爭艷，蜂蝶起舞。
葉綠了是春。在春天的第一縷陽光灑向大地的時候，冰雪消融，草兒從夢中醒來，披上了綠色的霓裳，一棵棵，一片片，“野火燒不盡，東風吹又生”，頑強的生命力多么令人可敬。樹木干枯的枝條上吐出了新芽。“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”給人以視覺的.愉快。妖嬈嫵媚的垂柳，飄起綠色的長發，在風中起舞。“紅花還須綠葉扶”，綠葉同樣裝點著春天，成為春的驕傲。
鳥來了是春。或展開雙翅在藍天自由翱翔，或停于田間小路啄食，或于枝頭休憩，還有那電線上聚會的燕子，就如一個個音符奏春天的交響曲，舊燕回春，吟唱著春天的詩句。
風熱了是春。“風乍起，吹皺一池春水”，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不冷楊柳風”。東風是柔和的，她柔柔地撫摩著大地，喚醒一切，樹梢綠了，大地綠了，漫山遍野都綠了。但何止是“綠”，在東風的吹拂下，花兒紅了，天空藍了，冰融了，一池春水，蕩滌著人的心靈。
雨來了是春。“好雨知時節，當春乃發生”，貴如油的春雨，也從天空中灑落下來。如酥小雨是柔和的，如同千根萬根銀絲在風中飄舞，如云霧籠罩著一切，她不像夏雨那樣任性小調皮，讓人捉摸不透，她是溫順的少女，默默播撒著甘霖。落在河上點出細小的圓暈，落在花瓣上，像一個個轉動的小珍珠。
此時此刻，在這瑟瑟冷風中，我懷念著春天。不，不僅是回憶，還有期待。
在這個冬日，我尋找著春，冥冥中，仿佛看到，在衰草中伸出了綠色的手臂；在枯枝上吐出了一個嫩芽；在花壇里孕育著一個花苞……是啊！冬孕育著春。人生也一樣，當碰到挫折的時候，就是處于人生的冬季，在這個轉折點中，需要用樂觀、從容和勇敢的心態往面對，經受住冷冬的考驗，才能迎來生命的春天，人生的春天。陽光總在風雨后，熱春總在冷冬后。
冬天來了，春天還會遠嗎？我相信。
我相信作文12
時間沉默地走了好久，在夜色和晨光的成千上萬次的交替中我們成長，歡笑。我們學會了張開稚嫩的雙臂去擁抱天空，我們學會了用歡聲笑語去融化所有的苦悶，我們懂得了用無言的沉默去冷靜對待意外。我相信，只有遇到挫折我們才會成長；只有相信自己才能成功。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信我伸手就能碰到天……”有的時候并不是自己做不到而只是不愿意全力以赴而已。自己有時也會說：“那種事情那么當真會顯得很蠢。”然后自己還是會盡全力去做，凡事決定要做就要盡力做到最好。我相信，一切皆有可能。當一個人有了自信和勇氣的時候，他將會一往無前，所向披靡，他將會變成一個領跑在前面的勝利者。Nothing is impossible，相信自己就是那個創造奇跡的人，相信自己的前途是一條光明且平坦的星光大道。
以前沒什么自信，在一個太過出色的班級里，很不起眼，沒有任何耀眼之處。又因為是轉學生，平白無故遭受老師的白眼。回家便是咬牙切齒淚眼朦朧。那種輕視的眼神，今生難忘。從此我便是唯唯諾諾，支支吾吾，更加容易讓人忽視。四年級，碰到她。她欣喜地抬起頭，對我說：“作文寫的很不錯，稍作修改，我拿去投稿。”我一瞬間睜大眼睛，然后低下頭，輕輕“恩”一聲，走出辦公室，第一次我覺得我自己是不被忽視，是還有價值的。我下定決心，只要我努力我也會讓我變成一顆不容輕視的星星。我很努力地讀世界名著，上課認真記重點。辛苦的勞動最終讓我拿到了心滿意足的成績單。我媽媽第一次對我有了希望。最終那篇作文沒有登上報紙，但是我卻得到了莫大的.鼓勵。成績一鳴驚人，朋友也漸漸多了起來。我有時會提到三年級的“辛酸史”，一些熟人睜大眼睛，笑：“啊，你那時成績還不是不錯嘛？哪有那么糟糕。”很多事我都不記得了，這次難道也是我忘了？我也不清楚了。那是我一生都會尊敬的老師，希望您現在過得好，感謝您改變了我的命運。
初中成績也有過一個低潮，怎么擠都擠不回前十，讓一向自信的我甚至都開始懷疑自己的能力了。在快要期末的時候，我媽卻只是云淡風輕地叮囑我好好用心學習。我問：“你不擔心我考不好嗎？”我媽說只是說；"我相信你啊，你又不笨。”我像打了強心劑一樣，頓時勇氣信心倍增。既然別人都相信你，你有怎么能不相信自己呢？不管是為了別人的期待還是自己的未來，請你好好相信自己，拼搏一把！
路還很長，風華正茂，即使沒有名利為我鋪墊后路，沒有權貴為我披荊斬棘，我依然會全力以赴，我相信，我的明天會是最燦爛的朝霞，我相信，我的未來不會是冠冕堂皇的夢。
我相信作文13
眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。
越王勾踐說：“我不相信眼淚！”
硝煙彌漫，哀號遍野。轉眼之間，國破家亡，曾經的君臨天下，曾經的唯我獨尊，隨著風如煙云消散，成為曾經。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞換成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復一日的繁重勞作與鞭責唾罵。他說：“我不相信眼淚。”逼著自己在苦不堪言的勞作后堅強起來，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現實如此殘酷，他也從不向命運低頭。終于，在多年的忍辱負重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢，重新站上了權力的巔峰。
漢使蘇武說：“我不相信眼淚。”
茫茫大漠，駝鈴叮當。他帶著漢皇的驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內部謀反，計劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國家面子。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚。”呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛大漢王朝的尊嚴。寒風冷冽，滴水成冰，他
悲慘的.命運還在繼續。被流放到北海無人處牧羝，羝乳方得歸。面對如此境況，他說：“我不相信眼淚。”沒有糧食，便掘野鼠，采草實而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著羊互相取暖，累了，便撫摸著旄節，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛律說的榮華富貴，李陵說的君主寡恩，也沒能動搖他半分。他憑著自己的堅持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。
眼淚，固然是情緒發泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能說明你會懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
我獲得的寫作啟示： 【 滿分點解析】
寫作“我不相信眼淚”這一題目時，不少考生將“我”定位為自己，也正是因為這種局限，考場作文在內容上撞車頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經典材料。如此視角，新穎獨到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀點時，簡潔有力，引出主體論據時，則或用越王勾踐的話引出其曲折痛苦的人生經歷，或用漢使蘇武的話引出其震撼人心的愛國情懷，充實飽滿。因此本文，也就有了非同一般的感染力。
我相信作文14
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？
我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏。
我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？鐵絲一樣粗的？
筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個關于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產生的浮力—木頭本身的重力+鳥的重力。
為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出這樣的結論：水的密度×木頭的體積×重力加速度=木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度。
合并同類項并簡化之，得出：木頭的`體積×（水的密度—木頭的密度）=鳥的重量。水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400—750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。可得出：鳥的重量/木頭的體積=500千克/立方米。簡單來說，就是這樣的結論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積=1/500立方米=0。002立方米=2立方分米。2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！
一公斤重的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。
一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
我相信作文15
“你可不要否認她哦，我相信她一定會考的很好的……”夢醒，原來又夢見了那日了啊，現在想想真的很感謝老師的相信。
思緒，回到了前幾月……夏日的太陽如同火爐一般，烤在人的皮膚上，火辣辣的，不舒服。然而面臨著地生中考的我們連午休都忘記了，都在專心備考。看著周圍的同學，不是在背地理就是在背生物，而只有我仍在“傻呵呵”地寫著練習冊，自己寫，自己對答案，不看一眼書，心想著要測測自己真正的實力。然而，對完答案，看著生物卷子，心中又是一涼，真真是慘不忍睹啊，聽著周圍嘰嘰喳喳的喧鬧，我也不顧時間了，埋頭趴了下去，臉緊貼在滿是紅圈的生物卷子上，眼睛閉上，心中充滿了不甘，且越發的覺得自己很是愚笨，為什么還錯這么多啊？我真的已經很努力的學了啊，我真的很笨嗎？下課，又不得不拿著滿是錯題的生物卷子去問老師，畢竟還得學啊。來到辦公室，小心的敲了敲門，生物老師聽聲，抬頭，看見我是來向她問題的，滿臉歡笑，那個老師不喜歡自己被學生圍著問題呢。“啊，這么多？還有一些都是基礎的阿。”聽著老師的驚訝，我內心又升起一片失落：老師覺得我笨嘛？拋開思緒，又認真的聽她講題，但老師并不像先前的那般熱情了。我真的很想把生物考好啊！離中考越來越近，太陽的光也越來越足，遠遠看著，就覺得熱的發悶。教室中沒人說話，畢竟這天氣，連坐著都冒汗。此時正是生物課，我們在做著卷子，生物老師正與老班聊著天。“我覺得你班小王厲害的很，最近他了一直都是高分，他在你班可是最可能考雙滿的人。”老班點頭，表示贊同。果真不是我呢。老班又說“她也很有能。”她，指的.是我，心中不免得開心起來，但是一盆冷水潑了下來，“我覺得沒可能，人家都在背書了，就她一人‘傻呵呵’的做練習冊，現在最重要的可是基礎啊！”可我真的很想解釋，我在每天晚上都在背的…“你可不要否認她啊，我相信她一定會考的很好的，她的努力我可是都看在眼里。”這聲音，讓我很開心，很開心，終于有人認同我了。
之前的想法，全都消散，看見太陽，也覺得是暖烘烘的，心想我一定不負老師所望，我是最好的。中考出成績后，我哭了，不是傷心，而是激動，真的，真的，我沒有辜負老師的相信，考的非常好，比那小王也好的多，生物也是如此。也許我不笨，也許努力真的不會白費，也許我是需要相信。如今，這份相信一直被我揣在懷里，時不時地想起，也會留下一滴感動的淚……
【我相信作文】相關文章：
我相信作文03-19
我相信作文07-14
我相信，我能行作文07-14
我相信作文[薦]11-30
我相信作文【通用】12-27
我相信作文（精）12-20
（精華）我相信作文07-17
我相信作文【必備】07-19
加油，我相信作文07-14
（推薦）我相信作文09-12